PROGRAM MINGGUAN 2F REVISI
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI
KE
1.
I
2.
II
: II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN PAGI HARI
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
6.2.5 Menceritakan
gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks
agak panjang
7.2.2. Menjawab pertanyaan
bacaan
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
Berbicara
6.2.5 Menceritakan
gambar
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
7.3.2 Mengajukan
pertanyaan sesuai
bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 23
: ____________________
Seni Budaya
dan Kerajinan
(SBK)
11.1.1Menyanyik
an lagu
anak
dengan
memper –
hatikan
tanda
dinamik
nya
Pend. Jaskes
dan Olah Raga
7.1.2 Melakukan
gerak
berputar
90 derajat
saat di
udara
7.1.3 Melakukan
variasi
gerakan
melompat
dan
berputar
90 derajat
saat di
udara
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
3.
3.2.1 Mendata jenis-jenis
energi yang biasa
digunakan seharihari
3.2.2 Memberi alas an
penggunaan
energi tersebut
III
4.
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
2.1.1 Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga ( ayah,
ibu, anak )
2.2.1 Menjelaskan peran
masing –masing
anggota keluarga
IV
5.
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
Membaca
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
V
KELAS
: II
3.2.1
Mengingat fakta
dasar pembagian
sampai 100
dengan berbagai
cara ( pembagian
sebagai
pegurangan
berulang)
3.2.2 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
8.1.1
Mewarn
ai
macammacam
gambar
dalam
berbagai
tema
TEMA
SUB TEMA
NO
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN SEPANJANG HARI
HARI KE
1.
Pendidikan
Kewarganegaraan
MINGGU KE
TANGGAL
Bahasa Indonesia
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Berbicara
6.2.4 Menceritakan
gambar
I
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
2.
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
II
3.
III
7.1.5 Melakukan
lompat
tinggi 60100 cm
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
Pend. Jaskes
dan Olah Raga
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengar
nya
(gerak dan
lagu
3.2.1.
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
Mengingat fakta dasar
pembagian sampai 100
dengan berbagai cara
( pembagian sebagai
pegurangan berulang)
3.2.3 Menghitung pembagian secara
cepat (bilangan yang dibagi
paling besar 100)
3.2.4 Memecahkan masalah seharihari yang berhubungan dengan
pembagian
: 24
:
8.2.1 Membuat
gambar
benda –
benda di
sekitar
4.
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan
energi
IV
5.
3.1.1
V
Memilih kegiatan
yang perlu
6.2.1
dimusyawarahkan
3.1.2 Menjelaskan
6.2.4
sikap yang baik
dalam
musyawarah
Melakukan
percakapan
Menjawab
pertanyaan
tentang isi
cerita
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengarn
ya (gerak
dan lagu)
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
1.
: II
:
:
KEGIATAN SEHARI - HARI
KEGIATAN MENGHEMAT ENERGI LISTRIK
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2.3
I
2.
II
3.2.4
Bahasa Indonesia
6.2.1
Menjelaskan
cara
6.2.5
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
Menjelaskan
pentingnya
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Melakukan
percakapan
Menceritakan
gambar
6.2.5 Menceritakan
gambar
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
8.1.2
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan
energi
: 25
:
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
Mewarnai
macam-macam
gambar dalam
berbagai tema
7.2.1 Melakukan
keterampilan dasar
berguling
6.2.1
3.
8.2.1
8.2.2
III
Melakukan
percakapan
Membaca puisi
anak dan
mengekspresi –
kannya dalam
gerak dan
mimik yang
tepat
Menulis puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung
yang rapi
3.2.2 menghitung
pembagian secara
cepat
( bilangan yang
dibagi paling besar
100)
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
3..2..4 Mengenal sifat
pembagian
dengan bilamngan
satu (1)
3.3.1 Mengenal
pembagian
sebagai kebalikan
dari perkalian
3.3.2 Membagi secara
berturut-turut
3.2.5
4.
IV
Mendengarkan
Menjelaskan
5.2.1 Mendengarkan
pentingnya
dongeng
menghargai
5.2.2
Menjawab
hasil keputusan
pertanyaan sesuai
musyawarah
isi dongeng secara
lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh
dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata-kata sendiri
8.1.3
Mewarnai
macam-macam
gambar dalam
berbagai tema
5.
V
3,3,3 Menyelesaikan
pengejaan hitung
campuran( pemba
gian dan
perkalian)
11.1.1 Menyanyikan
lagu anak
dengan
memperhati
kan tanda
dinamiknya
NO
KELAS
:
II
TEMA
SUB TEMA
:
:
KEGIATAN SEHARI - HARI
SALING MENGHORMATI DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI
HARI KE
1.
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2.2 Menuliskan cara
menghargai
pendapat orang
lain dalam
musyawarah
I
Bahasa Indonesia
Matematika
MINGGU KE
TANGGAL
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 26
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
6.2.1 Melakukan
percakapan
6.2.2 Menanggapi isi
percakapan
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
(misalnya
pengalaman
berenang, belajar
naik sepeda, dll)
6.2.4 Menjawab
pertanyaan
tentang isi
cerita
2.
II
3.2.5. Manfaat saling
menghargai
dalam
musyawarah
6.2.1
Melakukan
Percakapan
7.1.1 Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
6.2.1 Melakukan
gerakan dasar
kelenturan bagian
kepala
3.
6.2.2
III
Melakukan
Percakapan
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
(misalnya
pengalaman
berenang,
belajar
naik sepeda,
dll)
7.1.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
4.
2.2.4 Menjelaskan
akibat tidak
saling
menghargai
antar anggota
keluarga
3.2.6
7.1.3
IV
Membaca
nyaring teks
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
7.1.4 Menjawab
pertanyaan
bacaan
7.1.5 Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
Menuliskan
manfaat energi
listrik
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif/ gambar
nyata dengan
berbagai tema
5.
7.1.6
7.1.7
8.2.1
V
8.2.2
8.2.3
Membaca
nyaring teks
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
Membaca puisi
anak dan
mengekspresi
kannya dalam
gerak dan mimik
yang tepat
.Menulis puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung yang
rapi
Membuat puisi
anak dengan huruf
tegak
bersambunng
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan
hitung campuran
(perkalian dan
pembagian
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI
KE
1.
I
2.
II
: II
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN PAGI HARI
Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
6.2.5 Menceritakan
gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks
agak panjang
7.2.2. Menjawab pertanyaan
bacaan
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
Berbicara
6.2.5 Menceritakan
gambar
Membaca
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
7.3.2 Mengajukan
pertanyaan sesuai
bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 23
: ____________________
Seni Budaya
dan Kerajinan
(SBK)
11.1.1Menyanyik
an lagu
anak
dengan
memper –
hatikan
tanda
dinamik
nya
Pend. Jaskes
dan Olah Raga
7.1.2 Melakukan
gerak
berputar
90 derajat
saat di
udara
7.1.3 Melakukan
variasi
gerakan
melompat
dan
berputar
90 derajat
saat di
udara
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
3.
3.2.1 Mendata jenis-jenis
energi yang biasa
digunakan seharihari
3.2.2 Memberi alas an
penggunaan
energi tersebut
III
4.
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
2.1.1 Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga ( ayah,
ibu, anak )
2.2.1 Menjelaskan peran
masing –masing
anggota keluarga
IV
5.
Berbicara
6.2.1 Melakukan
percakapan
Membaca
7.2.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
V
KELAS
: II
3.2.1
Mengingat fakta
dasar pembagian
sampai 100
dengan berbagai
cara ( pembagian
sebagai
pegurangan
berulang)
3.2.2 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
8.1.1
Mewarn
ai
macammacam
gambar
dalam
berbagai
tema
TEMA
SUB TEMA
NO
: KEGIATAN SEHARI - HARI
: KEGIATAN SEPANJANG HARI
HARI KE
1.
Pendidikan
Kewarganegaraan
MINGGU KE
TANGGAL
Bahasa Indonesia
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Berbicara
6.2.4 Menceritakan
gambar
I
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
7.2.5 Menyusun kata
menjadi kalimat
yang benar
2.
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
II
3.
III
7.1.5 Melakukan
lompat
tinggi 60100 cm
2.2.2 Menceritakan
pengalaman
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga
3.2.3 Menentukan jenis
energi yang paling
sering digunakan
3.2.4 Mendaftar alat –
alat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
Pend. Jaskes
dan Olah Raga
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengar
nya
(gerak dan
lagu
3.2.1.
Membaca
7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
7.1.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
Mengingat fakta dasar
pembagian sampai 100
dengan berbagai cara
( pembagian sebagai
pegurangan berulang)
3.2.3 Menghitung pembagian secara
cepat (bilangan yang dibagi
paling besar 100)
3.2.4 Memecahkan masalah seharihari yang berhubungan dengan
pembagian
: 24
:
8.2.1 Membuat
gambar
benda –
benda di
sekitar
4.
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan
energi
IV
5.
3.1.1
V
Memilih kegiatan
yang perlu
6.2.1
dimusyawarahkan
3.1.2 Menjelaskan
6.2.4
sikap yang baik
dalam
musyawarah
Melakukan
percakapan
Menjawab
pertanyaan
tentang isi
cerita
13.1.1 Melakukan
gerakan
sesuai
dengan
musik
yang
didengarn
ya (gerak
dan lagu)
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI KE
1.
: II
:
:
KEGIATAN SEHARI - HARI
KEGIATAN MENGHEMAT ENERGI LISTRIK
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2.3
I
2.
II
3.2.4
Bahasa Indonesia
6.2.1
Menjelaskan
cara
6.2.5
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
Menjelaskan
pentingnya
menghargai
hasil keputusan
musyawarah
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Melakukan
percakapan
Menceritakan
gambar
6.2.5 Menceritakan
gambar
7.2.1 Membaca dalam
hati teks agak
panjang
7.2.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
7.2.4 Menceritakan
kembali isi teks
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
8.1.2
3.2.5 Menceritakan cara
menghemat
penggunaan
energi
: 25
:
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
Mewarnai
macam-macam
gambar dalam
berbagai tema
7.2.1 Melakukan
keterampilan dasar
berguling
6.2.1
3.
8.2.1
8.2.2
III
Melakukan
percakapan
Membaca puisi
anak dan
mengekspresi –
kannya dalam
gerak dan
mimik yang
tepat
Menulis puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung
yang rapi
3.2.2 menghitung
pembagian secara
cepat
( bilangan yang
dibagi paling besar
100)
3.2.3 Memecahkan
masalah seharihari yang
berhubungan
dengan
pembagian
3..2..4 Mengenal sifat
pembagian
dengan bilamngan
satu (1)
3.3.1 Mengenal
pembagian
sebagai kebalikan
dari perkalian
3.3.2 Membagi secara
berturut-turut
3.2.5
4.
IV
Mendengarkan
Menjelaskan
5.2.1 Mendengarkan
pentingnya
dongeng
menghargai
5.2.2
Menjawab
hasil keputusan
pertanyaan sesuai
musyawarah
isi dongeng secara
lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh
dalam dongeng
5.2.4 Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengar dengan
kata-kata sendiri
8.1.3
Mewarnai
macam-macam
gambar dalam
berbagai tema
5.
V
3,3,3 Menyelesaikan
pengejaan hitung
campuran( pemba
gian dan
perkalian)
11.1.1 Menyanyikan
lagu anak
dengan
memperhati
kan tanda
dinamiknya
NO
KELAS
:
II
TEMA
SUB TEMA
:
:
KEGIATAN SEHARI - HARI
SALING MENGHORMATI DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI
HARI KE
1.
Pendidikan
Kewarganegaraan
3.2.2 Menuliskan cara
menghargai
pendapat orang
lain dalam
musyawarah
I
Bahasa Indonesia
Matematika
MINGGU KE
TANGGAL
Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial (IPS)
: 26
:
Seni Budaya dan
Kerajinan (SBK)
Pend. Jaskes dan Olah
Raga
6.2.1 Melakukan
percakapan
6.2.2 Menanggapi isi
percakapan
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
(misalnya
pengalaman
berenang, belajar
naik sepeda, dll)
6.2.4 Menjawab
pertanyaan
tentang isi
cerita
2.
II
3.2.5. Manfaat saling
menghargai
dalam
musyawarah
6.2.1
Melakukan
Percakapan
7.1.1 Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
6.2.1 Melakukan
gerakan dasar
kelenturan bagian
kepala
3.
6.2.2
III
Melakukan
Percakapan
6.2.3 Menceritakan
pengalaman
pribadi
(misalnya
pengalaman
berenang,
belajar
naik sepeda,
dll)
7.1.2 Menjawab
pertanyaan
bacaan
4.
2.2.4 Menjelaskan
akibat tidak
saling
menghargai
antar anggota
keluarga
3.2.6
7.1.3
IV
Membaca
nyaring teks
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
7.1.4 Menjawab
pertanyaan
bacaan
7.1.5 Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
Menuliskan
manfaat energi
listrik
9.1.1 Membuat gambar
ekspresif/ gambar
nyata dengan
berbagai tema
5.
7.1.6
7.1.7
8.2.1
V
8.2.2
8.2.3
Membaca
nyaring teks
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Melengkapi
kalimat sesuai
bacaan
Membaca puisi
anak dan
mengekspresi
kannya dalam
gerak dan mimik
yang tepat
.Menulis puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung yang
rapi
Membuat puisi
anak dengan huruf
tegak
bersambunng
3.3.3 Menyelesaikan
pengerjaan
hitung campuran
(perkalian dan
pembagian