S ARB 1206476 Chapter5

‫‪66‬‬

‫الباب الخامس‬
‫النتائج و ااقتراحات‬
‫‌أ‪ .‬النتائج‬
‫إضاف إل ح اصل البحث تحليلها خلصت الباحث النتائج فيما يل ‪:‬‬
‫ ق ة التامي عل التكل قبل استخ ام طريق التكل الت جي كانت قيم‬‫‚ الفصل الضابط‬
‫امت سط لاختبا القبل ف الفصل التجريب‬
‫‚ ‪ .‬ي ك أ القيم للفصل الضابط أكب منها للفصل التجريب‬
‫بالفرق‬
‫‚ ‪.‬‬
‫ ق ة التامي عل التكل بع التعلي كانت قيم امت سط لاختبا البع‬‫الفصل الضابط الت ا يستخ م في‬
‫‚‬
‫ف الفصل التجريب‬
‫‚ ‪ .‬ي ك أ القيم للفصل التجريب أكب منها‬
‫طريق التكل الت جي‬
‫للفصل الضابط بالفرق‬
‫‚ ‪.‬قيم امت سط لاختبا البع للفصل‬
‫الضابط التجريب أكب من قيم امت سط اإختبا القبل ‪.‬‬
‫ ي ج فرق في مها ة الكام بي ما قبل استخ ام طريق التكل الت جي‬‫بع ه‪ .‬نظرا ال ااختبا ا السابق نح التس ي غي ل ‪ .‬تب ا‬
‫بيانا ااختبا القبلي ااختبا البع تك س ي ا متجانس ‪ .‬فالباحث‬

‫تستخ م اختبا ) ‪ .(independent sample test‬من حساب ااحصاء‪،‬‬
‫‚ اقل من = ‪‚ α‬‬
‫‚ ‪.‬أ‬
‫القيم الفعالي (‪sig )2-tailed‬‬
‫فالفرضي الصفري ‪ Ho‬مرد دة الفرضي امباررة ‪ Ha‬مقب ل ‪ .‬فيظهر‬
‫ي ج فرق دا بي مها ة الكام العربي باستخ ام طريق التكل الت جي‬
‫بغي استخ امها ف مها ة الكام العربي‪.‬‬
‫‌ب‪ .‬ااقتراحات‬
‫بناء عل نتائج البحث أ فعالي طريق التكل الت جي ف مها ة الكام‬
‫العربي‪ ,‬فتع مت الباحث ت صي هي‪:‬‬
‫ أ طريق التكل الت جي اعطاء تأثي ف مها ة الكام العربي ‪ ،‬فل ل كانت‬‫طريق التكل الت جي أ تستخ م للحص عل مها ة الكام العربي في‬
‫‪٦٦‬‬

‫‪Nur Aini Mulkiyah S, 2016‬‬
‫‪PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪67‬‬

‫تن ع الطريق‬

‫التعلي اللغ العربي ‪ ،‬أ التعلي ل يكمل ب‬
‫امستخ م ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫العربي أ يستخ م طريق التكل الت جي‬
‫ فمن اأحسن عل م س اللغ‬‫كا اح طرق الفن للتامي ف تعلي اللغ العربي ليساع التامي في‬
‫ا يرتبط ا ام اد التعليمي الت د سها التامي حت سهل عليه فه ام اد‬
‫التعليمي خص صا للتكل باللغ العربي ‪.‬‬
‫ للباحث التالي ‪ ،‬أ ت سع بحث طريق التكل الت جي ليس إا مها ة الكام‬‫العربي فقط لكن امها ة ااخر ‪.‬‬

‫‪Nur Aini Mulkiyah S, 2016‬‬
‫‪PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬