Promes Bahasa Inggris. Kelas 6 Semester 2
PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
KELAS 6 SEMESTER 2
1
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Seasons
Kompetensi Dasar
1.1.Siswa mampu
memahami makna
kata kalimat
sederhana yang
disampaikan
1.2.Merespon instruksi
sangat sederhana
secara verbal
dalam konteks
kelas
2.1. Siswa mampu
mengungkapkan
deskripsi
sederhana dalam
bantuk dialog
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
- siswa mampu
mengulangi kata-kata
yang diberikan guru
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan guru
- percakapan dengan
tema Musim
- Membaca dan
memperhatikan dialog
tentang musik
Materi Pokok
Musim-musim
Indonesia
AW
Januari
3
4
6 JP
Musik-musim luar
negeri
- Mampu
bercakapcakap dialog
mengenai
cuaca
- Mampu
bercakapcakap dialog
mengenai
cuaca
3.1. Siswa mampu
- Mampu menyajikan
2
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
menafsirkan
informasi yang
disajikan dalam
wacana
4.1. Siswa mampu
menulis kata yang
berhubungan
dengan tema
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
data dan tes tertulis
- Memahami teks dari
wacana
- Mampu membaca
tentang musim dengan
informasi yang benar
- mampu menyusun
kalimat menjadi
parargraf yang benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
3
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Tourism
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1. Siswa mampu
memahami
makna kata atau
kalimat berkaitan
dengan tema
- Siswa mampu
memahami wacana
singkat sederhana
yang disampaikan
secara lisan
tentang topik pantai
Materi Pokok
Go to Ancol Beach
AW
Januari
3
4
7 JP
- Mampu
mengulangi ucapan
yang diberikan
guru secara benar
2.1. Melakukan dialog
sederhana
tentang obyek
wisata dengan
intonasi yang
benar
- Mampu
mengungkapkan
dalam bentuk
dialog tentang
pantai
3.1. Membaca nyaring
teks fungsional
pendek sangat
- Siswa mampu
memahami wacana
singkat tentang
- mampu berdialog
singkat dengan
informasi yang
benar
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
4.1. Menyusun
paragraf dengan
cara menggabungkan
jawaban-jawaban
untuk kalimat
pertanyaan
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pantai
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan oleh guru
- siswa mampu
membuat kalimat
secara sederhana
- Siswa mampu
membuat kalimat
dengan mengamati
gambar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
5
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Direction
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
1.1 Mampu
melaksanakan
perintah yang
disampaikan
secara lisan
- Mampu melakukan
perintah yang
disampaikan secara
lisan
2.1. Mendeskripsikan
letak benda/ letak
tempat dan data
yang disajikan
dalam bentuk
denah
- Mampu menyebutkan
letak tempat dari
denah yang
disediakan
3.1. Membaca nyaring
teks fungsional
pendek sangat
sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
bterterima
- Mampu membaca
dengan baik dan
benar
Materi Pokok
Compass
AW
Januari
3
4
7 JP
- Mampu mengecap
ulang yang dibacakan
guru
- Mampu memberikan
arah mata angin
- Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks
6
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1 Menulis deskripsi
singkat tentang
letak tempat dari
data yang
disajikan dengan
bantuan peta
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mampu menulis
wacana singkat
tentang letak atau
arah benda-benda
yang ada di
lingkungannya
- mampu menyusun
kalimat acak secara
benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Airport
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon instruksi dan
informasi sangat
sederhana
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan guru
Materi
Pokok
Airport
AW
Januari
3
4
6 JP
- Mampu menjawab
pertanyaan secara lisan
- Mampu mengulangi katakata yang diberikan guru
2.1. Siswa mampu bertanya
dan mengungkapkan
kata kalimat yang
berkaitan dengan tema
- Mampu melakukan dialog
singkat dengan intonasi
yang benar
3.1. Membaca nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan dan
intonasi yang tepat dan
berterima
- Mampu membaca simbolsimbol dan petunjuk yang
ada di Bandara
- Mampu mengungkapkan
kata atau kalimat
sederhana yang
berhubungan dengan
bandara
- Mampu menjawab
pertanyaan yang ada di
teks
8
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
9
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Transportation
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
1.1. Siswa mampu
mendengarkan
deskripsi
sederhana yang
disajikan melalui
media gambar
- Mampu
mengidentifikasi
nama-nama
bandara dalam
konteks
2.1. Mengungkapkan
deskripsi
sederhana
mengenai tempattempat di stasiun
- Mampu membaca
wacana singkat
dan menjawab
pertanyaan
3.1. Siswa mampu
membaca
paragraf singkat
dan menjawab
pertanyaan
- Mampu
mengungkapkan
keadaan di Stasiun
dengan
menggunakan
kalimat-kalimat
sederhana
Materi Pokok
Di Statiun KA
AW
Januari
3
4
6 JP
- Menjawab
pertanyaan
menggunakan
kalimat lengkap
10
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1 Menulis kembali
kalimat acak
menjadi paragraf
utuh
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- siswa mampu
menemukan
gagasan utuh dari
kalimat acak yang
diberikan
- menjawab
pertanyaan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
11
Juni
BAHASA INGGRIS
KELAS 6 SEMESTER 2
1
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Seasons
Kompetensi Dasar
1.1.Siswa mampu
memahami makna
kata kalimat
sederhana yang
disampaikan
1.2.Merespon instruksi
sangat sederhana
secara verbal
dalam konteks
kelas
2.1. Siswa mampu
mengungkapkan
deskripsi
sederhana dalam
bantuk dialog
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
- siswa mampu
mengulangi kata-kata
yang diberikan guru
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan guru
- percakapan dengan
tema Musim
- Membaca dan
memperhatikan dialog
tentang musik
Materi Pokok
Musim-musim
Indonesia
AW
Januari
3
4
6 JP
Musik-musim luar
negeri
- Mampu
bercakapcakap dialog
mengenai
cuaca
- Mampu
bercakapcakap dialog
mengenai
cuaca
3.1. Siswa mampu
- Mampu menyajikan
2
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
menafsirkan
informasi yang
disajikan dalam
wacana
4.1. Siswa mampu
menulis kata yang
berhubungan
dengan tema
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
data dan tes tertulis
- Memahami teks dari
wacana
- Mampu membaca
tentang musim dengan
informasi yang benar
- mampu menyusun
kalimat menjadi
parargraf yang benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
3
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Tourism
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1. Siswa mampu
memahami
makna kata atau
kalimat berkaitan
dengan tema
- Siswa mampu
memahami wacana
singkat sederhana
yang disampaikan
secara lisan
tentang topik pantai
Materi Pokok
Go to Ancol Beach
AW
Januari
3
4
7 JP
- Mampu
mengulangi ucapan
yang diberikan
guru secara benar
2.1. Melakukan dialog
sederhana
tentang obyek
wisata dengan
intonasi yang
benar
- Mampu
mengungkapkan
dalam bentuk
dialog tentang
pantai
3.1. Membaca nyaring
teks fungsional
pendek sangat
- Siswa mampu
memahami wacana
singkat tentang
- mampu berdialog
singkat dengan
informasi yang
benar
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
berterima
4.1. Menyusun
paragraf dengan
cara menggabungkan
jawaban-jawaban
untuk kalimat
pertanyaan
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pantai
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan oleh guru
- siswa mampu
membuat kalimat
secara sederhana
- Siswa mampu
membuat kalimat
dengan mengamati
gambar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
5
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Direction
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
1.1 Mampu
melaksanakan
perintah yang
disampaikan
secara lisan
- Mampu melakukan
perintah yang
disampaikan secara
lisan
2.1. Mendeskripsikan
letak benda/ letak
tempat dan data
yang disajikan
dalam bentuk
denah
- Mampu menyebutkan
letak tempat dari
denah yang
disediakan
3.1. Membaca nyaring
teks fungsional
pendek sangat
sederhana
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat dan
bterterima
- Mampu membaca
dengan baik dan
benar
Materi Pokok
Compass
AW
Januari
3
4
7 JP
- Mampu mengecap
ulang yang dibacakan
guru
- Mampu memberikan
arah mata angin
- Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks
6
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1 Menulis deskripsi
singkat tentang
letak tempat dari
data yang
disajikan dengan
bantuan peta
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mampu menulis
wacana singkat
tentang letak atau
arah benda-benda
yang ada di
lingkungannya
- mampu menyusun
kalimat acak secara
benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
7
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Airport
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon instruksi dan
informasi sangat
sederhana
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
- Mampu menjawab
pertanyaan yang
diberikan guru
Materi
Pokok
Airport
AW
Januari
3
4
6 JP
- Mampu menjawab
pertanyaan secara lisan
- Mampu mengulangi katakata yang diberikan guru
2.1. Siswa mampu bertanya
dan mengungkapkan
kata kalimat yang
berkaitan dengan tema
- Mampu melakukan dialog
singkat dengan intonasi
yang benar
3.1. Membaca nyaring teks
fungsional pendek
sangat sederhana
dengan ucapan dan
intonasi yang tepat dan
berterima
- Mampu membaca simbolsimbol dan petunjuk yang
ada di Bandara
- Mampu mengungkapkan
kata atau kalimat
sederhana yang
berhubungan dengan
bandara
- Mampu menjawab
pertanyaan yang ada di
teks
8
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
9
Juni
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema
:
Transportation
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
VI (enam) / 2 (dua)
Indikator
1.1. Siswa mampu
mendengarkan
deskripsi
sederhana yang
disajikan melalui
media gambar
- Mampu
mengidentifikasi
nama-nama
bandara dalam
konteks
2.1. Mengungkapkan
deskripsi
sederhana
mengenai tempattempat di stasiun
- Mampu membaca
wacana singkat
dan menjawab
pertanyaan
3.1. Siswa mampu
membaca
paragraf singkat
dan menjawab
pertanyaan
- Mampu
mengungkapkan
keadaan di Stasiun
dengan
menggunakan
kalimat-kalimat
sederhana
Materi Pokok
Di Statiun KA
AW
Januari
3
4
6 JP
- Menjawab
pertanyaan
menggunakan
kalimat lengkap
10
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4.1 Menulis kembali
kalimat acak
menjadi paragraf
utuh
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- siswa mampu
menemukan
gagasan utuh dari
kalimat acak yang
diberikan
- menjawab
pertanyaan
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
11
Juni