T PSN 1402726 Bibliography
183
DAFTAR PUSTAKA
Afandi, Rifki. 2011. Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran ips di
sekolah dasar. PEDAGOGIA vol. 1 no. 1, 85-98.
Agnesia, Gatra. 2016. Pergeseran fungsi tari melinting di lampung. Seminar
Nasional Quo Vadis ke-XI, 250.
Albertus, Doni Koesoema. 2011. Pendidikan karakter: strategi mendidik anak di
zaman global. Jakarta: PT. Grasindo.
Ambarwangi, Sri. 2013. Pendidikan multikultural di sekolah melalui pendidikan
seni tradisi. Harmonia vol. 13 no.1, 79.
Ambarwangi, Sri & S. Suharto. 2014. Reog as means of student’s appreciation
and creation in arts and culture based on the local wisdom. HARMONIA:
Jurnal or Arts Research and Education, 14 (1), 37.
Basrowi & Suwandi. 2008. Memahami penelitian kualitatif. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Beetlestone, Florence. 2012. CREATIVE LEARNING: Strategi pembelajaran
untuk melesatkan kreatifitas siswa. Bandung: Nusa Media.
Chrisiana, Wanda. 2005. Upaya penerapan pendidikan karakter bagi mahasiswa.
Jurnal Teknik Industri vol.7 no.1, 83-90.
Danandjaja, James. 1994. Folklor Indonesia. Jakarta: PT Temprint.
Daryono. 2010. Tari dan pengendalian diri. Greget, volume 9 no.1, 15.
Desmita. 2012. Psikologi perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Desmita. 2012. Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Devi, Febrilyan Sakuntala. 2016. Fungsi tari cangget dalam perkawinan
masyarakat lampung. Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 276.
Dewi, Melina Surya. 2016. Tari kreatif sebagai media pendidikan anak usia dini.
Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 2.
Direktorat Pembangunan Karakter dan Pekerti Bangsa, Direktorat Jenderal
Budaya, Seni dan Film. Strategi pembangunan karakter dan pekerti bangsa.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
184
Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen
Pendidikan Nasional. 2007. Pelatihan peningkatan wawasan dosen tentang
etika dan estetika dalam pengembangan ipteks. Jakarta.
Direktorat Kesenian, Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta, Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.1986. Pengetahuan elementer tari dan beberapa
masalah tari. Jakarta.
Efrida. 2009. Telaah tentang tari benten. Grege t vol. 8 no.1, 16.
Geertz, Clifford. 1983. Abangan,santri, priyayi dalam masyarakat jawa. Jakarta:
PT. Dunia Pustaka Jaya.
Gilbert, Anne Green. 2002. Creative dances for all ages: a conceptual approach.
United States of America: Te American Alliance for Health, Physical
Education, Recreation and Dance.
Hadi, Sumandiyo Y. 2007. Kajian tari teks dan kontekstual.Yogyakarta: Pustaka
Book Publisher.
Hadi, Sumandiyo Y. 2005. Sosiologi tari. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Hadinoto, Sushiwi*Wahyu Lestari & Hartono. 2014. Nilai patriotik gerak tari
tokoh sumantri lakon mahawira sumantri wayang orang. Seminar Nasional
Evaluasi Pendidikan II tahun 2014.
Hamied, Fuad Abdul & Ranbir Singh Malik. 2014. Research methods:A guide for
first time researchers. Bandung: UPI Press.
Haryanti, Sulistyo. 2010. Tari bedhaya ketawang: refleksi mitos kanjeng ratu
kidul dalam dimensi kekuasaan raja kasunanan surakarta. Greget vol. 9 no. 1,
88.
Haryono, Sutarno. 2010. Paradigma penelitian. Greget vol. 9 no. 1, 96.
Hawkins, Alma M. 2003. Bergerak menurut kata hati. Taman Ismali Marzuki:
Jakarta.
Hidajat, Robby. 2011. Koreografi & kreativitas pengetahuan dan petunjuk
praktikum koreografi. Kendil Media Pustaka Seni: Yogyakarta.
Hidajat, Robby. 2008. Seni tari. Malang: Jurusan Seni & Desain Fakultas Sastra
Universitas Negeri Malang.
Istiqomah, Riski Alita. 2016. Nilai religius dalam kesenian tadut. Jurnal Seminar
Nasional Quo Vadis ke-XI, 308.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
185
Joyce, Bruce dkk.. 2011. Models of teaching model-model pengajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kaelan & Zubaidi, Achmad. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk
perguruan tinggi. Yogyakarta: Paradigma.
Karyono. 2013. Model pertunjukan barongan anak sebagai transmisi budaya
daerah. Greget, volume 12 no.2, hlm. 171.
Kristiyanti, Dewi. 2009. Perempuan dalam seni pertunjukan tari kelompok
“sahita”. Greget, volume 8 no.2, hlm. 173.
Kuswarsantyo. 2012. Pelajaran tari: image dan kontribusinya terhadap
pembentukan karakter anak. Joged:Jurnal Seni Tari, 3 (1), hlm. 19─20.
Lembaga Ketahanan Nasional. 1997. Ketahanan nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
Lickona, Thomas. 2013. Character matters. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Lickona, Thomas. 2012. Educating for character. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Lukman, Indrawati. 2016. Membentuk karakter anak melalui media tari
pendidikan. Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 10.
Maryono. 2010. Eksistensi pencak silat dalam penciptaan tari tradisi gaya
surakarta. Greget volume 9 no. 1, 47.
Maryono. 2010. Fungsi tembang dalam seni pertunjukan tari. Greget, volume 9
no.2, hlm. 135.
Martodirdjo,
Haryo
S.
(2007).
Tantangan
global
pengembangan
ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) tinjauan dari perspektif kultural.
Dalam Nasikun, Koento Wibisono Siswomihardjo, Paul Suparno, R.M.
Sudarsono, I Wayan rai S, Haryo S. Martodirdjo (Penyusun), Pelatihan
peningkatan wawasan dosen tentang etika dan estetika dalam pengembangan
ipteks (hlm. 1). Jakarta: Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Masunah, Juju. 2012. Bahan ajar mata kuliah tari pendidikan. Bandung: Fakultas
Bahasa dan Seni. Universitas Pendidikan Indonesia.
Masunah, Juju dan Tati Narawati. 2012. Seni dan pendidikan seni: sebuah bunga
rampai. Bandung: Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni
Tradisional (P4ST) UPI.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
186
Mertler, Craig A. 2011. Action research:Mengembangkan sekolah dan
memberdayakan guru. Yogyakarta: Putaka Pelajar.
Mintargo, Wisnu. 2014. Fungsi lagu perjuangan sebagai pendidikan karakter
bangsa. KAWISTARA vol. 4, 250.
Morris, Desmond.1977. Man watching: A field guide to human behavior. London:
Elsevier Publishing Projects SA, Lausanne, and Jonathan Cape Ltd.
Muttaqin, Muhammad. 2010. Fungsi ritual tari ngrengkau pada masyarakat dayak
benuak di kalimantan timur. Greget vol. 9 no. 2, 146.
Murgiyanto, Sal. (1986). Komposisi tari. Dalam F.X. Sutopo Cokrohamijoyo,
Amir Rohkyatmo, Sucihadi, Himawan Wibowo, R. Suyono & Sukidjo
(Penyunting), Pengetahuan elementer tari dan beberapa masalah tari (hlm.
30). Jakarta: Direktorat Kesenian, Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta,
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Narawati, Tati. 2013. Etnokoreologi: pengkajian tari etnis & kegunaannya
dalam pendidikan seni. Proceeding of the International Seminar on
Language and Arts, ISLA-2,hlm. 1-2.
Narawati, Tati. 2003. Wajah tari Sunda dari masa ke masa. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST UPI).
Narawati, Tati, Rita Milyartini & Endang Taryo. 2002. Strategi pembelajaran
kesenian dan keterampilan. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Panjaitan, Ade Putra dkk.. 2014. Korelasi kebudayaan & pendidikan. Jakarta:
Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Papenhuyzen, Clara Brakel. Seni tari jawa-tradisi surakarta dan peristilahannya-.
Jakarta: ILDEP (Proyek Pengembangan Bahasa Indonesia di Leiden).
Perdana, Reno Dinda Gita. Implementasi nilai-nilai nasionalisme-patriotisme
dalam pendidikan pendahuluan bela negara pada ukm resimen mahasiswa
satuan 805 “wira cendikia” di universitas negeri malang.
Pramutomo, R.M. 2003. Ide untuk menyusun proposal seni tari. Greget, volume 2
no. 2, 65-72.
Qomaruzzaman, Bambang. 2011. Pendidikan karakter berbasis pancasila
pendekatan NLP. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
187
Rahayuningtyas, Wida dkk. 2011. Makna simbolis lakon kangsa adu jago dalam
pertunjukan wayang kulit purwa. Harmonia, vol.IX no.3, hlm. 28.
Rahmani, Dwi. 2009. Budi tani sebagai ekspresi ritual dan pertunjukan di desa
lencoh kecamatan sela kabupaten boyolali. Greget vol. 8 no. 1, 2.
Restela, Rika. 2016. Tari rampoe sebagai cerminan sistem adat masyarakat aceh.
Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 283.
Samani & Hariyanto. 2011. Pendidikan karakter. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya. Rokhim, Nur. 2013. Popularitas kesenian jaranan sentherewe di
kabupaten tulungagung. Greget, volume 12 no.2, hlm. 238.
Saraswati, Ayu Ridho. 2016. Nilai patriotisme dalam Tari Reog Bulkiyo. Jurnal
Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 240.
Saraswati, Ayu Ridho. 2013. Hasil penelitian skripsi: Pengembangan buku ajar
dalam pembelajaran seni tari reog bulkiyo untuk pengenalan tari khas Blitar
di TK kecamatan Doko kabupaten Blitar.Universitas Negeri Malang.
Sari, Cahyani Tunggal. 2010. Implementasi manajemen strategik dalam
pertunjukan ramayana prambanan. Greget volume 9 no.1, 1.
Slamet. 2010. Analisis struktur dan bentuk tari pasihan bondhan sayuk: sebuah
kajian makna teks. Greget, volume 9 no.2, hlm. 175.
Soedarsono. 1974. Living traditional theatres in indonesia. Yogyakarta: Akademi
Seni Tari Indonesia (ASTI National Dance Academy).
Soedarsono, R.M. 1999. Metodologi penelitian seni pertunjukan dan seni rupa
Bandung: Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia.
Subagyo, Hadi. 2003. Bentuk dan makna simbolik tari seblang di desa olehsari
kabupaten banyuwangi jawa timur. Greget, volume 2 no. 2, 27-44.
Subagyo, Hadi. 2010. Visualisasai garap cerita dan struktur dalam tari wireng di
mangkunegaran .Greget, volume. 9 no.1, 22.
Sudira, Made Bambang Oka. 2010. Ilmu seni- teori dan praktik. Jakarta Timur:
Inti Prima Promosindo.
Sugiyono. 2016. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung:
ALFABETA, cv.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
188
Suharti, Mamik. 2010. Penumbuhan bakat melalui pembelajaran tari bagi anakanak di sonorejo kabupaten sukoharjo. Greget, volume. 9 no.2,
Suharto.___. Action research to solve music teaching problems in the school.
Sumardjo, Jakob. 2000. Filsafat seni. Bandung: Penerbit ITB.
Sumarni, Nanik Sri. 2001. Warna, garis dan bentuk ragam hias dalam tata rias dan
tata busana wayang wong sri wedari surakarta sebagai sarana ekspresi.
Harmonia Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni, vo.2 no.3, hlm. 38.
Supriyanto. 2012. Tari klana alus sri suwela gaya yogyakarta perspektif joged
mataram. Joged:Jurnal Seni Tari, 3 (1), hlm. 9─10.
Supriyono. 2012. Pengetahuan komposisi tari. Malang: Bayumedia Publishing.
Sustiawati, Ni Luh. 2011. Kontribusi seni tari nusantara dalam membangun
pendidikan multikultur. Jurnal Mudra, volume 26, 126.
Wibowo, Neny Agung. 2011. Hasil penelitian skripsi: Musik reog bulkiyo dari
desa Kemloko kecamatan Nglegok kabupaten Blitar. Institut Seni Indonesia
Yogyakarta.
Widyawati, Setyo. 2002. Estetika islam dalam konteks keidupan sosial. Greget,
volume 1 no. 2, 74-101.
Wulandari, Fikhen Tri.2016. Pergeseran fungsi tari silat perisai di desa empat
balai dusun pulau empat kuok bangkinang barat. Seminar Nasional Quo
Vadis ke-XI, 267.
Yusuf, Syamsu. 2011. Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Zulnuraini.
2012.
Pendidikan
karakter:
konsep,
implementasi
dan
pengembangannya di sekolah dasar di kota palu. Jurnal DIKDAS, volume 1
no.1, 1.
Website
(http://gitomaron.blogspot.co.id/2010/11/tari-emprak-karya-dimas-pramukaadmaji.html?m=1).
(https://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Blitar)
(http://masshio.blogspot.co.id/2015/03-fakta-unik-dari-filosofi-burung-
gagak.html?m=1)
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
189
(http://www.blitar.go.id)
www.blitar.eastjava.com
www.djpp.info
www.kabupatenblitar.com
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Afandi, Rifki. 2011. Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran ips di
sekolah dasar. PEDAGOGIA vol. 1 no. 1, 85-98.
Agnesia, Gatra. 2016. Pergeseran fungsi tari melinting di lampung. Seminar
Nasional Quo Vadis ke-XI, 250.
Albertus, Doni Koesoema. 2011. Pendidikan karakter: strategi mendidik anak di
zaman global. Jakarta: PT. Grasindo.
Ambarwangi, Sri. 2013. Pendidikan multikultural di sekolah melalui pendidikan
seni tradisi. Harmonia vol. 13 no.1, 79.
Ambarwangi, Sri & S. Suharto. 2014. Reog as means of student’s appreciation
and creation in arts and culture based on the local wisdom. HARMONIA:
Jurnal or Arts Research and Education, 14 (1), 37.
Basrowi & Suwandi. 2008. Memahami penelitian kualitatif. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Beetlestone, Florence. 2012. CREATIVE LEARNING: Strategi pembelajaran
untuk melesatkan kreatifitas siswa. Bandung: Nusa Media.
Chrisiana, Wanda. 2005. Upaya penerapan pendidikan karakter bagi mahasiswa.
Jurnal Teknik Industri vol.7 no.1, 83-90.
Danandjaja, James. 1994. Folklor Indonesia. Jakarta: PT Temprint.
Daryono. 2010. Tari dan pengendalian diri. Greget, volume 9 no.1, 15.
Desmita. 2012. Psikologi perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Desmita. 2012. Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Devi, Febrilyan Sakuntala. 2016. Fungsi tari cangget dalam perkawinan
masyarakat lampung. Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 276.
Dewi, Melina Surya. 2016. Tari kreatif sebagai media pendidikan anak usia dini.
Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 2.
Direktorat Pembangunan Karakter dan Pekerti Bangsa, Direktorat Jenderal
Budaya, Seni dan Film. Strategi pembangunan karakter dan pekerti bangsa.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
184
Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen
Pendidikan Nasional. 2007. Pelatihan peningkatan wawasan dosen tentang
etika dan estetika dalam pengembangan ipteks. Jakarta.
Direktorat Kesenian, Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta, Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.1986. Pengetahuan elementer tari dan beberapa
masalah tari. Jakarta.
Efrida. 2009. Telaah tentang tari benten. Grege t vol. 8 no.1, 16.
Geertz, Clifford. 1983. Abangan,santri, priyayi dalam masyarakat jawa. Jakarta:
PT. Dunia Pustaka Jaya.
Gilbert, Anne Green. 2002. Creative dances for all ages: a conceptual approach.
United States of America: Te American Alliance for Health, Physical
Education, Recreation and Dance.
Hadi, Sumandiyo Y. 2007. Kajian tari teks dan kontekstual.Yogyakarta: Pustaka
Book Publisher.
Hadi, Sumandiyo Y. 2005. Sosiologi tari. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Hadinoto, Sushiwi*Wahyu Lestari & Hartono. 2014. Nilai patriotik gerak tari
tokoh sumantri lakon mahawira sumantri wayang orang. Seminar Nasional
Evaluasi Pendidikan II tahun 2014.
Hamied, Fuad Abdul & Ranbir Singh Malik. 2014. Research methods:A guide for
first time researchers. Bandung: UPI Press.
Haryanti, Sulistyo. 2010. Tari bedhaya ketawang: refleksi mitos kanjeng ratu
kidul dalam dimensi kekuasaan raja kasunanan surakarta. Greget vol. 9 no. 1,
88.
Haryono, Sutarno. 2010. Paradigma penelitian. Greget vol. 9 no. 1, 96.
Hawkins, Alma M. 2003. Bergerak menurut kata hati. Taman Ismali Marzuki:
Jakarta.
Hidajat, Robby. 2011. Koreografi & kreativitas pengetahuan dan petunjuk
praktikum koreografi. Kendil Media Pustaka Seni: Yogyakarta.
Hidajat, Robby. 2008. Seni tari. Malang: Jurusan Seni & Desain Fakultas Sastra
Universitas Negeri Malang.
Istiqomah, Riski Alita. 2016. Nilai religius dalam kesenian tadut. Jurnal Seminar
Nasional Quo Vadis ke-XI, 308.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
185
Joyce, Bruce dkk.. 2011. Models of teaching model-model pengajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kaelan & Zubaidi, Achmad. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk
perguruan tinggi. Yogyakarta: Paradigma.
Karyono. 2013. Model pertunjukan barongan anak sebagai transmisi budaya
daerah. Greget, volume 12 no.2, hlm. 171.
Kristiyanti, Dewi. 2009. Perempuan dalam seni pertunjukan tari kelompok
“sahita”. Greget, volume 8 no.2, hlm. 173.
Kuswarsantyo. 2012. Pelajaran tari: image dan kontribusinya terhadap
pembentukan karakter anak. Joged:Jurnal Seni Tari, 3 (1), hlm. 19─20.
Lembaga Ketahanan Nasional. 1997. Ketahanan nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
Lickona, Thomas. 2013. Character matters. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Lickona, Thomas. 2012. Educating for character. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Lukman, Indrawati. 2016. Membentuk karakter anak melalui media tari
pendidikan. Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 10.
Maryono. 2010. Eksistensi pencak silat dalam penciptaan tari tradisi gaya
surakarta. Greget volume 9 no. 1, 47.
Maryono. 2010. Fungsi tembang dalam seni pertunjukan tari. Greget, volume 9
no.2, hlm. 135.
Martodirdjo,
Haryo
S.
(2007).
Tantangan
global
pengembangan
ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) tinjauan dari perspektif kultural.
Dalam Nasikun, Koento Wibisono Siswomihardjo, Paul Suparno, R.M.
Sudarsono, I Wayan rai S, Haryo S. Martodirdjo (Penyusun), Pelatihan
peningkatan wawasan dosen tentang etika dan estetika dalam pengembangan
ipteks (hlm. 1). Jakarta: Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.
Masunah, Juju. 2012. Bahan ajar mata kuliah tari pendidikan. Bandung: Fakultas
Bahasa dan Seni. Universitas Pendidikan Indonesia.
Masunah, Juju dan Tati Narawati. 2012. Seni dan pendidikan seni: sebuah bunga
rampai. Bandung: Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni
Tradisional (P4ST) UPI.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
186
Mertler, Craig A. 2011. Action research:Mengembangkan sekolah dan
memberdayakan guru. Yogyakarta: Putaka Pelajar.
Mintargo, Wisnu. 2014. Fungsi lagu perjuangan sebagai pendidikan karakter
bangsa. KAWISTARA vol. 4, 250.
Morris, Desmond.1977. Man watching: A field guide to human behavior. London:
Elsevier Publishing Projects SA, Lausanne, and Jonathan Cape Ltd.
Muttaqin, Muhammad. 2010. Fungsi ritual tari ngrengkau pada masyarakat dayak
benuak di kalimantan timur. Greget vol. 9 no. 2, 146.
Murgiyanto, Sal. (1986). Komposisi tari. Dalam F.X. Sutopo Cokrohamijoyo,
Amir Rohkyatmo, Sucihadi, Himawan Wibowo, R. Suyono & Sukidjo
(Penyunting), Pengetahuan elementer tari dan beberapa masalah tari (hlm.
30). Jakarta: Direktorat Kesenian, Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta,
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Narawati, Tati. 2013. Etnokoreologi: pengkajian tari etnis & kegunaannya
dalam pendidikan seni. Proceeding of the International Seminar on
Language and Arts, ISLA-2,hlm. 1-2.
Narawati, Tati. 2003. Wajah tari Sunda dari masa ke masa. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST UPI).
Narawati, Tati, Rita Milyartini & Endang Taryo. 2002. Strategi pembelajaran
kesenian dan keterampilan. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Panjaitan, Ade Putra dkk.. 2014. Korelasi kebudayaan & pendidikan. Jakarta:
Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Papenhuyzen, Clara Brakel. Seni tari jawa-tradisi surakarta dan peristilahannya-.
Jakarta: ILDEP (Proyek Pengembangan Bahasa Indonesia di Leiden).
Perdana, Reno Dinda Gita. Implementasi nilai-nilai nasionalisme-patriotisme
dalam pendidikan pendahuluan bela negara pada ukm resimen mahasiswa
satuan 805 “wira cendikia” di universitas negeri malang.
Pramutomo, R.M. 2003. Ide untuk menyusun proposal seni tari. Greget, volume 2
no. 2, 65-72.
Qomaruzzaman, Bambang. 2011. Pendidikan karakter berbasis pancasila
pendekatan NLP. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
187
Rahayuningtyas, Wida dkk. 2011. Makna simbolis lakon kangsa adu jago dalam
pertunjukan wayang kulit purwa. Harmonia, vol.IX no.3, hlm. 28.
Rahmani, Dwi. 2009. Budi tani sebagai ekspresi ritual dan pertunjukan di desa
lencoh kecamatan sela kabupaten boyolali. Greget vol. 8 no. 1, 2.
Restela, Rika. 2016. Tari rampoe sebagai cerminan sistem adat masyarakat aceh.
Jurnal Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 283.
Samani & Hariyanto. 2011. Pendidikan karakter. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya. Rokhim, Nur. 2013. Popularitas kesenian jaranan sentherewe di
kabupaten tulungagung. Greget, volume 12 no.2, hlm. 238.
Saraswati, Ayu Ridho. 2016. Nilai patriotisme dalam Tari Reog Bulkiyo. Jurnal
Seminar Nasional Quo Vadis ke-XI, 240.
Saraswati, Ayu Ridho. 2013. Hasil penelitian skripsi: Pengembangan buku ajar
dalam pembelajaran seni tari reog bulkiyo untuk pengenalan tari khas Blitar
di TK kecamatan Doko kabupaten Blitar.Universitas Negeri Malang.
Sari, Cahyani Tunggal. 2010. Implementasi manajemen strategik dalam
pertunjukan ramayana prambanan. Greget volume 9 no.1, 1.
Slamet. 2010. Analisis struktur dan bentuk tari pasihan bondhan sayuk: sebuah
kajian makna teks. Greget, volume 9 no.2, hlm. 175.
Soedarsono. 1974. Living traditional theatres in indonesia. Yogyakarta: Akademi
Seni Tari Indonesia (ASTI National Dance Academy).
Soedarsono, R.M. 1999. Metodologi penelitian seni pertunjukan dan seni rupa
Bandung: Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia.
Subagyo, Hadi. 2003. Bentuk dan makna simbolik tari seblang di desa olehsari
kabupaten banyuwangi jawa timur. Greget, volume 2 no. 2, 27-44.
Subagyo, Hadi. 2010. Visualisasai garap cerita dan struktur dalam tari wireng di
mangkunegaran .Greget, volume. 9 no.1, 22.
Sudira, Made Bambang Oka. 2010. Ilmu seni- teori dan praktik. Jakarta Timur:
Inti Prima Promosindo.
Sugiyono. 2016. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung:
ALFABETA, cv.
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
188
Suharti, Mamik. 2010. Penumbuhan bakat melalui pembelajaran tari bagi anakanak di sonorejo kabupaten sukoharjo. Greget, volume. 9 no.2,
Suharto.___. Action research to solve music teaching problems in the school.
Sumardjo, Jakob. 2000. Filsafat seni. Bandung: Penerbit ITB.
Sumarni, Nanik Sri. 2001. Warna, garis dan bentuk ragam hias dalam tata rias dan
tata busana wayang wong sri wedari surakarta sebagai sarana ekspresi.
Harmonia Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni, vo.2 no.3, hlm. 38.
Supriyanto. 2012. Tari klana alus sri suwela gaya yogyakarta perspektif joged
mataram. Joged:Jurnal Seni Tari, 3 (1), hlm. 9─10.
Supriyono. 2012. Pengetahuan komposisi tari. Malang: Bayumedia Publishing.
Sustiawati, Ni Luh. 2011. Kontribusi seni tari nusantara dalam membangun
pendidikan multikultur. Jurnal Mudra, volume 26, 126.
Wibowo, Neny Agung. 2011. Hasil penelitian skripsi: Musik reog bulkiyo dari
desa Kemloko kecamatan Nglegok kabupaten Blitar. Institut Seni Indonesia
Yogyakarta.
Widyawati, Setyo. 2002. Estetika islam dalam konteks keidupan sosial. Greget,
volume 1 no. 2, 74-101.
Wulandari, Fikhen Tri.2016. Pergeseran fungsi tari silat perisai di desa empat
balai dusun pulau empat kuok bangkinang barat. Seminar Nasional Quo
Vadis ke-XI, 267.
Yusuf, Syamsu. 2011. Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Zulnuraini.
2012.
Pendidikan
karakter:
konsep,
implementasi
dan
pengembangannya di sekolah dasar di kota palu. Jurnal DIKDAS, volume 1
no.1, 1.
Website
(http://gitomaron.blogspot.co.id/2010/11/tari-emprak-karya-dimas-pramukaadmaji.html?m=1).
(https://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Blitar)
(http://masshio.blogspot.co.id/2015/03-fakta-unik-dari-filosofi-burung-
gagak.html?m=1)
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
189
(http://www.blitar.go.id)
www.blitar.eastjava.com
www.djpp.info
www.kabupatenblitar.com
Ayu Ridho Saraswsati, 2016
PEMBELAJARAN TARI REOG BULKIYO UNTUK MENANAMKAN NILAI PATRIOTISME SISWA DI
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL DOKO KABUPATEN BLITAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu