KURIKULUM SMK NEGERI KARANGPUCUNG

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Konsep Materi dan Perubahannya KODE KOMPETENSI : 1 ALOKASI WAKTU : 8@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR PENILAIAN SUMBER DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN P DIINTEGRASIKAN

  S - Materi - Definsi dan Pen Mengamati -

  2 -

• - T Buku - 1. 1Mengelompokka sebagai sesuatu yang deskripsi tentang

  d. Karakter : contoh-contoh materi es tertulis SMK / SMA n sifat dan jenis memiliki massa, memiliki materi Mandiri, kreatif, yang ada di lingkungan, T yang relevan - materi

• - ruang, dan dapat diraba - Sifat dan jenis rasa ingin tahu, lalu membuat ugas

  Berbagai jenis didefinisikan dengan materi jujur, kerja keras, kesimpulan mengenai materi kerjasama, definisi materi.

• - jelas.

  LKS Pengelom komunikatif Membedak -

  Software - - pokan materi an materi berdasarkan Presentasi berdasarkan sifatnya - Pend. KWU : wujud dan sifatnya.

  Kimia

• - dilakukan dengan benar. Mandiri & kreatif Mengelom

  pokkan materi yang ada di lingkungan berdasarkan wujud dan sifatnya.

• - Perubahan Materi, - Pen Demonstra -

  T

  2 LKS -

• - Pengertian -

  1. 2Mengelompokka perubahan fisika dan d. Karakter : si untuk mengamati es tertulis Alat dan

• - perubahan materi dan

  n perubahan

• - pengelompokannya perubahan kimia Mandiri, kreatif, perubahan materi. T Bahan

  materi dideskripsikan dengan rasa ingin tahu, Diskusi ugas Praktik - jelas. jujur, kerja keras, dan informasi tentang

  Buku - Perubahan - kerjasama, perubahan fisika dan SMK / SMA fisika yang ditunjukkan komunikatif perubahan kimia yang relevan oleh perubahan wujud

  Software - tanpa terjadi perubahan - Pend. KWU : presentasi komposisi atau identitas Mandiri & kreatif kimia zat dan dapat diukur diamati dengan benar.

• - Perubahan

  kimia yang ditunjukkan oleh perubahan komposisi (perubahan warna, terbentuknya endapan, atau gas) diamati dengan benar.

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN P DASAR PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

  TM PI BELAJAR S

• - Pengelom Pen

  Diskusi T - 4 - - Buku - - Klasifikasi Materi: -

  1. 3Mengklasifikasi pokan materi menjadi tunggal, campuran d. Karakter : dan informasi tentang es tertulis SMK / SMA materi unsur, senyawa, dan homogen dan Mandiri, kreatif, - klasifikasi materi. T yang relevan campuran dideskripsikan campuran rasa ingin tahu, -

• - Demonstra ugas

  LKS dengan benar. heterogen jujur, kerja keras, si tentang Alat dan -

  Pengertian - Unsur dan - kerjasama, pengelompokan

  Bahan campuran sebagai senyawa komunikatif campuran. Praktik gabungan beberapa

  Software - unsur atau senyawa - Pend. KWU : presentasi dideskripsikan dengan Mandiri & kreatif kimia benar.

  Pengelom - pokan campuran menjadi campuran homogen dan heterogen dilakukan dengan benar.

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Konsep Penulisan Lambang Unsur, Senyawa dan Bentuk Molekul, Persamaan Reaksi dan Hukum- Hukum Dasar Kimia KODE KOMPETENSI : 2 ALOKASI WAKTU : 12@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR PENILAIAN SUMBER TM P PI DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

  S -

  2.1 Memahami Penulisan - Penulisan lambing Pend Diskusi Tes tertulis - -

• - 2 Buku kimia lambang lambang unsur dijelaskan unsur menurut . Karakter : dan informasi tentang atau lisan SMK / unsur, dengan benar. Dalton dan J.J Mandiri, kreatif, cara-cara penulisan

  SMAyang senyawa dan Pengertian Berzellius rasa ingin tahu, lambang unsur.

• - rel
• - - Unsur dan jujur, kerja keras, Latihan - bentuk molekul atom sebagai bagian

  LKS terkecil dari suatu unsur

• - senyawa kerjasama, menuliskan lambang

  Software dideskripsikan dengan komunikatif unsur. presentasi benar. Diskusi kimia -

• - Pengertian - Pend. KWU : dan informasi tentang senyawa dideskripsikan Mandiri & kreatif pengertian atom.

  dengan benar Bentuk - molekul dideskripsikan dengan benar

• - Gaya antar

  molekul dideskripsikan dengan benar Pengertian - Rumus Kimia Pend - Diskusi - -

  Tes tertulis 6 - Buku kimia

  2.2 Memahami

  rumus kimia sebagai - Penyetaraan reaksi . Karakter : dan informasi tentang SMK / SMA rumus kimia, gabungan dari dua unsur kimia sederhana Mandiri, kreatif, cara-cara penulisan yang relevan tata nama, dan

• - Tata nama rasa ingin tahu,

  senyawa dengan

• - atau lebih yang sama

  LKS persamaan

• - atau berbeda dengan senyawa menurut jujur, kerja keras, menggunakan lambang

  Kartu per- reaksi komposisi tertentu Trivial dan IUPAC kerjasama, unsur. mainan ber- dideskripsikan dengan

  Bermain tuliskan - komunikatif benar. kartu (yang sudah lambang

• - Pend. KWU : bertuliskan lambang)

  unsur/ Mandiri & kreatif molekul/ ion

KOMPETENSI DASAR

  INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN NILAI DAN MATERI YANG DIINTEGRASIKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT DAN SUMBER BELAJAR TM P S PI

• - Rumus
• - unsur/

• - Menuliskan

• - Pengertian

• - Diskusi
• - Pengelomp
• - Diskusi
• - Diskusi

  dan informasi tentang pengertian molekul/ion.

• - Senyawa
• - Mengelom
• - Pengertian
• - Membedak
• - Pengertian

  an rumus molekul dengan rumus empiris.

  pokkan senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur.

  dan informasi tentang perbedaan senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur.

  dan informasi tentang pengelompokan senyawa berdasarkan jumlah unsurnya.

  Persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda dideskripsikan dengan benar.

  rumus kima/senyawa berdasarkan lambang unsur dan jumlahnya.

  molekul/ion) untuk membentuk rumus kima/ senyawa.

  molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur dikelompokkan dengan baik.

  okan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang membentuk senyawa dideskripsikan dengan benar.

  molekul/ion sebagai bagian terkecil dari suatu senyawa dideskripsikan dengan benar.

  kimia berdasarkan lambang unsur dan jumlahnya ditulsikan dengan benar.

  rumus molekul dan rumus empiris dideskripsikan dengan benar.

KOMPETENSI DASAR

  INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN NILAI DAN MATERI YANG DIINTEGRASIKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT DAN SUMBER BELAJAR TM P S PI

• - Penggunaa
• - Menuliskan

  n simbol-simbol dalam reaksi kimia untuk menunjukkan perubahan yang terjadi selama reaksi berlangsung dideskripsikan dengan benar

• - Diskusi
• - Penyetaraa
• - Diskusi
• - Nama-
• - Latihan
• - Definisi
• - Huk
• - Pend
• Tes tertulis
• Tugas 4 - Buku kimia
>Diskusi dan informasi hukum-hukum dasar kimia
• Menghitung massa zat derdasarkan hokum Proust - Menghitung massa zat sebelum dan sesudah reaksi berdsarkan hukum Lavoisier - Menghitung tekanan, volume, temperature suatu gas berdasarkan persamaan gas ideal

  n persamaan reaksi berdasarkan prinsip jumlah unsur di ruas kiri dan kanan harus sama (sesuai Hukum Lavoisier) dilakukan dengan benar

  nama senyawa kimia disebutkan dan dituliskan dengan benar

  rumus kimia senyawa zat yang direaksikan (reaktan) berdasarkan demonstrasi tersebut dan hasil reaksi (produk) yang terjadi.

  dan informasi tentang cara penulisan persamaan reaksi.

  dan informasi tentang cara-cara penyetaraan persamaan reaksi.

  menuliskan dan menyetarakan persamaan reaksi

2.3 Memahami

  hukum dasar kimia dideskripsikan dengan benar

  hukum-hukum dasar kimia

  um Dasar kimia

• - Huk
• - Penggunaa
• - Huk
• - LKS
• - Huk
• - Huk
• - Pend. KWU :
• - Huk

  um Lavoisier

  um Proust

  um Dalton

  um Gay Lussac

  um Avogadro

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  Mandiri & kreatif

  SMK / SMAyang relevan

  Software presentasi kimia

  n Hukum Lavoisier, Dalton, Gay Lussac, Avogadro dideskripsikan dengan benar

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Konsep Mol dan Stoikiometri KODE KOMPETENSI : 3 ALOKASI WAKTU : 14@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR

PENILAIAN SUMBER TM PS PI DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

• - Pengertian
• - - - Konsep mol Pen Diskusi dan - Tes Tertulis

  6 - Buku kimia

3.1 Memahami

  Ar dan Mr sebagai satuan - Deskripsi bilangan

  d. Karakter : informasi tentang - Tugas SMK / SMA konsep mol massa terkecil dari suatu Avogadro Mandiri, kreatif, pengertian Ar dan Mr yang relevan sebagai dasar unsur atau senyawa - Mol unsur rasa ingin tahu, sebagai satuan massa - LKS perhitungan yang dibandingkan - Mol senyawa jujur, kerja keras, terkecil dari suatu unsur - Software kimia dengan 1/12 massa atom - Mol elektron kerjasama, atau senyawa. ₁₂ presentasi kimia isotop C dideskripsikan - Penggunaan komunikatif Latihan - dengan benar. konsep mol dalam menghitung Mr dari Perhitunga - penentuan rumus senyawa yang diberikan.

• - n Mr berdasarkan jumlah kimia - Pend. KWU : Menganalo

  Ar dari unsur-unsur Mandiri & kreatif gikan jumlah zat penyusunnya dilakukan berdasarkan satuannya, dengan benar. misalnya: 1 lusin= 12;

• - Pengertian

  1 kodi=20;

• - konsep mol sebagai
₂₃ 1 mol satuan zat dideskripsikan

  zat=6,02x10 partikel dengan benar. (bilangan avogadro).

• - - Pengertian

  Mendeskrip konsep mol sebagai sikan pengertian mol kumpulan partikel (atom sebagai satuan jumlah atau molekul atau ion) zat. yang dibandingkan dengan 1/12 massa ₁₂ isotop C atau yang mengandung partikel sebanyak bilangan Avogadro dideskripsikan dengan benar.

ALOKASI ALAT DAN

NILAI DAN KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI

  Kadar zat Stoikiometri dan - Pen - - Menjelaska - Tes Tertulis 8 - Buku kimia

3.2 Memahami

  dalam suatu senyawa perhitungan kimia

  d. Karakter : n bagaimana menhitungj - Tugas SMK / SMA stoikiometri ditentukan dengan benar Mandiri, kreatif, kadar zat dalam senyawa yang relevan

• - Pereaksi rasa ingin tahu, dan pereaksi pembatas. - LKS

  pembatas dalam suatu jujur, kerja keras, Mengkorel - Software - reaksi ditentukan dengan kerjasama, asikan hubungan antara presentasi kimia benar komunikatif volume gas dengan

• - Banyaknya

  jumlah partikelnya pada zat pereaksi atau hasil - Pend. KWU : keadaan yang sama.

• - reaksi ditentukan dengan Mandiri & kreatif Menurunka

  benar n persamaan gas ideal

  Penggabun - dari Hukum Boyle, gan Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac, dan

  Hukum Gay Lussac, dan Hukum Avogadro. Hukum Avogadro

  Latihan - menjadi persamaan gas menentukan tekanan, ideal dideskripsikan volume, dan temperatur dengan benar. suatu gas berdasarkan persamaan gas ideal.

  Latihan - menentukan volume atau jumlah reaktan dan produk dari suatu reaksi dengan menerapkan persamaan reaksi, konsep mol, Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac, dan Hukum Avogadro.

  Cilacap, 29 Desember 2011 Mengetahui, Kepala Sekolah

  WKS 1 Guru Mata Pelajaran Kimia Drs. Sukarno, M.M.

  Gunarso, S.Pd Gregorius Andika R, S.Pd (........................)

NIP. 19541210 198211 1 003 NIP. 19781105 200604 1 008 Slamet Yulianto, S.Pd (........................)

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Struktur Atom dan Sifat-Sifat Periodik KODE KOMPETENSI : 4 ALOKASI WAKTU : 10@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR

PENILAIAN SUMBER TM PS PI DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

  4 Buku kimia

• - Perkemban - - - Struktur atom: Pen - Diskusi Tes tertulis

4.1 Mendeskripsika

  gan teori atom dari teori - Model atom

  d. Karakter : dan informasi tentang untuk SMK / n atom Dalton sampai ke Dalton, Thomson, Mandiri, kreatif, perkembangan teori

  SMA yang perkembangan teori atom Modern Rutherford dan rasa ingin tahu, atom dengan relevan teori atom dideskripsikan dengan

• - teori atom jujur, kerja keras, menggunakan gambar-

  LKS

• - benar. modern kerjasama, gambar perkembangan

  Gambar Model (kuantum) komunikatif model atom. Atom

• - Penyusunan dan Diskusi -

  Software - pengisian dan informasi hasil presentasi elektron - Pend. KWU : eksperimen sinar katoda, kimia

  (konfigurasi Mandiri & kreatif sinar katoda berongga, elektron) serta keradioaktifan

• - Nomor atom, untuk memahami nomor massa, partikel penyusun atom.

  Memberi - simbol atom, isotop contoh dan menjelaskan cara menuliskan simbol atom, isotop, dan konfigurasi elektron.

• - Latihan

  menuliskan konfigurasi elektron.

ALOKASI ALAT DAN

NILAI DAN KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI

  Simbol - atom sebagai lambang unsur yang dilengkapi dengan nomor atom dan nomor massa dituliskan dengan benar.

  Pengertian - nomor atom (jumlah proton) sebagai identitas atom suatu unsur dideskripsikan dengan benar.

  Pengertian - nomor massa atom sebagai jumlah proton dan neutron dalam suatu inti atom dideskripsikan dengan benar.

• - Pengertian

  isotop berdasarkan perbedaan nomor massa dideskripsikan dengan benar.

  Konfigurasi - elektron unsur berdasarkan tingkat energi atau kulit dan orbital dituliskan dengan benar.

KOMPETENSI DASAR

• - Perkemban
• - Kesamaan sifat
• - Pen
• - Diskusi

  Tes tertulis 6 -Buku kimia SMK / SMA yang relevan

4.2 Menginterpreta

  golongan

  sikan data dalam tabel sistem periodik

  presentasi kimia

  Periodik

  dan informasi tentang kecenderungan kemiripan sifat keperiodikan unsur (energi ionisasi, afinitas elektron, dan jari-jari atom) dalam tabel periodik.

  dan informasi tentang pengertian ionisasi dan afinitas elektron.

  sis sistem periodik untuk menentukan letak unsur dalam sistem periodik melalui konfigurasi elektron.

  dan informasi tentang perkembangan pengelompokan unsur.

  Mandiri & kreatif

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

• - Pengelompokan

  n

  tabel periodik unsur kimia

  sistem periodik unsur kimia

  atom klasik

  atom

  jumlah elektron pada kulit terluar terhadap sifat keperiodikan dan sifat kemiripan unsur dideskripsikan dengan benar.

  unsur dalam sistem periodik yang didasarkan pada konfigurasi elektron dideskripsikan dengan benar.

  gan pengelompokan unsur mulai dari triad sampai sistem IUPAC terbaru dideskripsikan dengan benar.

• - LKS
• - Tabel Sistem
• - Sistem periodik:
• - Perkembangan
• - Menganali
• - Letak
• - Software
• - Pemanfaatan
• - Pend. KWU :
• - Diskusi
• - Sifat logam dan non logam.
• - Periode dan
• - Pengaruh
• - Diskusi
• - Elektron valensi
• - Keelektronegatifa
>- Afinitas elektron
• - Potensial ionisasi
• - Pembentukan ion

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERIKARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Terjadinya Ikatan Kimia KODE KOMPETENSI : 5 ALOKASI WAKTU : 10@ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

• - Peranan

  Ikatan Ion - Pen

• - Diskusi dan

  Tes tertulis 2 -Buku kimia SMK /SMA yang relevan

5.1 Mendeskrips

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  ikan terjadinya ikatan ion

• - Diskusi dan
• - LKS
• - Tabel Sistem

  presentasi kimia

  Periodik

  informasi tentang kekuatan pengionan suatu senyawa.

  is tabel sistem periodik untuk menentukan unsur-unsur yang dapat membentuk senyawa ion dan menuliskan rumusnya.

  informasi tentang terbentuknya ikatan ion.

  informasi tentang peranan elektron valensi untuk membentuk ikatan kimia.

  informasi tentang teori oktet dan duplet.

• - Software
• - Pencapaia
• - Pend. KWU :
• - Diskusi dan

  Mandiri & kreatif

  n konfigurasi elektron yang stabil berdasarkan teori oktet atau duplet dijelaskan dengan benar.

  elektron valensi untuk mencapai konfigurasi elektron yang stabil dalam pembentukan ikatan kimia dideskripsikan dengan jelas.

• - Menganalis
• - Pembentuk

  an ikatan ion berdasarkan serah terima elektron dari unsur yang berikatan dan menghasilkan senyawa ion dijelaskan dengan benar.

• - Diskusi dan

KOMPETENSI DASAR

• - Pembentuk
• - Pen
• - Diskusi dan
• - Penulisan
• - LKS
• - Tabel Sistem
• - Menganalis
• - Software
• - Penulisan
• - Pend. KWU :
• - Membedak
• - Meramalka
• - Pengaruh
• - Diskusi dan
• - Diskusi dan
• - Pembentuk
• - Diskusi dan
• - LKS
• - Software
• - Mengamati
• - Pembentuk
• - Pend. KWU :

  Periodik

  presentasi kimia

  Tes tertulis 2 -Buku kimia SMK /SMA yang relevan

  demonstrasi sifat-sifat logam diikuti dengan diskusi dan informasi.

  informasi tentang terbentuknya ikatan logam pada unsur logam.

  Mandiri & kreatif

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  Ikatan Logam - Pen

  an sifat logam sebagai akibat pembentukan orbital baru karena adanya elektron bebas pada logam dijelaskan dengan benar.

  an ikatan logam sebagai akibat adanya elektron bebas pada logam dijelaskan dengan benar.

  ikatan logam

  5.3 Menjelaskan

  presentasi kimia

  informasi tentang ikatan kovalen tunggal dan rangkap berdasarkan Struktur Lewis.

  Tes tertulis 2 -Buku kimia SMK / SMA yang relevan

  5.2 Mendeskrips

  n jenis ikatan kimia yang terjadi jika diketahui nomor atom unsur-unsur yang berikatan.

  an senyawa ion dan senyawa kovalen.

  is tabel sistem periodik untuk memperkirakan unsur yang membentuk ikatan kovalen.

  informasi tentang terbentuknya ikatan kovalen.

  Mandiri & kreatif

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  Ikatan kovalen dan kovalen koordinasi

  banyaknya pasangan elektron yang berikatan terhadap jenis ikatan kovalen (tunggal, rangkap) dideskripsikan dengan benar.

  ikatan kovalen dengan menggunakan struktur Lewis dideskripsikan dengan benar.

  simbol Lewis ditunjukkan dengan benar.

  an ikatan kovalen berdasarkan penggunaan pasangan elektron dari unsur yang berikatan dan menghasilkan senyawa kovalen dijelaskan dengan benar.

  ikan terjadinya ikatan kovalen

  informasi tentang cara penulisan simbol Lewis dan struktur Lewis.

KOMPETENSI DASAR

• - Pembentuk
• - Informasi
• - dan tugas

  ikatan Van der Walls

  an dipole positif dan negative karena perbedaan harga keelektronegatifan dideskripsikan dengan benar

  Ikatan Van Der Wall - Pen

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

• - Informasi
• - Pend. KWU :

  Mandiri & kreatif

  harga skala keelektronegatifan dalam satu periode dan dalam satu golongan

  pembentukan dipole positif dan dipole negative

  4 - Buku kimia SMK /SMA yang relevan

5.4 Menjelaskan

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Perkembangan Konsep Reaksi Kimia KODE KOMPETENSI : 6 ALOKASI WAKTU : 14@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR

PENILAIAN SUMBER TM PS PI DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

  Pengertian - Reaksi Kimia Pen Diskusi dan - - - Tes tertulis 4 - Buku kimia

6.1 Mendeskripsikan

  persamaan reaksi kimia - Konsep dasar

  d. Karakter : informasi tentang reaksi SMK / SMA pengertian sebagai proses reaksi kimia Mandiri, kreatif, kimia. yang relevan umum reaksi perubahan satu atau rasa ingin tahu, - - Reaksi asam-basa Diskusi dan - LKS kimia lebih zat menjadi satu jujur, kerja keras, informasi tentang jenis- - Software atau lebih zat yang kerjasama, jenis reaksi. presentasi kimia berbeda ditinjau kembali komunikatif Mengelom - dengan benar. pokkan jenis reaksi

• - Pengelomp

  asam-basa dan reaksi okan reaksi kimia - Pend. KWU : reduksi-oksidasi. menjadi reaksi asam- Mandiri & kreatif basa dan reaksi reduksi- oksidasi dideskripsikan dengan benar.

• - Ciri-ciri

  reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton dideskripsikan dengan benar.

• - Ciri-ciri

  reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron dideskripsikan dengan benar.

KOMPETENSI DASAR

• - Pengertian
• - Reaksi oksidasi-
• - Pen
• - Diskusi dan

  Tes tertulis dan tugas 10 - Buku kimia

6.2 Membedakan

  bilangan oksidasi

  konsep oksidasi, reduksi dan reaksi lainnya

  SMK / SMA yang relevan

  menyetarakan persamaan reaksi reduksi-oksidasi dengan prinsip pelepasan dan penerimaan elekron, ataeningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.

  informasi tentang cara- cara menyetarakan persamaan reaksi reduksi-oksidasi dengan prinsip pelepasan dan penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.

  informasi tentang reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari terjadinya penggabungan dan pelepasan oksigen, atau pelepasan dan penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.

  n bilangan oksidasi atom dalam molekul atau senyawa ion.

  informasi tentang pengertian bilangan oksidasi.

  Mandiri & kreatif

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

• - Konsep bilangan
• LKS
• - Pengertian
• - Perubahan
• - Menentuka
• - Reaksi redoks
• - Reaksi redoks di
• - Pend. KWU :
• - Diskusi dan

  sekitar kita

  oksidasi

  reduksi

• - Pengertian
• - Pengertian
• - Latihan

  n reaksi reduksi-oksidasi dengan pelepasan dan penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi dilakukan dengan benar.

  reduktor sebagai senyawa yang mengalami kenaikan bilangan oksidasi atau mengalami oksidasi dideskripsikan dengan benar.

  oksidator sebagai senyawa yang mengalami penurunan bilangan oksidasi atau mengalami reduksi dideskripsikan dengan benar.

  konsep oksidasi dan reduksi sebagai penggabungan dan pelepasan oksigen, atau pelepasan dan penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi dideskripsikan dengan benar.

  bilangan oksidasi dideskripsikan dengan benar.

• - Diskusi dan
• - Penyetaraa

  Cilacap, 29 Desember 2011 Mengetahui, Kepala Sekolah

  WKS 1 Guru Mata Pelajaran Kimia Drs. Sukarno, M.M.

  Gunarso, S.Pd Gregorius Andika R, S.Pd (........................)

NIP. 19541210 198211 1 003 NIP. 19781105 200604 1 008 Slamet Yulianto, S.Pd (........................)

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI/3 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Konsep Larutan KODE KOMPETENSI : 7 ALOKASI WAKTU : 18@ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

• - Menjelaskan
• - Desk
• - Diskusi dan
• - -
• - Pend
• - J
• - Menjelaskan
>jenis larutan
• - Diskusi dan
• - Mengelomp
• - Diskusi
• - Pend. KWU :
• - Mengelomp
• - Diskusi
• - Menjelaskan
• - Sifat
• - Diskusi
• - -
• - Pend
• - Peng
• - Menjelaskan
• - Diskusi
• - Sifat
• - pengertian
• - Pend. KWU :
• - Menentukan
• - Sifat
• - Menjelaskan

  pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Raoulth) dan larutan elektrolit

  4 - Buku kimia SM SMA yang relevan

  pengaruh zat terlarut yang

  sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Raoulth) dan larutan elektrolit

  informasi tentang

  informasi tentang pengertian dan jenis sifat koligatif larutan

  Mandiri & kreatif

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras

  koligatif larutan elektrolit

  koligatif larutan non elektrolit

  ertian dan jenis sifat koligatif

  koligatif larutan

  tekanan uap jenuh larutan

  7.2 Memahami sifat koligatif larutan

  pengertian dan jenis sifat koligatif larutan

  informasi tentang pengelompokkan jenis-jenis larutan menjadi larutan asam dan basa

  informasi tentang pengelompokkan jenis-jenis larutan menjadi larutan elektrolit dan non elektrolit

  informasi tentang larutan biner.

  informasi tentang pengertian larutan sebagai campuran yang bersifat homogen.

  Mandiri & kreatif

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  ripsi larutan

  okkan jenis-jenis larutan menjadi larutan asam dan basa

  okkan jenis-jenis larutan menjadi larutan elektrolit dan non elektrolit

  pengertian Larutan biner sebagai larutan yang hanya terdiri atas zat terlarut dan pelarut

  pengertian larutan sebagai campuran yang homogen

  7.1 Mengidentifik asi dan mengklasifika si berbagai larutan

  2 - Buku kimia SM / SMA yang relevan

ALOKASI ALAT DAN

NILAI DAN KEGIATAN WAKTU PENILAIAN SUMBER KOMPETENSI

  titik beku larutan elektrolit tekanan uap pelarut

  Menghitung - dan non elektrolit Menentukan

• - tekanan uap larutan titik didih larutan elektrolit

  berdasarkan data dan non elektrolit percobaan

  Menentukan Menghitung -

• - tekanan osmosis larutan

  penurunan titik beku elektrolit dan non elektrolit larutan elektrolit dan non

  Membedaka - elektrolit berdasarkan data n sifat koligatif larutan percobaan

• - elektrolit dan non elektrolit

  Menghitung kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan

  Menjelaskan - pengertian osmosis dan tekanan osmosis

  Menghitung - tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit

KOMPETENSI DASAR

• - Pend
• - SMK /
• - Ident
• - Alat dan Bahan
• - Menjelaskan

  ifikasi asam basa

  7.3 Mendeskripsik an teori Asam Basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pHlarutan dan hidrolisis garam pengertian asam dan basa menurut Arrhenius

  pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry

  Praktik

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

• - Deraj
• - Diskusi
• - Deraj
• - Menuliskan
• - Pend. KWU :
• - Menuliskan
• - Menjelaskan
• - Diskusi
• - Menentukan
• - Mengidentifi
• - Menentukan
• - Menjelaskan
• - Mengidentifi
• - Menentukan
• - Diskusi
• - Menjelaskan
• - Menentukan
• - Menentukan
• - Diskusi
• - Menentukan

  pengertian derajat Keasaman (pH)

  informasi tentang pengertian asam dan basa menurut Lewis

  persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya

  derajat ionisasi, tetapan asam dan tetapan basa

  informasi tentang derajat ionisasi, tetapan asam dan tetapan basa

  derajat Keasaman (pH

  informasi tentang pengertian derajat Keasaman (Ph)

  kasi sifat larutan asam dan basa melalui percobaan

  zat asam dan basa menurut teori Lewis

  persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya

  derajat Keasaman (pH)

  informasi tentang pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry

  Mandiri & kreatif informasi tentang penertian asam dan basa menurut Arrhenius

  pengertian asam dan basa menurut Lewis

  at ionisasi tetapan asam dan basa

  zat asam dan basa menurut teori Lewis

  kasi sifat larutan asam dan basa.

  derajat ionisasi, tetapan asam dan tetapan basa asam basa

  derajat ionisasi, tetapan asam dan tetapan basa

  at keasaman (pH)

ALOKASI ALAT DAN

NILAI DAN KEGIATAN WAKTU PENILAIAN SUMBER KOMPETENSI

• - 7.4 Menggunakan

  Pend

  demonstrasi tentang entrasi dan satuan demonstrasi tentang - SMK /SMA . Karakter : satuan kemampuan suatu zat konsentrasi kemampuan suatu zat yang relevan

  Mandiri, kreatif, konsentrasi melarut - Titra melarut

• - Alat dan Bahan

  rasa ingin tahu, dalam

• - - Menjelaskan si asam basa

  Diskusi Praktik membuat jujur, kerja keras, pengertian konsentrasi informasi tentang larutan kerjasama,

• - konsentrasi Menjelaskan

  komunikatif

• - pengertian satuan

  Diskusi konsentrasi informasi tentang satuan

• - Menentukan - Pend. KWU : konsentrasi (molaritas,

  konsentrasi suatu larutan molalitas dan fraksi mol)

  Mandiri & kreatif

• - Menghitung - Membuat

  larutan sesuai satuan konsentrasi suatu larutan konsentrasi yang diinginkan berdasarkan satuan

  Menjelaskan

• - konsentrasi pengertian titrasi asam
• - Membuat

  Menentukan

• - larutan sesuai satuan konsentrasi asam basa

  konsentrasi yang diinginkan dengan titrasi Diskusi - informasi tentang titrasi asam basa

• - Menentukan

  konsentrasi asam basa berdasarkan hasil percobaan titrasi asam basa

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERIKARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI/3 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Konsep Redoks dan Elektrokimia KODE KOMPETENSI : 8 ALOKASI WAKTU : 8@ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

• - Menjelaska
• - Huku
• - Diskusi dan
• - -
• - Pen
• - Menentukan
• - Sel
• - Menentukan
• - Elektr
• - S
• - Menentukan
• - Kons
• - Menentukan
• - Aplik
• - Menjelaska

  si elektrolisis

  oftware Presentasi Kimia

  8 - B uku kimia SMK /SMA yang relevan

  informasi tentang terjadinya korosi dan pencegahannya

  reaksi elektrolisis dan kegunaannya

  informasi tentang pengertian elektrokimia dan kegunaannya.

  potensial elektroda berdasarkan sel Volta dan Galvani

  massa zat berdasarkan Hukum faraday

  informasi tentang Hukum Faraday

  Mandiri & kreatif

  d. Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  i

  ep dasar elektrokimia

  asi proses elektrokimia

  Volta dan Galvani

  m Faraday

  n terjadinya korosi dan pencegahannya

  reaksi elektrolisis dan kegunaannya

  n pengertian tentang elektrokimia dan kegunaannya

  potensial elektroda berdasarkan sel Volta dan Galvani

  massa zat berdasarkan Hukum faraday

  n Hukum faraday

  8. 1 Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimia

  okimia

• - Diskusi
• - Pend. KWU :
• - Reak
• - Memahami
• - Koros
• - Memahami
• - Menjelaska
• - Diskusi

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI/3 STANDAR KOMPETENSI : Memahami Koloid, Suspensi, dan Larutan Sejati KODE KOMPETENSI : 9 ALOKASI WAKTU : 8@ 45 Menit

  ALOKASI

NILAI DAN

  INDIKATOR

PENILAIAN SUMBER TM PS PI DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN

  Pengelompo Koloid, Sunspensi dan Mengelomp Tes tertulisdan - 2 - Buku Kimia SM

• - 9. 1 Mengidentifikasi
• - Pend

  kan campuran menjadi Larutan okkan campuran menjadi tugas /SMA ayng . Karakter : koloid, suspensi, larutan, Koloid, dan suspensi larutan, koloid, suspensi relevan

  Mandiri, kreatif, dan larutan dijelaskan dengan benar. melalui informasi dan rasa ingin tahu,

  Perbedaan

• - diskusi

  jujur, kerja keras,

• - larutan, Koloid, dan suspensi

  Menjelaskan kerjasama, berdasarkan sifat cara pembuatan partikel komunikatif campurannya, fasanya dan koloid dengan cara ukuran partikelnya informasi dan tanya jawab dideskripsikan dengan jelas. - Pend. KWU :

• - Pembuatan

  Mandiri & kreatif koloid dapat dengan cara kondensasi, desintegrasi, dan atau gabungan dari keduanya, dideskripsikan dengan jelas.

ALOKASI ALAT DAN

NILAI DAN KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI

  Diskusi dan - Tes tertulis dan

  2 Buku Kimia untuk - Pengelompoka - Macam dan Sifat-sifat

  Pend -

  9. 2 Membedakan n sifat khas koloid menjadi sifat Koloid informasi tentang macam- tugas SMK /SMA yang macam dan sifat

  . Karakter :

  optik dan elektrik dideskripsikan macam koloid berdasarkan zat relevan koloid

  Mandiri, kreatif, dengan jelas.

  terdispersi dan medium Akibat rasa ingin tahu, pendispersi melalui informasi i - hamburan cahaya terhadap sifat dan tanya jawab.

  jujur, kerja keras,

  optik dari koloid dideskripsikan Menjelaskan -

  kerjasama, dengan jelas.

  macam-macam koloid

  komunikatif

• - Adanya efek

  berdasarkankekuatan ikatan zat Tyndal dan gerak Brown terdispersi dan medium sebagai sifat koloid dijelaskan pendispersi melalui informasi

• - Pend. KWU :

  dengan benar dan diskusi

  Mandiri & kreatif

• - Sifat kinetik

  Diskusi dan - dari koloid ditunjukkan oleh sifat informasi tentang sifat-sifat kinetik dari partikel yang selalu koloid.

• - bergerak berliku-liku akibat

  Mengelompok tumbukan partikel. kan bahan-bahan di alam

• - Sifat elektrik

  berdasarkan macam-macam dari koloid terjadi dijelaskan koloid sebagai akibat adanya muatan

  (ion-ion) yang bergerak dalam medan listrik Elektroforesis - dideskripsikan dengan jelas. Definisi zat - terdispersi dan dan zat/ medium pendispersi dideskripsikan dengan jelas.

  Pengelompoka - n koloid berdasarkan wujud zat terdispersi dan pendispersinya dideskripsikan dengan jelas.

• - Pengelompoka

  n koloid menjadi koloid liofil dan koloid liofobberdasarkan kekuatan ikatan antara zat terdispersi dan medium pendispersinya dideskripsikan dengan jelas.

ALOKASI ALAT DAN

  INDIKATOR MATERI MATERI YANG PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR DASAR PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKAN - -

  4 Buku

• - Penggunaan Pem Diskusi dan informasi tentang Tes tertulis
• - 9. 3 Menerapkan

  Pend

  koloid dijelaskan buatan Koloid dan kegunaan koloid dalam SMA atau

  . Karakter : sistem koloid berdasarkan proses Pemurnian Koloid kehidupan sehari-hari

  Media Lain dalam kehidupan Mandiri, kreatif, pembentukannya Peng - yang Relevan rasa ingin tahu,

• - Penggunaan gunaan Koloid

  jujur, kerja keras, Koloid ditelusuri melalui kerjasama, pengkajian pustaka komunikatif

• - Pend. KWU :

  Mandiri & kreatif

  Cilacap, 29 Desember 2011 Mengetahui, Kepala Sekolah

  WKS 1 Guru Mata Pelajaran Kimia Drs. Sukarno, M.M.

  Gunarso, S.Pd Gregorius Andika R, S.Pd (........................) NIP. 19541210 198211 1 003 NIP. 19781105 200604 1 008 Slamet Yulianto, S.Pd (........................)

  

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI KARANGPUCUNG MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI/4 STANDAR KOMPETENSI : Menentukan Perubahan Entalpi Berdasarkan Konsep Thermokimia KODE KOMPETENSI : 10 ALOKASI WAKTU : 10 @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

• - Menjelaskan
• - Huku
• - Diskusi dan
• - 2 -Buku kimia
• - Pend
• - Menjelaskan
• - Siste
• - Diskusi dan
• - LKS
• - Software
• - Reak
• - Mengelomp
• - Peru
• - Membedaka
• - Pend. KWU :
• - Mengelomp

  m Hess

  informasi tentang pengertian perubahan entalpi (H)

  SMK /SMA yang relevan

  presentasi kimia 10. 2 Menentukan perubahan entalpi reaksi

  Hukum Hess

  ikan perubahan entalpi reaksi yang dihitung sebagai selisih entalpi produk dan reaktan

  besarnya perubahan entalpi reaksi berdasarkan hasil percobaan

  informasi tentang pengertian sistem dan lngkungan

  informasi tentang entalpi sebagai jumlah kalor yang masuk atau keluar dari sistem pada tekanan tetap

  tungan perubahan entalpi

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  Mandiri & kreatif

  informasi tentang Hukum Hess

  besarnya perubahan entalpi reaksi berdasarkan hasil percobaan

  2 2 -Buku kimia SMK / SMA yang relevan

  Praktik

  ukuran ∆H reaksi melalui percobaan

  n sistem tertutup, sistem terbuka, dan sistem terisolasi.

• - Mengelomp
• - Menjelaskan
• - Diskusi dan

  okkan reaksi kimia menjadi reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan panas yang dihasilkannya

  Mandiri & kreatif

  . Karakter : Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kerjasama, komunikatif

  bahan entalpi

  si eksotermis dan endotermis

  m dan lingkungan

  m kekekalan energi

  informasi tentang hukum kekekalan energi

  pengertian entalpi (H) sebagai jumlah kalor yang masuk atau keluar dari sistem pada tekanan tetap

  okkan reaksi kimia menjadi reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan panas yang dihasilkannya

  okkan sistem ke dalam sistem tertutup, sistem terbuka dan sistem terisolasi

  pengetian sistem dan lngkungan

  hukum kekekalan energi

  10. 1 Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi