PROMES SMP TIK KELAS VIII SMT 1 DAN 2
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan: ...........................................
Kelas/Semester: VIII /1
Nama Guru: ...........................................
NIP/NIK : ...........................................
Sekolah: ...........................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah
: .....................................
Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Alokasi
Waktu
TM
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada menu
bar
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
formatting
menu
Mengindentifi
kasi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
NTM
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
1.2. Menjelaskan fungsi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah kata
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
NTM
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Membuat
dokumen baru
Melakukan
format teks
NTM
Mengedit teks
Mengatur
format paragraf
Menyisipkan
objek
Mengatur
format Halaman
Mencetak
dokumen/berkas
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Kompetensi Dasar
PROGRAM SEMESTER
Alokasi
Waktu
TM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
NTM
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).
2. 1. Mengidentifikasi
Mengidentifi
Satuan Pendidikan: ...........................................
menu dan ikon
kasi menu dan ikon
Kelas/Semester: VIII /2
pada perangkat
lunak pengolah
angka
Mei
pada menu bar
Nama Guru: ...........................................
NIP/NIK : ...........................................
Sekolah: ...........................................
Mengidentifi
kasi menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifi
kasi menu dan ikonKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
pada toolbar
formatting
Mengindentif
ikasi menu dan
ikon pada toolbar
drawing
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
(KTSP)
TK Per
KD
(%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunaka
n menu dan ikon
pada menu bar
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Membuat
dokumen baru
Mengatur
lebar kolom dan
tinggi baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan
Border
Mengedit
kolom dan baris
Menyisipkan
objek
Mengatur
format bilangan
Menggunaka
n rumus dan
fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dokumen
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
TK Per
KD
(%)
R
P
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).
Satuan Pendidikan: ...........................................
Kelas/Semester: VIII /1
Nama Guru: ...........................................
NIP/NIK : ...........................................
Sekolah: ...........................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah
: .....................................
Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Alokasi
Waktu
TM
1.1. Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada menu
bar
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar
standard
Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
formatting
menu
Mengindentifi
kasi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
NTM
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
1.2. Menjelaskan fungsi
menu dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
1.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah kata
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
NTM
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
1.4. Membuat dokumen
pengolah kata
sederhana
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Membuat
dokumen baru
Melakukan
format teks
NTM
Mengedit teks
Mengatur
format paragraf
Menyisipkan
objek
Mengatur
format Halaman
Mencetak
dokumen/berkas
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Juli
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
TK per Bulan
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
: ......................................
Kelas / Semester
: VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Kompetensi Dasar
PROGRAM SEMESTER
Alokasi
Waktu
TM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
NTM
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah angka
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).
2. 1. Mengidentifikasi
Mengidentifi
Satuan Pendidikan: ...........................................
menu dan ikon
kasi menu dan ikon
Kelas/Semester: VIII /2
pada perangkat
lunak pengolah
angka
Mei
pada menu bar
Nama Guru: ...........................................
NIP/NIK : ...........................................
Sekolah: ...........................................
Mengidentifi
kasi menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mengidentifi
kasi menu dan ikonKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
pada toolbar
formatting
Mengindentif
ikasi menu dan
ikon pada toolbar
drawing
Menjelaskan
menu dan ikon
pada menu bar
(KTSP)
TK Per
KD
(%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.3. Menggunakan
menu dan ikon
pokok pada
perangka lunak
pengolah angka
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Menggunaka
n menu dan ikon
pada menu bar
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Kompetensi Dasar
2.4. Membuat
dokumen
pengolah angka
sederhana
Membuat
dokumen baru
Mengatur
lebar kolom dan
tinggi baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan
Border
Mengedit
kolom dan baris
Menyisipkan
objek
Mengatur
format bilangan
Menggunaka
n rumus dan
fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD
(%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Kompetensi Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dokumen
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............
............, ……………………. 20 …
Guru Mapel TIK.
( .......................................... )
NIP/NIK : .........................
(................................................)
NIP/NIK : .............................
TK Per
KD
(%)
R
P