SMA KLAS XII program tahunan sejarah kelas xii ipa semester 1
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: Sejarah
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XII / 1
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Sekolah
: ___________________________
Program Tahunan ( PROTA )
25
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
1.Merekonstruksi
perjuangan
bangsa
Indonesia sejak
masa Orde
Baru sampai
masa Reformasi
26
: ................................
: Sejarah.
: XII / 1
: 20... -20...
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1.1..Merekonstruksi
perkembangan
masyarakat
Indonesia pada
masa orde baru
1.Mempresentasikan
secara lisan hasil
analisis
menguatnya peran
negara
dalam
kehidupan
masyarakat
2.Menjelaskan
secara
tertulis
dalam
bentuk
makalah tentang
pertumbuhan dan
mobilitas
penduduk
3.Mempresentasikan
hasil identifikasi
dampak revolusi
hijau
dan
industrialisasi
dalam
forum
diskusi
4.Menguraikan
secara
tertulis
respon
masyarakat
Indonesia
terhadap
perubahan dunia
kea
rah
globalisasi
di
bidang teknologi
5.Menyajikan hasil
analisis berbagai
kebijakan politik
luar negeri secara
tertulis
1.2.Merekonstruksi
perkembangan
1.Menyajikan hasil
identifikasi faktor
Program Tahunan ( PROTA )
Alokasi
Waktu
Keterangan
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kompetensi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
masyarakat
penyebab
Indonesia pada
runtuhnya
orde
masa reformasi
baru secara tertulis
2.Menjelaskan
kronologi jatuhnya
kekuasaan
Soeharto
secara
tertulis
3.Membuat analisis
berbagai kebijakan
poltik
dan
ekonomi
pemerintahan
Habibie
dan
kronologi jatuhnya
Habibie dilaporkan
secara tertulis
4.Memaparkan
secara
lisan
berbagai kebijakan
politik
dan
ekonomi
pemerintahan Gur
Dur dan kronlogi
jatuhnya Gus Dur
5.Memberikan
penjelasan secara
tertulis berbagai
kebijakan
dan
ekonomi
pemeritahan
Megawati
6.Menguraikan
kebijakan politik
dan
ekonomi
pemerintahan SBY
dalam
bentuk
makalah
7.Memaparkan
secara lisan hasil
identifikasi
dampak reformasi
bagi masyarakat
8.Menjelaskan
lembaga baru pada
masa reformasi
Kompetensi Dasar
Program Tahunan ( PROTA )
Alokasi
Waktu
Keterangan
27
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Ulangan harian
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
Keterangan
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Sejarah
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
28
Program Tahunan ( PROTA )
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: Sejarah
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XII / 1
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Sekolah
: ___________________________
Program Tahunan ( PROTA )
25
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
1.Merekonstruksi
perjuangan
bangsa
Indonesia sejak
masa Orde
Baru sampai
masa Reformasi
26
: ................................
: Sejarah.
: XII / 1
: 20... -20...
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1.1..Merekonstruksi
perkembangan
masyarakat
Indonesia pada
masa orde baru
1.Mempresentasikan
secara lisan hasil
analisis
menguatnya peran
negara
dalam
kehidupan
masyarakat
2.Menjelaskan
secara
tertulis
dalam
bentuk
makalah tentang
pertumbuhan dan
mobilitas
penduduk
3.Mempresentasikan
hasil identifikasi
dampak revolusi
hijau
dan
industrialisasi
dalam
forum
diskusi
4.Menguraikan
secara
tertulis
respon
masyarakat
Indonesia
terhadap
perubahan dunia
kea
rah
globalisasi
di
bidang teknologi
5.Menyajikan hasil
analisis berbagai
kebijakan politik
luar negeri secara
tertulis
1.2.Merekonstruksi
perkembangan
1.Menyajikan hasil
identifikasi faktor
Program Tahunan ( PROTA )
Alokasi
Waktu
Keterangan
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kompetensi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
masyarakat
penyebab
Indonesia pada
runtuhnya
orde
masa reformasi
baru secara tertulis
2.Menjelaskan
kronologi jatuhnya
kekuasaan
Soeharto
secara
tertulis
3.Membuat analisis
berbagai kebijakan
poltik
dan
ekonomi
pemerintahan
Habibie
dan
kronologi jatuhnya
Habibie dilaporkan
secara tertulis
4.Memaparkan
secara
lisan
berbagai kebijakan
politik
dan
ekonomi
pemerintahan Gur
Dur dan kronlogi
jatuhnya Gus Dur
5.Memberikan
penjelasan secara
tertulis berbagai
kebijakan
dan
ekonomi
pemeritahan
Megawati
6.Menguraikan
kebijakan politik
dan
ekonomi
pemerintahan SBY
dalam
bentuk
makalah
7.Memaparkan
secara lisan hasil
identifikasi
dampak reformasi
bagi masyarakat
8.Menjelaskan
lembaga baru pada
masa reformasi
Kompetensi Dasar
Program Tahunan ( PROTA )
Alokasi
Waktu
Keterangan
27
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Ulangan harian
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
Keterangan
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Sejarah
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
28
Program Tahunan ( PROTA )