Promes Bahasa Inggris. Kelas 6 Semester 1
PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
KELAS 6 SEMESTER 1
1
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Fruit
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Memahami cerita
lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
- Menuliskan nama
buah-buahan yang
diucapkan guru
(dictation)
denganejaan yang
benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menjawab
langsung
pertanyaan lisan
dari guru
- Menuliskan plural
nouns dari singular
nous yang
disebutkan guru
- Menebak nama
buah yang
disebutkan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
tentang isi
monoque
- Mencocokkan
2
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
nomor urut dengan
deskripsi buahbuahan dari kaset
atau yang
dijelaskan guru
- Melengkapi
monoque yang
diseritakan guru
dalam bentuk
tulisan
2.1. Mengungkapkan
kesantunan
secara berterima
yang melibatkan
ungkapan : would
you please … dan
May I …
- Meminta
pertolongan
dengan kalimat
sederhana
- Memperagakan
dialog lisan yang
santun
- Membuat kalimat
lisan yang santun
yang sederhana
- Membuat dialog
lisan sangat
sederhana
3.1. Membaca
nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
- Membaca wacana
tentang sayuran
dengan intonasi
yang sesuai hingga
dapat dipahami
orang
- Mengungkapkan
dengan benar
nama-nama
makanan dan
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
minuman
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan baik lisan
atau tertulis
- Menyusun
paragraph
sederhana
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Menulis kalimat
sangat sederhana
tentang kata tunjuk
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
4
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
instruksi sangat
sederhana
dengan tindakan
secara berterima
dalam berbagai
permainan
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Vegetables
Indikator
- Mengulangi
ucapan guru
sesuai intonasi
yang benar.
Materi Pokok
Vegetables
(Pictures)
AW
Juli
3
4
7 JP
- Menebak gambar
sesuai yang
dideskripsikan
- Menulis jenis
sayuran dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang sayuran
- Mengidenetifikasi
jenis sayuran
darikaset
- Mengisi kata-kata
dari format
listening
5
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan
tindak tutur :
meminta
bantuan,
memberi
bantuan,
meminta barang,
dan memberi
barang
- Menjawab
pertanyaan lisan
tentang sayursayuran
3.1. Memahami teks
deskripsi
bergambar sangat
sederhana dalam
konteks sekitar
peserta didik
- Membaca wacana
yang diberikan
guru
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
- Bergialog
sederhana tentang
sayuran
- Menjawab
pertanyaan guru
dengan informasi
yang benar
- Membuat kalimat
lisan
- Mengucapkan
dengan benar
nama nama
sayuran
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
- Menyusun
paragraph
sederhana
4.1 Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Membuat kalimat
tanya sederhana
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
6
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1.1. Memahami
cerita lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Food and Drink
Indikator
Siswa mampu
- Mengulangi
ucapan guru
sesuai intonasi
yang benar.
Materi Pokok
Reading (food and
drinks)
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menebak gambar
sesuai yang
dideskripsikan
- Menulis jenis
makanan dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang makanan
dan minuman
- Mengidenetifikasi
jenis makaan dan
dari kaset
- Mengisi kata-kata
dari format
8
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
listening
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur :
mengingatkan,
menyatakan
suka/tidak suka
menanyakan
jumlah,
menanyakan
keadaan,
memberi
komentar,
memberi
pendapat dan
mengusulkan
- Menyebutkan jenisjenis makanan dan
minuman
3.1. Membaca
nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
- Membaca wacana
yang diberikan
guru
- Menjawab
pertanyaan lisan
dengan informasi
yang benar
- Membuat kalimat
lisan penggunaan
Do/Does
- Mengucapkan
dengan benar
nama nama
makanan dan
minuman
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
- Menyusun paragraf
sederhana
9
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat kalimat
tanya sederhana
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
10
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1. Memahami cerita
lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Public Places
Indikator
Siswa dapat
- Mengulangi
ucapan guru
tentang tempattempat umum .
Materi Pokok
Tempat-tempat
umum (Pucture)
Hospitalm Hotel,
Supermarket, Bank,
ect
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menuliskan
tempat-tempat
umum sesuai yang
dideskripsikan
- Menunjukkan letak
sebuah tempat
pada sebuah peta
kota
- Merespon secara
interpersonal
penggunaan
preposial ON, AT,
IN
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
- Menyebutkan
tempat-tempat
Dialogue
11
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur : meminta
bantuan, memberi
bantuan, meminta
barang, dan
memberi barang
3.1. Memahami teks
deskripsi
bergambar sangat
sederhana dalam
konteks sekitar
peserta didik
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
umum
- Menyebutkan
fungsi tempattempat umum
- Membaca wacana
sederhana tentang
tempat-tempat
umum dengan
Intonasi yang
benar
Reading Materials
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Menemukan kata
bermakna dari
huruf acak yang
diberikan
- Mampu
menemukan
gagasan utuh dari
kalimat acak yang
diberikan
- Membuat dialogue
seder-hana tentang
tempat-tempat
umum
12
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
13
Desember
BAHASA INGGRIS
KELAS 6 SEMESTER 1
1
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Fruit
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Memahami cerita
lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
- Menuliskan nama
buah-buahan yang
diucapkan guru
(dictation)
denganejaan yang
benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menjawab
langsung
pertanyaan lisan
dari guru
- Menuliskan plural
nouns dari singular
nous yang
disebutkan guru
- Menebak nama
buah yang
disebutkan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
tentang isi
monoque
- Mencocokkan
2
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
nomor urut dengan
deskripsi buahbuahan dari kaset
atau yang
dijelaskan guru
- Melengkapi
monoque yang
diseritakan guru
dalam bentuk
tulisan
2.1. Mengungkapkan
kesantunan
secara berterima
yang melibatkan
ungkapan : would
you please … dan
May I …
- Meminta
pertolongan
dengan kalimat
sederhana
- Memperagakan
dialog lisan yang
santun
- Membuat kalimat
lisan yang santun
yang sederhana
- Membuat dialog
lisan sangat
sederhana
3.1. Membaca
nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
- Membaca wacana
tentang sayuran
dengan intonasi
yang sesuai hingga
dapat dipahami
orang
- Mengungkapkan
dengan benar
nama-nama
makanan dan
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
minuman
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan baik lisan
atau tertulis
- Menyusun
paragraph
sederhana
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Menulis kalimat
sangat sederhana
tentang kata tunjuk
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
4
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
instruksi sangat
sederhana
dengan tindakan
secara berterima
dalam berbagai
permainan
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Vegetables
Indikator
- Mengulangi
ucapan guru
sesuai intonasi
yang benar.
Materi Pokok
Vegetables
(Pictures)
AW
Juli
3
4
7 JP
- Menebak gambar
sesuai yang
dideskripsikan
- Menulis jenis
sayuran dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang sayuran
- Mengidenetifikasi
jenis sayuran
darikaset
- Mengisi kata-kata
dari format
listening
5
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan
tindak tutur :
meminta
bantuan,
memberi
bantuan,
meminta barang,
dan memberi
barang
- Menjawab
pertanyaan lisan
tentang sayursayuran
3.1. Memahami teks
deskripsi
bergambar sangat
sederhana dalam
konteks sekitar
peserta didik
- Membaca wacana
yang diberikan
guru
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
- Bergialog
sederhana tentang
sayuran
- Menjawab
pertanyaan guru
dengan informasi
yang benar
- Membuat kalimat
lisan
- Mengucapkan
dengan benar
nama nama
sayuran
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
- Menyusun
paragraph
sederhana
4.1 Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Membuat kalimat
tanya sederhana
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
6
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1.1. Memahami
cerita lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Food and Drink
Indikator
Siswa mampu
- Mengulangi
ucapan guru
sesuai intonasi
yang benar.
Materi Pokok
Reading (food and
drinks)
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menebak gambar
sesuai yang
dideskripsikan
- Menulis jenis
makanan dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang makanan
dan minuman
- Mengidenetifikasi
jenis makaan dan
dari kaset
- Mengisi kata-kata
dari format
8
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
listening
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur :
mengingatkan,
menyatakan
suka/tidak suka
menanyakan
jumlah,
menanyakan
keadaan,
memberi
komentar,
memberi
pendapat dan
mengusulkan
- Menyebutkan jenisjenis makanan dan
minuman
3.1. Membaca
nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
- Membaca wacana
yang diberikan
guru
- Menjawab
pertanyaan lisan
dengan informasi
yang benar
- Membuat kalimat
lisan penggunaan
Do/Does
- Mengucapkan
dengan benar
nama nama
makanan dan
minuman
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
- Menyusun paragraf
sederhana
9
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat kalimat
tanya sederhana
- Menulis kembali
kalimat benar
sesuai yang
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
10
Desember
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Tema
:
Kompetensi Dasar
1. Memahami cerita
lisan secara
berterima dengan
bantuan gambar
Bahasa Inggris
VI (Enam) / 1 (satu)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Public Places
Indikator
Siswa dapat
- Mengulangi
ucapan guru
tentang tempattempat umum .
Materi Pokok
Tempat-tempat
umum (Pucture)
Hospitalm Hotel,
Supermarket, Bank,
ect
AW
Juli
3
4
8 JP
- Menuliskan
tempat-tempat
umum sesuai yang
dideskripsikan
- Menunjukkan letak
sebuah tempat
pada sebuah peta
kota
- Merespon secara
interpersonal
penggunaan
preposial ON, AT,
IN
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/
- Menyebutkan
tempat-tempat
Dialogue
11
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memberi jasa/
barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur : meminta
bantuan, memberi
bantuan, meminta
barang, dan
memberi barang
3.1. Memahami teks
deskripsi
bergambar sangat
sederhana dalam
konteks sekitar
peserta didik
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
umum
- Menyebutkan
fungsi tempattempat umum
- Membaca wacana
sederhana tentang
tempat-tempat
umum dengan
Intonasi yang
benar
Reading Materials
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
4.1. Menulis teks
fungsional pendek
sangat sederhana
secara berterima
- Menemukan kata
bermakna dari
huruf acak yang
diberikan
- Mampu
menemukan
gagasan utuh dari
kalimat acak yang
diberikan
- Membuat dialogue
seder-hana tentang
tempat-tempat
umum
12
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
.
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
13
Desember