PROMES SMP PKN KELAS VIII SMT 1 DAN 2
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.
Kelas/Semester: VIII /1
Nama Guru: .................................
Sekolah: .................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
: ............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 1(satu)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
1. Menampilkan perilaku
yang sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila
1.1.Menjelaskan Pancasila
sebagai dasar negara
dan ideologi negara
1.2. Menguraikan nilai-nilai
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara
1.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara
1.4. Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
Ulangan Harian ke 1
2. Memahami berbagai
konstitusi yang pernah
digunakan di
Indonesia
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
2.1.Menjelaskan berbagai
konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia
2.2. Menganalisis
penyimpangan
Penyimpangan
terhadap
konstitusi yang
berlaku di
Indonesia
2.3. Menunjukkan hasilhasil Perubahan UUD
1945
2.4 Menampilkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan UUD 1945
hasil amandemen
Ulangan Harian ke 2
3. Menampilkan ketaatan
terhadap perundangundangan nasional
3.1 Mengidentifikasi tata
urutan peraturan
perundang-undangan
nasional
3.2. Mendeskripsi-kan
proses pembuatan
peraturan perundangundangan nasional
3.3.Mentaati peraturan
perundang-undangan
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
nasional
3.4. Mengidentifikasi kasus
korupsi dan upaya
pemberantasan korupsi
di Indonesia
3.5. Mendeskripsikan
pengertian anti korupsi
dan instrumen (hukum
dan kelembagaan) anti
korupsi di Indonesia
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala ...........................,
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ....................................... )
( .................................................)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
: ............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 (dua)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
4. Memahami pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai
aspek kehidupan
4.1 Menjelaskan hakikat
demokrasi
4.2 Menjelaskan pentingnya
kehidupan demokratis
dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
4.3 Menunjukkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan demokrasi
dalam berbagai
kehidupan
Ulangan Harian ke 4
5. Memahami kedaulatan
rakyat dalam sistem
pemerintahan di
Indonesia
5.1. Menjelaskan makna
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.
Kelas/Semester: VIII /2
Nama Guru: .................................
Sekolah: .................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
TK Per
KD (%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
kedaulatan rakyat
5.2. Mendeskripsikan
sistem pemerintahan
Indonesia dan peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
5.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
kedaulatan rakyat dan
sistem pemerintahan
Indonesia
Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala ...........................,
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ....................................... )
( .................................................)
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.
Kelas/Semester: VIII /1
Nama Guru: .................................
Sekolah: .................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
: ............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 1(satu)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
1. Menampilkan perilaku
yang sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila
1.1.Menjelaskan Pancasila
sebagai dasar negara
dan ideologi negara
1.2. Menguraikan nilai-nilai
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara
1.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara
1.4. Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
Ulangan Harian ke 1
2. Memahami berbagai
konstitusi yang pernah
digunakan di
Indonesia
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
2.1.Menjelaskan berbagai
konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia
2.2. Menganalisis
penyimpangan
Penyimpangan
terhadap
konstitusi yang
berlaku di
Indonesia
2.3. Menunjukkan hasilhasil Perubahan UUD
1945
2.4 Menampilkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan UUD 1945
hasil amandemen
Ulangan Harian ke 2
3. Menampilkan ketaatan
terhadap perundangundangan nasional
3.1 Mengidentifikasi tata
urutan peraturan
perundang-undangan
nasional
3.2. Mendeskripsi-kan
proses pembuatan
peraturan perundangundangan nasional
3.3.Mentaati peraturan
perundang-undangan
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
nasional
3.4. Mengidentifikasi kasus
korupsi dan upaya
pemberantasan korupsi
di Indonesia
3.5. Mendeskripsikan
pengertian anti korupsi
dan instrumen (hukum
dan kelembagaan) anti
korupsi di Indonesia
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala ...........................,
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ....................................... )
( .................................................)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
: ............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 (dua)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
4. Memahami pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai
aspek kehidupan
4.1 Menjelaskan hakikat
demokrasi
4.2 Menjelaskan pentingnya
kehidupan demokratis
dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
4.3 Menunjukkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan demokrasi
dalam berbagai
kehidupan
Ulangan Harian ke 4
5. Memahami kedaulatan
rakyat dalam sistem
pemerintahan di
Indonesia
5.1. Menjelaskan makna
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.
Kelas/Semester: VIII /2
Nama Guru: .................................
Sekolah: .................................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
TK Per
KD (%)
R
P
Alokasi
Waktu
TM
NTM
KKM
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
TK Per
KD (%)
R
P
kedaulatan rakyat
5.2. Mendeskripsikan
sistem pemerintahan
Indonesia dan peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
5.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
kedaulatan rakyat dan
sistem pemerintahan
Indonesia
Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
TK per KD
Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan
TK per Bulan
Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui,
Kepala ...........................,
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ....................................... )
( .................................................)