Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VIII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)

KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL
KELAS
: VIII
SEMESTER
: GANJIL
MATA PELAJARAN : IPA TERPADU
T.P. : 2016/2017
NO

Standar kompetensi

KOMPETENSI DASAR

1.

1. Memahami berbagai
sistem dalam kehidupan manusia

1.1. Pertmbuhan dan perkembang
an pada makhluk hidup

1.2. Tahapan perkembangan manusia

1.3. Sistem gerak pada manusia

1.4. Sistem pencernaan pada manusia

MATERI PELAJARAN
1. Pertumbuhan dan
perkembangan

2. Tahapan perkembang
an manusia

3. Sistem gerak pada
mausia

4. Sistem pencernaan
manusia

INDIKATOR

• menyebutkan faktor eksternal yang mempeng
aruhi pertumbuhan pada hewan
• menyebutkan contoh pertumbuhan

TINGKAT
NO. SOAL
KESUKARAN
MD
3
MD

2

• menyebutkan pengertian perkembangan
• disajikan data ciri-ciri tahap pubertas siswa
dapat menentukan ciri kelamin sekunder
pada laki-laki
• menentukan nama bagian tumbuhan lumut
sebagai penghasil spermatozoid
• menyebutkan nama bagaian tumbuhan paku

yang berfungsi sebagai sporofit
• menyebutkan contoh hewan yang mengalami
metamrfosis sempurna
• disajikan gambar sendi, siswa dapat menetu
kan nama sendi
• menyebutkan contoh tulang pendek

MD
SD

1
4

SD

5

SD

6

MD

7

SD

8

MD

9

• menyebutkan contoh otot yang bekerja seca
ra antagonis
• disajikan tabel nama otot dan ciri-cirinya, siswa dapat menentukan pasangan otot dan ciri
cirinya yang benar
• menyebutkan kelainan pada tulang akibat
kekurangan vitamin D
• disajikan gambar alat sistem pencernaan, siswa dapat menentukan fungsi dan enzim yang

yang dihasilkan oleh bagian yang ditentukan
• menentukan kandungan zat makanan yang

SD

10

SD

11

MD

12

SD

13

SD

14

1.5. Sistem pernapasan pada manusia

1.6. Sistem peredaran darah manu
sia

2.

2. Memahami sistem
dalam kehidupan tum
buhan

2.1. Struktur dan fungsi jaringan

5. Sistem pernapasan
manusia

6. Sistem peredaran

darah manusia

1. Jaringan tumbuhan

tumbuhan

2.2. perolehan nutrisi dan transfor
tasi energi pada tumbuhan
hijau
2.3. Macam-macam gerak pada
tumbuhan

2. Transformasi energi

terdapat pada bahan makanan setelah ditete
si larutan benedic
• disajikan sekema susunan gigi permanen, sis
wa dapat menentukan jumlah gigi seri dan
geraham depan
• menentukan proses pencernaan yang terjadi

pada lambung
• menjelaskan proses inspirasi pada pernapasan dada
• menyebutkan nama penyakit pada organ
pernapasan yang disebabkan oleh alergi
benda asing
• disajikan skema peredaran darah, siswa dapat menentukan urutan peredaran darah
besar
• menyebutkan fungsi sel darah merah (eritrocyit)
• menyebutkan penyakit pada alat peredaran
darah akibat penyumbatan oleh kolestrol

SD

15

SD

16

SK

17

SD

18

SK

19

SD

20

MD

21

• menyebutkan fungsi akar

MD

22

• disajikan gambar penampang batang monoko
til siswa dapat mennetukan bagian yang ber
fungsi mengedarkan sari makanan.
• menyebutkan nama jaringan pada tumbuhan
yang berfungsi sebagai pelindung
• menyebutkan bagian biji yang berfungsi seba
bagai cadangan makanan bagi embrio
• menjelaskan pengertian pengangkuan ektravasikuler
• disajikan gambar percobaan fotosintesis uji
amilum siswa dapat menentukan tujuan dari
perlakuan pada tahap percobaan

SK

23

SD

24

SD

25

SK

26

SK

27

2.4. Hama dan penyakit pada
organ tumbuhan

3. Gerak pada tumbuhan
4. Hama dan penyakit
pada tumbuhan

3.

4.

3. Menjelaskan konsep
partikel materi

4. Memahami kegunaan
bahan kimia dalam ke
hidupan

3.1. Konsep atom, ion dan molekul

1. Atom, ion dan molekul

3.2. Menghubungkan konsep atom
ion dan molekul
3.3. Molekul unsur dan molekul
senyawa

2. molekul dan ion

4.1. Mencari informasi tentang ke
gunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari
4.2. Mengkomunikasikan informasi kegunaan dan efek samping
bahan kimia
4.3. Bahan kimia alami dan buatan
dalam kemasan yang terdapat
dalam bahan makanan
4.4. Pengaruh zat aditif dan psikotropika
4.5. Menghindarkan diri dari zat.
aditif dan psikotropika

1. Kegunaan dan efek
samping bahan kimia

2. Bahan kimia alami
dan buatan

3. zat aditif dan psikotro
pika

• menyebutkan contoh gerak niktinasti

SD

• menyebutkan ciri gerak taksis
• disajikan ciri-ciri kerusakan organ tumbuhan
siswa dapat menentukan jenis penyakit pada
tumbuhan tersebut
• menentukan jumlah elektron pada suatu
atom yang telah diketahui nomor atom dan
nomor massanya
• menentukan jumlah masing-masing atom dalam 2 molekul CuSO4. 5H2O
• disajikan beberapa nama molekul, siswa dapat menentukan molekul senyawa
• menentukan nama minuman yang merupakan senyawa
• menyebutkan bahan-bahan penyusun cat

28
29

SK

30

SK

31

SK

32

SD

33

SD

34

MD

35

• menyebutkan efek samping dari penggunaan
DDT

SD

36

• menyebutkan contoh bahan kimia alami yang
berfungsi sebagai penyedap
• disajikan tabel nama-nama bahan kimia, jenis
dan fungsinya siswa dapat menentukan pasangan yang tepat
• menyebutkan ciri-ciri pecandu opium

MD

37

SD

38

SD

39

• menyebutkan nama zat karsinogenik pada
rokok

SD

40

Selong, 6 oktober 2017

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran,

DRS. H. Maslun, M.Pd.
NIP . 196506111994031001

Baiq Marwati, S.Pd.
NIP. 19690120 199403 2 001