Sosiologi Antropologi Pendidikan.

DESKRIPSI MATA KULIAH
IP 304, SOSIOLOGI ANTROPOLOGI PENDIDIKAN, PROGRAM STUDI S-1, 2 SKS,
SEMESTER 4 (GENAP)
Tujuan setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami pola-pola
masyarakat dan kebudayaan Indonesia dengan segala aspeknya dan dalam kaitannya
dengan Pendidikan. Isi program adalah kegiatan yang bertujuan memberikan pemahaman
dan pengetahuan mengenai aspek-aspek yang berkaitan dengan pola masyarakat dan
kebudayaan Indonesia yang dihubungkan dengan pendidikan.
Pelaksanaan kuliah menggunakan strategi ekspository, inquiry dan praktek/ simulasi,
serta pengorganisasian belajar-membelajarkan oleh dosen. Penerapan urutan belajar dan
membelajarkan oleh dosen melalui pemahaman isi materi bahan ajar yang diberikan,
pengelolaan kegiatan belajar, pola mandiri. Media yang digunakan transparansi, OHP,
Power Point, LCD/ Infocus dan lembaran panduan tugas/ praktikum. Tahapan
penguasaan mahasiswa selain melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas-tugas
dan praktek. Buku sumber yang digunakan: Prabowo, H., Pengantar Antropologi (Untuk
Mahasiswa Psikologi), Penerbit Gunadarma, Jakarta: 1996, Altman, I.,

The

Environmental and Social Behavior, Brooks/Cole Publishing Company, California: 1975,
Danandjaja, J., Antropologi Psikologi, Rajawali, Jakarta: 1994, Chapin, J.P., Kamus

Lengkap Psikologi (alih bahasa: Kartini Kartono), RajaGrafindo Persada, Jakarta: 1995,
Ember, C.R. & Ember, M., Anthropology, Prentice Hall, New Jersey: 1985, Haviland,
W.A. Antropologi Jilid I, Erlangga, Jakarta: 1993, Ihromi, T.O., Pokok-pokok
Antropologi Budaya, Gramedia, Jakarta: 1994, Kartono, K., & Gulo, D., Kamus
Psikologi, Pionir jaya, Bandung: 1987, Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi,
Rineka Cipta, Jakarta: 1986, Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi Jilid I, UI
Press, Jakarta: 1990, Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi Jilid II, UI Press,
Jakarta: 1990, Koentjaraningrat, Beberapa Pokok Antropologi Sosial, Dian Rakyat,
Jakarta: 1990, Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi Jilid I, Rineka Cipta,
Jakarta: 1996, Koentjaraningrat, Beberapa Pokok Antropologi Sosial, Dian Rakyat,
Jakarta: 1992, Koentjaranngrat, (ed.), Metode-metode Penelitian Masyarakat, Gramedia,
Jakarta: 1994, Prabowo, H., Psikologi Rumah Tinggal: Beberapa Konsep dan Implikasi
Dalam Desain, (belum diterbitkan).

SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah

: Sosiologi Antropologi Pendidikan

Nomor Kode

: IP 304

Jumlah SKS

: 2 (Dua) SKS

Semester

: 4 (Empat)

Kelompok Mata Kuliah

: MKDF

Program Studi/Program

: Pendidikan Luar Sekolah/ S-1

Status Mata Kuliah/Prasarat

:

Dosen

: Prof. Dr. H. Mustofa Kamil
Prof. Dr. H. Acmad Hufad, M.Ed
Dadang Yunus Lutfiansyah, M.Pd

2. Tujuan Mata Kuliah :
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan :
Memperoleh wawasan mengenai masyarakat dan pola-pola kebudayaan Indonesia
dengan segala aspeknya dan dalam kaitannya dengan Pendidikan

3. Deskripsi Isi :
Dalam perkuliahan ini dibahas pengertian tentang pengertian, ruang lingkup,
mengenai sosiologi dan antropologi serta kaitannya dengan ilmu pendidikan,
hubungan sosiologi dan antropologi dengan ilmu-ilmu lainnya, Etnografi sebagai
metode dalam sosiologi antropologi, hubungan antara sosiologi dan antropologi

dalam pendidikan.

4. Pendekatan Pembelajaran :
a. Pendekatan Pembelajaran yang digunakan adalah Ekspository, inquiry dan
discovery
b. Metode yang digunakan : ceramah, Tanya jawab, diskusi, analisa dan pemecahan
kasus (Praktek)

c. Media : OHP, transparansi, LCD/ Infocus, Power Point, setting praktek dan nara
sumber teknis

5. Evaluasi :
a. Kehadiran
b. Diskusi dan penyajian disain program pemecahan kasus/ masalah
c. Praktek pemecahan kasus/masalah
d. Makalah (Laporan) pemecahan kasus/masalah
e UTS
f. UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan

1 : Pengertian dan sejarah perkembangan sosiologi antropologi

Pertemuan

2 : Ruang lingkup sosiologi antropologi

Pertemuan

3 : Hubungan dengan ilmu lain dan metode etnografi

Pertemuan

4 : Kebudayaan, kultur dan peradaban

Pertemuan

5 : Wujud dan unsur kebudayaan

Pertemuan

6 : Metode menganalisa kebudayaan

Pertemuan

7 : Unsur-unsur kebudayaan dan masyarakat

Pertemuan

8 : Unsur-unsur kebudayaan dan masyarakat

Pertemuan

9 : Dinamika kebudayaan

Pertemuan

10 : Konsep-konsep dinamika kebudayaan

Pertemuan

11 : UTS (Ujian Tengah Semester)

Pertemuan

12 : Sosiologi Antropologi Pendidikan

Pertemuan

13 : Metode-metode dalam sosiologi antropologi Pendidikan

Pertemuan

14 : Beberapa penelitian sosiologi antropologi pendidikan

Pertemuan

15 : Pengenalan tentang kelompok etnis/sistem sosial masyarakat

Pertemuan

16 : UAS (Ujian Akhir Semester)

7. Daftar Buku :
1. Prabowo, H., Pengantar Antropologi (Untuk Mahasiswa Psikologi), Penerbit
Gunadarma, Jakarta: 1996
2. Altman, I., The Environmental and Social Behavior, Brooks/Cole Publishing
Company, California: 1975.
3. Danandjaja, J., Antropologi Psikologi, Rajawali, Jakarta: 1994
4. Chapin, J.P., Kamus Lengkap Psikologi (alih bahasa: Kartini Kartono),
RajaGrafindo Persada, Jakarta: 1995.
5. Ember, C.R. & Ember, M., Anthropology, Prentice Hall, New Jersey: 1985.
6. Haviland, W.A. Antropologi Jilid I, Erlangga, Jakarta: 1993.
7. Ihromi, T.O., Pokok-pokok Antropologi Budaya, Gramedia, Jakarta: 1994.
8. Kartono, K., & Gulo, D., Kamus Psikologi, Pionir jaya, Bandung: 1987.
9. Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi, Rineka Cipta, Jakarta: 1986.
10. Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi Jilid I, UI Press, Jakarta: 1990.
11. Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi Jilid II, UI Press, Jakarta: 1990.
12. Koentjaraningrat, Beberapa Pokok Antropologi Sosial, Dian Rakyat, Jakarta:

1990.
13. Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi Jilid I, Rineka Cipta, Jakarta: 1996.
14. Koentjaraningrat, Beberapa Pokok Antropologi Sosial, Dian Rakyat, Jakarta:
1992.
15. Koentjaranngrat, (ed.), Metode-metode Penelitian Masyarakat, Gramedia, Jakarta:
1994.
16. Prabowo, H., Psikologi Rumah Tinggal: Beberapa Konsep dan Implikasi Dalam
Desain, (belum diterbitkan): 1996.