2012 Sumber dan Koleksi Data Bidang IPS

Edisi Revisi

Aswatini

Editor: M. Bashori Imron/Iroh Siti Zahroh/Anisah/Yoke Pradanatama Desain Modul: Dewi Salma Prawiradilaga Desain Grafis: Yoke Pradanatama

© Pusbindiklat Peneliti LIPI Kompleks Cibinong Science Center (CSC) Jalan Raya Bogor km 46, Cibinong

Kabupaten Bogor, 16916

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip atau memperbanyak seluruh atau sebagian isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit

Cetakan pertama, 2011 ISBN 978-602-9007-12-1

Modul Diklat Jabatan Fungsional Peneliti Tingkat Pertama

Aswatini

Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia

Keputusan Bersama Kepala LIPI dan Kepala Badan Kepegawaian Negara (BKN) Nomor 3719/D/2004 dan Nomor 60 Tahun 2004, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Bersama Kepala LIPI dan Kepala BKN Nomor 412/D/2009 dan Nomor 12 Tahun 2009 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Peneliti dan Angka Kreditnya; dalam Pasal 20 menyebutkan bahwa untuk menjamin kualitas profesionalisme dan pelaksanaan JFP, LIPI salah satu kewajibannya adalah menyelenggarakan diklat serta menyusun kurikulum.

Untuk mengejawantahkan pasal tersebut, LIPI menyusun dan menetapkan Peraturan Kepala LIPI Nomor 04/H/2008 tentang Pedoman Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Fungsional Peneliti Berjenjang. Peraturan tersebut menyatakan bahwa terdapat dua jenjang diklat yang wajib diikuti oleh pejabat peneliti, yaitu Diklat JFP Tingkat Pertama dan Diklat JFP Tingkat Lanjutan. Pedoman, kurikulum, dan aspek lainnya dari penyelenggaraan Diklat Berjenjang disusun berdasarkan uraian tugas peneliti, standar kompetensi serta mengakomodasi kebutuhan lembaga penelitian dan pengembangan maupun kekinian ilmu pengetahuan. Untuk mendukung proses pembelajaran, LIPI menyiapkan modul untuk Diklat JFP Tingkat Pertama dan buku ajar untuk Diklat JFP Tingkat Lanjutan. Modul dan buku ajar ini bersifat standar minimal dan menjadi acuan dalam proses pembelajaran.

Penulisan modul Diklat JFP Tingkat Pertama dirintis sejak tahun 2004. Rintisan dimulai dengan diselenggarakannya Focused Group Discussion (FGD) tentang isi dan materi yang akan disampaikan. Dengan perkembangan jaman dan kekinian keilmuan; penyesuaian dengan peraturan JFP terkini serta berdasarkan hasil kajian dan evaluasi pelaksanaan Diklat JFP Tingkat Pertama, maka perlu dilakukan revisi terhadap modul yang ada. Revisi ini merupakan revisi yang pertama.

Untuk penyempurnaan penulisan revisi, modul Sumber dan Koleksi Data (Bidang IPS) ini telah diseminarkan secara terbatas dengan mengundang narasumber Prof. Dr. Abuzar Asra dari Badan Pusat Statistik (BPS). Setelah penulisan modul final, editing bahasa dilakukan oleh ahli dari Badan Bahasa Kementerian Pendidikan. Secara paralel proses pendaftaran International Standard Book Number (ISBN) telah dilakukan sehingga modul ini merupakan karya nyata yang dapat digunakan sebagai acuan baik dalam penyampaian materi Diklat JFP Tingkat Pertama maupun sebagai tambahan pengayaan bagi sivitas ilmiah lainnya.

Akhirnya kepada penulis kami sampaikan ucapan terima kasih serta penghargaan setinggi-tingginya, atas kerja sama dalam menyelesaikan modul ini. Harapan kami, modul ini dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi pengembangan sumber daya manusia (SDM) peneliti dan memberikan manfaat bagi pengguna.

Jakarta, …… November 2011 LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA KEPALA

Prof. Dr. Lukman Hakim, M.Sc. NIP. 19530923 198203 1 001

kisi penyusunan instrumen, dan tantangan pengumpulan kedua jenis data tersebut.

Mata diklat ini adalah mata diklat lanjutan . Untuk mempelajari modul ini, sebaiknya Peserta mempelajari terlebih dahulu modul Rancangan Penelitian (Bidang IPS) sehingga peserta dapat memahami bagaimana peranan pengetahuan tentang sumber dan koleksi data dalam merancang suatu penelitian yang baik dan lengkap.

Modul ini terdiri atas dua proses belajar (PB), yaitu:

1. PB–Satu : Pengumpulan Data

2. PB–Dua : Prosedur Pengumpulan Data Setiap proses belajar dan/atau penggalannya diikuti oleh tugas dan/atau latihan serta tindak lanjutnya. Jangka waktu pembelajaran untuk materi ini adalah delapan jam pelajaran, terdiri atas tiga jam tatap muka dan lima jam latihan (kerja kelompok dan diskusi). Modul ini digunakan seiring dengan kegiatan tatap muka dengan bimbingan instruktur.

B B . . KARAKTERISTIK AKADEMIK 1

Berikut adalah karakteristik akademik peserta.

1. Kandidat peneliti/Peneliti Pertama

2. Paling rendah berijazah S-1 segala bidang/ilmu

3. Memiliki kemampuan berbahasa Inggris dengan baik

4. Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar

5. Mampu mengoperasikan perangkat komputer (personal computer) terutama pengolah kata (word processing).

3. Pemahaman mengenai penyusunan instrumen penelitian (untuk mengumpulkan data);

4. Peserta dapat memanfaatkan kompetensi yang terkandung dalam modul ini tanpa batas waktu tertentu.

D D . . TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran diharap peserta mampu menguasai hal-hal berikut.

1. Kompetensi Dasar

Peserta diharapkan memiliki kompetensi dasar sehingga dapat menyusun suatu rencana pengumpulan data, temasuk di dalamnya cara/metode pengumpulan data serta instrumen-instrumen yang dibutuhkan dalam pengumpulan data tersebut.

Peserta memiliki satu bulan untuk menyelesaikan suatu contoh rancangan penelitian, termasuk di dalamnya rancangan untuk pengumpulan data (macam data dan metode pengumpulannya).

2. Indikator Keberhasilan

Setelah selesai pembelajaran diharapkan peserta mampu:

a. menjelaskan apa yang dimaksud dengan sumber data dengan benar setelah menyelesaikan PB-Satu berikut latihan dan kegiatan tatap muka;

b. menentukan instrumen yang tepat untuk pengumpulan data; selanjutnya;

c. menjabarkan metode pengumpulan data kuantitatif seluruhnya benar setelah menyelesaikan PB- Dua berikut tugas timnya; c. menjabarkan metode pengumpulan data kuantitatif seluruhnya benar setelah menyelesaikan PB- Dua berikut tugas timnya;

c. Catatlah semua pertanyaan atau kesulitan yang timbul sewaktu peserta belajar. Segera tanyakan kepada fasilitator pada kegiatan tatap muka;

d. Cobalah berlatih sendiri untuk menyusun instrumen dengan mengikuti alur proses belajar, secara bertahap.

2. Referensi Pendukung

Selain modul ini, peserta sebaiknya membaca referensi berikut. Faisal, S. 1989. Format-Format Penelitian Sosial. Dasar-dasar dan

Aplikasi. Jakarta: Rajawali Pers. Koentjaraningrat. 1977. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta:

Gramedia. Patilima, H. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: ALFABETA.

Data

3. Sumber data: cakupan/besaran

4. Jenis data

Pengumpulan data

Instrumen pengumpulan data

1. Arti 2. Populasi dan

1. Arti 2. Kisi penyusunan 3. Jenis dan contoh

sampel

Data merupakan elemen yang sangat penting dalam suatu penelitian, baik penelitian ilmu sosial maupun ilmu-ilmu eksak lainnya. Untuk itu, dalam

pengumpulannya, diperlukan suatu metode yang benar. Kesalahan dalam menentukan metode dalam pengumpulan data dapat berakibat pada

kesalahan informasi yang dikumpulkan dan temuan penelitian.

1.1. A. DATA

Formatted: Font: (Default) Georgia, Indonesian (Indonesia)

Sebagaimana telah Anda ketahui, pada Pada dasarnya pembahasan

Formatted: Bullets and Numbering

mengenai data dan rancangan penelitian tidak dapat dipisahkan, karena segala

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

sesuatu tentang data (macam, sumber, cara pengumpulan, dan instrumen

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

pengumpulannya) merupakan Indonesian (Indonesia) salah satu unsurunsur e -unsure yang harus dijelaskan dalam rancangan penelitian. Data merupakan faktor pengikat dan

yang menentukan penelitian tersebut berhasil atau tidak. Untuk memudahkan proses belajar Anda, berikut dibahas ringkasan tentang data.

Formatted: Font: (Default) Cambria, 10 pt Formatted: Font: (Default) Cambria, 10 pt

Sifat Cara

Waktu Formatted: Font: (Default) Cambria, 10 pt

Memperolehnya

Formatted: Indent: Left: 0", Numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" +

Gambar 1. Data

Indent at: 0.5", Tab stops: Not at 3.25" + 6.5"

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Arti

Jenis

Formatted: Font: (Default) Courier New, 10 pt Formatted: Font: 10 pt Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Memperoleh Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Superscript, Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Bold, Indonesian (Indonesia) Formatted: Indent: Left: 0", Numbered +

Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start

at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops: Not at 3.25" +

i. 1. Arti Data

Data adalah sesuatu yang memberikan gambaran tentang

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Bold, Indonesian (Indonesia)

suatu keadaan. sesuatu yang dapat diketahui Sebagai contoh, data penduduk

Formatted: Bullets and Numbering

adalah sesuatu yang diketahui tentang penduduk misalnya tentang Formatted: Indent: Left: 0", Numbered +

Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start

jumlahnya, at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + penyebarannya menurut daerah, pendidikannya , dan

Indent at: 0.5", Tab stops: Not at 3.25" + 2

sebagainya. Bungin 6.5" menjelaskan, dalam suatu penelitian, data merupakan

Formatted: Justified, Indent: Left: 0.25", First

bahan keterangan tentang suatu objek penelitian yang diperoleh di lokasi

line: 0.5", Line spacing: 1.5 lines, Tab stops: Not at 0.38"

penelitian. Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow atau memberikan gambaran tentang suatu

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

keadaan. Misalnya ……………….

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow 1. Sumber Data: Asal Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

2. color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow

Sumber data diartikan sebagai sub j j ek dari mana data dapat

Formatted: Body Text, Indent: Left: 0.25", Hanging: 0.33", Space Before: 0 pt, Line

diperoleh. Sumber data ini dapat diklasifikasikan menjadi tiga , yaitu 3 :

spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 2 + Numbering Style: a, b, c, … + Start at: 1 +

a. Alignment: Left + Aligned at: 0.75" + Indent Sumber data berupa orang; sumber data yang dapat memberikan data

at: 1", Tab stops: 0.58", Left + Not at 1.63" berupa jawaban lisan melalui wawancara atau jawaban tertulis melalui Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

angket ;

Shadow Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

6 Modul DJFP. Tingkat Pertama 6 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Formatted

tanda - tanda berupa huruf, angka, gamb a r atau s i mbol-simbol lain.

Sumber dat a ini dapat berwujud batu, kayu, tulang atau daun lontar.

Sumber data ini digunakan dengan metode dokumentasi.

3. Sumber Data: Cakupan/Besaran Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Bold, Indonesian (Indonesia)

Sumber data juga

dapat dilihat

Formatted: Footer, Justified, Indent: Left: 0",

cakupan/besaran yang diambil sebagai Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 + subjek penelitian. Berdasarkan

Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 +

cakupan/besaran sumber data yang dijadikan sebagai Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent subjek penelitian,

at: 0.5", Tab stops: 0.25", Left dikenal tiga jenis penelitian , yaitu penelitian populasi , penelitian sampel, Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Bold, Indonesian (Indonesia)

dan penelitian kasus .

Formatted: Justified, Indent: Left: 0.25", Line

Berikut beberapa contoh terkait! spacing: 1.5 lines Contoh diambil dari modul Rancangan

Formatted

... [3] Formatted: Font: French Script MT, 18 pt,

Penelitian tentang contoh latar belakang masalah. Font color: Custom Color(RGB(84,141,212)), Uraian rinci ada pada PB- 2

Indonesian (Indonesia)

modul ini. Formatted: Header, Justified, Line spacing:

1.5 lines Formatted: Font color: Custom

a. Contoh penelitian dengan cakupan/besaran S umber data nya adalah

Color(RGB(84,141,212)), Indonesian (Indonesia)

populasi: Populasi.: Formatted: Font: (Default) Georgia, Peneliti ingin mengetahui pelaksanaan Program Makanan Tambahan Indonesian (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 0.25", Hanging:

Anak Sekolah (PMTAS) di seluruh s ekolah d asar (SD) yang ada di satu

0.33", Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … + Start

kota. Peneliti mendatangi seluruh SD yang ada di kota tersebut, baik

at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops: 0.58", Left

negeri maupu n swasta untuk mengumpulkan data yang diperlukan.

Formatted

S Formatted impulan yang didapat dari analisis data berlaku bagi semua SD di kota

tersebut. Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) b. Contoh penelitian dengan cakupan/besaran sS umber data : nya adalah

Formatted: Indent: Left: 0.25", Hanging:

sS 0.33", Line spacing: 1.5 lines, Numbered + ampel dari P opulasi

Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" +

Peneliti ingin mengetahui pelaksanaan PMTAS di seluruh SD yang ada

Indent at: 0.5", Tab stops: 0.58", Left

di satu kota. Formatted Karena keterbatasan tenaga, waktu , dan biaya, peneliti

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia,

Catatan : Uraian lebih mendalam tentang penarikan sampel akan

Indonesian (Indonesia), Not Shadow Formatted: Indent: Left: 0.25", Hanging:

dibicarakan dalam Proses Belajar 2 tentang Prosedur Pengumpulan

0.33", Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … + Start

Data.

at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops: 0.5", Left + 0.58", Left + 1", Left + 1.5", Left + 2", Left + 2.5", Left

c. C ontoh penelitian dengan c akupan/ B esaran D ata : nya adalah K asus :

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Violet, Indonesian (Indonesia) Formatted: Indent: Left: 0.25", Hanging:

Peneliti ingin mengetahui pelaksanaan PMTAS di SD di satu kota.

0.33", Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … + Start

Karena at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + fokus peneliti terutama pada proses pelaksanaan, dengan

Indent at: 0.5", Tab stops: 0.58", Left

berbagai pertimbangan (biaya, waktu, dan tenaga), peneliti memilih

Formatted: Font: (Default) Georgia, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

satu SD sebagai tempat penelitian. Temuan dari penelitian ini hanya

Formatted

... [8]

berlaku untuk SD tersebut dan tidak dapat dirampatkan untuk seluruh

Formatted

... [9] SD di kota tersebut. Formatted ... [10]

2. Jenis D ata Formatted

... [17] Seperti tergambar pada skema padapada halaman

d Data

memperolehnya, dan waktu pengumpulannya. Berikut

a. !Menurut sifatnya, data dapat diklasifikasi menjadi dua : 5 Formatted

... [23]

1) - Data kuantitatif, yaitu data yang berbentuk angka, merupakan

Formatted

... [24] Formatted: Bullets and Numbering

suatu himpunan ukuran/skor/nilai dari beberapa variabel

Formatted

... [25]

tertentu sebagai hasil observasi atau pengukuran variabel. Sebagai

Formatted

... [26]

contoh: data jumlah penduduk menurut umur dan jenis kelamin; Formatted

... [27]

data jumlah kecelakaan yang terjadi di jalan tol selama tahun ... [28]

8 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

wawancara maupun observasi atau merupakan transkrip dari pernyataan seseorang yang diwawancarai.

Catatan : Transkrip adalah bentuk tulisan dari pernyataan

peneliti/pewawancara. b. . Menurut cara memperolehnya, data juga dapat diklasifikasi menjadi :

1) - Data primer (primary data), yaitu data yang dikumpulkan oleh peneliti/suatu organisasi, langsung dari objek nya. Sebagai contoh: Data tentang pendapatan keluarga di suatu wilayah yang didapatkan

menanyakan pendapatan setiap anggota keluarga yang bekerja atau anggota keluarga dari rumah tangga yang terpilih sebagai

sampel penelitian (lihat penjelasan tentang sampel di bawah ini) .

2) - Data sekunder (secondary data), yaitu data yang dikumpulkan oleh pihak lain (bukan peneliti sendiri), seperti Badan Pusat Statistik (BPS), Kementerian, atau lembaga lain.

c. . Menurut waktu pengumpulannya, data diklasifikasikan menjadi:

1) - Data Cross section, yaitu data yang

dikumpulkan pada waktu

tertentu untuk menggambarkan keadaan pada waktu itu ; 2) Data Berkala (time series data), yaitu data yang dikumpulkan dari waktu ke waktu untuk melihat perkembangan suatu kejadian/ kegiatan selama periode tersebut .

dikumpulkan pada suatu waktu tertentu untuk

Transkrip adalah bentuk tulisan dari pernyataan seseorang yang diwawancarai tanpa

pengurangan dari peneliti / pewawancara.

Transkrip adalah bentuk tulisan dari pernyataan seseorang yang diwawancarai tanpa adanya penambahan maupun pengurangan dari

peneliti /pewawancara.

Shadow Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Check spelling and grammar, Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Check spelling and grammar, Not Shadow

Formatted: Indent: Left: 0.75", Space Before:

0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Tab stops: -0.25", Left

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Justified, Indent: Left: 0.88", Hanging: 0.88", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Tab stops: 0.75", Left + 1.75", Left

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Cambria, Italic Formatted: Justified Formatted: Font: (Default) Cambria, Italic,

Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Courier New Formatted: Justified

Formatted: Font: (Default) Courier New, Indonesian (Indonesia)

Color(RGB(84,141,212)), Indonesian

Catatan: Data kuantitatif dan data kualitatif tidak sama dengan penelitian kuantitatif dan (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: -0.88", Hanging:

penelitian kualitatif. 0.88"

Formatted: Font: (Default) French Script MT, 18 pt, Not Bold, Not Italic, Font color: Custom

Apakah Anda sudah tahu dengan jelas perbedaan data Color(RGB(84,141,212)), Indonesian kuantitatif dan data

(Indonesia) Formatted: Font: (Default) French Script MT,

kualitatif? 18 pt, Not Bold, Not Italic, Font color: Custom Ikuti uraian tentang cara pengu m pulan kedua jenis data tersebut.

Color(RGB(84,141,212)), Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) French Script MT, a. 18 pt, Not Bold, Not Italic, Font color: Custom sifat (Supranto, 1981)

Color(RGB(84,141,212)), Indonesian

………………………………………………… (Indonesia)

Formatted: Font: Not Bold, Font color: Custom

1. cara memperolehnya

Color(RGB(84,141,212)), Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Green, Indonesian (Indonesia)

B. Formatted: Heading 2, Left, Indent: Left: 0", PENGUMPULAN DATA

Numbered + Level: 1 + Numbering Style: A, B, C, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned 1. at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops: 0.25",

ii.1. Arti Pengumpulan Data

Left

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Pengumpulan (koleksi) data dapat diartikan sebagai suatu kegiatan/ Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

usaha untuk mengumpulkan informasi tentang sesuatu yang ingin diketahui

Indonesian (Indonesia)

( objek yang diteliti) dari sumber data (orang, tempat, dan simbol).

Formatted: Bullets and Numbering Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Pengumpulan data ini pada umumnya dilakukan dengan penelitian. Suatu

Bold, Indonesian (Indonesia)

penelitian menghasilkan data yang dapat dikelompokkan dalam berbagai Formatted: Indent: Left: 0", Numbered +

Level: 4 + Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start

tingkatan seperti data individu/perorangan; data rumah tangga/ at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.75" +

Indent at: 2", Tab stops: 0.25", Left + Not at

perusahaan; data desa; data kecamatan data kabupaten, data propinsi; data 3.25" + 6.5"

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

nasional. Pembahasan tentang koleksi data difokuskan pada cara

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

memperolehnya (data primer dan data sekunder) serta sifat datanya (data

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not kuantitatif dan data kualitatif) . Shadow

Dalam pengumpulan data ini, satu hal yang sangat penting

Formatted

diperhatikan peneliti adalah ’unit analisis ... [41] ’ . Yang dimaksud dengan ’unit

analisis’ dalam penelitian adalah satuan tertentu yang diperhitungkan

10 Modul DJFP. Tingkat Pertama

(keberhasilan/kekurangan/kegagalan)

pelaksanaan

PMT-AS,

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

berdasarkan tanggapan dari unsur-unsur masyarakat yang color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow

menjadi peserta, pengelola , dan penyelenggara yang terlibat

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

langsung dalam PMT-AS di lokasi (seperti siswa, guru, orang tua

Shadow Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

murid, aparat desa, tokoh masyarakat, dan bidan ) .

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

... [52] Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS). Formatted: Bullets and Numbering

Formatted

Sumber data: siswa, guru, orang tua murid, aparat desa, tokoh

Formatted

masyarakat, bidan. Formatted

1.2.2. 2. Populasi dan Sampel

Pengumpulan data dapat dilakukan untuk seluruh populasi (universe)

Formatted

... [58] atau sampel. Pengertian populasi dan sampel adalah sebagai berikut Formatted . ... [59]

Formatted

a. Populasi

Populasi atau universe adalah jumlah keseluruhan dari unit analisis

Formatted

yang ciri-cirinya akan diduga. Populasi dapat dibedakan antara populasi ... [63]

sampling dan populasi sasaran. Misalnya, jika kita mengambil rumah

Formatted

tangga sebagai sampel, sedangkan yang diteliti adalah anggota rumah

Formatted

tangga yang bekerja di se ... [67] k tor pertanian, seluruh rumah tangga dalam

wilaya h penelitian merupakan populasi sampling . S edangkan seluruh

Formatted

anggota rumah tangga yang bekerja di sektor pertanian dalam wilayah

Formatted

penelitian tersebut merupakan populasi sasaran. ... [71] Oleh karena itu

populasi yang dipilih dalam setiap penelitian harus disesuaikan dengan

Formatted

mas a lah yang ingin diteliti.

Formatted

b. ... [75] Sampel ( sampel )

Sampel adalah sejumlah unit analisis yang diambil/dipilih dari

Formatted

populasi. Unit yang diambil sebagai sampel ini disebut unsur sampling.

Formatted

Unsur sampling diambil dengan menggunakan kerangka sampling. ... [79]

Kerangka sampling a dalah daftar dari semua unsur sampling dalam

Formatted

populasi sampling. Kerangka sampling dapat berupa daftar dari jumlah

Formatted

penduduk, jumlah bangunan, jumlah perusahaan ... [83] , dan dapat pula

berupa sebuah peta yang unit-unitnya tergambar secara jelas.

Formatted

Pengumpulan data dari sumber yang langsung (data primer), terutama

Formatted

data yang bersifat kuantitatif dapat dilakukan untuk seluruh populasi ... [87]

12 Modul DJFP. Tingkat Pertama

(Indonesia)

peneliti. Dengan meneliti sebagian dari populasi (sebagai sampel),

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

hasilnya diharapkan dapat menggambarkan sifat populasi yang (Indonesia) bersangkutan. Untuk itu, sampel tersebut harus dipilih sedemikian rupa

sehingga setiap satuan elemen mempunyai peluang yang sama untuk dipilih dan besarnya peluang tersebut tidak boleh sama dengan nol. Pemilihan sampel harus menggunakan metode yang tepat sesuai

dengan ciri-ciri dan tujuan penelitian agar hasilnya dapat dirampatkan Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

untuk seluruh populasi. Metod e pengambilan sampel ini dikenal dengan

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) metode sampling (sampling method). Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Not Italic,

Pengambilan sampel, dari populasi subjek penelitian dapat dilakukan

Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

dengan mempertimbangkan kemungkinan subjek terpilih sebagai

(Indonesia)

sampel (dari populasi), yang dikenal dengan probability sampling

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

atau pun dengan pemilihan langsung, sesuai dengan tujuan penelitian,

Formatted: Indent: Left: 0.58", Space After: 12 pt, Line spacing: 1.5 lines

yang dikenal dengan nonprobability sampling. Pembahasan lebih

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

lanjut mengenai macam-macam cara penarikan sampling akan Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

dijelaskan dalam PB - 2: Prosedur Pengumpulan Data.

Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Italic, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

1) Indonesian (Indonesia) Populasi Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia)

2) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Sampel (randomized vs biasa)

Italic, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

iii. Tehnik Pengumpulan Data

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Italic, Indonesian (Indonesia)

a. Observasi

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

b. Interview

Indonesian (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 0", Space After: 0

pt, Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level:

c. 1 + Numbering Style: A, B, C, … + Start at: 1 + Survey

Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops: 0.25", Left

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

sebagai pedoman untuk mengumpulkan data dalam suatu penelitian. Bold, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Inst r umen utama berisi kumpulan pertanyaan yang akan ditanyakan dalam

Indonesian (Indonesia)

penelitian sesuai dengan kebutuhan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Formatted: Indent: Left: 0.25", Tab stops:

0.25", Left

Isi dan bentuk dokumen ini, sebagai instrumen utama dalam pengumpulan

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

data, ditentukan oleh sifat data yang akan dikumpulkan (data kuantitatif

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

atau data kualitatif). Instrumen utama dalam pengumpulan data kuantitatif Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

adalah kuesioner (daftar pertanyaan) dan instrumen utama dalam

Indonesian (Indonesia)

pengumpulan data kualitatif adalah pedoman wawancara (interview guide) . Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Italic, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 0", Bulleted + Level: 3 + Aligned at: 1.25" + Indent at: 1.5", Tab stops: 0.25", Left + Not at 3.25" + 6.5"

14 Modul DJFP. Tingkat Pertama 14 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Indonesian (Indonesia)

(kuesioner). 1) Jenis pertanyaan

Formatted: Indent: Left: 0.58", Hanging: 0.42", Bulleted + Level: 5 + Aligned at: 2.25" Pertanyaan dalam kuesioner dapat dikelompokkan dalam tiga + Indent at: 2.5", Tab stops: 1", Left + 1.5", Left + Not at 3.25" + 6.5" jenis : 6 Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

a) (Indonesia) Pertanyaan faktawi. Pertanyaan ini dimaksudkan untuk

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

mengu m pulkan data mengenai hal-hal yang ada pada diri

(Indonesia)

responden atau yang dipahami secara jelas oleh responden, Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

(Indonesia) antara lain meliputi karakteristik responden, kepemilikan , Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

dan penghasilan.

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

b) Pertanyaan tentang pendapat. Pertanyaan ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat responden mengenai gejala umum di luar dirinya, misalnya mengenai keadaan politik,

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) kondisi lingkungan hidup. Pertanyaan pendapat bis a Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

mengenai gejala yang ada di (Indonesia) luar diri responden dan bis a pula

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian mengenai gejala yang ada dalam diri responden. (Indonesia)

c) Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian Pertanyaan persepsial. Dalam pertanyaan ini responden

(Indonesia)

diminta untuk menilai sesuatu mengenai perilakun ya sendiri

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

dikaitkan dengan perilaku orang lain, posisi diri sendiri

Formatted: Indent: Left: 1", Space After: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines

dikaitkan dengan gejala eksternal atau suatu gejala

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian dihubungkan dengan gejala lain. (Indonesia) Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

2) Susunan pertanyaan.

(Indonesia)

Pertanyaan-pertanyaan Formatted: Indent: Left: 1", Hanging: 0.33", dalam kuesioner harus disusun

Space Before: 0 pt, After: 0 pt, Line spacing:

sedemikian rupa memudahkan responden memahami dan 1.5 lines, Bulleted + Level: 6 + Aligned at:

2.75" + Indent at: 3", Tab stops: 1.33", Left +

7 menjawabnya. Menurut Converse Not at 2" dan Presser , hal-hal yang harus

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

dipertimbangkan dalam penyusunan kuesioner adalah:

Indonesian (Indonesia)

a) Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian Pertanyaan harus menggunakan bahasa yang sederhana.

(Indonesia) (1) hindari penggunaan istilah yang asing ; Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Hindari penggunaan konsep yang spesifik dalam suatu bidang

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

ilmu tertentu. c) Pertanyaan harus disesuaikan dengan keadaan dan

Formatted: Indent: Left: 1", Hanging: 0.33", Space Before: 0 pt, After: 0 pt, Line spacing:

kemampuan intelektual responden.

1.5 lines, Bulleted + Level: 6 + Aligned at: 2.75" + Indent at: 3", Tab stops: 1.33", Left +

4.(1) hindari menanyakan hal-hal d i luar kemampuan

Not at 2"

responden Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian ;

(Indonesia)

5.(2) hindari menanyakan hal-hal yang terjadi jauh pada

waktu yang lampau ;

(1)(3) hindari menanyakan pertanyaan yang bersifat hipotesis. Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

d) Pertanyaan harus berisi informasi yan g sudah menyebar

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

secara luas. (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 1", Hanging: 0.33",

a) Hindari mengajukan pertanyaan meng e n a i hal-hal yang

Space Before: 0 pt, After: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Bulleted + Level: 6 + Aligned at: belum menyebar secara luas. 2.75" + Indent at: 3", Tab stops: 1.33", Left + Not at 2"

3) Urutan pertanyaan dalam kuesioner.

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

Urutan pertanyaan dalam kuesioner merupakan hal yang perlu (Indonesia)

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian diperhatikan ketika menyus u n kuesioner. 8 (Indonesia) Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

a) Pertanyaan yang mudah menjawabnya ditempatkan pada

(Indonesia)

bagian awal kuesioner, misalnya pertanyaan mengenai

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

karekteristik dan fakta meng en a i responden.

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

b) Pertanyaan yang sensiti f /terbuka ditempatkan pada bagian

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

akhir kuesioner. (Indonesia)

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

c) Pertanyaan-pertanyaan

mendapatkan informasi yang akan dihubungkan dengan Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

(Indonesia)

pertanyaan berikutnya sebaiknya didahul u kan.

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

d) Pertanyaan harus diatur dalam urutan yang logis.

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

Keuntungan dari urutan pertanyaan yang logis adalah: (Indonesia)

Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian

memungkinkan peneliti memperoleh data/keterangan (Indonesia)

yang cukup objek tif ; Formatted: Font: Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

16 Modul DJFP. Tingkat Pertama 16 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) Instrumen utama dalam pengumpulan data kualitatif adalah pedoman Formatted: Indent: Left: 0.58", Space Before:

wawancara (interview guide) dan pedoman observasi. Ada beberapa hal 0 pt, Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

yang harus diperhatikan peneliti dalam penyusunan instrumen

Indonesian (Indonesia)

pengumpulan data kualitatif , yaitu :

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

1) Pedoman wawancara berisi pokok-pokok pertanyaan bersifa t semi

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

terstruktur untuk membimbing peneliti/pewawancara dalam Indonesian (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 0.58", Hanging:

melakukan wawancara. Wawancara dapat berkembang sesuai

0.42", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 + Numbering Style:

dengan jawaban responden. Di sini diperlukan kecakapan

1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5", Tab stops:

peneliti/pewawancara untuk membimbing jalannya wawancara

1", Left

sesuai dengan tujuan pengumpulan data yang diperlukan untuk Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia)

penelitiannya.

2) Jenis pertanyaan Umumnya jenis pertanyaan yang disusun dalam pedoman

Formatted: Indent: Left: 1", Line spacing:

1.5 lines

wawancara untuk pengumpulan data kualitatif tidak berbeda dengan pengumpulan data kuantitatif. Akan t etapi karena fokus

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

pengumpulan data kualitatif adalah untuk memahami persepsi dan pengalaman informan (responden), jenis pertanyaan dalam

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

pedoman wawancara umumnya merupakan pertanyaan tentang

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

pendapat dan persepsi informasi (meskipun informasi tentang

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

karakteristik Indonesian (Indonesia) juga tetap dibutuhkan) .

Formatted: Indent: Left: 0.58", Hanging:

3) Susunan pertanyaan

0.42", Space Before: 0 pt, After: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 +

Dikarenakan umumnya pengumpulan data dilakukan oleh

Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25" + Indent

peneliti sendiri, pedoman wawancara dapat dibuat dalam bentuk

at: 0.5", Tab stops: 1", Left

catatan tentang informasi penting yang ingin diketahui dari Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia)

informan dan bukan dalam bentuk pertanyaan-pertanya a n

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Indonesian (Indonesia)

informan tidak ‘bolak-balik’. Ini akan membantu baik peneliti (yang melakukan wawancara) untuk mengumpulkan data

selengkap mungkin, maupun informan dalam memb e rikan

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) jawaban. Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Bold, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Bullets and Numbering Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia) Formatted: Indent: Left: 0.25", Hanging:

1.3. 0.33", Numbered + Level: 8 + Numbering Style: Jenis dan Contoh Instrumen

a, b, c, … + Start at: 1 + Alignment: Left +

Aligned at: 3.75" + Indent at: 4", Tab stops:

0.58", Left + Not at 3.25" + 6.5"

a. Instrumen pengumpulan data kuantitatif. Formatted: Indent: Left: 0.58"

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Instrumen utama dalam pengumpulan data kuantitatif adalah

Indonesian (Indonesia)

kuesioner. Menurut struktur/bentuk pertanyaannya, kuesioner dapat

Formatted: Indent: Left: 0.58", Hanging: 0.42", Numbered + Level: 4 + Numbering Style:

dibedakan menjadi tiga: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left +

Aligned at: 1.75" + Indent at: 2", Tab stops:

1) 1", Left Kuesioner berstruktur

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Dalam kuesioner berstruktur, setiap pertanyaan disertai

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

dengan alternatif jawaban secara lengkap atau kategori tertentu.

Formatted: Indent: Left: 1", Space Before: 0

Responden tinggal memilih jawaban yang tersedia sesuai dengan pt, Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

dirinya (dalam wawancara tatap muka, pewawancara menuliskan

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

jawaban responden). Formatted: Indent: Left: 1", First line: 0", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines

Contoh:

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

Berapa lama saudara sudah tinggal di Jakarta? color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow

a) Sejak lahir

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

b) Satu tahun

Shadow

c) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Dua tahun

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

d) Shadow Tiga tahun

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

e) Empat tahun

Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow a.f) Lima tahun atau lebih Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

18 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

19

kuesioner, sesuai dengan jawabannya terhadap pertanyaan tersebut. Kuesioner setengah berstruktur disusun dengan pertimbangan:

a) m emberi keleluasaan kepada responden untuk menentukan alternatif/kategori

dengannya ; b) peneliti tidak dapat memperkirakan semua alternatif/kategori

jawaban misalnya karena keterbatasan pengetahuan tentang karakteristik responden, situasi yang sanga t spesifik , atau penguasaan terhadap masalah yang menjadi fokus. Contoh:

Apa alasan saudara pindah ke Jakarta? (1) Ikut orang tua

(2) Meneruskan sekolah (3) Mencari pekerjaan (4) Mencari pengalaman 1.(5) Lainnya, ( sebutkan ) …

(3) Kuesioner tidak berstruktur Pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner terbuka tidak disertai dengan alternatif/kategori jawaban. Responden dapat mengemukakan jawabannya secara bebas. Dalam hal ini, jawaban responden dapat berupa penjelasan yang agak panjang. Dalam pengolahan data, jawaban yang berupa kalimat ini diberikan kode dengan angka-angka. Hal itu disebabkan jawaban responden sebenarnya

dikuantitatifkan untuk memudahkan pengolahan data. Contoh:

Sebutkan alasan Saudara pindah ke Jakarta

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Indent: Left: 1", Hanging: 0.33", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Bulleted + Level: 6 + Aligned at: 2.75" + Indent at: 3", Tab stops: 1.33", Left

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Indent: Left: 1.33", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Indent: Left: 1.33", Hanging: 0.33", Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Bulleted + Level: 1 + Aligned at: 1.25" + Tab after: 1.5" + Indent at: 1.5", Tab stops: 1.67", Left + Not at 1.5"

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Formatted: Indent: Left: 1", Line spacing: 1.5 lines

... [91] Formatted: Indent: Left: 1", First line: 0",

Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines

20 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Pusbindiklat Peneliti - LIPI Pusbindiklat Peneliti - LIPI

responden jika jawaban tidak

c. Responden

memahami semua pertanyaan c. Adakalanya daftar alternatif/ Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not yang diajukan.

Formatted: Font: (Default) Georgia, 10 pt,

panjang memperoleh Formatted: Space Before: 0 pt jawaban yang d. Kemungkinan responden punya tidak relevan.

d. Kecil kemungkinan peneliti

persepsi yang berbeda dengan

Formatted: Justified, Indent: Left: 0.01",

e. Space Before: 0 pt, Numbered + Level: 3 + Meringankan responden dalam peneliti mengenai kategori/ menjawab. Numbering Style: a, b, c, … + Start at: 1 + alternatif terhadap pertanyaan

Alignment: Left + Aligned at: 1.38" + Tab

yang diberikan.

after: 1.63" + Indent at: 1.63", Tab stops: 0",

2. Tertutup a. Jawaban yang diperoleh lebih

List tab + 0.26", Left + Not at 1.63"

bervaria tif .

memperoleh data yang tidak

b. Responden dapat memberikan

Formatted: Justified, Indent: Left: 0.04",

relevan.

Hanging: 0.34", Space Before: 0 pt, Numbered

jawaban secara rinci.

b. Memerlukan

keterampilan

+ Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … +

c. Responden diberi peluang

Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at:

untuk

memahami 1.38" + Tab after: 1.63" + Indent at: 1.63", Tab stops: 0.38", Left + Not at 1.63" jawaban

semua informasi yang diberikan

keadaannya.

responden.

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

d. Memungkinkan jawaba n yang

c. Informasi

yang

diberikan

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

rumit dapat dikemukakan oleh

responden sering terlalu umum

Shadow

responden.

dan sangat bervariasi sehingga

Formatted: Font: (Default) Georgia, Font

e. Peneliti dapat menghindari

sulit untuk dibandingkan.

color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

alternatif/kat e gori

jawaban

d. Kemungkinan ada keengganan

Shadow

yang banyak.

responden untuk memberikan

Formatted: Space Before: 0 pt

jawaban yang lengkap, karena

Formatted: Justified, Indent: Left: 0",

dianggap

terlalu

Hanging: 0.26", Space Before: 0 pt, Numbered

pribadi/rahasia.

+ Level: 1 + Numbering Style: a, b, c, … +

e. Tidak semua responden dapat

Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at:

mengemukakan jawaban secara

1.38" + Tab after: 1.63" + Indent at: 1.63",

baik. Tab stops: 0.26", Left + Not at 1.63" f. Pemahaman responden tentang

Formatted

pertanyaan yang diajukan dapat

berbeda-beda. ... [92]

Formatted

g. Formatted Daftar pertanyaan bis a menjadi

Formatted: Bullets and Numbering

b. Instrumen pengumpulan data kualitatif. Formatted

Formatted: Bullets and Numbering

Formatted

Contoh Pedoman Wawancara (interview guide)

Formatted

Dalam pengumpulan data kuantitatif, misalnya seperti contoh di atas

Formatted

ditanyakan sudah berapa lama seseorang mulai tinggal di Jakarta ... [101]

sebagai berikut:

Formatted

Berapa lama saudara sudah tinggal di Jakarta?

22 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, 6) Lima tahun atau lebih Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not Shadow

Jika peneliti ingin mengetahui proses kepindahan seseorang

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

tersebut ke Jakarta, diperlukan Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

Shadow

seseorang tersebut ke Jakarta, diperlukan

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia), Not

penelitian dengan pendekatan kualitatif. Untuk itu disusun pertanyaan Shadow

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

dalam pedoman wawancara yang bertujuan untuk memahami proses

Indonesian (Indonesia)

kepindahan seseorang tersebut yang berisi pertanyaan-pertanya Formatted: Indent: Left: 1" a n

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

tentang:

Indonesian (Indonesia)

1) Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Bagaimana proses kepindahan orang tersebut ke Jakarta, apakah

Indonesian (Indonesia)

langsung atau tidak langsung (singgah di kota-kota lain dahul u ),

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, Indonesian (Indonesia)

kapan kepindahan ke Jakarta, dengan siapa pindah, apa alasan

Formatted: Indent: Left: 0.58", Hanging:

pindah ke Jakarta 0.42", Numbered + Level: 2 + Numbering Style: ;

1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.38" + Tab after: 0.68" + Indent

2) Informasi yang dikumpulkan sebenarnya merupakan cerita, atau

at: 0.68", Tab stops: 1", List tab + Not at 0.68" + 3.25" + 6.5"

riwayat kepindahan orang terebut ke Jakarta. Jadi bukan

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

merupakan data yang terpotong seperti dalam pertanyaan Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt, kuesioner. Indonesian (Indonesia)

Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia) Formatted: Indent: Left: -0.25", Hanging:

0.25"

23

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

24 Modul DJFP. Tingkat Pertama 24 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Formatted: Indent: Left: 0"

pada tempat yang telah disediakan. Formatted: Indent: Left: 0", Line spacing:

1.5 lines

1. Pembuatan instrumen pengumpulan a. Cara

pengumpulan

dan

Formatted: Bullets and Numbering

data Formatted: Bullets and Numbering dan cara memperoleh data

instrumen pengumpulan data

sangat ditentukan oleh sifat

serta dalam suatu penelitian ilmu

data.

sosial sangat ditentukan oleh sifat

Formatted: Bullets and Numbering

data tersebut.

b. Pemilihan

subjek sebagai

sumber data dapat dilakukan

2. Data memberikan gambaran tentang

penarikan sampel .

suatu keadaan yang ingin diketahui

secara kuantitatif atau pun kualitatif.

c. Pedoman

wawancara

dan

pedoman observasi merupakan

3. Sumber data yang dapat berupa

in s trumen pengumpula n data

orang , tempat , ataupun simbol

kualitatif.

adalah subjek dari mana data

diperoleh.

d. Dalam k uesioner berstruktur, setiap

pertanyaan

disertai

dengan alternatif jawaban secara

4. Populasi merupakan seluruh unit lengkap atau kategori tertentu. analisis

yang ciri-cirinya

akan

diduga dalam suatu penelitian.

e. Sampel merupakan bagian dari populasi yang dipilih dengan

1.5. Kuesioner dan angket adalah sesuai dengan tujuan penelitian. instrumen untuk pengumpulan data

f. Kuesioner setengah berstruktur

Pusbindiklat Peneliti - LIPI

Kuesioner

merupakan

instrumen yang paling utama dalam

pengumpulan

data

kuantitatif. a.

b.g. Formatted: Bullets and Numbering

Formatted: Font: (Default) French Script MT,

20 pt, Bold, Font color: Custom Color(RGB(84,141,212)), Indonesian (Indonesia)

Formatted: Indent: Left: 0", Line spacing:

1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

26 Modul DJFP. Tingkat Pertama

Sifat : Tim ( tiga s.d. lima orang)

Formatted: Left, Indent: Left: 0", Hanging: 0.67", Line spacing: 1.5 lines, Tab stops: 0.67", Left + 1", Left

Tujuan : Mengembangkan

penelitian. Uraian :

Formatted: Left, Line spacing: 1.5 lines

Susunlah satu perangkat instrumen penelitian yang terdiri atas k u esioner dan

Formatted: Line spacing: 1.5 lines

pedoman wawancara berdasarkan tugas akhir modul Rancangan Penelitan (Bidang IPS) . Penyusunan instrumen penelitian dibuat berdasarkan konsistensi Formatted: Font: (Default) Georgia, 12 pt,

Indonesian (Indonesia)