Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VIII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)
DOKUMEN NEGARA
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
NO
KI/SK /KD
Mata Pelajaran
PPKN
Kelas
VIII
Kurikulum
KTSP
MATERI POKOK
Pancasila sebagai dasar negara
1
INDIKATOR SOAL
•
dan ideologi negara
Proses prumusan Pancasila
Menjelaskan Pancasila
sebagai dasar negara
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Sedang
1
Sedang
2
sedang
3
sedang
4
mudah
5
sulit
6
sedang
7
pancasila dari zaman Majapahit
•
1.1
Menjelaskan sejarah munculnya istilah
TINGKAT
Mengidentifikasi pancasila sebagai dasar
negara
•
sebagai dasar dan
Mengidentifikasi pancasila sebagai ideologi
negara
•
ideologi negara
Pancasila di bandingkan dengan
ideologi lainnya
Menguraikan sejarah pelaksanaan sidang
BPUPKI yang pertama
•
Menyebutkan rumusan dasar negara dari Moh.
Yamin secara tertulis dalam sidang BPUPKI
yang pertama
•
Menunjukkan perbandingan antara ideologi
Pancasila dengan ideologi liberal dalam
perlindungan hak asasi manusia
•
Menjelaskan paham beragama yang
berkembang pada negara yang menganut
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
ideologi liberalisme
•
Mengidentifikasi arti paham atheisme yang
sulit
8
sulit
9
Sedang
10
Sedang
11
Sedang
12
mudah
13
Sedang
14
berkembang pada negara yang menganut
paham ideologi komunis
1.2
Pengertian dan jenis-jenis nilai
Menguraikan nilai - nilai
•
pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi
Mengidentifikasi pengertian nilai objektif
Pancasila
negara
Sikap positif terhadap Pancasila
Menunjukkan sikap
1.3
positif terhadap Pancasila
sebagai pandangan hidup
dalam kehidupan
bangsa
berbangsa dan bernegara
•
dalam sila kedua Pancasila
•
Sikap positif terhadap pancasila
sebagai dasar negara
Menunjukkan nilai-nilai luhur yang tercermin
Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa
•
Menunjukkan sikap positif terhadap pancasila
sebagai dasar negara
1.4
Sikap positif terhadap Pancasila
Menampilkan sikap
positif terhadap pancasila
dalam kehidupan
dalam kehidupan
bermasyarakat
•
kehidupan bermasyarakat
bermasyarakat
2
Menjelaskan pengertian
konstitusi
Menunjukkan sikap positif Pancasila dalam
•
Mendeskrifsikan pengertian konstitusi secara
luas
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
2.1
Menjelaskan berbagai
Nilai konstitusi
konstitusi yang pernah
Sifat dan fungsi konstitusi
Menyebutkan hal-hal yang pada umumnya di
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Sedang
15
Sulit
16
atur dalam konstitusi
•
berlaku di Indonesia
Menjelaskan alasan konstitusi memiliki nilai
normatif
Berbagai konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia
•
Mendeskrifsikan sifat fleksibel dari konstitusi
Sedang
17
•
Menunjukkan contoh konstitusi tertulis yang
Sedang
18
mudah
19
mudah
20
mudah
21
mudah
22
Sedang
23
Sedang
24
Sedang
25
ada di Indonesia
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
18 agustus 1945 – 27 Desember 1949
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
27 Desember 1949 – 17 Agustus 1950
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
17 Agustus 1950- 5 Juli 1959
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
19 Oktober 1999- Sekarang
2.2
Penyimpangan-penyimpangan
Menganalisis
penyimpangan-
•
terhadap konstitusi Indonesia
penyimpangan terhadap
1945 pada masa orde lama
•
konstitusi yang berlaku di
Indonesia
Menjelaskan penyimpangan terhadap UUD
Menjelaskan penyimpangan pada masa
kontitusi RIS
•
Menjelaskan penyimpangan pada masa
berlakunya UUDS 1950
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
Menjelaskan penyimpangan pada masa
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
Sedang
SOAL
26
berlakunya UUD 1945 setelah amandemen
2.3
Menunjukkan Hasil-hasil
amandemen UUD 1945
Pengertian Amandemen
Amandemen UUD 1945 dan
hasil perubahannya
•
•
Menjelaskan pengertian amandemen
Menyebutkan tahapan-tahapan amandemen
terhadap UUD 1945
•
Menjelaskan ketentuan-ketentuan tentang
cara amandemen terhadap UUD 1945
•
Sedang
Sulit
Mudah
Menyebutkan pihak-pihak yang berwenang
melakukan amandemen terhadap UUD 1945
•
Mudah
Mudah
Menyebutkan lembaga negara yang lahir
27
28
29
30
31
setelah amandemen UUD 1945
2.4
Menampilkan sikap
positif terhadap
Sikap positif terhadap UUD
•
1945 hasil amandemen
terhadap UUD 1945 hasil amandemen
•
pelaksanaan UUD 1945
Menyebutkan beberapa bentuk sikap positif
hasil amandemen
Memberikan contoh tindakan pelaksanaan
Sedang
32
Sedang
33
Sedang
34
Sulit
35
hasil amandemen dalam lingkungan sehariharI
3
Pengertian peraturan
•
perundang-undangan
Menjelaskan pengertian peraturan perundangundangan menurut Undang-undang Nomor 12
Tahun 2011.
Jenis dan hierarki peraturan
•
Menyebutkan jenis dan hierarki peraturan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
3.1
Mengidentifikasi tata
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
perundang-undangan nasional
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
perundang-undangan nasional menurut UU No.
urutan peraturan
12 Tahun 2011
•
perundang-undangan
nasional
Menyebutkan peraturan negara yang tertiggi
Mudah
36
Sulit
37
Sedang
38
Sulit
39
dalam tata urutan peraturan perundangundangan di Indonesia
Asas hukum tentang berlakunya
•
peratran perundang undangan
Menjelaskan makna asas hukum Lex Specialis
Derogat Legi Generalis dalam penerapan
peraturan perundang-undangan
Fungsi danMamfaat peraturan
•
perundang-undangan
Menyebutkan manfaat adanya peraturan
perundang-undangan bagi warga negara
Indonesia
•
Mengidentifikasi landasan konstitusional
pembentukan peraturan perundang-undangan
nasional dalam UUD 1945
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
3.2
Mendeskripsikan proses
Proses pembentukan peraturan
pembuatan peraturan
INDIKATOR SOAL
•
perundang-undangan nasional
Pihak-pihak yang terlibat dalam
perundang-undangan
Nasional
Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam
pembuatan undang-undang
•
proses pembuatan peraturan
Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Mudah
40
Mudah
41
Sedang
42
Sedang
43
pembuatan peraturan daerah
perundang-undangan nasional
3.3
Sikap positif terhadap peraturan
Mentaati peraturan
perundang-undangan
•
perundang-undangan
Perilaku mentaati peraturan
nasional
perundang-undangan
•
perundang-undangan nasional
3.4
Menunjukkan sikap kritis terhadap peraturan
Mengidentifikasi bentuk sikap mentaati
peraturan perundang-undangan nasional
Mengidentifikasi kasus-
Pengertian korupsi
•
Menjelaskan pengertian kolusi
Mudah
44
kasus korupsi dan upaya
Bentuk-bentuk korupsi
•
Menyebutkan bentuk-bentuk korupsi di tinjau
Sedang
45
pemberantasan korupsi
Akibat tindak pidana korupsi
di Indonesia
Kasus korupsi di Indonesia dan
upaya pemberantasannya
dari sudut pandang hukum
•
Menjelaskan akibat tindak pidana korupsi
Sedang
46
•
Menunjukkan contoh-contoh kasus korupsi di
Mudah
47
Sedang
48
Sulit
49
Indonesia
3.5
Mendeskripsikan
pengertian anti korupsi
dan instrumen (hukum
dan kelembagaan) anti
Gerakan anti korupsi dan
•
instrumen anti korupsi
Menyebutkan upaya pemberantasan Korupsi
di Indonesia
•
Mengidentifikasi instrumen hukum dan
peraturan perundang-undangan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
7
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
korupsi di Indonesia
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
Menyebutkan instrumen kelembagaan
pemberantasan korupsi
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
Sedang
SOAL
50
DOKUMEN NEGARA
8
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
LIENDA BINARNI K. SH.
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
Email
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
NO
KI/SK /KD
Mata Pelajaran
PPKN
Kelas
VIII
Kurikulum
KTSP
MATERI POKOK
Pancasila sebagai dasar negara
1
INDIKATOR SOAL
•
dan ideologi negara
Proses prumusan Pancasila
Menjelaskan Pancasila
sebagai dasar negara
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Sedang
1
Sedang
2
sedang
3
sedang
4
mudah
5
sulit
6
sedang
7
pancasila dari zaman Majapahit
•
1.1
Menjelaskan sejarah munculnya istilah
TINGKAT
Mengidentifikasi pancasila sebagai dasar
negara
•
sebagai dasar dan
Mengidentifikasi pancasila sebagai ideologi
negara
•
ideologi negara
Pancasila di bandingkan dengan
ideologi lainnya
Menguraikan sejarah pelaksanaan sidang
BPUPKI yang pertama
•
Menyebutkan rumusan dasar negara dari Moh.
Yamin secara tertulis dalam sidang BPUPKI
yang pertama
•
Menunjukkan perbandingan antara ideologi
Pancasila dengan ideologi liberal dalam
perlindungan hak asasi manusia
•
Menjelaskan paham beragama yang
berkembang pada negara yang menganut
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
ideologi liberalisme
•
Mengidentifikasi arti paham atheisme yang
sulit
8
sulit
9
Sedang
10
Sedang
11
Sedang
12
mudah
13
Sedang
14
berkembang pada negara yang menganut
paham ideologi komunis
1.2
Pengertian dan jenis-jenis nilai
Menguraikan nilai - nilai
•
pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi
Mengidentifikasi pengertian nilai objektif
Pancasila
negara
Sikap positif terhadap Pancasila
Menunjukkan sikap
1.3
positif terhadap Pancasila
sebagai pandangan hidup
dalam kehidupan
bangsa
berbangsa dan bernegara
•
dalam sila kedua Pancasila
•
Sikap positif terhadap pancasila
sebagai dasar negara
Menunjukkan nilai-nilai luhur yang tercermin
Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa
•
Menunjukkan sikap positif terhadap pancasila
sebagai dasar negara
1.4
Sikap positif terhadap Pancasila
Menampilkan sikap
positif terhadap pancasila
dalam kehidupan
dalam kehidupan
bermasyarakat
•
kehidupan bermasyarakat
bermasyarakat
2
Menjelaskan pengertian
konstitusi
Menunjukkan sikap positif Pancasila dalam
•
Mendeskrifsikan pengertian konstitusi secara
luas
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
2.1
Menjelaskan berbagai
Nilai konstitusi
konstitusi yang pernah
Sifat dan fungsi konstitusi
Menyebutkan hal-hal yang pada umumnya di
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Sedang
15
Sulit
16
atur dalam konstitusi
•
berlaku di Indonesia
Menjelaskan alasan konstitusi memiliki nilai
normatif
Berbagai konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia
•
Mendeskrifsikan sifat fleksibel dari konstitusi
Sedang
17
•
Menunjukkan contoh konstitusi tertulis yang
Sedang
18
mudah
19
mudah
20
mudah
21
mudah
22
Sedang
23
Sedang
24
Sedang
25
ada di Indonesia
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
18 agustus 1945 – 27 Desember 1949
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
27 Desember 1949 – 17 Agustus 1950
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
17 Agustus 1950- 5 Juli 1959
•
Menjelaskan konstitusi yang berlaku periode
19 Oktober 1999- Sekarang
2.2
Penyimpangan-penyimpangan
Menganalisis
penyimpangan-
•
terhadap konstitusi Indonesia
penyimpangan terhadap
1945 pada masa orde lama
•
konstitusi yang berlaku di
Indonesia
Menjelaskan penyimpangan terhadap UUD
Menjelaskan penyimpangan pada masa
kontitusi RIS
•
Menjelaskan penyimpangan pada masa
berlakunya UUDS 1950
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
Menjelaskan penyimpangan pada masa
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
Sedang
SOAL
26
berlakunya UUD 1945 setelah amandemen
2.3
Menunjukkan Hasil-hasil
amandemen UUD 1945
Pengertian Amandemen
Amandemen UUD 1945 dan
hasil perubahannya
•
•
Menjelaskan pengertian amandemen
Menyebutkan tahapan-tahapan amandemen
terhadap UUD 1945
•
Menjelaskan ketentuan-ketentuan tentang
cara amandemen terhadap UUD 1945
•
Sedang
Sulit
Mudah
Menyebutkan pihak-pihak yang berwenang
melakukan amandemen terhadap UUD 1945
•
Mudah
Mudah
Menyebutkan lembaga negara yang lahir
27
28
29
30
31
setelah amandemen UUD 1945
2.4
Menampilkan sikap
positif terhadap
Sikap positif terhadap UUD
•
1945 hasil amandemen
terhadap UUD 1945 hasil amandemen
•
pelaksanaan UUD 1945
Menyebutkan beberapa bentuk sikap positif
hasil amandemen
Memberikan contoh tindakan pelaksanaan
Sedang
32
Sedang
33
Sedang
34
Sulit
35
hasil amandemen dalam lingkungan sehariharI
3
Pengertian peraturan
•
perundang-undangan
Menjelaskan pengertian peraturan perundangundangan menurut Undang-undang Nomor 12
Tahun 2011.
Jenis dan hierarki peraturan
•
Menyebutkan jenis dan hierarki peraturan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
3.1
Mengidentifikasi tata
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
perundang-undangan nasional
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
perundang-undangan nasional menurut UU No.
urutan peraturan
12 Tahun 2011
•
perundang-undangan
nasional
Menyebutkan peraturan negara yang tertiggi
Mudah
36
Sulit
37
Sedang
38
Sulit
39
dalam tata urutan peraturan perundangundangan di Indonesia
Asas hukum tentang berlakunya
•
peratran perundang undangan
Menjelaskan makna asas hukum Lex Specialis
Derogat Legi Generalis dalam penerapan
peraturan perundang-undangan
Fungsi danMamfaat peraturan
•
perundang-undangan
Menyebutkan manfaat adanya peraturan
perundang-undangan bagi warga negara
Indonesia
•
Mengidentifikasi landasan konstitusional
pembentukan peraturan perundang-undangan
nasional dalam UUD 1945
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
MATERI POKOK
3.2
Mendeskripsikan proses
Proses pembentukan peraturan
pembuatan peraturan
INDIKATOR SOAL
•
perundang-undangan nasional
Pihak-pihak yang terlibat dalam
perundang-undangan
Nasional
Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam
pembuatan undang-undang
•
proses pembuatan peraturan
Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
SOAL
Mudah
40
Mudah
41
Sedang
42
Sedang
43
pembuatan peraturan daerah
perundang-undangan nasional
3.3
Sikap positif terhadap peraturan
Mentaati peraturan
perundang-undangan
•
perundang-undangan
Perilaku mentaati peraturan
nasional
perundang-undangan
•
perundang-undangan nasional
3.4
Menunjukkan sikap kritis terhadap peraturan
Mengidentifikasi bentuk sikap mentaati
peraturan perundang-undangan nasional
Mengidentifikasi kasus-
Pengertian korupsi
•
Menjelaskan pengertian kolusi
Mudah
44
kasus korupsi dan upaya
Bentuk-bentuk korupsi
•
Menyebutkan bentuk-bentuk korupsi di tinjau
Sedang
45
pemberantasan korupsi
Akibat tindak pidana korupsi
di Indonesia
Kasus korupsi di Indonesia dan
upaya pemberantasannya
dari sudut pandang hukum
•
Menjelaskan akibat tindak pidana korupsi
Sedang
46
•
Menunjukkan contoh-contoh kasus korupsi di
Mudah
47
Sedang
48
Sulit
49
Indonesia
3.5
Mendeskripsikan
pengertian anti korupsi
dan instrumen (hukum
dan kelembagaan) anti
Gerakan anti korupsi dan
•
instrumen anti korupsi
Menyebutkan upaya pemberantasan Korupsi
di Indonesia
•
Mengidentifikasi instrumen hukum dan
peraturan perundang-undangan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
7
SANGAT RAHASIA
NO
KI/SK /KD
korupsi di Indonesia
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
•
Menyebutkan instrumen kelembagaan
pemberantasan korupsi
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
TINGKAT
NOMOR
KESULITAN
Sedang
SOAL
50
DOKUMEN NEGARA
8
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
LIENDA BINARNI K. SH.
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM