Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi Kehidupan Sehari-Hari sebagai Media Pembelajaran Anak SD Berbasis Flash “School Days” T0 562013019 BAB II

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

1.1

Penelitian Terdahulu

Konsep game untuk media pembelajaran sudah pernah digagas oleh Virvou, M, Katsionis, G, & Manos, K. (2005). Dalam jurnalnya yang berjudul Evaluasi Pendidikan Yang Efektif, dalam jurnalnya menjelaskan bahwa game edukasi sangat efektif bagi siswa. Adapun beberapa penelitian terdahulu mengenai game edukasi. David Setiabudi (2012) Jaran Devinekids. Game.Jaran Divinekids merupakan game yang bisa di gunakan untuk melatih menyamakan bentuk benda tersebut. Acer Indonesia (2014) Anak Cerdas.Game ini terdiri dari beragam subjek pelajaran, yakni matematika, sains, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris untuk kelas 1 hingga kelas 6 SD.Anak Cerdas dilengkapi dengan fitur Parental Control yang memungkinkan orang tua memantau perkembangan anaknya selama mencoba aplikasi ini.

Konsep game School Days merupakan jenis game media pembelajaran, game ini ditujukan untuk anak kelas 2-3 SD. Di dalam game ini anak di ajak untuk bermain menjalankan perintah permainan, perintah permainan sendiri meliputi kehidupan keseharian anak SD pada umumnya, gameSchool Days juga dilengkapi dengan materi dan latihan soal beberapa mata pelajaran seperti , bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika dan IPA, untuk menarik minat anak bermain game ini terdapat animasi, gambar dan suara yang disukai anak-anak.

2.2

Landasan Teori

2.2.1 Pengertian Pembelajaran Anak Usia Dini

Sujiono (2007) Kegiatan pembelajaran pada anak usia dini pada hakikatnya adalah pengembangan kurikulum secara konkret, berupa seperangkat rencana yang berisi sejumlah pengalaman belajar, melalui bermain yang diberikan pada anak usia dini berdasarkan potensi dan tugas perkembangan yang harus dikuasai dalam rangka pencapaian kopetensi yang harus dimiliki oleh anak.

1.2.2

Pengertian Belajar Melalui Bermain Bagi Anak

Meyesty (1990) bagi seorang anak, bermain adalah kegiatan yang mereka lakukan sepanjang hari karena bagi anak bermain adalah hidup dan hidup adalah permainan. Anak usia dini tidak membedakan antara bermain, belajar dan bekerja. Anak-anak umumnya sangat menikmati permainan dan akan terus melakukannya dimanapun mereka memiliki kesempatan. Sehingga bermain adalah

salah satu cara anak usia dini belajar, karena melalui bermainlah anak belajar tentang apa yang ingin mereka ketahui dan pada akhirnya mampu mengenal semua peristiwa yang terjadi disekitarnya.

1.2.3

Pengertian Game

Marlina (2012) Permainan video (bahasa Inggris: video game) adalah permainan yang menggunakan interaksi dengan antar muka pengguna melalui gambar yang dihasilkan oleh piranti video. Permainan video umumnya menyediakan system penghargaan – misalnya skor – yang dihitung berdasarkan tingkat keberhasilan yang dicapai dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada di dalam permainan. Kata “video” pada “permainan video” pada awalnya merujuk pada piranti tampilan raster. Namun dengan sering dipakainya istilah “video game” kini kata permainan video dapat digunakan untuk menyebut permainan pada piranti tampilan apapun. Sistem elektronik yang digunakan untuk menjalankan permainan video adalah platform, contohnya adalah komputer pribadi dan konsol permainan. Game bertujuan untuk menghibur, biasanya game banyak disukai anak-anak hingga orang dewasa.

Games sebenarnya penting dalam perkembangan otak,

untuk meningkatkan konsentrasi dan melatih memecahkan masalah dengan tepat.

1.2.4

Jenis Game

Selama ini kita hanya bisa memainkan macam-macam jenis game tanpa tahu genre game yang kita mainkan, nah di sini cintagame.com akan memberikan sedikit pengetahuan tentang pengelompokan game berikut jenis atau genre game yang selama ini kita nikmati :

Berdasarkan jenis platform atau alat yang digunakan :

1.

Arcade games, yaitu sering disebut ding-dong di Indonesia, biasanya berada di daerah atau tempat khusus dan memiliki box atau mesin yang memang khusus di design untuk jenis video games, kebanyakan para gamers merasa “masuk” dan

“menikmati” sebuah arti permainan itu sendiri, didukung

dengan perangkat, seperti pistol, kursi khusus, sensor gerakan, sensor injakkan dan stir mobil (beserta transmisinya tentunya).

2. 2.PC Games , yaitu video game yang dimainkan menggunakan

Personal Computers.

3. 3.Console games, yaitu video games yang dimainkan

menggunakan console tertentu, seperti Playstation 2, Playstation 3, danNintendo Wii.

4. 4. Handheld games, yaitu yang dimainkan di console khusus video game yang dapat dibawa kemana-mana, contoh Nintendo DS dan Sony PSP.

5. 5.Mobile games, yaitu yang dapat dimainkan atau khusus untuk mobile phoneatau PDA.

2.2.5 Manfaat Game Edukasi

Papert (1993) berpendapat bahwa media (dalam hal ini komputer) , membawa bentuk pembelajaran yang baru bagi anak-anak. Komputer melepaskan kreatifitas alami anak dan keinginan alami mereka untuk belajar yang tidak ditawarkan oleh mode kuno atau media-media sebelumnya.

Granfield (1984) bermain game melibatkan seluruh kemampuan berfikir dan melibatkan koordinasi antara tangan dan mata, strategi pemecahan masalah., daya ingat, berfikir induktif, kesadaran dan seterusnya.

BAB III

PERANCANGAN SISTEM

3.1

Flowchart

Langkah awal perancangan game “SCHOOL DAYS” adalah dengan membuat rancanganya.Rancangan awal penulis adalah dengan membuat flowchart sebagai berikut.

Keterangan :

1. Mulai bermain untuk memulai.

2. Akan muncul berbagai macam perintah permainan dan penjelasanya .

3. Klik tombol sesuai perintah dalam permainan yang sudah di tentukan.

4. Klik mata pelajaran sesuai urutan mata pelajaran yang sudah di tentukan.

5. Klik tombol belajar lagi untuk mengulang mata pelajaran. 6. Klik tombol aku siap untuk masuk ke latihan soal.

7. Akan muncul hasil nilai latihan soal.

8. Klik tombol bereskan buku, klik buku sesuai urutan perintah. 9. Klik tombol pulang.

10.Klik tombol pulang untuk main lagi, klik tombol keluar untuk menutup aplikasi.

3.2

Lembar Kerja Tampilan

1. Menu utama

Gambar 3.2.1 Lembar Kerja Tampilan Menu Utama Keterangan :

Tampilan menu utama terdapat 3 button , klik mulai main untuk masuk ke permainan, klik cara bermain untuk informasi bantuan cara bermain dan keluar untuk keluar dari aplikasi.

2.

Perintah Permainan 1

Gambar 3.2.2 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 1 Keterangan :

Tampilan perintah permainan 1terdapat perintah permainan yang harus di selesaikan dan button main untuk masuk ke permainan selanjutnya.

3.

Perintah Permainan 2

Gambar 3.2.3 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 2 Keterangan :

Perintah permainan ke 2 terdapat perintah permainan yang harus di selesaikan dan terdapat 3 pilihan button, klik salah satu button untuk masuk ke permainan selanjutnya.

4.

Perintah Permainan 3

Gambar 3.2.4 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 3 Keterangan :

Perintah permainan 3 terdapat perintah, 4 gambar dan 1 tombol pakai, klik salah satu gambar sesuai dengan perintah untuk dapat masuk ke permainan selanjutnya.

5.

Perintah Permainan 4

Gambar 3.2.5 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 4 Keterangan :

Tampilan perintah permainan 4 terdapat 1 objek gambar, 4 gambar piring, 1 piring utama dan tombol makan, klik piring sesuai dengan nomor urutan agar dapat masuk ke permainan selanjutnya.

6.

Perintah Permainan 5

Gambar 3.2.6 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 5 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 5 terdapat perintah, 2 gambar dan 2 tombol, klik tombol naik jika sesuai dengan perintah, klik tidak untuk gambar selanjutnya.

7.

Lembar Kerja Tampilan 6

Gambar 3.2.7 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 6 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 6 terdapat perintah, 4 tombol dan 1 gambar, klik salah satu tombol sesuai dengan perintah untuk permainan selanjutnya.

8.

Perintah Permainan 7

Gambar 3.2.8 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 7 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 7 terdapat perintah, 3 tombol dan 1 gambar, klik tombol sesuai dengan urutan perintah untuk masuk ke permainan selanjutnya.

9.

Materi Pelajaran

Gambar 3.2.9 Lembar Kerja Tampilan Materi Pelajaran. Keterangan :

Lembar kerja tampilan mata pelajaran, klik tombol 1 untuk halaman materi selanjutnya.

10.

Perintah Permainan 8

Gambar 3.2.10 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 8 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 10 terdapat perintah, 2 tombol dan 1 gambar, klik tombol sesuai urutan perintah untuk permainan selanjutnya.

11.

Soal Latihan

Gambar 3.2.11 Lembar Kerja Tampilan Soal Latihan. Keterangan :

Lembar kerja tampilan soal latihan, terdapat 2 tombol dan soal latihan, klik tombol 1 untuk cek jawaban dan tombol 2 untuk perintah soal berikutnya.

12.

Hasil Nilai

Gambar 3.2.12 Lembar Kerja Tampilan Hasil Nilai Keterangan :

Lembar kerja tampilan hasil nilai, terdapat hasil jawaban benar dan 1 tombol, klik tombol untuk perintah permainan selanjutnya.

13.

Perintah Permainan 9

Gambar 3.2.13 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 9 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 9 terdapat perintah, 3 gambar button dan 1 gambar utama, klik gambar sesuai dengan urutan perintah untuk masuk ke

14.

Tampilan Permainan Selesai

Gambar 3.2.14 Lembar Kerja Tampilan Permainan Selesai Keterangan :

Lembar kerja tampilan selesai terdapat 2 tombol, 2 text dan 1 gambar, klik tombol 1 untuk mengulangi permainan dan tombol 2 untuk keluar dari aplikasi.

10.

Perintah Permainan 8

Gambar 3.2.10 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 8 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 10 terdapat perintah, 2 tombol dan 1 gambar, klik tombol sesuai urutan perintah untuk permainan selanjutnya.

Gambar 3.2.11 Lembar Kerja Tampilan Soal Latihan. Keterangan :

Lembar kerja tampilan soal latihan, terdapat 2 tombol dan soal latihan, klik tombol 1 untuk cek jawaban dan tombol 2 untuk perintah soal berikutnya.

12.

Hasil Nilai

Gambar 3.2.12 Lembar Kerja Tampilan Hasil Nilai Keterangan :

Lembar kerja tampilan hasil nilai, terdapat hasil jawaban benar dan 1 tombol, klik tombol untuk perintah permainan selanjutnya.

13.

Perintah Permainan 9

Gambar 3.2.13 Lembar Kerja Tampilan Perintah Permainan 9 Keterangan :

Lembar kerja tampilan 9 terdapat perintah, 3 gambar button dan 1 gambar utama, klik gambar sesuai dengan urutan perintah untuk masuk ke

14.

Tampilan Permainan Selesai

Gambar 3.2.14 Lembar Kerja Tampilan Permainan Selesai Keterangan :

Lembar kerja tampilan selesai terdapat 2 tombol, 2 text dan 1 gambar, klik tombol 1 untuk mengulangi permainan dan tombol 2 untuk keluar dari aplikasi.