PROGRAM MINGGUAN 2B REVISI

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 5

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : BENDA-BENDA DI SEKITAR SEKOLAH

No. HARI KE

Pendidikan Kewarganegaraan

( P Kn ) Bahasa Indonesia Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1. I 2.3.1 Mendaftar benda-benda yang ada di sekitar

2.3.2 Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

3.2.1 Membedakan nada dan irama melalui lagu 3.2.2 Menyanyikan

lagu anak dengan nada yang tepat

2. II

2.3.2 Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar

3.2.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat

2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan tubuh 3 III 1.1.6 Menyebutka

n contoh hidup tidak rukun di sekolah 1.2.1 Menyebutka n bentuk-bentuk 1.1.1 Mendengarka n cerita atau teks baca 1.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita yang didengarkan 2.3.2 Mendaftar benda-benda yang ada di sekitar

2.3.2 Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar

3.2.1 Membedakan nada dan irama melalui lagu 3.2.2 Menyanyikan

lagu anak dengan nada yang tepat

kerukunan 1.2.2 Menceritakan

praktik hidup rukun di rumah dan di sekolah

4. IV

2.3.1Mendeklamasikan puisi sesui dengan isi dan

mengekspresikann ya dalam gerak dan mimik yang tepat

2.3.2 Menjelaskan isi puisi

1.3.1 Menentukan nilai tempat sampai ratusan

5. V

2.1.3 Melakukan

percakapan 1.3.1 Menentukan nilaitempat sampai ratusan

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 6

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : KERUKUNAN DI SEKOLAH

No. HARI KE

Pendidikan Kewarganegaraan

( P Kn ) Bahasa Indonesia Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani, Olahraga

dan Kesehatan

1. I

2.1.3 Melakukan percakapan

2.2.1

Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa runtut dan mudah dipahami orang lain

2.2.2 Menanyakan atau

menanggapi kegiatan sehari-hari 2.2.3 Membuat jadwal kegiatan sehari-hari di sekolah

3.2.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat

1.1.1

Mendengarka n cerita atau teks bacaan

2.1.3 Melakukan percakapan

2.2.1

Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa runtut dan mudah dipahami orang lain 4.1.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

4.2.3 Menuliskan cerita pengalaman

lagu anak dengan nada yang tepat

Menerapkan konsep arah dalam

berjalan, berlari, dan melompat 1.1.2 Melakukan

gerakan melompat dan

meloncat dengan koordinasi yang baik 2.1.1 Melakukan

latihan dasar kekuatan lengan dan tungkai

3. III 1.1.7 Menjelaskan akibat hidup tidak rukun 1.2.3 Menjelaskan

manfaat hidup rukun di sekolah

3.1.1 Membaca teks pendek

dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.2Menjawab dan Mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

kalimat dengan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf besar dan tanda titik

4. IV

1.1.1 Mendengarka n cerita atau teks bacaan 2.1.3 Melakukan

percakapan 3.1.1 Membaca teks pendek

dengan intonasi dan lafal yang tepat 4.1.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

1.2.2

Menceritaka n peristiwa yang berkesan

5. V 2.1.3 Melakukan

percakapan

4.2.2 Menyalin kalimat dengan huruf tegak

bersambung dan

memperhatik an huruf

1.4.1 Membaca dan

menggunaka n simbol +, -, dan = dalam pengerjaan hitung 1.4.2

Menuliskan

1.2.3 Menjelaskan manfaat mempunyai dokumen

3.2.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat

besar dan tanda titik

bilangan dua dan tiga angka dalam bentuk panjang

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 7

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : KEBERSIHAN DI SEKOLAH

No. HARI KE

Pendidikan Kewarganegaraan

( P Kn ) Bahasa Indonesia Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan

Kesehatan

1. I 3.1.1 Membaca

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.7

Menyimpulk an isi teks

4.2.4 Membuat kalimat

2.3.1 Membuat daftar benda-benda yang ada di sekitar 2.3.2

Menceritaka n kegunaan benda benda di

sekitar

2. II

1.4.3

Menjumlahka n dua

bilangan tiga angka tanpa menyimpan 1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatka n daya tahan tubuh

3. III

2.1.3 Melakukan percakapan

1.4.4 Menjumlah kan dua bilangan tiga angka dengan cara menyimpa n

1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

percakapan

dua bilangan tiga angka tanpa atau dengan cara meminjam

1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

5. V

3.1.7 Menceritakan gambar

4.2.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambun g dan memperhat ikan

penggunaa n huruf kapital secara tepat, rapi, dan mudah dibaca

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 8

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : TOLONG MENOLONG DI SEKOLAH

No. HARI KE KewarganegaraanPendidikan

( P Kn )

Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani, Olahraga

dan Kesehatan

1. I

1.2.4 Menyebutkan contoh tolong menolong di sekolah 1.2.5 Melaksanakan hidup tolong menolong di sekolah 1.2.6 Menjelaskan manfaat hidup tolong

menolong di sekolah

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

4.2.3 Menuliskan cerita pengalaman

2. II _{3.1.1 Membaca}

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.7

Menyimpulk an isi teks pendek 3.2.1 Membaca puisi anak dan

3.1.2 Melakukan gerakan melompat dan

meloncat dengan koordinasi yang

mengekspresi kannya dalam gerak dan mimik yang tepat 3.2.2Menjelaskan isi puisi

3. III

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan

mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca 3.1.7Menceritakan gambar

2.3.1 Membuat daftar benda-benda yang ada di sekitar 2.3.2

Menceritak an

kegunaan benda-benda di sekitar

2.1.1 membuat gambar ekspresif / gambar nyata dengan berbagai tema

4. IV

1.4.6 Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan 1.4.7

Menyelesaik an

pengerjaan hitung campuran (penjumlaha n dan

pengurangan )

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

contoh tolong menolong di sekolah 1.2.5 Melaksanakan hidup tolong menolong di sekolah 1.2.6 Menjelaskan manfaat hidup tolong

menolong di sekolah

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan 1.4.7Menyelesaik an

pengerjaan hitung campuran

(penjumlahan dan pengurangan

besar dan tanda titik

bilangan dua dan tiga angka dalam bentuk panjang

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 7

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : KEBERSIHAN DI SEKOLAH

No.

HARI KE

Pendidikan

Kewarganegaraan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan

Kesehatan

1. I 3.1.1 Membaca

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.7

Menyimpulk an isi teks

4.2.4 Membuat

kalimat

2.3.1 Membuat daftar benda-benda yang ada di sekitar 2.3.2

Menceritaka n kegunaan benda benda di

sekitar

2. II

1.4.3

Menjumlahka n dua

bilangan tiga angka tanpa menyimpan 1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatka n daya tahan tubuh

3. III

2.1.3 Melakukan

percakapan

1.4.4 Menjumlah kan dua bilangan tiga angka dengan cara menyimpa n

1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

percakapan

dua bilangan tiga

angka tanpa

atau dengan

cara

meminjam

1.4.6

Memecahkan soal cerita yang

mengandung penjumlahan dan

pengurangan

5. V

3.1.7 Menceritakan

gambar

4.2.1 Menulis

kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambun g dan memperhat ikan

penggunaa n huruf kapital secara tepat, rapi, dan mudah dibaca

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: 2 ( DUA )

MINGGU KE : 8

TEMA

: LINGKUNGAN SEKOLAH

TANGGAL

:

SUB TEMA : TOLONG MENOLONG DI SEKOLAH

No.

HARI KE

Kewarganegaraan

Pendidikan

( P Kn )

Bahasa Indonesia

Matematika

Ilmu Pengetahuan

Alam ( IPA )

Ilmu Pengetahuan

Sosial ( I P S )

Seni Budaya dan

Keterampilan

( SBK )

Pendidikan

Jasmani, Olahraga

dan Kesehatan

1. I

1.2.4

Menyebutkan

contoh tolong

menolong di

sekolah

1.2.5

Melaksanakan

hidup tolong

menolong di

sekolah

1.2.6

Menjelaskan

manfaat hidup

tolong

menolong di

sekolah

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibaca

4.2.3 Menuliskan

cerita

pengalaman

2. II _{3.1.1 Membaca}

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.7

Menyimpulk an isi teks pendek

3.2.1 Membaca puisi anak dan

3.1.2 Melakukan gerakan melompat dan

meloncat dengan koordinasi yang

mengekspresi kannya dalam gerak dan mimik yang tepat 3.2.2Menjelaskan isi puisi

3. III

3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

3.1.2 Menjawab

dan

mengajukan

pertanyaan

dari isi teks

yang dibaca

3.1.7Menceritakan

gambar

2.3.1 Membuat daftar benda-benda yang ada di sekitar 2.3.2

Menceritak an

kegunaan benda-benda di sekitar

2.1.1 membuat gambar ekspresif / gambar nyata dengan berbagai tema

4. IV

1.4.6 Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan

1.4.7

Menyelesaik an

pengerjaan hitung campuran (penjumlaha n dan

pengurangan )

2.1.1 Membuat gambar ekspresif/ gambar nyata dengan berbagai tema

contoh tolong menolong di sekolah 1.2.5 Melaksanakan hidup tolong menolong di sekolah 1.2.6 Menjelaskan manfaat hidup tolong

menolong di sekolah

teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat

soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan

1.4.7Menyelesaik an

pengerjaan hitung campuran

(penjumlahan dan pengurangan