06bd. Kajian Penggunaan Modul Daring (Pedagogik) Ciputra

PELATIHAN
NARASUMBER
NASIONAL/PENGAMPU
GURUKegiatan
PEMBELAJAR
6b
Kajian dan Simulasi
Penggunaan Modul Guru Pembelajar Daring
Materi Pedagogik
Waktu: 14 JP

Disiapkan oleh:
Tim Pengembang

Disampaikan oleh:
1.
2.

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta
mampu :

• Menguraikan sistematika/struktur modul Guru
Pembalajar Dalam Jaringan (Daring)
• Menguraikan materi/konten modul Guru
Pembalajar
• Menguraikan aktivitas tugas/latihan dan soalsoal evaluasi pada modul Guru Pembalajar
Daring

Skenario

Pengant
ar (45’)

Pembentuka
n kelompok
(15’)

Review
Kegiatan
(45’)

Mengkaji
Modul Guru
Pembelajar
Daring (225’)

Presentasi
hasil kajian
(180’)

Simulasi
penggunaan
modul GPDaring (90’)

Penyamaan
persepsi
(45’)

Bahan/Media
• Modul Guru Pembelajar (Kompetensi
Pedagogik)

• Perangkat Diklat Guru Pembelajar
• Dokumen Regulasi yang terkait
• Bahan Presentasi
• LK-6b.2 (LK modul Daring)

Langkah-langkah Kegiatan
1. Siapkan modul Guru Pembelajar Daring
kompetensi pedagogik
2. Kajilah seluruh bagian modul mulai dari
Pendahuluan, Kegiatan Pembelajaran sampai
dengan Evaluasi melalui kegiatan diskusi
terpimpin
3. Isilah format kajian dengan uraian setiap
komponen modul pada kolom yang tersedia
4. Buatlah rangkuman isi modul dalam bentuk
bagan atau mindmap!
5. Catat hal-hal penting yang menjadi masalah
pada modul dan bagaimana pemecahan

Simulasi Penggunaan Modul

Guru Pembelajar Daring

Tujuan Pembelajaran Simulasi
Peserta mampu :
• Memfasilitasi kegiatan penggunaan modul
• Menerapkan pendekatan andragogi pada saat
memfasilitasi kegiatan penggunaan modul

Skenario

Pengantar
(10’)

Mensimulasik
an kegiatan
penggunaan
modul
( 60’)

Refleksi kegiatan

simulasi
(20’)

Modul Guru Pembelajar-Daring
Pedagogik

Modul
Guru
Pembelajar
Modul
Kompetens
i
Pedagogik

Modul
Kompetens
i
Profesional

Struktur Modul GP-TM

Pedagogik
STRUKTUR MODUL
TATAP MUKA

1. Identitas modul : Mata
pelajaran/Paket Keahlian,
Kelompok Kompetensi,
Judul Modul dan Kegiatan
Pembelajaran
2. Tujuan dan indikator
3. Kegiatan Pembelajaran
yang terdiri dari beberapa
materi/sub materi
4. Aktivitas pembelajaran
5. Latihan
6. Evaluasi : Tes Akhir

DARING

1.

Identitas modul : Judul modul,
tujuan dan indikator
2. Kegiatan Pembelajaran yang
terdiri dari :
• Pengantar sesi,
• Aktivitas pembelajaran
• Bahan bacaan
• Lembar kerja
• Forum
• Refleksi
• Chat
3. Evaluasi :
• Penilaian Diri
• Tes Sumatif Sesi
• Tes Akhir

Manfaat
1

• Mendukung guru menuju guru pembelajar

2

• Meningkatkan konsentrasi belajar guru
pembelajar

3

• Meningkatkan motivasi belajar guru
pembelajar

4

• Meningkatkan kreativitas
widyaiswara/instruktur/fasilitator/narasum
ber dalam mempersiapkan pembelajaran
individual.

Judul Modul Pedagogik Daring

Modul
J
I
H
G
F
E
D
C
B
A

Judul Modul
Pengembangan Potensi, dan Modifikasi Materi
Pembelajaran
Kesulitan Belajar Peserta Didik dan Pembelajaran
Alternatif
Potensi Peserta Didik dan Model Pembelajaran
TIK dalam Pembelajaran
Prinsip Pembelajaran dan Penilaian Proses-Hasil

Belajar 2
Pelaksanaan Pembelajaran
Karakteristik Peserta Didik dan Rancangan
Pembelajaran
Penilaian Proses-Hasil Belajar 1, dan Komunikasi
Efektif
Pengembangan Kurikulum
Analisis Materi Pembelajaran, dan Bekal Ajar

Evaluasi pada Modul

Evaluasi akhir modul berupa seperangkat tes yang
diberikan untuk mengukur penguasaan kompetensi
Guru Pembelajar.

Digunakan untuk latihan soal-soal setara UKG

Terima kasih