Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Studi di SD Negeri Sukomarto Jumo Temanggung)
92
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar kerangka pikir penelitian.
39
Gambar 1
Srtuktur Organisasi Komite Sekolah
SD Negeri Sukomarto.
93
Gambar 2
Tempat Parkir Hasil kerjasama antara
Komite Sekolah dengan Wali Murid.
93
Gambar 3
WC Siswa Sumbangan Dari Desa.
94
Gambar 4
Wastavel Dari Pamsimas.
94
Gambar 5
Almari Kelas I Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2010/2011.
95
Gambar 6
Almari Kelas II Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2011/2012.
95
Gambar 7
Almari Kelas III Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2012/2013.
96
Gambar 8
Mushola Infak Dari Warga Masyarakat
96
Gambar9
Leptop Hasil Lelang Bungkaran.
97
Gambar 10
Meja Kursi Guru Kenang-Kenangan
Wali Murid Kelas VI Th 2013/2014.
97
93
GAMBAR 1
Struktur Organisasi Komite Sekolah
SD Negeri Sukomarto
GAMBAR 2
Tempat Parkir
Hasil Kerjasama antara komite dengan wali murid
94
GAMBAR 3
WC Siswa
Sumbangan dari Desa
GAMBAR 4
Wastavel
Sumbangan dari Pamsimas
95
GAMBAR 5
Almari Kelas I
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2010/2011
GAMBAR 6
Almari Kelas II
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2011/2012
96
GAMBAR 7
Almari Kelas III
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2012/2013
GAMBAR 8
Mushola
Infak Dari Guru dan warga Masyarakat
97
GAMBAR 9
Leptop dan Printer
Hasil Lelang Bungkaran Gedung
GAMBAR 10
Meja Kursi Guru
Kenang-Kenangan Wali Murid Kelas VI Th 2013/2014
98
LAMPIRAN 1
KISI-KISI SOAL WAWANCARA
99
KISI – KISI PENYSUNAN SOAL
KINERJA KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI SUKOMARTO
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PERTIMBANGAN
(ADVISORY AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Perencanaan
a. Identifikasi
sumber
daya
1-5
sekolah
pendidikan dalam masyarakat.
b. Memberikan
masukan
untuk
penyusunan RAPBS.
c. Menyelenggarakan rapat RAPBS
(sekolah,
orang
tua
siswa,
masyarakat)
d. Memberikan
pertimbangan
perubahan RAPBS.
e. Ikut
mengesahkan
RAPBS
bersama kepala sekolah.
2
Pelaksanaan
a. Memberikan masukan terhadap
6-7
Program
proses pengelolaan pendidikan di
a.Kurikulum
sekolah.
b. PBM
b. Memberikan masukan terhadap
c. Penilaian
proses pembelajaran kepada para
guru.
3
PengelolaanSu a. Identifikasi potensi sumber daya 8 - 11
mber
daya
pendidikan dalam masyarakat.
Pendidikan
b. Memberikan
pertimbangan
a. SDM
tentang tenaga kependidikan yang
b. S/P
dapat diperbantukan di sekolah.
c. Anggaran
c. Memberikan
pertimbangan
tentang sarana dan prasarana
yang dapat diperbantukan di
sekolah.
d. Memberikan
pertimbangan
tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan di sekolah.
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG
(SUPPORTING AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Pengelolaan
a. Memantau ketenagaan pendidikan
1-3
Sumber Daya
di sekolah.
b. Mobilisasi
guru
sukarelawan
100
untuk menanggulangi kekurangan
guru di sekolah.
c. Mobilisasi tenaga kependidikan
non
guru
untuk
mengisi
kekurangan di sekolah
2
PengelolaanSa a. Memantau kondisi sarana dan
4-7
rana
dan
prasarana yang ada di sekolah.
Prasarana
b. Mobilisasi bantuan sarana dan
parasarana sekolah.
c. Mengkoordinasi dukungan sarana
dan parasarana sekolah
d. Mengevaluasi
pelaksanaan
dukungan sarana dan prasarana
sekolah.
3
Pengelolaan
a. Memantau
kondisi
anggaran 8 - 11
Anggaran
pendidikan di sekolah.
b. Memobilisasi dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah.
c. Mengkoordinasikan
dukungan
terhadap anggaran pendidikan di
sekolah.
d. Mengevaluasi
pelaksanaan
dukungan anggaran di sekolah.
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENGONTROL
(CONTROLLING AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Mengontrol
a. Mengontrol proses pengambilan
1-5
perencanaan
keputusan di sekolah.
pendidikan di b. Mengontrol kualitas kebijakan di
sekolah
sekolah.
c. Mengontrol proses perencanaan
pendidikan di sekolah
d. Pengawasan terhadap kualitas
perencanaan sekolah
e. Pengawasan terhadap kualitas
program sekolah.
2
Memantau
a. Memantau organisasi sekolah
6 - 10
pelaksanaan
b. Memantau penjadwalan program
program
sekolah
sekolah
c. Memantaua
alokasi
anggaran
untuk
pelaksanaan
program
sekolah.
d. Memantau
sumber
daya
pelaksana program sekolah.
e. Memantau partisipasi stake-holder
101
3
Memantau out a.
put pendidikan b.
c.
d.
pendidikan dalam pelaksanaan
program sekolah.
Memantau hasil ujian akhir.
Memanatau
angka
partisipasi
sekolah
Memantau
angka
mengulang
sekolah
Memantau angka bertahan di
sekolah.
11-14
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENGHUBUNG
(MEDIATOR AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1 Perencanaan
a. Menjadi penghubung antara 1 - 3
Komite
Sekolah
dengan
masyarakat, Komite Sekolah
dengan sekolah, dan Komite
Sekolah
dengan
Dewan
Pendidikan.
b. Mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat untuk perencanaan
pendidikan.
c. Membuat usulan kebijakan dan
program
pendidikan
kepada
sekolah
2
Pelaksanaan
program
a. Mensosialisasikan kebijakan dan
program
sekolah
kepada
masyarakat
b. Memfasilitasi berbagai masukan
kebijakan
program
terhadap
sekolah
c. Menampung pengaduan dan
keluhan terhadap kebijakan dan
program sekolah. D.
d. Mengkomunikasikan pengaduan
dan
keluhan
masyarakat
terhadap sekolah
4-7
102
3
Pengelolaan
a. Mengindentifikasi kondisi sumber
Sumber Daya
daya di sekolah
pendidikan
b. Mengidentifikasi
suber-sumber
daya masyarakat
c. Memobilisasi bantuan masyarakat
untuk pendidikan di sekolah
d. Mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
8 - 11
103
LAMPIRAN 2
PEDOMAN WAWANCARA
104
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan pertimbangan
(Advisory Agency)
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apa bila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
11. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
105
PEDOMAN WAWANCARA
Informen: Komite sekolah, kepala sekolah dan guru
Kinerja komite sekolah sebagai badan pendukung
(Supporting Agency)
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
5. Apkah selama anda menjadi pengurus komite
sekolah
disini
pernah
diadakan
perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
6. Apakah komite sekolah ikut proses rehabilitasi
tersebut?
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
9. Bagaimana komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungsn terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
106
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan pengontrol
(Controlling Agency)
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
2. Apakah anda sebagai komite sekolah pernah
mengontrol kualitas kebijakan di sekolah?
3. Apakah sekolah dimana anda menjadi ketua
komite mempunyai perencanaan sekolah?
4. Bagaimana anda mengawasi kualitas perencanaan
sekolah?
5. Apakah anda juga mengawasi kualitas program
sekolah?
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi
di sekolah?
7. Bagaimana
komite
sekolah
mengontrol
penjadwalan program sekolah dan anggaran
sekolah?
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
9. Apakah anda pernah memantau
sumberdaya
pelaksanaan program sekolah?
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau
partisipasi stake holder pendidikan dalam
pelaksanaan program sekolah?
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
12. Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
13. Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
14. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
107
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan penghubung
(Mediator Agency)
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
3. Bagaimana komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
5. Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
6. Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
7. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
8. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
9. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
10. Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
108
11. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkoordinasikan bantuan masyarakat dalam
pengelolaan sumberdaya pendidikan?
109
LAMPIRAN 3
HASIL WAWANCARA
KINERJA KOMITE SEKOLAH
110
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
Jawabanya :
Ya, komite sekolah diikutkan dalam menentukan
program sekolah dengan cara diundang oleh kepala
sekolah untuk merumuskan dan menetapkan
program sekolah bersama-sama dengan kepala
sekolah dan guru.
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam perencanaan sekolah seperti rapat RAPBS,
kepala sekolah selalu mengundan komite sekolah.
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
Jawabanya :
RAPBS disusun oleh kepala sekolah dan guru atau
tenaga pendidik, tetapi komite sekolah juga
memberikan masukan dan pertimbangan dalam
penyususnanya. Setelah konsep tersusun, sekolah
mengundang pengurus lainya untuk membahas
konsep tersebut. Terjadilah kesepakatan antara
pihak sekolah dan komite sekolah. Kemudian pihak
sekolah mengundang orang tua murid untuk
membahas konsep RAPBS yang telah disetujui oleh
sekolah dan komite sekolah. Setelah orang tua murid
setuju dengan konsep itu, maka sekolah beserta
komite sekolah mengesahkan RAPBS tersebut.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
111
5.
6.
7.
8.
Jawabanya:
Apabila sekolah akan merubah RAPBS yang telah
ditetapkan, komite sekolah juga diundang, dan
dimintai pertimbanganya. Kemudian komite sekolah
melihat dan mempertimbangkan kebutuhan apa saja
yang dibutuhkan siswa sehingga dapat menciptakan
siswa yang cerdas, trampil dan berdudi luhur.
Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
Ya, seperti yang saya katakan tadi, Setelah orang
tua murid setuju dengan konsep RAPBS, maka
sekolah beserta komite sekolah mengesahkan RAPBS
tersebut.
Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
Dalam ranga menghadapi Ujian Nasional, kami
pernah memberikan masukan tentang program
tambahan jam pelajaran, khususnya untuk kelas
enam, dan dalam hal ini pihak sekolah sangat
menyetujui sehingga sampai sekarang masih
dilaksanakan.
Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada pihak sekolah atau kepala sekolah
dan segera ditinak lanjuti oleh kepala sekolah.
Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Dalam hal menentukan siapa guru yang berprestasi,
komite sekolah tidak ikut mencampuri, karena
memang komite sekolah kurang tau dalam hal
tersebut, namun kalau sekolah menanyakan tentang
112
hal itu, komite hanya memberikan saran atau
masukan-masukan saja.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya pasti, dalam penembahan guru honorer komite
sekolah
diikutsertakan
dan
komite
sekolah
memberikan pertimbangan kepada sekolah apakah
guru honorer tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
Jawabanya:
Tentang sarana dan prasarana yang diperbantukan
disekolah, komite sekolah selalu memberikan
pertimbangan,
misalnya
waktu
sekolah
membutuhkan leptop, almari kelas, wastafel,dan
sarpras lainya, pihak komite selalu memberikan
solusi sehingga bisa direalisasikan. Bahkan waktu
sekolah membutuhkan biaya yang banyak untuk
pembangunan mushola, komite sekolah justru yang
berusaha keras mengumpulkan dana dengan cara
menyebarkan serkiler ke semua warga desa lewat
pertemuan-pertemuan ataupun lewan jamaah yasin
di desa tersebut.
11. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk pertimbangan dalam anggaran sekolah sudah
termasuk dalam pembahasan RAPBS bersama
dengan sekolah
113
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Sebenarnya komite sekolah tidak pernah memantau
kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah, tapi komite
sekolah mengetahui melalui laporan kepala sekolah
pada saat rapat pleno.
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Jika terjadi kekurangan guru, komite sekolah
mengusulkan kepada dinas pendidikan melalui
kepala sekolah. Apabila dinas tidak memberikan,
maka dicari guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah membahas hal tersebut.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Kami sering berkunjung ke sekolah, sehingga dapat
melihat kondisi sarana dan prasarana sekolah yang
ada. Apabila ada yang rusak kami akan memberikan
masukan untuk segera diperbaiki.
4. Apkah selama anda menjadi pengurus komite
sekolah
disini
pernah
diadakan
perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
114
Jawabanya:
Pernah, bahkan sudah berkali-kali yaitu pembanguna
ruang kelas baru (3Lokal) dari DAK, ruang
perpustakaan dari APBD, pembanguna tempat parkir
dan WC dari wali murid dan pembangunan mushola
sekolah dari infak masyarakat desa.
5. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Kalau mengawasi tidak, karena sudah ada yang
berwenang. Jadi komite sekolah hanya memantau
pelaksanaanya saja, namun kalau ada yang
menyimpang dari bestek komite akan melaporkan
kepada pihak sekolah.
6. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah memberikan pertimbangan dalam
menentukan kebutuhan serta membantu dalam
pegadaanya.
7. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Kami memantaunya melalui rapat-rapat dan laporan
dari sekolah, tetapi dalam pembelanjaanya kami tidak
ikut campur.Kami hanya memantau pada saat awal
tahun dalam penyusunan anggaran dan pada akhir
tahun mengadakan evaluasi.
8. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Kami berusaha agar semua dapat berperan dengan
baik, karena itu setiap rapat sekolah selalu
mengundang orang tua wali murid agar mereka
mendukung dalam anggaran pendidikan tersebut.
9. Bagaiman mengkoordinasikan dukungsn terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
115
Jawabanya:
Kami menganjurka kepada semua fihak khususnya
wali murid untuk mendukung anggaran yang telah
ditetapkan oleh komite dan sekolah, yang dikelola
oleh sekolah dan komite sekolah hanya memantau
saja. Bahkan setiap
akhir tahun ajaran komite
sekolah mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan di tengah tahun
dan akhir tahun.Evaluasi di tengah tahun dengan
tujuan untuk mengetahui jumlah anggaran yang telah
masuk
dan
yang
telah
digunakan
serta
kendalanya.Sedangkan di akhir tahun bertujuan
untuk
mengetahui
sejauh
mana
tingkat
ketercapaianya dan untuk merencanakan RAPBS
tahun berikutnya.
116
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pengontrol/controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu dilibatkan dalam kegiatan
musyawarah pengambilan keputusan tersebut. Dalam
musyawarah itu kami memberikan saran agar proses
pengambilan keputusan dapat melibatkan semua
pihak. Musyawarah tersebut dikendalikan oleh komite
sekolah dan kepala sekolah.
2. Apakah anda sebagai komite sekolah pernah
mengontrol kualitas kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah, tetapi itu kami lakukan bersamaan dengan
kalau ada rapat-rapat di sekolah, tidak pada waktuwaktu khusus.
3. Apakah sekolah dimana anda menjadi ketua komite
mempunyai perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Ya, yaitu program kerja sekolah yang diketahui oleh
komite sekolah. Sehingga kami dapat mengawasi
serta ikut dalam proses pembuatanya.
4. Bagaimana anda mengawasi kualitas perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam proses perencanaan sekolah, kami juga
mengawasinya walaupun tidak mendetail, karena
kami sebagai komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakaah anda juga mengawasi kualitas program
sekolah?
117
Jawabanya:
Ya, kami juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Kami memantau organisasi sekolah berdasarkan
laporan kepala sekolah pada saat rapat. Komite
Sekolah tidak ikut terjun langsung dalam setiap
kegiatan siswa, kami datang pada saat diundang
saja, karena kami juga mempunyai pekerjaan sendiri.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Sekolah selalu menyampaikan tahapan pelaksanaan
program beserta anggaran yang digunakan pada
kepada komite sekolah pada saat rapat.Jadi kami
hanya mengikuti kegiatan yang telah ditentukan oleh
sekolah.Untuk angggaran kepala sekolah selalu
menyampaikan anggaran yang digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah Direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan.Kami
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.Laporan
tersebut kami cocokkan dengan RAPBS.
9. Apakah anda pernah memantau
sumberdaya
pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Ya, kami terus memantau sumber daya pelaksanaaan
program sekolah.
10.Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Kita hanya kadang-kadang saja, karena komite
sekolah telah memberikan kepercayaan kepada pihak
118
sekolah maupun stake holder pendidikan untuk
melaksanakan program sekolah yang telah disepakati
dalam rapat komite.
10. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
Jawabanya:
Kami memantau hasil ujian sekolah melalui laporan
dari kepala sekolah pada akhir tahun pelajaran saat
pelepasan siswa kelas enam. Jika hasilnya baik,
perlu dipertahankan, tetapi bila hasilnya kurang baik
ditanyakan kira-kira apa kesulitanya, kemudian
dipecahkan bersama-sama.
11. Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
Jawabanya:
Ya, pernah bahkan dulu sewaktu ada siswa yang
tidak melanjutkan sekolah ke SMP kerena tidak ada
biaya, saya melaporkan kepada kepala sekolah.
Ternyata kepala sekolah punya solusi untuk itu,
sehingga sekarang anak tersebut bisa sekolah ke SMP
12. Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Dalam hal ini komite memantaunya bersamaan
dengan rapat, pihak sekolah menyampaikan hal ini
kepada komite , sehingga kami mengetahui angka
mengulang sekolah.
13. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini kepala sekolah juga menyampaikan
kepada komite , sehingga kami mengetahuinya
119
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah menjebatani kepentingan sekolah
dengan masyarakat yang dilakukan melalui rapat
pleno maupun surat edaran. Namun kalau dengan
dewan pendidikan belum pernah kami lakukan.
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
Jawabanya:
Komite sekolah menampung keluhan dan aspirasi
masyarakat, sebagai bahan pertimbangan dalam
penyusunan program kerja sekolah. Aspirasi
masyaraka
dibawa
kedalam
sebuah
rapat,
kemudian dipecahkan secara bersama-sama.
3. Bagaimana cara komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
Jawabanya:
Program pendidikan dibuat oleh sekolah, kami
memberikan usulan jika ada hal-hal yang perlu
untuk disampaikan. Dan kami ikut melaksanakan
program kerja tersebut, apabila diundang oleh
sekolah.
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
120
Jawabanya:
Program
kerja
kami
sosialisasikan
kepada
masyarakat melalui rapat pleno. Selain itu juga kami
sosialisasikan
malalui
surat
edaran,
agar
masyarakat mengetahui program kerja sekolah
tersebut.
5. Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
Jawabanya:
Setiap aspirasi masyarakat yang muncul baik
melalui surat maupun secara langsung disampaikan
dalam rapat, kemudian kita tampung dan dibawa
kedalam rapat pengurus. Jadi setiap keluhan
masyarakat maupun orangtua siswa tetap kita
sampaikan kepada pihak sekolah, sehingga kepala
sekolah juga mengetahui apa yang diinginkan orang
tua siswa ataupun masyarakat untuk kemajuan
sekolah.
6. Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
Jawabanya:
Kami
selalu
menampung
pengaduan
dari
masyarakat, kemudian keluhan dari masyarakat
tersebut kami bawa dalam sebuah rapat dan kami
pecahkan secara bersama-sama.
7. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
Jawabanya:
Pernah, dulu sewaktu ada seorang wali murid yang
mengadu kepada saya bahwa ada seorang guru
kalau di kelas selalu smsan terus sehingga
siswanya kurang diperhatikan, maka hal tersebut
saya adukan kepada kepala sekolah. Tidak lama
kemudian kepala sekolah melakukan tindakan,
sehingga guru tersebut tidak melakukanya lagi. Itu
121
semua kami lakukan demi kemajuan pendidikan
serta kelancaran proses belajar mengajar.
8. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengidentifikasi secara
langsung tentang kondisi sumber daya di sekolah,
tetapi dari pihak sekolah selalu melaporkan kepada
kami, jadi kami juga tahu tentang kondisi sumber
daya di sekolah.
9. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
Jawabanya:
Untuk sumberdaya mayarakat dalam hal ini wali
murid, kami selalu melaporkan kepada sekolah, baik
tentang kondisi ekonomi masyarakat maupun
tentang kondisi pendidikan orang tua wali murid
tersebut.
10. Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Kami selalu berusaha agar masyarakat ikut
membantu kelancaran pendidikan di sekolah dengan
cara mengadakan diskusi dengan pihak sekolah
tentang apa yang dibutuhkan sekolah dan kami
berembug dengan masyarakat khususnya wali
murid untuk mengusahakanya.
11. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkoordinasikan bantuan masyarakat dalam
pengelolaan sumberdaya pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu mengkoordinasikan bantuan
masyarakat
baik
orangtua
siswa
maupun
masyarakat.
Bahkan
waktu
sekolah
akan
mendapatkan
gedung
perpustakaan,
warga
masyarakat dan wali murid bergotongroyong untuk
membungkar gedung tua yang akan dijadikan
tempat untuk pembangunan perpustakaan tersebut.
122
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
Tempat
: SD Negeri Sukomarto
Hari/Tanggal
: Rabu/1 April 2015
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
Jawabanya :
Ya, kami selalu mengundang komite sekolah dalam
menentukan dan merumuskan program serta
menetapkan program sekolah tersebut
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam perencanaan sekolah seperti rapat RAPBS,
kami selalu mengundan komite sekolah.
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
Jawabanya :
Komite sekolah selalu diikutka dalam penyusunan
RAPBS, dan mereka kami beri kesempatan untuk
memberikan masukan dan pertimbangan. Kemudian
pihak sekolah mengundang orang tua murid untuk
membahas konsep RAPBS. Setelah orang tua murid
setuju dengan konsep itu, maka sekolah beserta
komite sekolah mengesahkan RAPBS itu.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
Jawabanya:
Apabila sekolah akan merubah RAPBS yang telah
ditetapkan, komite sekolah juga diundang, dan
dimintai pertimbanganya. Kemudian komite sekolah
melihat dan mempertimbangkan kebutuhan apa saja
yang dibutuhkan sekolah.
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
123
Ya, jadi setelah orang tua murid setuju dengan
konsep RAPBS, maka sekolah beserta komite sekolah
mengesahkan RAPBS itu.
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
Dalam pengambilan keputusan tentang tambahan
jam pelajaran, komite sekolah tetap memberikan
pertimbangan kepada sekolah
dan memberikan
masukan dalam mencari guru yang dibutuhkan.
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada kami dan segera kita tindak lanjuti.
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak ikut mencampuri tentang hal
itu, namun kami juga sering menanyakan tentang
hal itu dan komite hanya memberikan saran atau
masukan-masukan saja.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya komite sekolah selalu diikutsertakan dalam
merekrut guru honorer dan komite sekolah
memberikan pertimbangan kepada sekolah apakah
guru honorer tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
124
Jawabanya:
Untuk sarana dan prasana, komite sekolah kami
sangat berperan penting. Bahkan waktu sekolah
kami butuh leptop, komite sekolah yang mempunyai
ide untuk melelang bungkaran gedung yang sudah
tidak terpakai, dan hasil lelangan tersebut
diserahkan kepada kami untuk membeli leptop. Dan
masih banyak lagi bantuan-bantuan kepada kami
untuk memenuhi sarana dan prasarana yang kami
butuhkan.
11.Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk anggaran sekolah sudah kami bahas dalam
RAPBS bersama dengan guru dan pengurus lainya.
125
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah, tetapi kami sering
melaporkanya pada saat rapat pleno.
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Komite
sekolah
mengusulkan
kepada
dinas
pendidikan melalui kepala sekolah. Apabila dinas
tidak memberikan, maka dicari guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah melaksanakannya.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah sering berkunjung ke sekolah, dan
melihatnya secara langsung kondisi sarana dan
prasarana sekolah yang ada. Apabila ada sarana dan
prasarana yang kami butuhkan tetapi belum kami
punyai, maka kita bahas bersama.
5. Apakah akhir-akhir ini pernah diadakan perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
126
Jawabanya:
Selama ini sudah berkali-kali yaitu pembanguna
ruang kelas baru (3Lokal) dari DAK, ruang
perpustakaan dari APBD, pembanguna tempat parkir
dan WC dari wali murid dan pembangunan mushola
sekolah dari infak masyarakat desa.
6. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Untuk Pembangunan ruang kelas baru dari DAK dan
gedung
perpustakaan
kimite
sekolah
tidak
mengawasinya, karena sudah ada yang berwenang.
Tetapi waktu pembangunan tempat parkir dan WC
komite sekolah iikut mengawasinya, bahkan waktu
pembangunan mushola komite yang menangani
langsung, sekolah hanya menerima jadi.
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengkoordinasikan,
tetapi hanya memberikan pertimbangan dalam
menentukan kebutuhan serta membantu dalam
pegadaanya.
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Komite sekolah memantaunya melalui laporan kami,
komite sekolah hanya memantau pada saat awal
tahun dalam penyusunan anggaran dan pada akhir
tahun mengadakan evaluasi.
9. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu berusaha agar semua dapat
berperan dengan baik, karena itu setiap rapat selalu
mengundang orang tua wali murid agar mereka
mendukung dalam anggaran pendidikan sekolah.
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
127
Jawabanya:
Komite sekolah selalu mengajak semua fihak
khususnya wali murid untuk mendukung anggaran
yang telah ditetapkan oleh komite dan sekolah,
Bahkan setiap akhir tahun ajaran komite sekolah
mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan.
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan rata-rata setiap
tahunya dua kali, yaitu di tengah tahun dan akhir
tahun. Evaluasi di tengah untuk mengetahui jumlah
anggaran yang telah masuk dan yang telah
digunakan serta kendalanya,dan di akhir tahun untuk
mengetahui sejauh mana tingkat ketercapaianya dan
untuk merencanakan RAPBS tahun berikutnya.
128
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pengontrol/controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu kami libatkan dalam kegiatan
musyawarah Dalam musyawarah itu komite sekolah
selalu memberikan saran agar proses pengambilan
keputusan dapat melibatkan semua pihak.
2. Apakah komite sekolah pernah mengontrol kualitas
kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah, tetapi hanya dilakukan bersamaan dengan
rapat-rapat di sekolah, tidak ada waktu-waktu
khusus untuk itu.
3. Apakah sekolah ini mempunyai perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Punya, program kerja sekolah tersebut diketahui oleh
komite sekolah. Komite sekolah mengawasi serta ikut
dalam proses pembuatanya.
4. Bagaimana komite sekolah mengawasi kualitas
perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Dalam
proses
perencanaan
sekolah,
komite
mengawasinya karena komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakaah komite juga mengawasi kualitas program
sekolah?
129
Jawabanya:
Ya, komite juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Komite memantau organisasi sekolah berdasarkan
laporan kami pada saat rapat. Komite sekolah tidak
ikut terjun langsung dalam setiap kegiatan siswa,
komite hanya datang pada saat diundang saja.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Sekolah selalu menyampaikan tahapan pelaksanaan
program beserta anggaran yang digunakan kepada
komite sekolah pada saat rapat.Untuk angggaran
pihak sekolah selalu menyampaikan anggaran yang
digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan.Komite
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.
9. Apakah
komite
sekolah
pernah
memantau
sumberdaya pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Pernah, komite sekolah terus memantau sumber daya
pelaksanaaan program sekolah.
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Kadang-kadang saja, mingkin karena mereka juga
punya kesibukan sendiri.
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
130
Jawabanya:
Komite sekolah memantau hasil ujian sekolah melalui
laporan kami pada akhir tahun pelajaran saat
pelepasan siswa kelas enam.
12.Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah
selalu memantau angka
pertisipasi sekolah. Dulu komite sekolah pernah
datang ke sini dan melaporkan kalau ada siswa
sekolah ini yang tidak melanjutkan ke SMP karena
tidak punya biaya, kemudian saya dan guru kelas
enam datang ke rumahnya, dan ternyata memang
benar. Kemudian kami mengadakan negosiasi ke SMP
terdekat, ternyata SMP tersebut mau menerima anak
ini tanpa harus membayar apapun, malah dikasih
seragam dan buku-buku
13.Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Dalam hal ini komite sekolah tidak pernah memantau,
tetapi pihak sekolah menyampaikan hal ini kepada
komite.
14.Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini juga komite sekolah tidak pernah, tetapi
kami juga menyampaikan kepada komite , sehingga
komite sekolah mengetahuinya
131
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah menjebatani kepentingan sekolah
dengan masyarakat yang dilakukan melalui rapat
pleno maupun surat edaran. Kalau untuk dewan
pendidikan belum pernah dilakukan.
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
Jawabanya:
Komite sekolah menampung keluhan dan aspirasi
masyarakat, sebagai bahan pertimbangan dalam
penyusunan program kerja sekolah. Aspirasi
masyaraka
dibawa
kedalam
sebuah
rapat,
kemudian dipecahkan secara bersama-sama.
3. Bagaimana cara komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
Jawabanya:
Program pendidikan dibuat oleh sekolah, komite
hanya memberikan usulan jika ada hal-hal yang
perlu disampaikan.
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
Jawabanya:
Program kerja disosialisasikan oleh komite sekolah
kepada masyarakat melalui rapat pleno. Selain itu
132
5.
6.
7.
8.
9.
komite sekolah juga mensosialisasikan malalui surat
edaran, agar masyarakat mengetahui program kerja
sekolah tersebut.
Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
Jawabanya:
Pernah, setiap aspirasi masyarakat yang muncul
ditampung dan dibawa kedalam rapat pengurus.
Jadi setiap keluhan masyarakat maupun orangtua
siswa tetap disampaikan kepada pihak sekolah,
sehingga kepala sekolah juga mengetahui apa yang
diinginkan orang tua siswa ataupun masyarakat
untuk kemajuan sekolah.
Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu menampung pengaduan dari
masyarakat, kemudian keluhan dari masyarakat
tersebut dibawa dalam sebuah rapat dan
dipecahkan secara bersama-sama.
Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
Jawabanya:
Pernah, dulu pernah ada wali murid yang
mengadukan tentang kinerja guru yang kurang baik
kepada kami. Kemudian kami melakukan tindakan,
sehingga guru tersebut tidak melakukanya lagi.
Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengidentifikasi secara
langsung tentang kondisi sumber daya di sekolah,
tetapi kami selalu melaporkan kepada komite.
Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
133
Jawabanya:
Komite sekolah selalu melaporkan kepada kami
tentang kondisi masyarakat terutama wali murid,
baik tentang kondisi ekonomi masyarakat maupun
tentang kondisi pendidikan orang tua wali murid
tersebut.
10.Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu berusaha agar masyarakat
ikut membantu kelancaran pendidikan di sekolah
dengan cara mengadakan diskusi dengan pihak
sekolah tentang apa yang dibutuhkan sekolah
kemudian komite berembug dengan masyarakat
khususnya wali murid untuk mengusahakanya.
11.Apakah komite sekolah pernah mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
dalam
pengelolaan
sumberdaya pendidikan?
Jawabanya:
Dalam pengelolaan sumber daya pendidikan, komite
sekolah
selalu
mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
baik
orangtua
siswa
maupun
masyarakat sekitar yang peduli dengan pendidikan.
134
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
Tempat
: SD Negeri Sukomarto
Hari/Tanggal
: Senin/6 April 2015
1. Apakah komite sekolah diikutkan dalam menentukan
program sekolah?
Jawabanya :
Ya, komite sekolah selalu diikutkan dalam
menentukan dan merumuskan program sekolah dan
komite juga ikut menetapkan program sekolah
tersebut
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Pernah, bahkan selalu diikutkan.
3. Bagaimana peran komite sekolah dalam penyusunan
RAPBS?
Jawabanya :
Dalam penyusunan RAPBS, komite sekolah diberi
kesempatan untuk memberikan masukan dan
pertimbangan.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
Jawabanya:
Apabila RAPBS akan dirubah, komite sekolah juga
diundang, dan dimintai pertimbanganya.
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS.
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
135
Dalam pengambilan keputusan tentang tambahan
jam pelajaran, komite sekolah tetap memberikan
pertimbangan kepada sekolah.
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada pihak sekolah.
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Tidak, komite sekolah tidak ikut menentukan siapa
guru yang dianggap berprestasi.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya kalau untuk itu komite sekolah selalu
diikutsertakan dan komite sekolah memberikan
pertimbangan kepada sekolah apakah guru honorer
tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
Jawabanya:
Tentang sarana dan prasarana yang diperbantukan
di sekolah komite selalu memberikan pertimbangan,
bahkan waktu pembangunan mushola, komite
sekolah yang berusaha mencari dana dan
mengurusinya sampai pembengunan selesai. Dan
sekarang komite sekolah sedang merencanakan
membuka tembok antara ruang kelas IV dan kelas V,
agar dapat untuk rapat-rapat atau pertemuan, dan
kemarin komite sudah mendapatkan bantuan dari
desa sebesar 1,5 juta rupiah.
136
11.Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk anggaran sekolah sudah dibahas dalam
RAPBS bersama dengan guru dan pengurus lainya.
137
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 6 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Sebetulnya komite sekolah tidak pernah memantau
kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah, tetapi
pada saat rapat pleno kepala sekolah sering
melaporkanya
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Jika terdapat kekurangan guru, maka komite sekolah
akan menyarankan kepada pihak sekolah untuk
mengusulkan ke dinas, tetapi kalau terpaksa tidak
diberi, maka akan mengangkat guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah melaksanakannya.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Sewaktu komite sekolah berkunjung ke sekolah, dan
melihatnya kondisi sarana dan prasarana secara
langsung, maka apabila ada sarana dan prasarana
yang kami butuhkan tetapi belum kami punyai, komite
sekolah sering mengusahakanya
5. Apakah akhir-akhir ini pernah diadakan perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
138
Jawabanya:
Sudah berkali-kali yaitu pembanguna ruang kelas
baru dari DAK, perpustakaan dari APBD, pembanguna
tempat parkir dan WC dari wali murid dan
pembangunan mushola dari infak para guru SD Negeri
Sukomarto serta masyarakat desa
6. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Kalau pembangunan ruang kelas baru dan gedung
perpustakaan kimite sekolah tidak mengawasinya,
tetapi waktu pembangunan tempat parkir dan WC
komite sekolah ikut mengawasinya, bahkan waktu
pembangunan mushola komite yang menangani
langsung, sekolah hanya menerima jadi.
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu memberikan pertimbangan
dalam menentukan kebutuhan dan juga membantu
dalam pegadaanya.
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Komite sekolah memantaunya melalui laporan yang
disampaikan oleh kepala sekolah, komite sekolah
memantau pada saat awal tahun dalam penyusunan
anggaran dan pada akhir tahun sebagai evaluasi.
9. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Setiap rapat selalu mengundang orang tua wali murid
agar mereka mendukung dalam anggaran pendidikan
sekolah.
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite
sekolah
mengajak
wali
murid
dan
satakeholders lainya untuk mendukung anggaran
yang telah ditetapkan oleh komite dan sekolah,
139
Bahkan setiap akhir tahun ajaran komite sekolah
mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan.
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan dua kali dalam
setahun, yaitu di tengah tahun dan akhir tahun.
Evaluasi di tengah untuk mengetahui jumlah
anggaran yang telah masuk dan yang telah
digunakan serta kendalanya,dan di akhir tahun untuk
mengetahui sejauh mana tingkat ketercapaianya dan
untuk merencanakan RAPBS tahun berikutnya.
140
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai Badan Pengontrol/Controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 6 April 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah selalu dilibatkan dalam kegiatan
musyawarah. Dalam musyawarah itu komite sekolah
diberi kesempatan untuk memberikan saran agar
proses pengambilan keputusan dapat melibatkan
semua pihak.
2. Apakah komite sekolah pernah mengontrol kualitas
kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah,
yaitu bersamaan dengan rapat-rapat di
sekolah.
3. Apakah sekolah ini mempunyai perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Punya, yaitu program kerja yang disusun bersama
antara komite sekolah dengan pihak sekolah.
4. Bagaimana komite sekolah mengawasi kualitas
perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Dalam
proses
perencanaan
sekolah,
komite
mengawasinya karena komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakah komite juga mengawasi kualitas program
sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
141
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Komite memantau organisasi di sekolah, sewaktu
diadakan rapat. Komite sekolah tidak ikut terjun
langsung dalam setiap kegiatan siswa.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah mengontrolnya melalui laporan kepala
sekolah pada saat rapat. Untuk angggaran pihak
sekolah selalu menyampaikan anggaran yang
digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan. Komite
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.
9. Apakah
komite
sekolah
pernah
memantau
sumberdaya pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Pernah, komite sekolah terus memantau sumber daya
pelaksanaaan program sekolah.
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Pernak tetapi hanya kadang-kadang saja.
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah memantau hasil ujian kelas enam,
yaitu dengan menganjurkan kepada guru kelas enam
untuk mengadakan jam tambahan, dan juga komite
sekolah mengadakan mujahaddah bersama guru,
wali murid dan siswa di sekolah.
12.Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
142
Jawabanya:
Ya, bahkan sering. Dulu pernah ada siswa yang tidak
melanjutkan sekolah ke SMP kerena tidak ada biaya,
kemudian komite melaporkan kepada kepala sekolah.
Ternyata kepala sekolah punya solusi untuk itu,
sehingga sekarang anak tersebut bisa sekolah ke
SMP.
13.Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak memantau, tetapi pihak sekolah
menyampaikan angka mengulang sekolah ini kepada
komite.
14. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini juga komite sekolah tidak pernah, tetapi
kami juga menyampaikan kepada komite.
143
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai Badan Penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 30 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai b
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar kerangka pikir penelitian.
39
Gambar 1
Srtuktur Organisasi Komite Sekolah
SD Negeri Sukomarto.
93
Gambar 2
Tempat Parkir Hasil kerjasama antara
Komite Sekolah dengan Wali Murid.
93
Gambar 3
WC Siswa Sumbangan Dari Desa.
94
Gambar 4
Wastavel Dari Pamsimas.
94
Gambar 5
Almari Kelas I Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2010/2011.
95
Gambar 6
Almari Kelas II Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2011/2012.
95
Gambar 7
Almari Kelas III Kenang-Kenangan dari
Wali Murid Kelas VI Th 2012/2013.
96
Gambar 8
Mushola Infak Dari Warga Masyarakat
96
Gambar9
Leptop Hasil Lelang Bungkaran.
97
Gambar 10
Meja Kursi Guru Kenang-Kenangan
Wali Murid Kelas VI Th 2013/2014.
97
93
GAMBAR 1
Struktur Organisasi Komite Sekolah
SD Negeri Sukomarto
GAMBAR 2
Tempat Parkir
Hasil Kerjasama antara komite dengan wali murid
94
GAMBAR 3
WC Siswa
Sumbangan dari Desa
GAMBAR 4
Wastavel
Sumbangan dari Pamsimas
95
GAMBAR 5
Almari Kelas I
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2010/2011
GAMBAR 6
Almari Kelas II
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2011/2012
96
GAMBAR 7
Almari Kelas III
Kenang-Kenangan dari Wali Murid Kelas VI Th 2012/2013
GAMBAR 8
Mushola
Infak Dari Guru dan warga Masyarakat
97
GAMBAR 9
Leptop dan Printer
Hasil Lelang Bungkaran Gedung
GAMBAR 10
Meja Kursi Guru
Kenang-Kenangan Wali Murid Kelas VI Th 2013/2014
98
LAMPIRAN 1
KISI-KISI SOAL WAWANCARA
99
KISI – KISI PENYSUNAN SOAL
KINERJA KOMITE SEKOLAH
SD NEGERI SUKOMARTO
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PERTIMBANGAN
(ADVISORY AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Perencanaan
a. Identifikasi
sumber
daya
1-5
sekolah
pendidikan dalam masyarakat.
b. Memberikan
masukan
untuk
penyusunan RAPBS.
c. Menyelenggarakan rapat RAPBS
(sekolah,
orang
tua
siswa,
masyarakat)
d. Memberikan
pertimbangan
perubahan RAPBS.
e. Ikut
mengesahkan
RAPBS
bersama kepala sekolah.
2
Pelaksanaan
a. Memberikan masukan terhadap
6-7
Program
proses pengelolaan pendidikan di
a.Kurikulum
sekolah.
b. PBM
b. Memberikan masukan terhadap
c. Penilaian
proses pembelajaran kepada para
guru.
3
PengelolaanSu a. Identifikasi potensi sumber daya 8 - 11
mber
daya
pendidikan dalam masyarakat.
Pendidikan
b. Memberikan
pertimbangan
a. SDM
tentang tenaga kependidikan yang
b. S/P
dapat diperbantukan di sekolah.
c. Anggaran
c. Memberikan
pertimbangan
tentang sarana dan prasarana
yang dapat diperbantukan di
sekolah.
d. Memberikan
pertimbangan
tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan di sekolah.
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG
(SUPPORTING AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Pengelolaan
a. Memantau ketenagaan pendidikan
1-3
Sumber Daya
di sekolah.
b. Mobilisasi
guru
sukarelawan
100
untuk menanggulangi kekurangan
guru di sekolah.
c. Mobilisasi tenaga kependidikan
non
guru
untuk
mengisi
kekurangan di sekolah
2
PengelolaanSa a. Memantau kondisi sarana dan
4-7
rana
dan
prasarana yang ada di sekolah.
Prasarana
b. Mobilisasi bantuan sarana dan
parasarana sekolah.
c. Mengkoordinasi dukungan sarana
dan parasarana sekolah
d. Mengevaluasi
pelaksanaan
dukungan sarana dan prasarana
sekolah.
3
Pengelolaan
a. Memantau
kondisi
anggaran 8 - 11
Anggaran
pendidikan di sekolah.
b. Memobilisasi dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah.
c. Mengkoordinasikan
dukungan
terhadap anggaran pendidikan di
sekolah.
d. Mengevaluasi
pelaksanaan
dukungan anggaran di sekolah.
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENGONTROL
(CONTROLLING AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1
Mengontrol
a. Mengontrol proses pengambilan
1-5
perencanaan
keputusan di sekolah.
pendidikan di b. Mengontrol kualitas kebijakan di
sekolah
sekolah.
c. Mengontrol proses perencanaan
pendidikan di sekolah
d. Pengawasan terhadap kualitas
perencanaan sekolah
e. Pengawasan terhadap kualitas
program sekolah.
2
Memantau
a. Memantau organisasi sekolah
6 - 10
pelaksanaan
b. Memantau penjadwalan program
program
sekolah
sekolah
c. Memantaua
alokasi
anggaran
untuk
pelaksanaan
program
sekolah.
d. Memantau
sumber
daya
pelaksana program sekolah.
e. Memantau partisipasi stake-holder
101
3
Memantau out a.
put pendidikan b.
c.
d.
pendidikan dalam pelaksanaan
program sekolah.
Memantau hasil ujian akhir.
Memanatau
angka
partisipasi
sekolah
Memantau
angka
mengulang
sekolah
Memantau angka bertahan di
sekolah.
11-14
KINERJA KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENGHUBUNG
(MEDIATOR AGENCY)
FUNGSI
INDIKATOR
NO
NO MANAJEMEN
KINERJA
SOAL
PENDIDIKAN
1 Perencanaan
a. Menjadi penghubung antara 1 - 3
Komite
Sekolah
dengan
masyarakat, Komite Sekolah
dengan sekolah, dan Komite
Sekolah
dengan
Dewan
Pendidikan.
b. Mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat untuk perencanaan
pendidikan.
c. Membuat usulan kebijakan dan
program
pendidikan
kepada
sekolah
2
Pelaksanaan
program
a. Mensosialisasikan kebijakan dan
program
sekolah
kepada
masyarakat
b. Memfasilitasi berbagai masukan
kebijakan
program
terhadap
sekolah
c. Menampung pengaduan dan
keluhan terhadap kebijakan dan
program sekolah. D.
d. Mengkomunikasikan pengaduan
dan
keluhan
masyarakat
terhadap sekolah
4-7
102
3
Pengelolaan
a. Mengindentifikasi kondisi sumber
Sumber Daya
daya di sekolah
pendidikan
b. Mengidentifikasi
suber-sumber
daya masyarakat
c. Memobilisasi bantuan masyarakat
untuk pendidikan di sekolah
d. Mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
8 - 11
103
LAMPIRAN 2
PEDOMAN WAWANCARA
104
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan pertimbangan
(Advisory Agency)
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apa bila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
11. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
105
PEDOMAN WAWANCARA
Informen: Komite sekolah, kepala sekolah dan guru
Kinerja komite sekolah sebagai badan pendukung
(Supporting Agency)
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
5. Apkah selama anda menjadi pengurus komite
sekolah
disini
pernah
diadakan
perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
6. Apakah komite sekolah ikut proses rehabilitasi
tersebut?
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
9. Bagaimana komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungsn terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
106
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan pengontrol
(Controlling Agency)
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
2. Apakah anda sebagai komite sekolah pernah
mengontrol kualitas kebijakan di sekolah?
3. Apakah sekolah dimana anda menjadi ketua
komite mempunyai perencanaan sekolah?
4. Bagaimana anda mengawasi kualitas perencanaan
sekolah?
5. Apakah anda juga mengawasi kualitas program
sekolah?
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi
di sekolah?
7. Bagaimana
komite
sekolah
mengontrol
penjadwalan program sekolah dan anggaran
sekolah?
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
9. Apakah anda pernah memantau
sumberdaya
pelaksanaan program sekolah?
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau
partisipasi stake holder pendidikan dalam
pelaksanaan program sekolah?
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
12. Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
13. Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
14. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
107
PEDOMAN WAWANCARA
Informen
guru
: Komite sekolah, kepala sekolah dan
Kinerja komite sekolah sebagai badan penghubung
(Mediator Agency)
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
3. Bagaimana komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
5. Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
6. Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
7. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
8. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
9. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
10. Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
108
11. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkoordinasikan bantuan masyarakat dalam
pengelolaan sumberdaya pendidikan?
109
LAMPIRAN 3
HASIL WAWANCARA
KINERJA KOMITE SEKOLAH
110
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
Jawabanya :
Ya, komite sekolah diikutkan dalam menentukan
program sekolah dengan cara diundang oleh kepala
sekolah untuk merumuskan dan menetapkan
program sekolah bersama-sama dengan kepala
sekolah dan guru.
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam perencanaan sekolah seperti rapat RAPBS,
kepala sekolah selalu mengundan komite sekolah.
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
Jawabanya :
RAPBS disusun oleh kepala sekolah dan guru atau
tenaga pendidik, tetapi komite sekolah juga
memberikan masukan dan pertimbangan dalam
penyususnanya. Setelah konsep tersusun, sekolah
mengundang pengurus lainya untuk membahas
konsep tersebut. Terjadilah kesepakatan antara
pihak sekolah dan komite sekolah. Kemudian pihak
sekolah mengundang orang tua murid untuk
membahas konsep RAPBS yang telah disetujui oleh
sekolah dan komite sekolah. Setelah orang tua murid
setuju dengan konsep itu, maka sekolah beserta
komite sekolah mengesahkan RAPBS tersebut.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
111
5.
6.
7.
8.
Jawabanya:
Apabila sekolah akan merubah RAPBS yang telah
ditetapkan, komite sekolah juga diundang, dan
dimintai pertimbanganya. Kemudian komite sekolah
melihat dan mempertimbangkan kebutuhan apa saja
yang dibutuhkan siswa sehingga dapat menciptakan
siswa yang cerdas, trampil dan berdudi luhur.
Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
Ya, seperti yang saya katakan tadi, Setelah orang
tua murid setuju dengan konsep RAPBS, maka
sekolah beserta komite sekolah mengesahkan RAPBS
tersebut.
Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
Dalam ranga menghadapi Ujian Nasional, kami
pernah memberikan masukan tentang program
tambahan jam pelajaran, khususnya untuk kelas
enam, dan dalam hal ini pihak sekolah sangat
menyetujui sehingga sampai sekarang masih
dilaksanakan.
Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada pihak sekolah atau kepala sekolah
dan segera ditinak lanjuti oleh kepala sekolah.
Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Dalam hal menentukan siapa guru yang berprestasi,
komite sekolah tidak ikut mencampuri, karena
memang komite sekolah kurang tau dalam hal
tersebut, namun kalau sekolah menanyakan tentang
112
hal itu, komite hanya memberikan saran atau
masukan-masukan saja.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya pasti, dalam penembahan guru honorer komite
sekolah
diikutsertakan
dan
komite
sekolah
memberikan pertimbangan kepada sekolah apakah
guru honorer tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
Jawabanya:
Tentang sarana dan prasarana yang diperbantukan
disekolah, komite sekolah selalu memberikan
pertimbangan,
misalnya
waktu
sekolah
membutuhkan leptop, almari kelas, wastafel,dan
sarpras lainya, pihak komite selalu memberikan
solusi sehingga bisa direalisasikan. Bahkan waktu
sekolah membutuhkan biaya yang banyak untuk
pembangunan mushola, komite sekolah justru yang
berusaha keras mengumpulkan dana dengan cara
menyebarkan serkiler ke semua warga desa lewat
pertemuan-pertemuan ataupun lewan jamaah yasin
di desa tersebut.
11. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk pertimbangan dalam anggaran sekolah sudah
termasuk dalam pembahasan RAPBS bersama
dengan sekolah
113
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Sebenarnya komite sekolah tidak pernah memantau
kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah, tapi komite
sekolah mengetahui melalui laporan kepala sekolah
pada saat rapat pleno.
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Jika terjadi kekurangan guru, komite sekolah
mengusulkan kepada dinas pendidikan melalui
kepala sekolah. Apabila dinas tidak memberikan,
maka dicari guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah membahas hal tersebut.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Kami sering berkunjung ke sekolah, sehingga dapat
melihat kondisi sarana dan prasarana sekolah yang
ada. Apabila ada yang rusak kami akan memberikan
masukan untuk segera diperbaiki.
4. Apkah selama anda menjadi pengurus komite
sekolah
disini
pernah
diadakan
perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
114
Jawabanya:
Pernah, bahkan sudah berkali-kali yaitu pembanguna
ruang kelas baru (3Lokal) dari DAK, ruang
perpustakaan dari APBD, pembanguna tempat parkir
dan WC dari wali murid dan pembangunan mushola
sekolah dari infak masyarakat desa.
5. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Kalau mengawasi tidak, karena sudah ada yang
berwenang. Jadi komite sekolah hanya memantau
pelaksanaanya saja, namun kalau ada yang
menyimpang dari bestek komite akan melaporkan
kepada pihak sekolah.
6. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah memberikan pertimbangan dalam
menentukan kebutuhan serta membantu dalam
pegadaanya.
7. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Kami memantaunya melalui rapat-rapat dan laporan
dari sekolah, tetapi dalam pembelanjaanya kami tidak
ikut campur.Kami hanya memantau pada saat awal
tahun dalam penyusunan anggaran dan pada akhir
tahun mengadakan evaluasi.
8. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Kami berusaha agar semua dapat berperan dengan
baik, karena itu setiap rapat sekolah selalu
mengundang orang tua wali murid agar mereka
mendukung dalam anggaran pendidikan tersebut.
9. Bagaiman mengkoordinasikan dukungsn terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
115
Jawabanya:
Kami menganjurka kepada semua fihak khususnya
wali murid untuk mendukung anggaran yang telah
ditetapkan oleh komite dan sekolah, yang dikelola
oleh sekolah dan komite sekolah hanya memantau
saja. Bahkan setiap
akhir tahun ajaran komite
sekolah mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan di tengah tahun
dan akhir tahun.Evaluasi di tengah tahun dengan
tujuan untuk mengetahui jumlah anggaran yang telah
masuk
dan
yang
telah
digunakan
serta
kendalanya.Sedangkan di akhir tahun bertujuan
untuk
mengetahui
sejauh
mana
tingkat
ketercapaianya dan untuk merencanakan RAPBS
tahun berikutnya.
116
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pengontrol/controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu dilibatkan dalam kegiatan
musyawarah pengambilan keputusan tersebut. Dalam
musyawarah itu kami memberikan saran agar proses
pengambilan keputusan dapat melibatkan semua
pihak. Musyawarah tersebut dikendalikan oleh komite
sekolah dan kepala sekolah.
2. Apakah anda sebagai komite sekolah pernah
mengontrol kualitas kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah, tetapi itu kami lakukan bersamaan dengan
kalau ada rapat-rapat di sekolah, tidak pada waktuwaktu khusus.
3. Apakah sekolah dimana anda menjadi ketua komite
mempunyai perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Ya, yaitu program kerja sekolah yang diketahui oleh
komite sekolah. Sehingga kami dapat mengawasi
serta ikut dalam proses pembuatanya.
4. Bagaimana anda mengawasi kualitas perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam proses perencanaan sekolah, kami juga
mengawasinya walaupun tidak mendetail, karena
kami sebagai komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakaah anda juga mengawasi kualitas program
sekolah?
117
Jawabanya:
Ya, kami juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Kami memantau organisasi sekolah berdasarkan
laporan kepala sekolah pada saat rapat. Komite
Sekolah tidak ikut terjun langsung dalam setiap
kegiatan siswa, kami datang pada saat diundang
saja, karena kami juga mempunyai pekerjaan sendiri.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Sekolah selalu menyampaikan tahapan pelaksanaan
program beserta anggaran yang digunakan pada
kepada komite sekolah pada saat rapat.Jadi kami
hanya mengikuti kegiatan yang telah ditentukan oleh
sekolah.Untuk angggaran kepala sekolah selalu
menyampaikan anggaran yang digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah Direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan.Kami
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.Laporan
tersebut kami cocokkan dengan RAPBS.
9. Apakah anda pernah memantau
sumberdaya
pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Ya, kami terus memantau sumber daya pelaksanaaan
program sekolah.
10.Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Kita hanya kadang-kadang saja, karena komite
sekolah telah memberikan kepercayaan kepada pihak
118
sekolah maupun stake holder pendidikan untuk
melaksanakan program sekolah yang telah disepakati
dalam rapat komite.
10. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
Jawabanya:
Kami memantau hasil ujian sekolah melalui laporan
dari kepala sekolah pada akhir tahun pelajaran saat
pelepasan siswa kelas enam. Jika hasilnya baik,
perlu dipertahankan, tetapi bila hasilnya kurang baik
ditanyakan kira-kira apa kesulitanya, kemudian
dipecahkan bersama-sama.
11. Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
Jawabanya:
Ya, pernah bahkan dulu sewaktu ada siswa yang
tidak melanjutkan sekolah ke SMP kerena tidak ada
biaya, saya melaporkan kepada kepala sekolah.
Ternyata kepala sekolah punya solusi untuk itu,
sehingga sekarang anak tersebut bisa sekolah ke SMP
12. Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Dalam hal ini komite memantaunya bersamaan
dengan rapat, pihak sekolah menyampaikan hal ini
kepada komite , sehingga kami mengetahui angka
mengulang sekolah.
13. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini kepala sekolah juga menyampaikan
kepada komite , sehingga kami mengetahuinya
119
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Ketua Komite sekolah
Sariyadi
: Rumah komite sekolah
: Sabtu/28 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah menjebatani kepentingan sekolah
dengan masyarakat yang dilakukan melalui rapat
pleno maupun surat edaran. Namun kalau dengan
dewan pendidikan belum pernah kami lakukan.
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
Jawabanya:
Komite sekolah menampung keluhan dan aspirasi
masyarakat, sebagai bahan pertimbangan dalam
penyusunan program kerja sekolah. Aspirasi
masyaraka
dibawa
kedalam
sebuah
rapat,
kemudian dipecahkan secara bersama-sama.
3. Bagaimana cara komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
Jawabanya:
Program pendidikan dibuat oleh sekolah, kami
memberikan usulan jika ada hal-hal yang perlu
untuk disampaikan. Dan kami ikut melaksanakan
program kerja tersebut, apabila diundang oleh
sekolah.
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
120
Jawabanya:
Program
kerja
kami
sosialisasikan
kepada
masyarakat melalui rapat pleno. Selain itu juga kami
sosialisasikan
malalui
surat
edaran,
agar
masyarakat mengetahui program kerja sekolah
tersebut.
5. Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
Jawabanya:
Setiap aspirasi masyarakat yang muncul baik
melalui surat maupun secara langsung disampaikan
dalam rapat, kemudian kita tampung dan dibawa
kedalam rapat pengurus. Jadi setiap keluhan
masyarakat maupun orangtua siswa tetap kita
sampaikan kepada pihak sekolah, sehingga kepala
sekolah juga mengetahui apa yang diinginkan orang
tua siswa ataupun masyarakat untuk kemajuan
sekolah.
6. Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
Jawabanya:
Kami
selalu
menampung
pengaduan
dari
masyarakat, kemudian keluhan dari masyarakat
tersebut kami bawa dalam sebuah rapat dan kami
pecahkan secara bersama-sama.
7. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
Jawabanya:
Pernah, dulu sewaktu ada seorang wali murid yang
mengadu kepada saya bahwa ada seorang guru
kalau di kelas selalu smsan terus sehingga
siswanya kurang diperhatikan, maka hal tersebut
saya adukan kepada kepala sekolah. Tidak lama
kemudian kepala sekolah melakukan tindakan,
sehingga guru tersebut tidak melakukanya lagi. Itu
121
semua kami lakukan demi kemajuan pendidikan
serta kelancaran proses belajar mengajar.
8. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengidentifikasi secara
langsung tentang kondisi sumber daya di sekolah,
tetapi dari pihak sekolah selalu melaporkan kepada
kami, jadi kami juga tahu tentang kondisi sumber
daya di sekolah.
9. Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
Jawabanya:
Untuk sumberdaya mayarakat dalam hal ini wali
murid, kami selalu melaporkan kepada sekolah, baik
tentang kondisi ekonomi masyarakat maupun
tentang kondisi pendidikan orang tua wali murid
tersebut.
10. Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Kami selalu berusaha agar masyarakat ikut
membantu kelancaran pendidikan di sekolah dengan
cara mengadakan diskusi dengan pihak sekolah
tentang apa yang dibutuhkan sekolah dan kami
berembug dengan masyarakat khususnya wali
murid untuk mengusahakanya.
11. Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkoordinasikan bantuan masyarakat dalam
pengelolaan sumberdaya pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu mengkoordinasikan bantuan
masyarakat
baik
orangtua
siswa
maupun
masyarakat.
Bahkan
waktu
sekolah
akan
mendapatkan
gedung
perpustakaan,
warga
masyarakat dan wali murid bergotongroyong untuk
membungkar gedung tua yang akan dijadikan
tempat untuk pembangunan perpustakaan tersebut.
122
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
Tempat
: SD Negeri Sukomarto
Hari/Tanggal
: Rabu/1 April 2015
1. Apakah
komite
sekolah
diikutkan
dalam
menentukan program sekolah?
Jawabanya :
Ya, kami selalu mengundang komite sekolah dalam
menentukan dan merumuskan program serta
menetapkan program sekolah tersebut
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Dalam perencanaan sekolah seperti rapat RAPBS,
kami selalu mengundan komite sekolah.
3. Bagaimana
peran
komite
sekolah
dalam
penyusunan RAPBS?
Jawabanya :
Komite sekolah selalu diikutka dalam penyusunan
RAPBS, dan mereka kami beri kesempatan untuk
memberikan masukan dan pertimbangan. Kemudian
pihak sekolah mengundang orang tua murid untuk
membahas konsep RAPBS. Setelah orang tua murid
setuju dengan konsep itu, maka sekolah beserta
komite sekolah mengesahkan RAPBS itu.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
Jawabanya:
Apabila sekolah akan merubah RAPBS yang telah
ditetapkan, komite sekolah juga diundang, dan
dimintai pertimbanganya. Kemudian komite sekolah
melihat dan mempertimbangkan kebutuhan apa saja
yang dibutuhkan sekolah.
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
123
Ya, jadi setelah orang tua murid setuju dengan
konsep RAPBS, maka sekolah beserta komite sekolah
mengesahkan RAPBS itu.
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
Dalam pengambilan keputusan tentang tambahan
jam pelajaran, komite sekolah tetap memberikan
pertimbangan kepada sekolah
dan memberikan
masukan dalam mencari guru yang dibutuhkan.
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada kami dan segera kita tindak lanjuti.
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak ikut mencampuri tentang hal
itu, namun kami juga sering menanyakan tentang
hal itu dan komite hanya memberikan saran atau
masukan-masukan saja.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya komite sekolah selalu diikutsertakan dalam
merekrut guru honorer dan komite sekolah
memberikan pertimbangan kepada sekolah apakah
guru honorer tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
124
Jawabanya:
Untuk sarana dan prasana, komite sekolah kami
sangat berperan penting. Bahkan waktu sekolah
kami butuh leptop, komite sekolah yang mempunyai
ide untuk melelang bungkaran gedung yang sudah
tidak terpakai, dan hasil lelangan tersebut
diserahkan kepada kami untuk membeli leptop. Dan
masih banyak lagi bantuan-bantuan kepada kami
untuk memenuhi sarana dan prasarana yang kami
butuhkan.
11.Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk anggaran sekolah sudah kami bahas dalam
RAPBS bersama dengan guru dan pengurus lainya.
125
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah, tetapi kami sering
melaporkanya pada saat rapat pleno.
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Komite
sekolah
mengusulkan
kepada
dinas
pendidikan melalui kepala sekolah. Apabila dinas
tidak memberikan, maka dicari guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah melaksanakannya.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah sering berkunjung ke sekolah, dan
melihatnya secara langsung kondisi sarana dan
prasarana sekolah yang ada. Apabila ada sarana dan
prasarana yang kami butuhkan tetapi belum kami
punyai, maka kita bahas bersama.
5. Apakah akhir-akhir ini pernah diadakan perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
126
Jawabanya:
Selama ini sudah berkali-kali yaitu pembanguna
ruang kelas baru (3Lokal) dari DAK, ruang
perpustakaan dari APBD, pembanguna tempat parkir
dan WC dari wali murid dan pembangunan mushola
sekolah dari infak masyarakat desa.
6. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Untuk Pembangunan ruang kelas baru dari DAK dan
gedung
perpustakaan
kimite
sekolah
tidak
mengawasinya, karena sudah ada yang berwenang.
Tetapi waktu pembangunan tempat parkir dan WC
komite sekolah iikut mengawasinya, bahkan waktu
pembangunan mushola komite yang menangani
langsung, sekolah hanya menerima jadi.
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengkoordinasikan,
tetapi hanya memberikan pertimbangan dalam
menentukan kebutuhan serta membantu dalam
pegadaanya.
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Komite sekolah memantaunya melalui laporan kami,
komite sekolah hanya memantau pada saat awal
tahun dalam penyusunan anggaran dan pada akhir
tahun mengadakan evaluasi.
9. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu berusaha agar semua dapat
berperan dengan baik, karena itu setiap rapat selalu
mengundang orang tua wali murid agar mereka
mendukung dalam anggaran pendidikan sekolah.
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
127
Jawabanya:
Komite sekolah selalu mengajak semua fihak
khususnya wali murid untuk mendukung anggaran
yang telah ditetapkan oleh komite dan sekolah,
Bahkan setiap akhir tahun ajaran komite sekolah
mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan.
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan rata-rata setiap
tahunya dua kali, yaitu di tengah tahun dan akhir
tahun. Evaluasi di tengah untuk mengetahui jumlah
anggaran yang telah masuk dan yang telah
digunakan serta kendalanya,dan di akhir tahun untuk
mengetahui sejauh mana tingkat ketercapaianya dan
untuk merencanakan RAPBS tahun berikutnya.
128
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pengontrol/controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu kami libatkan dalam kegiatan
musyawarah Dalam musyawarah itu komite sekolah
selalu memberikan saran agar proses pengambilan
keputusan dapat melibatkan semua pihak.
2. Apakah komite sekolah pernah mengontrol kualitas
kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah, tetapi hanya dilakukan bersamaan dengan
rapat-rapat di sekolah, tidak ada waktu-waktu
khusus untuk itu.
3. Apakah sekolah ini mempunyai perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Punya, program kerja sekolah tersebut diketahui oleh
komite sekolah. Komite sekolah mengawasi serta ikut
dalam proses pembuatanya.
4. Bagaimana komite sekolah mengawasi kualitas
perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Dalam
proses
perencanaan
sekolah,
komite
mengawasinya karena komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakaah komite juga mengawasi kualitas program
sekolah?
129
Jawabanya:
Ya, komite juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Komite memantau organisasi sekolah berdasarkan
laporan kami pada saat rapat. Komite sekolah tidak
ikut terjun langsung dalam setiap kegiatan siswa,
komite hanya datang pada saat diundang saja.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Sekolah selalu menyampaikan tahapan pelaksanaan
program beserta anggaran yang digunakan kepada
komite sekolah pada saat rapat.Untuk angggaran
pihak sekolah selalu menyampaikan anggaran yang
digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan.Komite
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.
9. Apakah
komite
sekolah
pernah
memantau
sumberdaya pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Pernah, komite sekolah terus memantau sumber daya
pelaksanaaan program sekolah.
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Kadang-kadang saja, mingkin karena mereka juga
punya kesibukan sendiri.
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
130
Jawabanya:
Komite sekolah memantau hasil ujian sekolah melalui
laporan kami pada akhir tahun pelajaran saat
pelepasan siswa kelas enam.
12.Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah
selalu memantau angka
pertisipasi sekolah. Dulu komite sekolah pernah
datang ke sini dan melaporkan kalau ada siswa
sekolah ini yang tidak melanjutkan ke SMP karena
tidak punya biaya, kemudian saya dan guru kelas
enam datang ke rumahnya, dan ternyata memang
benar. Kemudian kami mengadakan negosiasi ke SMP
terdekat, ternyata SMP tersebut mau menerima anak
ini tanpa harus membayar apapun, malah dikasih
seragam dan buku-buku
13.Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Dalam hal ini komite sekolah tidak pernah memantau,
tetapi pihak sekolah menyampaikan hal ini kepada
komite.
14.Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini juga komite sekolah tidak pernah, tetapi
kami juga menyampaikan kepada komite , sehingga
komite sekolah mengetahuinya
131
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Kepala Sekolah
Yatiman, S. Pd
: SD Negeri Sukomarto
: Rabu/1 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai badan penghubung antara komite sekolah
dengan masyarakat, komite sekolah dengan
sekolah, dan komite sekolah dengan dewan
pendidikan?
Jawabanya:
Komite sekolah menjebatani kepentingan sekolah
dengan masyarakat yang dilakukan melalui rapat
pleno maupun surat edaran. Kalau untuk dewan
pendidikan belum pernah dilakukan.
2. Bagaimana komite sekolah mengidentifikai aspirasi
masyarakat untuk perencanaan pendidikan ?
Jawabanya:
Komite sekolah menampung keluhan dan aspirasi
masyarakat, sebagai bahan pertimbangan dalam
penyusunan program kerja sekolah. Aspirasi
masyaraka
dibawa
kedalam
sebuah
rapat,
kemudian dipecahkan secara bersama-sama.
3. Bagaimana cara komite sekolah membuat usulan
kebijakan dan program pendidikan kepada sekolah?
Jawabanya:
Program pendidikan dibuat oleh sekolah, komite
hanya memberikan usulan jika ada hal-hal yang
perlu disampaikan.
4. Bagaimana komite sekolah mensosialisasikan
usulan kebijakan dan program pendidikan kepada
masyarakat?
Jawabanya:
Program kerja disosialisasikan oleh komite sekolah
kepada masyarakat melalui rapat pleno. Selain itu
132
5.
6.
7.
8.
9.
komite sekolah juga mensosialisasikan malalui surat
edaran, agar masyarakat mengetahui program kerja
sekolah tersebut.
Apakah komite sekolah pernah mengidentifikasi
aspirasi
masyarakat
untuk
perencanaan
pendidikan?
Jawabanya:
Pernah, setiap aspirasi masyarakat yang muncul
ditampung dan dibawa kedalam rapat pengurus.
Jadi setiap keluhan masyarakat maupun orangtua
siswa tetap disampaikan kepada pihak sekolah,
sehingga kepala sekolah juga mengetahui apa yang
diinginkan orang tua siswa ataupun masyarakat
untuk kemajuan sekolah.
Bagaimana komite sekolah menampung pengaduan
atau keluhan dari masyarakat?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu menampung pengaduan dari
masyarakat, kemudian keluhan dari masyarakat
tersebut dibawa dalam sebuah rapat dan
dipecahkan secara bersama-sama.
Apakah
komite
sekolah
pernah
mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan
masyarakat terhadap sekolah?
Jawabanya:
Pernah, dulu pernah ada wali murid yang
mengadukan tentang kinerja guru yang kurang baik
kepada kami. Kemudian kami melakukan tindakan,
sehingga guru tersebut tidak melakukanya lagi.
Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak pernah mengidentifikasi secara
langsung tentang kondisi sumber daya di sekolah,
tetapi kami selalu melaporkan kepada komite.
Bagaimana komite sekolah mengidentifikasi kondisi
sumberdaya masyarakat?
133
Jawabanya:
Komite sekolah selalu melaporkan kepada kami
tentang kondisi masyarakat terutama wali murid,
baik tentang kondisi ekonomi masyarakat maupun
tentang kondisi pendidikan orang tua wali murid
tersebut.
10.Bagaimana komite sekolah memobilisasi bantuan
masyarakat untuk pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu berusaha agar masyarakat
ikut membantu kelancaran pendidikan di sekolah
dengan cara mengadakan diskusi dengan pihak
sekolah tentang apa yang dibutuhkan sekolah
kemudian komite berembug dengan masyarakat
khususnya wali murid untuk mengusahakanya.
11.Apakah komite sekolah pernah mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
dalam
pengelolaan
sumberdaya pendidikan?
Jawabanya:
Dalam pengelolaan sumber daya pendidikan, komite
sekolah
selalu
mengkoordinasikan
bantuan
masyarakat
baik
orangtua
siswa
maupun
masyarakat sekitar yang peduli dengan pendidikan.
134
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pertimbangan/Advisory Agency)
Informen
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
Tempat
: SD Negeri Sukomarto
Hari/Tanggal
: Senin/6 April 2015
1. Apakah komite sekolah diikutkan dalam menentukan
program sekolah?
Jawabanya :
Ya, komite sekolah selalu diikutkan dalam
menentukan dan merumuskan program sekolah dan
komite juga ikut menetapkan program sekolah
tersebut
2. Apakah
komite
sekolah
pernah
ikut
menyelenggarakan rapat RAPBS dalam perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Pernah, bahkan selalu diikutkan.
3. Bagaimana peran komite sekolah dalam penyusunan
RAPBS?
Jawabanya :
Dalam penyusunan RAPBS, komite sekolah diberi
kesempatan untuk memberikan masukan dan
pertimbangan.
4. Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan dalam perubahan RAPBS?
Jawabanya:
Apabila RAPBS akan dirubah, komite sekolah juga
diundang, dan dimintai pertimbanganya.
5. Apakah komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah ikut mengesahkan RAPBS.
6. Apakah komite sekolah memberi pertimbangan
dalam pengambilan keputusan mengenai tambahan
jam pelajaran bagi siswa?
Jawabanya:
135
Dalam pengambilan keputusan tentang tambahan
jam pelajaran, komite sekolah tetap memberikan
pertimbangan kepada sekolah.
7. Apakah komite sekolah pernah memberikan
masukan terhadap proses pembelajaran kepada
guru?
Jawabanya:
Pernah, apabila ada keluhan dari siswa ataupun
orangtua siswa tentang proses belajar mengajar,
komite sekolah akan menyampaikan keluhan
tersebut kepada pihak sekolah.
8. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
untuk ikut menentukan siapa guru yang dianggap
berprestasi?
Jawabanya:
Tidak, komite sekolah tidak ikut menentukan siapa
guru yang dianggap berprestasi.
9. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
apabila sekolah akan merekrut guru honorer untuk
memperlancar proses belajar mengejar?
Jawabanya:
Ya kalau untuk itu komite sekolah selalu
diikutsertakan dan komite sekolah memberikan
pertimbangan kepada sekolah apakah guru honorer
tersebut dibutuhkan apa tidak.
10. Apakah komite sekolah memberikan pertimbangan
tentang sarana dan prasarana yang dapat
deperbantukan di sekolah?
Jawabanya:
Tentang sarana dan prasarana yang diperbantukan
di sekolah komite selalu memberikan pertimbangan,
bahkan waktu pembangunan mushola, komite
sekolah yang berusaha mencari dana dan
mengurusinya sampai pembengunan selesai. Dan
sekarang komite sekolah sedang merencanakan
membuka tembok antara ruang kelas IV dan kelas V,
agar dapat untuk rapat-rapat atau pertemuan, dan
kemarin komite sudah mendapatkan bantuan dari
desa sebesar 1,5 juta rupiah.
136
11.Bagaimana
komite
sekolah
memberikan
pertimbangan tentang anggaran yang dapat
dimanfaatkan sekolah?
Jawabanya:
Untuk anggaran sekolah sudah dibahas dalam
RAPBS bersama dengan guru dan pengurus lainya.
137
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai badan pendukung/Supporting Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 6 April 2015
1. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Sebetulnya komite sekolah tidak pernah memantau
kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah, tetapi
pada saat rapat pleno kepala sekolah sering
melaporkanya
2. Bagaiman tindakan komite sekolah jika terdapat
kakurangan guru?
Jawabanya:
Jika terdapat kekurangan guru, maka komite sekolah
akan menyarankan kepada pihak sekolah untuk
mengusulkan ke dinas, tetapi kalau terpaksa tidak
diberi, maka akan mengangkat guru honorer.
3. Apakah komite sekolah pernah melaksanakan
mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk
mengisi kekurangan di sekolah?
Jawabanya:
Belum pernah, selama ini komite sekolah belum
pernah melaksanakannya.
4. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi sarana
dan prasarana yang ada di sekolah?
Jawabanya:
Sewaktu komite sekolah berkunjung ke sekolah, dan
melihatnya kondisi sarana dan prasarana secara
langsung, maka apabila ada sarana dan prasarana
yang kami butuhkan tetapi belum kami punyai, komite
sekolah sering mengusahakanya
5. Apakah akhir-akhir ini pernah diadakan perbaikan
fisik/rehab baik yang didanai oleh pemerintah,
sekolah maupun sumber dana yang lain?
138
Jawabanya:
Sudah berkali-kali yaitu pembanguna ruang kelas
baru dari DAK, perpustakaan dari APBD, pembanguna
tempat parkir dan WC dari wali murid dan
pembangunan mushola dari infak para guru SD Negeri
Sukomarto serta masyarakat desa
6. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
rehabilitasi tersebut?
Jawabanya:
Kalau pembangunan ruang kelas baru dan gedung
perpustakaan kimite sekolah tidak mengawasinya,
tetapi waktu pembangunan tempat parkir dan WC
komite sekolah ikut mengawasinya, bahkan waktu
pembangunan mushola komite yang menangani
langsung, sekolah hanya menerima jadi.
7. Bagaimana komite sekolah mengkoordinasikan
sarana prasarana sekolah tersebut?
Jawabanya:
Komite sekolah selalu memberikan pertimbangan
dalam menentukan kebutuhan dan juga membantu
dalam pegadaanya.
8. Bagaimana komite sekolah memantau kondisi
anggaran pendidikan di sekolah?
jawabanya:
Komite sekolah memantaunya melalui laporan yang
disampaikan oleh kepala sekolah, komite sekolah
memantau pada saat awal tahun dalam penyusunan
anggaran dan pada akhir tahun sebagai evaluasi.
9. Bagaiman komite sekolah memobilisasi dukungan
terhadap anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Setiap rapat selalu mengundang orang tua wali murid
agar mereka mendukung dalam anggaran pendidikan
sekolah.
10. Bagaiman mengkoordinasikan dukungan terhadap
anggaran pendidikan di sekolah?
Jawabanya:
Komite
sekolah
mengajak
wali
murid
dan
satakeholders lainya untuk mendukung anggaran
yang telah ditetapkan oleh komite dan sekolah,
139
Bahkan setiap akhir tahun ajaran komite sekolah
mengkondisikan wali murid kelas enam untuk
memberikan kenang-kenangan.
11.Bagaimana komite sekolah mengevaluasi
pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah?
Jawabanya:
Evaluasi anggaran sering dilakukan dua kali dalam
setahun, yaitu di tengah tahun dan akhir tahun.
Evaluasi di tengah untuk mengetahui jumlah
anggaran yang telah masuk dan yang telah
digunakan serta kendalanya,dan di akhir tahun untuk
mengetahui sejauh mana tingkat ketercapaianya dan
untuk merencanakan RAPBS tahun berikutnya.
140
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai Badan Pengontrol/Controlling Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 6 April 2015
1. Apakah komite sekolah ikut mengawasi proses
pengambilan keputusan di sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite sekolah selalu dilibatkan dalam kegiatan
musyawarah. Dalam musyawarah itu komite sekolah
diberi kesempatan untuk memberikan saran agar
proses pengambilan keputusan dapat melibatkan
semua pihak.
2. Apakah komite sekolah pernah mengontrol kualitas
kebijakan di sekolah?
Jawabanya:
Pernah,
yaitu bersamaan dengan rapat-rapat di
sekolah.
3. Apakah sekolah ini mempunyai perencanaan
sekolah?
Jawabanya:
Punya, yaitu program kerja yang disusun bersama
antara komite sekolah dengan pihak sekolah.
4. Bagaimana komite sekolah mengawasi kualitas
perencanaan sekolah?
Jawabanya:
Dalam
proses
perencanaan
sekolah,
komite
mengawasinya karena komite juga ikut dalam proses
pembuatan perencanaan sekolah tersebut.
5. Apakah komite juga mengawasi kualitas program
sekolah?
Jawabanya:
Ya, komite juga mengawasinya, sehingga program
sekolah tersebut dapat terlaksana dengan baik sesuai
dengan hasil rapat komite dengan pihak sekolah dulu.
141
6. Bagaimana komite sekolah memantau organisasi di
sekolah?
Jawabanya:
Komite memantau organisasi di sekolah, sewaktu
diadakan rapat. Komite sekolah tidak ikut terjun
langsung dalam setiap kegiatan siswa.
7. Bagaimana komite sekolah mengontrol penjadwalan
program sekolah dan anggaran sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah mengontrolnya melalui laporan kepala
sekolah pada saat rapat. Untuk angggaran pihak
sekolah selalu menyampaikan anggaran yang
digunakan.
8. Bagaiman komite sekolah memantau alokasi
anggaran untuk program sekolah?
Jawabanya:
Alokasi anggaran sudah direncanakan dalam RAPBS
beserta dengan anggaran yang digunakan. Komite
hanya memantau pelaksanaanya melaui laporan
keuangan yang disampaikan oleh sekolah.
9. Apakah
komite
sekolah
pernah
memantau
sumberdaya pelaksanaan program sekolah?
Jawabanya:
Pernah, komite sekolah terus memantau sumber daya
pelaksanaaan program sekolah.
10. Apakah komite sekolah pernah mamantau partisipasi
stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program
sekolah?
Jawabanya:
Pernak tetapi hanya kadang-kadang saja.
11. Bagaimana komite sekolah memantau hasil ujian
sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah memantau hasil ujian kelas enam,
yaitu dengan menganjurkan kepada guru kelas enam
untuk mengadakan jam tambahan, dan juga komite
sekolah mengadakan mujahaddah bersama guru,
wali murid dan siswa di sekolah.
12.Apakah komite sekolah pernah memantau angka
partisipasi sekolah?
142
Jawabanya:
Ya, bahkan sering. Dulu pernah ada siswa yang tidak
melanjutkan sekolah ke SMP kerena tidak ada biaya,
kemudian komite melaporkan kepada kepala sekolah.
Ternyata kepala sekolah punya solusi untuk itu,
sehingga sekarang anak tersebut bisa sekolah ke
SMP.
13.Apakah komite sekolah juga memantau angka
mengulang sekolah?
Jawabanya:
Komite sekolah tidak memantau, tetapi pihak sekolah
menyampaikan angka mengulang sekolah ini kepada
komite.
14. Apakah komite sekolah juga memantau angka
bertahan di sekolah?
Jawabanya:
Untuk hal ini juga komite sekolah tidak pernah, tetapi
kami juga menyampaikan kepada komite.
143
JAWABAN WAWANCARA KINERJA
KOMITE SEKOLAH
(Sebagai Badan Penghubung/Mediator Agency)
Informen
Tempat
Hari/Tanggal
: Budiyarti, S. Pd
Guru Kelas III
: SD Negeri Sukomarto
: 30 Maret 2015
1. Bagaimana komite sekolah melakukan peranya
sebagai b