Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam
bab
ini
menjelaskan
tentang
hasil penelitian
dan
pembahasan
yang
dilaksanakan dalam proses penelitian. Selain itu menjelaskan tentang deskripsi pra siklus,
deskripsi hasil siklus I, deskripsi hasil siklus II, perbandingan hasil penelitian pra siklus,
siklus I dan siklus II, serta pembahasan lebih lanjut tentang hasil penelitian.
4.1 Deskripsi Pra Siklus
Proses penelitian yang berjudul “Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa
Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning Tahun Ajaran
2017/2018” dilakukan di SD Taruna Bangsa dengan jumlah siswa 31 anak yang terdiri dari 12
laki-laki dan 19 perempuan. Berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil observasi yang
dilakukan, diperoleh daftar hasil belajar siswa pada matapelajaran IPA (Lampiran 3) .
Hasil pembelajaran IPA siswa pra siklus atau sebelum diadakannya tindakan dapat
dilihat dari tabel 4.1 berikut:
Tabel 4.1
Hasil Belajar IPA Siswa Pra Siklus
Nilai
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam
bab
ini
menjelaskan
tentang
hasil penelitian
dan
pembahasan
yang
dilaksanakan dalam proses penelitian. Selain itu menjelaskan tentang deskripsi pra siklus,
deskripsi hasil siklus I, deskripsi hasil siklus II, perbandingan hasil penelitian pra siklus,
siklus I dan siklus II, serta pembahasan lebih lanjut tentang hasil penelitian.
4.1 Deskripsi Pra Siklus
Proses penelitian yang berjudul “Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa
Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning Tahun Ajaran
2017/2018” dilakukan di SD Taruna Bangsa dengan jumlah siswa 31 anak yang terdiri dari 12
laki-laki dan 19 perempuan. Berdasarkan data yang telah diperoleh dari hasil observasi yang
dilakukan, diperoleh daftar hasil belajar siswa pada matapelajaran IPA (Lampiran 3) .
Hasil pembelajaran IPA siswa pra siklus atau sebelum diadakannya tindakan dapat
dilihat dari tabel 4.1 berikut:
Tabel 4.1
Hasil Belajar IPA Siswa Pra Siklus
Nilai