PROGRAM MINGGUAN 2A REVISI
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : MACAM-MACAM BENDA DI RUMAH
No.
1.
HARI KE
I
2.
II
3.
III
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
MINGGU KE : 1
TANGGAL :
Bahasa Indonesia
Matematika
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
1.1.1 Menghitung
kumpulan suatu
benda
1.1. 2 Membandingkan
dua kumpulan
benda dengan
istilah lebih sedikit,
lebih banyak, atau
sama banyak
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari
isi teks yang
dibaca
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
1.1. 2 Membandingkan
dua kumpulan
benda dengan
istilah lebih
sedikit, lebih
banyak, atau
sama banyak
1.1.3 Menentukan
suatu bilangan
lebih kecil,lebih
besar,atau
sama besar
dengan bilangan
lain
1.1.4
Membandingk
an suatu
bilangan
Ilmu
Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
2.1.1 Membuat gambar
ekspresif/ gambar
nyata dengan
berbagai tema
!.3.5 Memindahkan bola
ke tempat tertentu
dengan
menuliskan
tanda >,<
atau = dengan
bilangan lain
4.
IV
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
5.
V
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari
isi teks yang
dibaca
2.1.1 Menunjukkan
Contoh benda
Padat dan
benda cair
yang
ada di sekitar
2.1.1 Menunjukkan
Contoh benda
Padat dan
benda cair
yang
ada di sekitar
2.1.2 Menceritakan
ciri-ciri benda
padat dan
benda cair
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : BENDA-BENDA DAN DOKUMEN PENTING DI RUMAH
No.
1.
HARI KE
I
2.
II
3.
III
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
2.1.2 Melakukan tanya
jawab
berdasarkan
teks tentang
kegiatan seharihari
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.2 Menjawab
dan
mengajukan
pertanyaan
dari isi teks
yang dibaca
3.1.1 Membaca
Matematika
MINGGU KE : 2
TANGGAL :
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
2.1.2Membuat gambar
1.1.2
ekspresi / gambar
Mengidentifik
nyata dengan
asi dokumen
berbagai tema
diri dan
menggunakan
dokumen
tehnik ,
keluarga
menggunting dan
menempel
1.2.1
1.1.2 Mengidentifikasi
dokumen diri dan
dokumen keluarga
1.1.2
Mengidentifik
3.2.2 menyanyikan lagu
anak dengan
nada yang tepat
Melakukan
permainan
petak jongkok
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
4.
5.
IV
V
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.2 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di rumah
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan/
manfaat hidup
rukun, saling
berbagi dan
tolong
menolong
2.1.2
Melakukan
tanya jawab
berdasarka
n teks
tentang
kegiatan
sehari-hari
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.2 Menjawab
dan
mengajukan
pertanyaan
dari isi teks
yang dibaca
asi dokumen
diri dan
dokumen
keluarga
1.1.4
Menceritaka
n cara
memelihara
dokumen
dan koleksi
benda
keluarga
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : MEMELIHARA BENDA-BENDA DI RUMAH
No.
HARI KE
1.
I
2.
II
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 3
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
keluarga
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
1.3.1 Melempar dan
menangkap bola
pada sasaran
dengan posisi
yang tepat
1.3.2 Melakukan
permainan lempar
tangkap bola
2.1.2 Membuat gambar
ekspresif/gambar
nyata dengan
berbagai tema
keluarga
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
3.
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
III
1.2.1 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terkecil
1.2.2 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terbesar
menggunakan
teknik
menggunting dan
menempel
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
keluarga
3.1.4 Melengkapi kalimat
sesuai teks yang
dibaca
4.
IV
5.
V
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan
hidup rukun,
saling
berbagi, dan
tolong
menolong
2.1.2 Melakukan
tanya jawab
berdasarkan
teks tentang
kegiatan
sehari-hari
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan
hidup rukun,
saling
berbagi, dan
tolong
menolong
2.1.2 Melakukan tanya
jawab berdasarkan
teks tentang
kegiatan sehari-hari
3.1.6 Menyusun kalimat
acak
1.2.1 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terkecil
1.2.2 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terbesar
4.1.1 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib dengan
memperhatikan
tanda dan
dinamiknya
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : PERUBAHAN PADA BENDA
No.
HARI KE
1.
I
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
2.1.3 Melakukan
percakapan
MINGGU KE : 4
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
2.2.1 Mendaftar
benda-benda di
sekitar yang
dapat berubah
bentuk beserta
bentuk,
perubahannya,
misalnya
plastisin berubah
bentuk menjadi
boneka
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
berdasarkan
percobaan
2.1.3 Melakukan
percakapan
2.
II
2.2.2
Menceritakan
penyebab
terjadinya
perubahan
wujud
pada
benda,
misalnya
karena
dipanaskan
atau
didinginkan,
melalui
percobaan
3.
III
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.2 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di rumah
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.3
Menceritaka
n isi teks
yang dibaca
menggunak
an kalimat
dan katakata sendiri
3.1.6 Menyusun
kalimat
acak
4.1.1 Melengka
1.3.3
Menendang
dan
menggiring
bola dengan
baik ke
berbagai
arah
1.3.4 Melakukan
permainan
sepak bola
dengan
kompak
pi
cerita
sederhana
dengan
kata yang
tepat
2.1.3 Melakukan
4.
IV
percakapan
5.
V
1.2.3
Membedakan
bilangan
genap dan
ganjil
berdasarkan
urutan
1.2.4
Menentukan
bilangan
genap dan
ganjil
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
1.2.3
Membedakan
bilangan
genap dan
ganjil
berdasarkan
urutan
1.2.4
Menentukan
bilangan
genap dan
ganjil
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
NO
Kelas
: II
TEMA
SUB TEMA
: PENGALAMAN
: PENGALAMAN MENGHITUNG WAKTU
HARI KE
1.
I
Pendidikan
Kewarganegara
an
PROGRAM MINGGUAN
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2.1 Menceritakan pengalaman
pribadi
6.2.2 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.3 Menceritakan gambar
6.2.4 Menceritakan kembali cerita yang
didengarkan
dengan menggunakan kata- kata
sendiri
2.
II
Membaca
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
MINGGU KE : 9
TANGGAL
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
Pend. Jaskes dan
Olah Raga
3.
III
4.
IV
3.1.1 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
panas
3.1.2 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
cahaya
3.1.3 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
bunyi
3.2.1 Mendata jenis-jenis
energi yang biasa
digunakan sehari-hari
3.2.2 Memberi alasan
penggunaan
berbagai jenis energi
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memper-atikan
tanda dinamiknya
2.1.1 Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga ( ayah,
ibu, anak )
2.2.1 Menjelaskan
peran
masing –masing
anggota keluarga
7.1.3 Melakukan
variasi
gerakan
melompat
dan berputar
90 derajat
saat di udara
5.
Membaca
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
V
Menulis
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikan nya dalam gerak
dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN SEPANJANG HARI
Pendidikan
Kewarganegaraan
1.
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
I
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
2.
II
3.1.2 Menjelaskan sikap
yang baik dalam
musyawarah
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.1.5 Melakukan lompat
tinggi 60 – 100 cm
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
3.1.1 Menyebutkan hal –
hal yang
dimusyawarahkan
: 10
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
3.
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
III
4.
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan energi
IV
5.
Membaca
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
V
8.2.1 Membuat gambar
benda –benda di
sekitar
Menulis
8.2.1 Membaca puisi
anak dan
mengekpresikan –
nya dalam gerak
dan mimik yang
tepat
8.2.3 Membuat puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
11.3.1 Menyanyikan lagu
anak dalam
berbagai tema
dengan iringan
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: BERHITUNG
Pendidikan
Kewarganegaraan
MINGGU KE
TANGGAL
Bahasa Indonesia
Matematika
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
3.2.1 Mengingat fakta
dasar pembagian
sampai 100
dengan berbagai
cara
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
3.2.2 Menghitung
pembagian secara
cepat ( bilangan
yang dibagi paling
besar 100 )
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 11
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
1.
I
2.
II
Berbicara
6.1.4 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar tumbuhan
dan hewan
7.2.1 Melakukan
ketrampilan dasar
berguling
3.
III
4.
IV
5.
V
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
5.2.2 Menjawab
pertanyaan sesuai
isi dongeng secara
lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh
dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata-kata sendiri
3.2.4 Mengenal sifat
pembagian dengan
bilangan satu ( 1 )
3.3.2 Mengubah bentuk
pembagian
menjadi perkalian
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan hitung
campuran
( pembagian dan
perkalian )
10.2.1 Membedakan
nada dengan
irama melalui lagu
3.3.1 Mengubah bentuk
perkalian menjadi
pembagian
3.3.2 Mengubah bentuk
pembagian
menjadi perkalian
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan hitung
campuran
( pembagian dan
perkalian )
10.2.1 Membedakan
nada dengan
irama melalui lagu
7.2.1 Melakukan
ketrampilan dasar
berguling
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: SALING MENGHORMATI
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
1.
2.1.2 Menyebutkan hak
dan kewajiban
anggota keluarga
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
I
2.
II
Berbicara
6.2.1 Menceritakan
pengalaman
pribadi
6.2.2 Menjawab
pertanyaan tentang
isi cerita
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks
agak panjang
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
: 12
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.2.2 Melakukan
rangkaian gerak
berjalan ,
berguling, dan
memindahkan
berat tubuh
3.
Berbicara
6.2.1 Menceritakan
pengalaman
pribadi
III
2.1.2 Menyebutkan hak
dan kewajiban
anggota keluarga
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif / gambar
nyata dengan
berbagai tema
4.
Berbicara
6.2.3 Menceritakan
gambar
IV
11.3.1 Menyanyikan lagu
anak dalam
berbagai tema
dengan iringan
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
5.
V
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongang
5.2.2 Menjawab
pertanyaan sesuai
dongeng secara
lisan
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata –kata sendiri
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif / gambar
nyata dengan
berbagai tema
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : MACAM-MACAM BENDA DI RUMAH
No.
1.
HARI KE
I
2.
II
3.
III
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
MINGGU KE : 1
TANGGAL :
Bahasa Indonesia
Matematika
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
1.1.1 Menghitung
kumpulan suatu
benda
1.1. 2 Membandingkan
dua kumpulan
benda dengan
istilah lebih sedikit,
lebih banyak, atau
sama banyak
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari
isi teks yang
dibaca
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
1.1. 2 Membandingkan
dua kumpulan
benda dengan
istilah lebih
sedikit, lebih
banyak, atau
sama banyak
1.1.3 Menentukan
suatu bilangan
lebih kecil,lebih
besar,atau
sama besar
dengan bilangan
lain
1.1.4
Membandingk
an suatu
bilangan
Ilmu
Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
2.1.1 Membuat gambar
ekspresif/ gambar
nyata dengan
berbagai tema
!.3.5 Memindahkan bola
ke tempat tertentu
dengan
menuliskan
tanda >,<
atau = dengan
bilangan lain
4.
IV
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
5.
V
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari
isi teks yang
dibaca
2.1.1 Menunjukkan
Contoh benda
Padat dan
benda cair
yang
ada di sekitar
2.1.1 Menunjukkan
Contoh benda
Padat dan
benda cair
yang
ada di sekitar
2.1.2 Menceritakan
ciri-ciri benda
padat dan
benda cair
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : BENDA-BENDA DAN DOKUMEN PENTING DI RUMAH
No.
1.
HARI KE
I
2.
II
3.
III
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
2.1.2 Melakukan tanya
jawab
berdasarkan
teks tentang
kegiatan seharihari
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.2 Menjawab
dan
mengajukan
pertanyaan
dari isi teks
yang dibaca
3.1.1 Membaca
Matematika
MINGGU KE : 2
TANGGAL :
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
2.1.2Membuat gambar
1.1.2
ekspresi / gambar
Mengidentifik
nyata dengan
asi dokumen
berbagai tema
diri dan
menggunakan
dokumen
tehnik ,
keluarga
menggunting dan
menempel
1.2.1
1.1.2 Mengidentifikasi
dokumen diri dan
dokumen keluarga
1.1.2
Mengidentifik
3.2.2 menyanyikan lagu
anak dengan
nada yang tepat
Melakukan
permainan
petak jongkok
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
4.
5.
IV
V
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.2 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di rumah
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan/
manfaat hidup
rukun, saling
berbagi dan
tolong
menolong
2.1.2
Melakukan
tanya jawab
berdasarka
n teks
tentang
kegiatan
sehari-hari
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.2 Menjawab
dan
mengajukan
pertanyaan
dari isi teks
yang dibaca
asi dokumen
diri dan
dokumen
keluarga
1.1.4
Menceritaka
n cara
memelihara
dokumen
dan koleksi
benda
keluarga
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : MEMELIHARA BENDA-BENDA DI RUMAH
No.
HARI KE
1.
I
2.
II
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 3
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
keluarga
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
1.3.1 Melempar dan
menangkap bola
pada sasaran
dengan posisi
yang tepat
1.3.2 Melakukan
permainan lempar
tangkap bola
2.1.2 Membuat gambar
ekspresif/gambar
nyata dengan
berbagai tema
keluarga
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
3.
3.1.1 Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang tepat
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
III
1.2.1 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terkecil
1.2.2 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terbesar
menggunakan
teknik
menggunting dan
menempel
1.1.4 Menceritakan
cara memelihara
dokumen dan
koleksi benda
keluarga
3.1.4 Melengkapi kalimat
sesuai teks yang
dibaca
4.
IV
5.
V
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan
hidup rukun,
saling
berbagi, dan
tolong
menolong
2.1.2 Melakukan
tanya jawab
berdasarkan
teks tentang
kegiatan
sehari-hari
3.1.2 Menjawab dan
mengajukan
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca
1.1.5 Menyebutkan
keuntungan
hidup rukun,
saling
berbagi, dan
tolong
menolong
2.1.2 Melakukan tanya
jawab berdasarkan
teks tentang
kegiatan sehari-hari
3.1.6 Menyusun kalimat
acak
1.2.1 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terkecil
1.2.2 Menyusun
bilanganbilangan dari
yang terbesar
4.1.1 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib dengan
memperhatikan
tanda dan
dinamiknya
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: 2 ( DUA )
TEMA
: LINGKUNGAN RUMAH
SUB TEMA : PERUBAHAN PADA BENDA
No.
HARI KE
1.
I
Pendidikan
Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia
2.1.3 Melakukan
percakapan
MINGGU KE : 4
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
2.2.1 Mendaftar
benda-benda di
sekitar yang
dapat berubah
bentuk beserta
bentuk,
perubahannya,
misalnya
plastisin berubah
bentuk menjadi
boneka
Ilmu Pengetahuan
Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan
Keterampilan
( SBK )
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
berdasarkan
percobaan
2.1.3 Melakukan
percakapan
2.
II
2.2.2
Menceritakan
penyebab
terjadinya
perubahan
wujud
pada
benda,
misalnya
karena
dipanaskan
atau
didinginkan,
melalui
percobaan
3.
III
1.1.1 Menjelaskan
pentingnya
hidup rukun di
rumah
1.1.2 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di rumah
3.1.1 Membaca
teks pendek
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat
3.1.3
Menceritaka
n isi teks
yang dibaca
menggunak
an kalimat
dan katakata sendiri
3.1.6 Menyusun
kalimat
acak
4.1.1 Melengka
1.3.3
Menendang
dan
menggiring
bola dengan
baik ke
berbagai
arah
1.3.4 Melakukan
permainan
sepak bola
dengan
kompak
pi
cerita
sederhana
dengan
kata yang
tepat
2.1.3 Melakukan
4.
IV
percakapan
5.
V
1.2.3
Membedakan
bilangan
genap dan
ganjil
berdasarkan
urutan
1.2.4
Menentukan
bilangan
genap dan
ganjil
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
1.2.3
Membedakan
bilangan
genap dan
ganjil
berdasarkan
urutan
1.2.4
Menentukan
bilangan
genap dan
ganjil
4.4.1
Menyanyikan
lagu anak
dengan
iringan
musik
NO
Kelas
: II
TEMA
SUB TEMA
: PENGALAMAN
: PENGALAMAN MENGHITUNG WAKTU
HARI KE
1.
I
Pendidikan
Kewarganegara
an
PROGRAM MINGGUAN
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2.1 Menceritakan pengalaman
pribadi
6.2.2 Menjawab pertanyaan tentang isi
cerita
6.2.3 Menceritakan gambar
6.2.4 Menceritakan kembali cerita yang
didengarkan
dengan menggunakan kata- kata
sendiri
2.
II
Membaca
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
MINGGU KE : 9
TANGGAL
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
Pend. Jaskes dan
Olah Raga
3.
III
4.
IV
3.1.1 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
panas
3.1.2 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
cahaya
3.1.3 Menyebutkan contoh
alat-alat rumah tangga
yang menghasilkan
bunyi
3.2.1 Mendata jenis-jenis
energi yang biasa
digunakan sehari-hari
3.2.2 Memberi alasan
penggunaan
berbagai jenis energi
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memper-atikan
tanda dinamiknya
2.1.1 Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga ( ayah,
ibu, anak )
2.2.1 Menjelaskan
peran
masing –masing
anggota keluarga
7.1.3 Melakukan
variasi
gerakan
melompat
dan berputar
90 derajat
saat di udara
5.
Membaca
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
V
Menulis
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikan nya dalam gerak
dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung yang rapi
11.1.1 Menyanyikan lagu
anak dengan
memperhatikan
tanda dinamiknya
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN SEPANJANG HARI
Pendidikan
Kewarganegaraan
1.
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
:
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
I
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
2.
II
3.1.2 Menjelaskan sikap
yang baik dalam
musyawarah
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.1.5 Melakukan lompat
tinggi 60 – 100 cm
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
3.1.1 Menyebutkan hal –
hal yang
dimusyawarahkan
: 10
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
3.
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
III
4.
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan energi
IV
5.
Membaca
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
V
8.2.1 Membuat gambar
benda –benda di
sekitar
Menulis
8.2.1 Membaca puisi
anak dan
mengekpresikan –
nya dalam gerak
dan mimik yang
tepat
8.2.3 Membuat puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
11.3.1 Menyanyikan lagu
anak dalam
berbagai tema
dengan iringan
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: BERHITUNG
Pendidikan
Kewarganegaraan
MINGGU KE
TANGGAL
Bahasa Indonesia
Matematika
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
3.2.1 Mengingat fakta
dasar pembagian
sampai 100
dengan berbagai
cara
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
3.2.2 Menghitung
pembagian secara
cepat ( bilangan
yang dibagi paling
besar 100 )
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 11
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
1.
I
2.
II
Berbicara
6.1.4 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar tumbuhan
dan hewan
7.2.1 Melakukan
ketrampilan dasar
berguling
3.
III
4.
IV
5.
V
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongeng
5.2.2 Menjawab
pertanyaan sesuai
isi dongeng secara
lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh
dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata-kata sendiri
3.2.4 Mengenal sifat
pembagian dengan
bilangan satu ( 1 )
3.3.2 Mengubah bentuk
pembagian
menjadi perkalian
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan hitung
campuran
( pembagian dan
perkalian )
10.2.1 Membedakan
nada dengan
irama melalui lagu
3.3.1 Mengubah bentuk
perkalian menjadi
pembagian
3.3.2 Mengubah bentuk
pembagian
menjadi perkalian
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan hitung
campuran
( pembagian dan
perkalian )
10.2.1 Membedakan
nada dengan
irama melalui lagu
7.2.1 Melakukan
ketrampilan dasar
berguling
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
:
II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: SALING MENGHORMATI
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
1.
2.1.2 Menyebutkan hak
dan kewajiban
anggota keluarga
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
I
2.
II
Berbicara
6.2.1 Menceritakan
pengalaman
pribadi
6.2.2 Menjawab
pertanyaan tentang
isi cerita
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks
agak panjang
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
: 12
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
7.2.2 Melakukan
rangkaian gerak
berjalan ,
berguling, dan
memindahkan
berat tubuh
3.
Berbicara
6.2.1 Menceritakan
pengalaman
pribadi
III
2.1.2 Menyebutkan hak
dan kewajiban
anggota keluarga
2.2.3 Menunjukkan
contoh sikap
saling
menghargai antar
anggota keluarga
dalam kehidupan
sehari – hari
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif / gambar
nyata dengan
berbagai tema
4.
Berbicara
6.2.3 Menceritakan
gambar
IV
11.3.1 Menyanyikan lagu
anak dalam
berbagai tema
dengan iringan
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
5.
V
Mendengarkan
5.2.1 Mendengarkan
dongang
5.2.2 Menjawab
pertanyaan sesuai
dongeng secara
lisan
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata –kata sendiri
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif / gambar
nyata dengan
berbagai tema