Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Pemanfaatan Perpustakaan Melalui Reward di SMA Negeri 1 Pringsurat Kabupaten Temanggung
L
A
M
P
I
R
A
N
Lampiran 1.
CHECKLIST STANDARD PERPUSTAKAAN IDEAL
No
Standar
Aspek
Ada
1
Standar koleksi
perpustakaan
Buku
teks,
buku
penunjang kurikulum,
buku bacaan, buku
referensi dan buku
biografi
√
Majalah surat kabar
√
Audiovisual
√
Layanan
teknologi
informasi
dan
komunikasi
√
Buku teks 1 eksemplar
per mata pelajaran
per peserta didik
√
Buku
panduan
pendidik 1 eks per
mata pelajaran per
guru bidang studi
√
Penambahan koleksi
buku tiap tahun
√
Perpustakaan
melanggan 3 judul
majalah dan 3 judul
surat kabar
2
Standar sarana
& prasarana
perpustakaan
sekolah
Tid
ak
Gedung (luas = ……)
Area (area koleksi,
area baca, area kerja,
dan area multimedia)
Skor
√
√
√
109
3
4
5
Standar
pelayanan
Standar tenaga
perpustakaan
Standar
pengelolaan
perpustakaan
Sarana ( rak buku, rak
majalah, meja & kursi
kerja, lemari catalog,
majalah
dinding,
perangkat computer,
TV, internet/wifi
Lokasi perpustakaan
(lokasi berada di pusat
kegiatan
pembelajaran, mudah
dilihat dan mudah
dijangkau)
Jam
buka
perpustakaan
(6
jam/hari)
Layanan
baca
di
tempat,
layanan
sirkulasi,layanan
referensi, layanan TIK
Sekolah mempunyai
jam wajib kunjung
min
1
jam
pelajaran/keals/mingg
u
program
literasi
informasi
Promosi perpustakaan
Laporan
kegiatan
layanan
Kerjasama
dengan
perpustakaan lain
Tenaga perpustakaan
≥2
Pustakawan memiliki
jiwa sabar
Pustakawan proaktif
Visi , misi, tujuan dan
sasaran perpustakaan
Pengorganisasian
(struktur organisasi,
SDM, bahan pustaka,
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
110
mekanisme
kerja
perpustakaan
Layanan teknis dan
layanan baca
Pengawasan dan
pelaporan
√
√
111
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara dengan Kepala Sekolah & Guru
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apa
yang
dilakukan
sekolah dakam
kaitanya
berlengganan
dengan provider
surat kabar dan
majalah sebagai
kelengkapan
referensi
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Apakah sekolah
Kerjasama
dengan
sudah
perpustaka melakukan
an lain
kerjasama
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
Jawaban Responden
112
Pustakawan
proaktif
5
Pemberian
reward
6
tindakan
apa
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
tersebut?
Apa yang sudah
dilakukan
sekolah untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Setelah aspekaspek
sudah
diperbaiki
sesuai standar
perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh
siswa
sudah
meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan
sekolah?
113
Lampiran 3. Hasil Wawancara Kepala Sekolah
No
1
2
3
4
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah dalam kaitanya
berlengganan
dengan
provider surat kabar
dan majalah sebagai
kelengkapan referensi
perpustakaan sekolah?
Jawaban Responden
kita
sudah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, sejak minggu
lalu.
Rencana
mereka
mau
mengirim pesanan besok hari
senin, sehingga mulai minggu
depan sudah dapat digunakan oleh
siswa
Kebijakan apa yang sekolah mewajibkan bagi siswa
buat
oleh
sekolah untuk mengunjungi dan membaca
untuk
dapat buku minimal 1 jam setiap
meningkatkan
pelajaran dalam 1 minggu
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah untuk melengkapi koleksi buku di
melakukan kerjasama perpustakaan
sekolah
kita
dengan
perpustakaan memang
menjalin
kerjasama
lain? Kesepakatan apa dengan
Perpustakaan
Daerah,
yang dihasilkan?
selain itu kita juga menjalin
kerjasama dengan perpustakaan
sekolah lain, hal ini dilakukan
untuk melengkapi koleksi satu
sama lain, missal kita kurang
koleksi buku apa bias pinjam di
sekolah lain, begitu sebaliknya
Apakah jumlah tenaga tenaga perpustakaan kita hanya 1,
perpustakaan sekolah sehingga pelayanan terhadap siswa
sudah sesuai dengan masih sangat repot. Banyak siswa
standar
yang yang mengeluh karena pelayanan
ditentukan?
Jika perpus yang kurang ideal. Oleh
belum, tindakan apa sebab itu kami memberikan tugas
yang
akan
diambil tambahan kepada guru-guru yang
sekolah
untuk beban tambahannya relative lebih
menyelesaikan maslah ringan untuk membantu melayani
siswa di perpustakaan. Kami
tersebut?
belum sanggup untuk mengangkat
pustakawan
baru
karena
keuangan kita belum mampu
114
untuk memberi honor pegawai
perpustakaan jika harus dilakukan
penambahan
5
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
6
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
7.
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Dari
upaya
yang
dilakukan mulai dari
siklus 1 sampai siklus
2,
yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah
hal itu efektif dalam
meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
untuk meningkatkan pemanfaatan
perpustakaan
sekolah,
maka
sekolah memberikan rangsangan
berupa reward dalam bentuk buku
dan piagam penghargaan. Dana
yang
digunakan
untuk
memberikan reward menggunakan
alokasi
dana
perpustakaan.
Reward diberikan kepada 3 siswa
yang paling banyak memanfaatkan
perpustakaan
sekolah
sebagai
sumber belajar
berdasarkan data yang saya terima
dari perpustakaan dari bulan
Januari sampai Maret ini memang
ada
peningkatan
jumlah
pengunjung
yang
signifikan
terutam pada bulan Maret ini. Hal
tersebut
membuktikan
bahwa
pemberian reward berupa piagam
penghargaan dan alat-alat tulis
serta
peraturan
guru
yang
mewajibkan
siswa
untuk
meringkas buku dari perpustakaan
115
yang digunakan sebagai salah satu
instrument penilaian aspek afektif
mampu memberikan efek yang
baik kepada siswa, sehingga
kedepan kami akan terus berupaya
untuk
selalu
meningkatkan
kualitas
perpustakaan,
memperkaya koleksi perpustakaan
dan melengkapi dengan fasilitas
wifi sehingga siswa dapat dengan
cepat mendapatkan referensi yang
mereka butuhkan
116
Lampiran 4. Hasil Wawancara dengan Guru
No
1
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah
daLam
kaitanya berlengganan
dengan provider surat
kabar
dan
majalah
sebagai
kelengkapan
referensi perpustakaan
sekolah?
2
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
3
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
4
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
Jawaban Responden
Sekolah
telah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, sejak minggu
lalu.
Rencana
mereka
mau
mengirim pesanan besok hari
senin, sehingga mulai minggu
depan sudah dapat digunakan oleh
siswa
dengan peraturan wajib baca
minim 1 jam tiap pelajaran
sekarang banyak siswa yang
berbondong-bondong
pergi
ke
perpustakaan, meskipun belum
semuanya sih. Koleksi surat kabar
dan majalah juga menjadi daya
tarik
siswa
untuk
mencari
informasi non akademis
kepala
sekolah
telah
menandatangani MOU kerjasama
dengan
perpustakaan
daerah
Kabupaten
Temanggung.
Kerjasama tersebut dalam rangka
untuk
membantu
melengkapi
kekurangan
koleksi
buku
akademis maupun non akademis
yang dimiliki sekolah.
memang petugas perpus yang kita
miliki baru 1, sehingga kuwalahan
dalam melayani siswa. Keputusan
hasil
rapat
memang
Kasek
memberikan
tugas
tambahan
kepada guru yang beban kerjanya
relative
lebih
ringan
untuk
membantu pekerjaan perpus. Hal
tersebut dilakukan karena sekolah
belum cukup mempunyai alokasi
anggaran untuk honor pustakawan
baru
117
5
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
6
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
untuk meningkatkan pemanfaatan
perpustakaan
sekolah,
maka
sekolah memberikan rangsangan
berupa reward dalam bentuk buku
dan piagam penghargaan. Dana
yang
digunakan
untuk
memberikan reward menggunakan
alokasi
dana
perpustakaan.
Reward diberikan kepada 3 siswa
yang paling banyak memanfaatkan
perpustakaan
sekolah
sebagai
sumber belajar
118
Lampiran
5.
Pedoman
Pustakawan Sekolah
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apa
yang
dilakukan
sekolah dakam
kaitanya
berlengganan
dengan provider
surat kabar dan
majalah sebagai
kelengkapan
referensi
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Apakah sekolah
Kerjasama
sudah
dengan
perpustaka melakukan
kerjasama
an lain
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
tindakan
apa
Wawancara
dengan
Jawaban Responden
119
Pustakawan
proaktif
5
Pemberian
reward
6
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
tersebut?
Apa yang sudah
dilakukan
sekolah untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Setelah aspekaspek
sudah
diperbaiki
sesuai standar
perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh
siswa
sudah
meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah?
120
Lampiran 6. Hasil Wawancara dengan Pustakawan
No
1
2
3
4
5
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah
dakam
kaitanya berlengganan
dengan provider surat
kabar
dan
majalah
sebagai
kelengkapan
referensi perpustakaan
sekolah?
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Jawaban Responden
Sekolah
sudah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, dan sekarang
sudah dapat digunakan oleh siswa.
sekolah mewajibkan bagi siswa
untuk mengunjungi dan membaca
buku minimal 1 jam setiap
pelajaran dalam 1 minggu
untuk melengkapi kekurangan
koleksi, maka sekolah sudah
menjalin
kerjasama
dengan
perpustakaan daerah kabupaten,
sehingga dapat membantu dalam
melengkapi koleksi buku, dan
sumber-sumber lain
Pustakawan yang kita miliki bari 1,
jadi belum sesuai dengan standar
ideal, sehingga kepala sekolah
memerintahkan
kepada
guru
untuk
membantu
pekerjaan
perpus.
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
121
6
7
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah?
Dari
upaya
yang
dilakukan mulai dari
siklus 1 sampai siklus
2,
yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah
hal itu efektif dalam
meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, maka jumlah siswa
yang mengunjungi perpustakaan
semakin meningkat. Pada bulan
juli sejumah 157 siswa, September
sebesar 185 dan Oktober sebesar
216 siswa sumber belajar
mulai bulan Februari hingga Maret
jumlah
pengunjung
semakin
meningkat. Banyak siswa sekarang
yang
mulai
berdiskusi
di
perpustakaan, mencari referensi
buku pelajaran dan mencari
majalah ataupun hanya sekedar
membaca Koran. Hal tersebut
terjadi mungkin karena mereka
berlomba-lomba
menginginkan
untuk
mendapatkan
piagam
penghargaan dan alat tulis, selain
itu
sekarang
para
guru
mewajibkan
siswa
untuk
meringkas buku yang mereka
pinjam dari perpustakaan dan
dikumpulkan
sebagai
bahan
tambahan untuk penilaian sikap
122
Lampiran 7. Pedoman Wawancara Dengan Siswa
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apakah
siswa
dapat
meminjam dan
membaca
majalah
atau
surat kabar di
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Kerjasama
Apakah sekolah
dengan
sudah
perpustaka melakukan
an lain
kerjasama
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
tindakan
apa
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
Jawaban Responden
123
Pemberian
reward
5
6
tersebut?
dengan adanya
reward, apakah
siswa
termotivasi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan
sekolah?
Dengan adanya
reward berupa
piagam
penghargaan
dan
sejumlah
alat-alat
tulis
apakah jumlah
pengunjung
dan
pemanfaatan
semakin
banyak?
124
Lampiran 8. Hasil Wawancara dengan Siswa
No
1
2
3
4
5
Pertanyaan
Apakah siswa dapat
meminjam
dan
membaca majalah atau
surat
kabar
di
perpustakaan sekolah?
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
dengan adanya reward,
apakah
siswa
termotivasi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan sekolah?
Jawaban Responden
Iya kami sudah pernah meminjam
surat kabar dari kompas, suara
merdeka
dan
ada
beberapa
majalah,
yang
kami
pinjam
kemarin PenyebarSemangat
iya memang ada peraturan sekolah
yang mewajibkan siswa untuk
berkunjung
ke
perpustakaan
minimal 1 jam pada setiap
pelajaran dalam satu minggu.
Tetapi kenyataanya masih ada
sebagian siswa yang belum mau
pergi
ke perpustakaan, karena
perpustakaan jauh dari kelas,
waktu istirahat cuma 15 menit,
mencari
info
sekarang
bias
menggunakan HP
Iya memang banyak dari siswa
yang pergi ke perpustakaan daerah
untuk meminjam buku yang belum
ada di sekolah. Ada juga koleksi
yang di datangkan dari perpusda
Tenaga perpustakaan belum ideal
karena Cuma sati, itu saja kadang
tidak masuk karena cuti. Sehingga
pelayanan perpustakaan kurang
baik. Beberapa minggu yang lalu
ada guru yang membantu di
perpustakaan secara bergantian.
Kami merasa bangga dan puas
ketika
mendapatkan
piagam
penghargaan dari sekolah dan juga
diberi buku bacan setiap akhir
smseter itu semakin membuat
kami
berlomba-lomba
untuk
memanfaatkan
perpustakaan
sekolah.
125
6
Dengan adanya reward
berupa
piagam
penghargaan
dan
sejumlah alat-alat tulis
apakah
jumlah
pengunjung
dan
pemanfaatan semakin
banyak?
Dari upaya yang dilakukan mulai
dari siklus 1 sampai siklus 2, yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah hal itu
efektif dalam meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
126
Lampiran 9
Visi, Misi, Tujuan & Sasaran Perpustakaan SMA
Negeri 1 Pringsurat
Visi Perpustakaan SMA Negeri 1 Pringsurat
Mewujudkan generasi yang berwawasan IMTAQ dan
IPTEK serta mampu bersikap kreatif menggali ilmu
pengetahuan dengan membudayakan membaca
Misi Perpustakaan SMA Negeri 1 Pringsurat
1. Membantu kebiasaan belajar siswa yang baik
2. Meningkatkan kualitas pendidikan Sekolah
3. Membantu memperluas wawasan pengetahuan
dan teknologi
4. Mengembangkan kepribadian yang berkarakter
dan berbudaya serta berwawasan Imtaq
5. Menghadirkan referensi dan informasi terkini
Tujuan:
1. Menumbuhkan minat baca dan kemauan untuk
terus belajar
2. membantu
memperluas,
memperdalam
dan
memperkaya para siswa dalam berbagai bidang
ilmu yang diminatinya
3. Menunjang
program
pendidikan
sekolah
khususnya dalam KBM untuk berbagai pelajaran
Sasaran: Seluruh civitas akademika sekolah pada
umumnya
127
A
M
P
I
R
A
N
Lampiran 1.
CHECKLIST STANDARD PERPUSTAKAAN IDEAL
No
Standar
Aspek
Ada
1
Standar koleksi
perpustakaan
Buku
teks,
buku
penunjang kurikulum,
buku bacaan, buku
referensi dan buku
biografi
√
Majalah surat kabar
√
Audiovisual
√
Layanan
teknologi
informasi
dan
komunikasi
√
Buku teks 1 eksemplar
per mata pelajaran
per peserta didik
√
Buku
panduan
pendidik 1 eks per
mata pelajaran per
guru bidang studi
√
Penambahan koleksi
buku tiap tahun
√
Perpustakaan
melanggan 3 judul
majalah dan 3 judul
surat kabar
2
Standar sarana
& prasarana
perpustakaan
sekolah
Tid
ak
Gedung (luas = ……)
Area (area koleksi,
area baca, area kerja,
dan area multimedia)
Skor
√
√
√
109
3
4
5
Standar
pelayanan
Standar tenaga
perpustakaan
Standar
pengelolaan
perpustakaan
Sarana ( rak buku, rak
majalah, meja & kursi
kerja, lemari catalog,
majalah
dinding,
perangkat computer,
TV, internet/wifi
Lokasi perpustakaan
(lokasi berada di pusat
kegiatan
pembelajaran, mudah
dilihat dan mudah
dijangkau)
Jam
buka
perpustakaan
(6
jam/hari)
Layanan
baca
di
tempat,
layanan
sirkulasi,layanan
referensi, layanan TIK
Sekolah mempunyai
jam wajib kunjung
min
1
jam
pelajaran/keals/mingg
u
program
literasi
informasi
Promosi perpustakaan
Laporan
kegiatan
layanan
Kerjasama
dengan
perpustakaan lain
Tenaga perpustakaan
≥2
Pustakawan memiliki
jiwa sabar
Pustakawan proaktif
Visi , misi, tujuan dan
sasaran perpustakaan
Pengorganisasian
(struktur organisasi,
SDM, bahan pustaka,
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
110
mekanisme
kerja
perpustakaan
Layanan teknis dan
layanan baca
Pengawasan dan
pelaporan
√
√
111
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara dengan Kepala Sekolah & Guru
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apa
yang
dilakukan
sekolah dakam
kaitanya
berlengganan
dengan provider
surat kabar dan
majalah sebagai
kelengkapan
referensi
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Apakah sekolah
Kerjasama
dengan
sudah
perpustaka melakukan
an lain
kerjasama
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
Jawaban Responden
112
Pustakawan
proaktif
5
Pemberian
reward
6
tindakan
apa
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
tersebut?
Apa yang sudah
dilakukan
sekolah untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Setelah aspekaspek
sudah
diperbaiki
sesuai standar
perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh
siswa
sudah
meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan
sekolah?
113
Lampiran 3. Hasil Wawancara Kepala Sekolah
No
1
2
3
4
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah dalam kaitanya
berlengganan
dengan
provider surat kabar
dan majalah sebagai
kelengkapan referensi
perpustakaan sekolah?
Jawaban Responden
kita
sudah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, sejak minggu
lalu.
Rencana
mereka
mau
mengirim pesanan besok hari
senin, sehingga mulai minggu
depan sudah dapat digunakan oleh
siswa
Kebijakan apa yang sekolah mewajibkan bagi siswa
buat
oleh
sekolah untuk mengunjungi dan membaca
untuk
dapat buku minimal 1 jam setiap
meningkatkan
pelajaran dalam 1 minggu
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah untuk melengkapi koleksi buku di
melakukan kerjasama perpustakaan
sekolah
kita
dengan
perpustakaan memang
menjalin
kerjasama
lain? Kesepakatan apa dengan
Perpustakaan
Daerah,
yang dihasilkan?
selain itu kita juga menjalin
kerjasama dengan perpustakaan
sekolah lain, hal ini dilakukan
untuk melengkapi koleksi satu
sama lain, missal kita kurang
koleksi buku apa bias pinjam di
sekolah lain, begitu sebaliknya
Apakah jumlah tenaga tenaga perpustakaan kita hanya 1,
perpustakaan sekolah sehingga pelayanan terhadap siswa
sudah sesuai dengan masih sangat repot. Banyak siswa
standar
yang yang mengeluh karena pelayanan
ditentukan?
Jika perpus yang kurang ideal. Oleh
belum, tindakan apa sebab itu kami memberikan tugas
yang
akan
diambil tambahan kepada guru-guru yang
sekolah
untuk beban tambahannya relative lebih
menyelesaikan maslah ringan untuk membantu melayani
siswa di perpustakaan. Kami
tersebut?
belum sanggup untuk mengangkat
pustakawan
baru
karena
keuangan kita belum mampu
114
untuk memberi honor pegawai
perpustakaan jika harus dilakukan
penambahan
5
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
6
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
7.
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Dari
upaya
yang
dilakukan mulai dari
siklus 1 sampai siklus
2,
yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah
hal itu efektif dalam
meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
untuk meningkatkan pemanfaatan
perpustakaan
sekolah,
maka
sekolah memberikan rangsangan
berupa reward dalam bentuk buku
dan piagam penghargaan. Dana
yang
digunakan
untuk
memberikan reward menggunakan
alokasi
dana
perpustakaan.
Reward diberikan kepada 3 siswa
yang paling banyak memanfaatkan
perpustakaan
sekolah
sebagai
sumber belajar
berdasarkan data yang saya terima
dari perpustakaan dari bulan
Januari sampai Maret ini memang
ada
peningkatan
jumlah
pengunjung
yang
signifikan
terutam pada bulan Maret ini. Hal
tersebut
membuktikan
bahwa
pemberian reward berupa piagam
penghargaan dan alat-alat tulis
serta
peraturan
guru
yang
mewajibkan
siswa
untuk
meringkas buku dari perpustakaan
115
yang digunakan sebagai salah satu
instrument penilaian aspek afektif
mampu memberikan efek yang
baik kepada siswa, sehingga
kedepan kami akan terus berupaya
untuk
selalu
meningkatkan
kualitas
perpustakaan,
memperkaya koleksi perpustakaan
dan melengkapi dengan fasilitas
wifi sehingga siswa dapat dengan
cepat mendapatkan referensi yang
mereka butuhkan
116
Lampiran 4. Hasil Wawancara dengan Guru
No
1
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah
daLam
kaitanya berlengganan
dengan provider surat
kabar
dan
majalah
sebagai
kelengkapan
referensi perpustakaan
sekolah?
2
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
3
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
4
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
Jawaban Responden
Sekolah
telah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, sejak minggu
lalu.
Rencana
mereka
mau
mengirim pesanan besok hari
senin, sehingga mulai minggu
depan sudah dapat digunakan oleh
siswa
dengan peraturan wajib baca
minim 1 jam tiap pelajaran
sekarang banyak siswa yang
berbondong-bondong
pergi
ke
perpustakaan, meskipun belum
semuanya sih. Koleksi surat kabar
dan majalah juga menjadi daya
tarik
siswa
untuk
mencari
informasi non akademis
kepala
sekolah
telah
menandatangani MOU kerjasama
dengan
perpustakaan
daerah
Kabupaten
Temanggung.
Kerjasama tersebut dalam rangka
untuk
membantu
melengkapi
kekurangan
koleksi
buku
akademis maupun non akademis
yang dimiliki sekolah.
memang petugas perpus yang kita
miliki baru 1, sehingga kuwalahan
dalam melayani siswa. Keputusan
hasil
rapat
memang
Kasek
memberikan
tugas
tambahan
kepada guru yang beban kerjanya
relative
lebih
ringan
untuk
membantu pekerjaan perpus. Hal
tersebut dilakukan karena sekolah
belum cukup mempunyai alokasi
anggaran untuk honor pustakawan
baru
117
5
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
6
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah untuk dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
untuk meningkatkan pemanfaatan
perpustakaan
sekolah,
maka
sekolah memberikan rangsangan
berupa reward dalam bentuk buku
dan piagam penghargaan. Dana
yang
digunakan
untuk
memberikan reward menggunakan
alokasi
dana
perpustakaan.
Reward diberikan kepada 3 siswa
yang paling banyak memanfaatkan
perpustakaan
sekolah
sebagai
sumber belajar
118
Lampiran
5.
Pedoman
Pustakawan Sekolah
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apa
yang
dilakukan
sekolah dakam
kaitanya
berlengganan
dengan provider
surat kabar dan
majalah sebagai
kelengkapan
referensi
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Apakah sekolah
Kerjasama
sudah
dengan
perpustaka melakukan
kerjasama
an lain
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
tindakan
apa
Wawancara
dengan
Jawaban Responden
119
Pustakawan
proaktif
5
Pemberian
reward
6
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
tersebut?
Apa yang sudah
dilakukan
sekolah untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Setelah aspekaspek
sudah
diperbaiki
sesuai standar
perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh
siswa
sudah
meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah?
120
Lampiran 6. Hasil Wawancara dengan Pustakawan
No
1
2
3
4
5
Pertanyaan
Apa yang dilakukan
sekolah
dakam
kaitanya berlengganan
dengan provider surat
kabar
dan
majalah
sebagai
kelengkapan
referensi perpustakaan
sekolah?
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
Apa
yang
sudah
dilakukan
sekolah
untuk
meningkatkan
kinerja
pustakawan
sekolah?
Jawaban Responden
Sekolah
sudah
melakukan
kesepakatan kerjasama dengan
majalah Penyebar Semangat dan
surat
kabar
Kompas,
Suara
Merdeka dan Lontar, dan sekarang
sudah dapat digunakan oleh siswa.
sekolah mewajibkan bagi siswa
untuk mengunjungi dan membaca
buku minimal 1 jam setiap
pelajaran dalam 1 minggu
untuk melengkapi kekurangan
koleksi, maka sekolah sudah
menjalin
kerjasama
dengan
perpustakaan daerah kabupaten,
sehingga dapat membantu dalam
melengkapi koleksi buku, dan
sumber-sumber lain
Pustakawan yang kita miliki bari 1,
jadi belum sesuai dengan standar
ideal, sehingga kepala sekolah
memerintahkan
kepada
guru
untuk
membantu
pekerjaan
perpus.
Dengan memberikan pelatihan dan
workshop
kepada
pustakawan
dapat
meningkatkan
kualitas
kinerjanya. Hal ini dibuktikan
dengan administrasi dalam bentuk
laporan aktifitas sehari-hari yang
disusun secara tersetruktur, selain
itu
pengelolaan
ruang
perpustakaan yang bagus, serta
121
6
7
Setelah
aspek-aspek
sudah diperbaiki sesuai
standar perpustakaan,
apakah
pemanfaatan
perpustakaan
khususnya oleh siswa
sudah meningkat?
Apa
tindakan
yang
akan
dilakukaan
sekolah?
Dari
upaya
yang
dilakukan mulai dari
siklus 1 sampai siklus
2,
yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah
hal itu efektif dalam
meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
kualitas
pelayanan
dan
penginfentarisasian buku yang
baik menunjukkan peningkatan
profesionalitas sebagai pustakawan
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, maka jumlah siswa
yang mengunjungi perpustakaan
semakin meningkat. Pada bulan
juli sejumah 157 siswa, September
sebesar 185 dan Oktober sebesar
216 siswa sumber belajar
mulai bulan Februari hingga Maret
jumlah
pengunjung
semakin
meningkat. Banyak siswa sekarang
yang
mulai
berdiskusi
di
perpustakaan, mencari referensi
buku pelajaran dan mencari
majalah ataupun hanya sekedar
membaca Koran. Hal tersebut
terjadi mungkin karena mereka
berlomba-lomba
menginginkan
untuk
mendapatkan
piagam
penghargaan dan alat tulis, selain
itu
sekarang
para
guru
mewajibkan
siswa
untuk
meringkas buku yang mereka
pinjam dari perpustakaan dan
dikumpulkan
sebagai
bahan
tambahan untuk penilaian sikap
122
Lampiran 7. Pedoman Wawancara Dengan Siswa
No
1
2
3
4
Aspek
Perpustaka
an
melanggan
3
judul
majalah
dan 3 judul
surat kabar
Pertanyaan
Apakah
siswa
dapat
meminjam dan
membaca
majalah
atau
surat kabar di
perpustakaan
sekolah?
Sekolah
Kebijakan apa
mempunyai yang buat oleh
jam
wajib sekolah untuk
kunjung
dapat
min 1 jam meningkatkan
pelajaran/k pemanfaatan
eals/mingg
perpustakaan
u
sekolah?
Kerjasama
Apakah sekolah
dengan
sudah
perpustaka melakukan
an lain
kerjasama
dengan
perpustakaan
lain?
Kesepakatan
apa
yang
dihasilkan?
Tenaga
Apakah jumlah
perpustaka tenaga
an ≥ 2
perpustakaan
sekolah sudah
sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum,
tindakan
apa
yang
akan
diambil sekolah
untuk
menyelesaikan
maslah
Jawaban Responden
123
Pemberian
reward
5
6
tersebut?
dengan adanya
reward, apakah
siswa
termotivasi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan
sekolah?
Dengan adanya
reward berupa
piagam
penghargaan
dan
sejumlah
alat-alat
tulis
apakah jumlah
pengunjung
dan
pemanfaatan
semakin
banyak?
124
Lampiran 8. Hasil Wawancara dengan Siswa
No
1
2
3
4
5
Pertanyaan
Apakah siswa dapat
meminjam
dan
membaca majalah atau
surat
kabar
di
perpustakaan sekolah?
Kebijakan apa yang
buat
oleh
sekolah
untuk
dapat
meningkatkan
pemanfaatan
perpustakaan sekolah?
Apakah sekolah sudah
melakukan kerjasama
dengan
perpustakaan
lain? Kesepakatan apa
yang dihasilkan?
Apakah jumlah tenaga
perpustakaan sekolah
sudah sesuai dengan
standar
yang
ditentukan?
Jika
belum, tindakan apa
yang
akan
diambil
sekolah
untuk
menyelesaikan maslah
tersebut?
dengan adanya reward,
apakah
siswa
termotivasi
untuk
memanfaatkan
perpustakaan sekolah?
Jawaban Responden
Iya kami sudah pernah meminjam
surat kabar dari kompas, suara
merdeka
dan
ada
beberapa
majalah,
yang
kami
pinjam
kemarin PenyebarSemangat
iya memang ada peraturan sekolah
yang mewajibkan siswa untuk
berkunjung
ke
perpustakaan
minimal 1 jam pada setiap
pelajaran dalam satu minggu.
Tetapi kenyataanya masih ada
sebagian siswa yang belum mau
pergi
ke perpustakaan, karena
perpustakaan jauh dari kelas,
waktu istirahat cuma 15 menit,
mencari
info
sekarang
bias
menggunakan HP
Iya memang banyak dari siswa
yang pergi ke perpustakaan daerah
untuk meminjam buku yang belum
ada di sekolah. Ada juga koleksi
yang di datangkan dari perpusda
Tenaga perpustakaan belum ideal
karena Cuma sati, itu saja kadang
tidak masuk karena cuti. Sehingga
pelayanan perpustakaan kurang
baik. Beberapa minggu yang lalu
ada guru yang membantu di
perpustakaan secara bergantian.
Kami merasa bangga dan puas
ketika
mendapatkan
piagam
penghargaan dari sekolah dan juga
diberi buku bacan setiap akhir
smseter itu semakin membuat
kami
berlomba-lomba
untuk
memanfaatkan
perpustakaan
sekolah.
125
6
Dengan adanya reward
berupa
piagam
penghargaan
dan
sejumlah alat-alat tulis
apakah
jumlah
pengunjung
dan
pemanfaatan semakin
banyak?
Dari upaya yang dilakukan mulai
dari siklus 1 sampai siklus 2, yaitu
dengan
memberikan
reward
kepada siswa, apakah hal itu
efektif dalam meningkatkan jumlah
siswa
dalam
memanfaatkan
perputakaan sekolah?
126
Lampiran 9
Visi, Misi, Tujuan & Sasaran Perpustakaan SMA
Negeri 1 Pringsurat
Visi Perpustakaan SMA Negeri 1 Pringsurat
Mewujudkan generasi yang berwawasan IMTAQ dan
IPTEK serta mampu bersikap kreatif menggali ilmu
pengetahuan dengan membudayakan membaca
Misi Perpustakaan SMA Negeri 1 Pringsurat
1. Membantu kebiasaan belajar siswa yang baik
2. Meningkatkan kualitas pendidikan Sekolah
3. Membantu memperluas wawasan pengetahuan
dan teknologi
4. Mengembangkan kepribadian yang berkarakter
dan berbudaya serta berwawasan Imtaq
5. Menghadirkan referensi dan informasi terkini
Tujuan:
1. Menumbuhkan minat baca dan kemauan untuk
terus belajar
2. membantu
memperluas,
memperdalam
dan
memperkaya para siswa dalam berbagai bidang
ilmu yang diminatinya
3. Menunjang
program
pendidikan
sekolah
khususnya dalam KBM untuk berbagai pelajaran
Sasaran: Seluruh civitas akademika sekolah pada
umumnya
127