DAFTAR PUSTAKA Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangkendal Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Fauzi. 2011. Skripsi. Surakarta : UMS
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta
: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asy’ari, Muslichach. 2006. Penerapan Pendekatan STM. Jakarta: Depdiknas.
Dahar, Ratna Wilis. 2006. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga
Depdiknas. 2006. Permendiknas no 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
Jakarta:Depdiknas.
Dwi Apik Siyanto. 2007. Skripsi. Surakarta : UMS
Elvira YunitaUtami. 2008. Skripsi. Surakarta :Depdikbud, Dirjen Dikti Proyek
Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Fajar, Arnie. 2004. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Rosda Karya.
Bandung:Penerbit Rosda Karya.
Hadi Miarso, Yusuf. 2004. Mengenai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Fajar
Interpratama.
Karli, H. dan Yuliatiningsih, M. 2002. Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi: Model-Model Pembelajaran. Bandung: Bina Media
Informasi
Kunandar.2009.Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembang
Profesi Guru.Jakarta: Rajawali Pers
Moelong L.J.2007.Metodologi Penelitian Kualitatif.Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Nana Sudjana. 2005. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Publikasi, FIP IKIP Bandung.
Nono,Sutarno.2007.Materi Pembelajaran IPA SD.Jakarta:Universitas Terbuka
Nuh, Asep, 2008. Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa, Jurusan Fisika,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Oemar Hamalik. 2006. Psikologi Belajar dan Mengajar . Bandung: Sinar Baru
Algesindo
Poedjiadi,Anna.2007.SainsBerbasisMasyarakat.(http://www.duniaguru.com/indek
.php?option:com-_&content&task:view&id:193&itemid:45 diakses pada
tanggal 28 November 2011)
Rubiyanto,Rubino.2008.Penelitian Tindakan Kelas ke SDan dan Karya Tulis
Ilmiah.Surakarta: UMS Press
Rusmansyah, Irhasyuarna, Y. (2001). Implementasi Pendekatan Sains Teknologi
Masyarakat
(STM)
dalam
Pembelajaran
Kimia
di
SMUBanjarmasin.Jurnal.(http://www.depdiknas.go.id/Jurnal/40/editorial4
0.htm - 34k - diakses pada tanggal 28 November 2011)
Samino dan Saring Marsudi. 2011. Layanan Bimbingan Belajar . Surakarta: Fairuz
Media.
Srini M. Iskandar. 2001. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Bandung: Maulana.
Sudirman. 2002. Ilmu Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya. Sugiyono.
2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : CV. Alfabeta.
Sugiyarto. 2001. Dasar-dasar Pendidikan. Surakarta : FKIP UNS.
Sukarti. 2006. Skripsi, Surakarta : UMS
Sulistoyrini.2007.Pembelajaran IPA sekolah Dasar . Semarang:Tiara Wacana.
Suryabrata, Sumadi. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Raja GrafindoPersada.
Sutrisna Leo.2007.Pengembangan Pembelajaran IPA di SD.Depdiknas
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu, Strategi dan Implementasi dalam
KTSP.Jakarta :BumiAksara
Ahmad Fauzi. 2011. Skripsi. Surakarta : UMS
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta
: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asy’ari, Muslichach. 2006. Penerapan Pendekatan STM. Jakarta: Depdiknas.
Dahar, Ratna Wilis. 2006. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga
Depdiknas. 2006. Permendiknas no 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
Jakarta:Depdiknas.
Dwi Apik Siyanto. 2007. Skripsi. Surakarta : UMS
Elvira YunitaUtami. 2008. Skripsi. Surakarta :Depdikbud, Dirjen Dikti Proyek
Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Fajar, Arnie. 2004. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Rosda Karya.
Bandung:Penerbit Rosda Karya.
Hadi Miarso, Yusuf. 2004. Mengenai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Fajar
Interpratama.
Karli, H. dan Yuliatiningsih, M. 2002. Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi: Model-Model Pembelajaran. Bandung: Bina Media
Informasi
Kunandar.2009.Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembang
Profesi Guru.Jakarta: Rajawali Pers
Moelong L.J.2007.Metodologi Penelitian Kualitatif.Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Nana Sudjana. 2005. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Publikasi, FIP IKIP Bandung.
Nono,Sutarno.2007.Materi Pembelajaran IPA SD.Jakarta:Universitas Terbuka
Nuh, Asep, 2008. Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam
Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa, Jurusan Fisika,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Oemar Hamalik. 2006. Psikologi Belajar dan Mengajar . Bandung: Sinar Baru
Algesindo
Poedjiadi,Anna.2007.SainsBerbasisMasyarakat.(http://www.duniaguru.com/indek
.php?option:com-_&content&task:view&id:193&itemid:45 diakses pada
tanggal 28 November 2011)
Rubiyanto,Rubino.2008.Penelitian Tindakan Kelas ke SDan dan Karya Tulis
Ilmiah.Surakarta: UMS Press
Rusmansyah, Irhasyuarna, Y. (2001). Implementasi Pendekatan Sains Teknologi
Masyarakat
(STM)
dalam
Pembelajaran
Kimia
di
SMUBanjarmasin.Jurnal.(http://www.depdiknas.go.id/Jurnal/40/editorial4
0.htm - 34k - diakses pada tanggal 28 November 2011)
Samino dan Saring Marsudi. 2011. Layanan Bimbingan Belajar . Surakarta: Fairuz
Media.
Srini M. Iskandar. 2001. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Bandung: Maulana.
Sudirman. 2002. Ilmu Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya. Sugiyono.
2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : CV. Alfabeta.
Sugiyarto. 2001. Dasar-dasar Pendidikan. Surakarta : FKIP UNS.
Sukarti. 2006. Skripsi, Surakarta : UMS
Sulistoyrini.2007.Pembelajaran IPA sekolah Dasar . Semarang:Tiara Wacana.
Suryabrata, Sumadi. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Raja GrafindoPersada.
Sutrisna Leo.2007.Pengembangan Pembelajaran IPA di SD.Depdiknas
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu, Strategi dan Implementasi dalam
KTSP.Jakarta :BumiAksara