PROGRAM MINGGUAN 2G REVISI
PROGRAM MINGGUAN
KELAS : 2 ( DUA ) MINGGU KE : 27
TEMA : TEMPAT UMUM TANGGAL :
SUB TEMA : PERSIAPAN STUDI WISATA
No. HARI KE KewarganegaraanPendidikan ( P Kn )
Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
3.3.1 Menjelaskan secara sederhana arti lapang dada
3.3.2 Menyebutkan contoh sikap berlapang dada
3.3.4 menjelaskan pentingnya memiliki sikap lapang dada
5.1.1 Mendengarkan pesan.
5.1.3 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain 5.1.4 Menuliskan isi
pesan ke dalam beberapa kalimat
2. II 6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi isi
percakapan 6.2.6 Menceritakan
gambar 7.1.1 Membaca
nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat.
4.1.1 Menceritakan kedudukan matahari ( pagi , siang dan sore)
8.1.4 Melakukan permainan sederhana
(2)
3. III
6.2.1Melakukan percakapan 6.2.2Menanggapi isi
percakapan 7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan.
4.1.2 Membedakan panas yang dipancarkan pada waktu pagi, siang, dan sore hari
8.1.1 Mewarnai macam gambar dalam berbagai tema
4. IV
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan Intonasi dan lafal yang tepat 7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan
4.1.3 Menceritakan hubungan antara kedudukan
matahari dengan kegiatan manusia dan hewan
5. V
5.1.4 Menuliskan isi pesan ke dalam beberapa kalimat 7.1.1 Membaca nyaring
teks dengan Intonasi dan lafal yang tepat
4.1.1 Menuliskan nama macam-macam bangun datar
6.1.1Melakukan gerakan sesuai dengan musik yang
didengarnya (gerak dan lagu) 13.3.1Memperagakan salah satu tarian di depan penonton (gerak dan lagu)
(3)
PROGRAM MINGGUAN
KELAS : 2 ( DUA ) MINGGU KE : 28
TEMA : TEMPAT UMUM TANGGAL :
SUB TEMA : PERJALANAN KE KEBUN BINATANG
No. HARI KE
Pendidikan Kewarganegaraan
( P Kn )
Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam ( IPA ) Ilmu PengetahuanSosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi
isi percakapan
4.1.4 Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari bagi makhluk hidup
8.1.1 Mewarnai macam-macam gambar dalam berbagai tema
2. II 6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi 6.2.6Menceritakan
gambar
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. 7.1.2 Menjawab
pertanyaan
4.1.5 Menceritakan pengalaman dalam menggunakan panas dan cahaya matahari
8.1.4 Melakukan permainan sederhana
(4)
3. III
6.2.1 Menceritaka n
pengalaman pribadi
macam-macam bangun datar menurut bentuknya
11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
4. IV
4.1.3 Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya
8.1.2 Membuat karya seni rupa dengan teknik menjiplak, menggunting, dan menempel
11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
5. V
4.1.4 Menentukan pola
serangkaian atau barisan bangun datar
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
(5)
PROGRAM MINGGUAN
KELAS : 2 ( DUA ) MINGGU KE : 29
TEMA : TEMPAT UMUM TANGGAL :
SUB TEMA : DI KEBUN BINATANG
No. HARI KE
Pendidikan Kewarganegaraan
( P Kn ) Bahasa Indonesia Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
4.1.5 Menggambar macam-macam bentuk bangun datar dengan ukuran tertentu
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
2. II 4.2.1 Menentukan
banyak sisi dari macam-macam bangun datar 4.3.1 Menentukan banyak sudut dari macam-macam bangun datar
8.2.1 Melakukan rangkaian gerak jalan, melompat berjingkat, dan berputar mengikuti irama sesuai ukuran ruang secara beregu 8.2.2 Melakukan
variasi gerak langkah ayunan, melompat, meloncat memutar
(6)
secara beregu
3. III
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. 7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan.
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan. 8.1.2Mendeskripsikan macam-macam binatang berdasar gambar.
12.1.1Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan angin ribut
12.1.2 Menunjukkan perbedaan air yang tenang dengan ombak yang bergulung-gulung
menggunakan gerakan 12.2.1 Memperagakan
berbagai gerak tumbuhan dan binatang
4. IV 8.2.1 Membaca puisi anak mengekspresikan nya dalam gerak dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak
bersambung
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
(7)
yang rapi
5. V
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
4.1.6 Menceritakan hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk
8.1.2 Membuat hasil karya seni rupa dengan teknik menjplak, menggunting, dan menempel
(8)
No. HARI KE KewarganegaraanPendidikan ( P Kn )
Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
3.3.3 Memberi contoh sikap berlapang dada di masyarakat 3.3.5 Menjelaskan
akibat tidak memiliki sikap lapang dada
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
2. II
5.1.1 Mendengarkan pesan
5.1.2 Mencatat isi pesan
5.1.3 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain 5.1.4 Menulis isi
pesan ke dalam beberapa kalimat
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan
iringan. 8.2.3 Melakukan rangkaian gerak senam irama
3. III 3.3.6 Menceritakan pengalaman bersikap lapang dada
6.2.1 Melakukan
percakapan 6.2.2 Menanggapi
isi
percakapan 7.1.1 Membaca
nyaring teks dengan lafal
dan intonasi
9.1.1 Membuat gambar ekspresif atau gambar nyata dengan berbagai tema
(9)
yang tepat.
8.1.2 Mendeskripsikan macam-macam binatang berdasarkan gambar
4. IV
6.2.3 Melakukan
percakapan
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi
kalimat sesuai bacaan
2.3.1 Menjelaskan secara sederhana yang dimaksud dengan tetangga. 2.3.2 Menyebutkan
contoh kerja sama di lingkungan tetangga.
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan.
5. V
6.2.1 Melakukan
percakapan 6.2.2 Menanggapi
isi percakapan 6.2.4 Menceritakan
gambar 7.1.3 Melengkapi
kalimat sesuai bacaan.
2.3.3 Menyebutkan contoh sikap saling
menghargai antar tetangga
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
(1)
bacaan.
3. III
6.2.1 Menceritaka n
pengalaman pribadi
4.1.2Mengelompokkan macam-macam bangun datar menurut bentuknya
11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
4. IV
4.1.3 Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya
8.1.2 Membuat karya seni rupa dengan teknik menjiplak, menggunting, dan menempel 11.3.2 Menyanyikan
lagu wajib
5. V
4.1.4 Menentukan pola
serangkaian atau barisan bangun datar
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
(2)
PROGRAM MINGGUAN
KELAS : 2 ( DUA ) MINGGU KE : 29
TEMA : TEMPAT UMUM TANGGAL :
SUB TEMA : DI KEBUN BINATANG
No. HARI KE
Pendidikan Kewarganegaraan
( P Kn ) Bahasa Indonesia Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
4.1.5 Menggambar macam-macam bentuk bangun datar dengan ukuran tertentu
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
2. II 4.2.1 Menentukan
banyak sisi dari macam-macam bangun datar 4.3.1 Menentukan banyak sudut dari macam-macam bangun datar
8.2.1 Melakukan rangkaian gerak jalan, melompat berjingkat, dan berputar mengikuti irama sesuai ukuran ruang secara beregu 8.2.2 Melakukan
variasi gerak langkah ayunan, melompat, meloncat memutar
(3)
mengikuti irama sesuai ukuran ruang secara beregu
3. III
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. 7.1.2 Menjawab
pertanyaan bacaan.
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan. 8.1.2Mendeskripsikan macam-macam binatang berdasar gambar.
12.1.1Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan angin ribut
12.1.2 Menunjukkan perbedaan air yang tenang dengan ombak yang bergulung-gulung
menggunakan gerakan 12.2.1 Memperagakan
berbagai gerak tumbuhan dan binatang 4. IV 8.2.1 Membaca puisi anak
mengekspresikan nya dalam gerak dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak
bersambung
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
(4)
yang rapi
5. V
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat
sesuai bacaan
4.1.6 Menceritakan hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk
8.1.2 Membuat hasil karya seni rupa dengan teknik menjplak, menggunting, dan menempel
(5)
KELAS : 2 ( DUA ) MINGGU KE : 30
TEMA : TEMPAT UMUM TANGGAL :
SUB TEMA : PERJALANAN PULANG DARI KEBUN BINATANG
No. HARI KE KewarganegaraanPendidikan ( P Kn )
Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan
Alam ( IPA )
Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )
Seni Budaya dan Keterampilan
( SBK )
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
1. I
3.3.3 Memberi contoh sikap berlapang dada di masyarakat 3.3.5 Menjelaskan
akibat tidak memiliki sikap lapang dada
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan intonasi dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
2. II
5.1.1 Mendengarkan pesan
5.1.2 Mencatat isi pesan
5.1.3 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain 5.1.4 Menulis isi
pesan ke dalam beberapa kalimat
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan
iringan. 8.2.3 Melakukan rangkaian gerak senam irama
3. III 3.3.6 Menceritakan pengalaman bersikap lapang dada
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi
isi
percakapan 7.1.1 Membaca
nyaring teks dengan lafal dan intonasi
9.1.1 Membuat gambar ekspresif atau gambar nyata dengan berbagai tema
(6)
yang tepat. 8.1.2 Mendeskripsikan
macam-macam binatang berdasarkan gambar
4. IV
6.2.3 Melakukan percakapan 7.1.1 Membaca
nyaring teks dengan intonasi dan lafal yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi
kalimat sesuai bacaan
2.3.1 Menjelaskan secara sederhana yang dimaksud dengan tetangga. 2.3.2 Menyebutkan
contoh kerja sama di lingkungan tetangga.
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan.
5. V
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi
isi percakapan 6.2.4 Menceritakan
gambar 7.1.3 Melengkapi
kalimat sesuai bacaan.
2.3.3 Menyebutkan contoh sikap saling
menghargai antar tetangga
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan