RPP IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2016 SMP/MTs RPP IPS 8.8.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan Kelas/ Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS) Tema : 2. Keadaan Penduduk Indonesia
Sub Tema : 2. B. Ciri atau karakteristik Penduduk Indonesia Sub-sub Tema : 2. B.2. Komposisi Penduduk Indonesia
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI :
KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaan.
KI.3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. KOMPETENSI DASAR
1.3 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya
2.1 Meniru perilaku jujur, disiplin bertanggung jawab, peduli, santun dan percaya diri sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pada masa hindu Buddha dan Islam dalam kehidupannya sekarang
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik)
4.3 Mengobservasi dan menyajikan bentuk- bentuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Menjelaskan pengertian Komposisi Penduduk 2. Mendeskripsikan Komposisi Penduduk 3. Menganalisa komposisi Penduduk D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi siswa dapat :
1. Memahami komposisi Penduduk
2. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, peduli, menghargai, dan percaya diri.
3. Mencoba dan menyajikan dalam bentuk laporan E. MATERI AJAR
1. Pengertian komposisi Penduduk
2. Menjelaskan tentang gambaran komposisi Penduduk F. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
(2)
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi dengan teknik STAD ( Student Team Achievement Divisions)
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU Pendahuluan Pertemuan ke-1 ( 1X 45 menit)
a. Persiapan psikis dan fisik dengan membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama (menghayati ajaran agama)
b. Menginformasikan tujuan yang akan dicapai selama pembelajaran (rasa ingin tahu)
c. Menyampaikan secara singkat garis besar materi yang akan disajikanselama pembelajaran
d. Memberikan motivasi siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran dengan menampilkan dua buah contoh gambar dilanjutkan dengan tanya jawab tentang beberapa perbedaan gambar satu dengan yang lainnya sesuai dengan perubahan ruang dan waktu
5 menit
Inti a. Membagi siswa menjadi 4 kelompok, ( A, B, C,D) masing-masing beranggotakan 5 orang.
b. Pelaksanaan STAD
1) Penugasan menggunakan LKS untuk
dikerjakan dalam kelompok masing-masing, dengan pembagian :
- Kelompok A mengerjakan LKS I tentang Komposisi penduduk menurut Pendidikan - Kelompok B mengerjakan LKS II tentang
komposisi penduduk menurut Agama - Kelompok C mengerjakan LKS III
tentang komposisi penduduk menurut Bidang Usaha
- Kelompok D mengerjakan LKS IV tentang komposisi penduduk berdasarkan Wilayah Geografis kota dan Desa
2) Pelaksanaan diskusi kelompok (siswa dialog/ mendalam untuk saling membantu memahami materi pembelajaran dengan anggota
kelompok kemudian mencatat hasil diskusi ) 3) Pelaksanaan unjuk kerja / prestasi, ( kelompok
A ditanggapi kelompok C , kelompok B ditanggapi D)
4) Pelaksanaan konfirmasi dilakukan dengan memberikan umpan balik berdasarkan hasil presentasi
5) Pengisian kuis
10 menit
5 menit
5 menit
Penutup a. Membuat kesimpulan tentang materi pembelajaran hari itu dilakukan siswa bersama guru
b. Melaksanakan tes secara lisan (kejujuran)
c. Menugaskan peserta didik melakukan pengamatan untuk pertemuan berikutnya (PR)
d. Menutup pelajaran dengan berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing
(3)
H. PENILAIAN HASIL BELAJAR - Hasil kinerja peserta didik (terlampir ) - Hasil tes lisan (terlampir )
- Laporan pengamatan (terlampir ) - Hasil rubrik diskusi (terlampir ) - Tugas kelompok (terlampir) I. SUMBER BELAJAR :
Alat : Komputer / leptop, Power Poin, Internet, Gambar
Bahan/ sumber ajar : LKS, Buku siswa, soal-soal latihan makalah , buku guru
Mengetahui, Bakongan, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
MAISARAH Drs. MULIADI
NIP. 19580213 198012 1 001 NIP. 19700513 199801 1 002
LAMPIRAN Intrumen Tes Lisan
(4)
Soa
l Nilai
1 Jelaskan Pengertian Komposisi
Penduduk Pengelompokan penduduk berdasarkan kriteria tertentu
5
2 Sebutkan Kriteria komposisi Penduduk Pendidikan, agama, Wilayah geografis, Pekerjaan dll. 5 3 Sebutkan agama yang dianut oleh
penduduk Indonesia Islam, kristen, katolik, Hindu,Budha,Khong Hu Chu 5 4 Secara Geografis Penduduk dibagi 2
Lokasi,jelaskan
Penduduk desa dan kota 5 Pedoman Penilaian
1. Setiap pertanyaan yang dijawab dengan benar diberi skor 5 2. Skor maksimal = 20
Nilai = Skor perolehan x 100 Skor Maksimal 3. Penilaian
Penilaian dilakukan menggunakan teknik penilaian autentik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan
a. Penilaian Sikap
Rubrik Penilaian Sikap
No Nama Siswa
Sikap Spiritual: Menghayat
i Karunia
Sikap Sosial
Total Nilai Tanggung
jawab
Disiplin Kerjasama
1 – 4 1 – 4 1 – 4 1 - 4 1.
2. 3. 4. 5. 6. Dst
Keterangan : Nilai sikap siswa : Jumlah nilai yang diperoleh dibagi 4
b. Penilaian Pengetahuan No
.
Butir pertanyaan
1 Dilihat dari komposisi penduduk berdasarkan pendidikan, bagaiman pendidikan penduduk Indonesia !
2 Dilihat dari komposisi penduduk berdasarkan agama, bagaiman sebaran agama yang dianut oleh penduduk Indonesia !
3 Dilihat dari komposisi penduduk berdasarkan bidang usaha , apa yang paling banyak dilakukan penduduk Indonesia !
4 Bagaimana perbedaan penduduk desa dan kota dilihat dari karakteristiknya? 5 Bagaimana hubungan antara tingkat pendidikan dengan pekerjaan ?
Keterangan :
(5)
c. Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan ( Presentasi ) No Nama
Peserta Didik
Kemampua n presentasi
1 - 4
Kemampuan berargumentasi
1 - 4
Kemampua n menjawab
1 - 4
Penguasaa n materi
1 - 4
Jml nilai 1. 2 3. 4. 5. 6. Dst . Keterangan :
1. Skor rentang antara 1 – 4 1 = Kurang
2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik
2. Nilai = jumlah skor / 4
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia
2. Sub Tema : Ciri atau karakteristik Penduduk Indonesia 3. Sub-sub Tema : Komposisi Penduduk
4. Kelompok : 3 ( Tiga) 5. Kelas/Smt : VII/1 6. Pertemuan :
-Berilah tanda check ( V ) pada kolom yang sesuai dengan penilaian Anda!
No. Uru t Kategori Skor Baik
sekali Baik Sedang Kurang
A. KUALITAS
1. Persiapan baik 2. Organisasi jelas
3. Memberikan informasi yang didukung oleh fakta / buku
4. Informasi disampaikan dengan jelas 5. Argumentasi
6. Pernyataan (statement) bersifat persuasif
B. ETIKA
1. Menghormati argumentasi teman dan tidak emosional
(6)
3. Tidak menghina (menyela pembicaraan) 4. Tidak mendominasi pembicaraan
5. Secara aktif ikut terlibat
C. LAIN-LAIN
1. Cara mengevaluasi atau mengkritik teman 2. Membuat kesimpulan sementara berdasarkan
bukti yang disampaikan kedua pihak Jumlah Keseluruhan
Keterangan: Skor 4: Baik Sekali, Skor 3: Baik, Skor 2: Cukup, Skor 1: Kurang.
No.
Nama Siswa
A s p e k
Jumla h Skor
Nilai Ket.
Gag asan
Kerja
sama Inisiatif
Keakti fan
Kedisi plinan 1
2 3 4
Keterangan Skor : Kriteria Nilai
Baik sekali = 4 A = 80 – 100 : Baik Sekali
Baik = 3 B = 70 – 79 : Baik
Cukup = 2 C = 60 – 69 : Cukup
Kurang = 1 D = ‹ 60 : Kurang
KRITERIA: Komentar :
……… ………
……… ………..
……… ………..
Rubrik Penilaian Persentasi
(7)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK A
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami Komposisi penduduk menurut Penddikan
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut Pendidikan 8. Tugas dan Langkah kerja
b. Buatlah gambaran tentang komposisi penduduk berdasarkan pendidikan daerah kamu sendiri dengan daerah lainnya!
c. gunakan fasilitas internet dan atau buku IPS lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk
d. Apa yang dapat kamu pelajari dari materi ini? Jelaskan secara singkat ! e. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis !
(8)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK B
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk menurut Agama
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan d. Informasi
Bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut agama
e. Tugas dan Langkah kerja
a. Identifikasi kebutuhan pokok manusia
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk menurut agama
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! f. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!
(9)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK C
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk menurut bidang usaha
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut bidang Usaha 8. Tugas dan Langkah kerja
a. Bagaiman komposisi penduduk ditinjau dari bidang usaha?
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk menurut bidang usaha
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! d. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!
(10)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK D
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis kota dan desa b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu,
menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis kota dan desa
8. Tugas dan Langkah kerja
a. Berikan gambaran penduduk yang tinggal di kota dan yang tinggal di desa
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis Desa dan kota
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! d. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!
(1)
c. Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan ( Presentasi ) No Nama
Peserta Didik
Kemampua n presentasi
1 - 4
Kemampuan berargumentasi
1 - 4
Kemampua n menjawab
1 - 4
Penguasaa n materi
1 - 4
Jml nilai 1. 2 3. 4. 5. 6. Dst . Keterangan :
1. Skor rentang antara 1 – 4 1 = Kurang
2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik
2. Nilai = jumlah skor / 4
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia
2. Sub Tema : Ciri atau karakteristik Penduduk Indonesia 3. Sub-sub Tema : Komposisi Penduduk
4. Kelompok : 3 ( Tiga) 5. Kelas/Smt : VII/1 6. Pertemuan :
-Berilah tanda check ( V ) pada kolom yang sesuai dengan penilaian Anda!
No. Uru t Kategori Skor Baik
sekali Baik Sedang Kurang
A. KUALITAS
1. Persiapan baik 2. Organisasi jelas
3. Memberikan informasi yang didukung oleh fakta / buku
4. Informasi disampaikan dengan jelas 5. Argumentasi
6. Pernyataan (statement) bersifat persuasif
B. ETIKA
1. Menghormati argumentasi teman dan tidak emosional
(2)
3. Tidak menghina (menyela pembicaraan) 4. Tidak mendominasi pembicaraan
5. Secara aktif ikut terlibat C. LAIN-LAIN
1. Cara mengevaluasi atau mengkritik teman 2. Membuat kesimpulan sementara berdasarkan
bukti yang disampaikan kedua pihak Jumlah Keseluruhan
Keterangan: Skor 4: Baik Sekali, Skor 3: Baik, Skor 2: Cukup, Skor 1: Kurang.
No.
Nama Siswa
A s p e k
Jumla h Skor
Nilai Ket.
Gag asan
Kerja
sama Inisiatif
Keakti fan
Kedisi plinan 1
2 3 4
Keterangan Skor : Kriteria Nilai
Baik sekali = 4 A = 80 – 100 : Baik Sekali
Baik = 3 B = 70 – 79 : Baik
Cukup = 2 C = 60 – 69 : Cukup
Kurang = 1 D = ‹ 60 : Kurang
KRITERIA:
Komentar :
……… ………
……… ………..
……… ………..
Rubrik Penilaian Persentasi
(3)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK A
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami Komposisi penduduk menurut Penddikan
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut Pendidikan 8. Tugas dan Langkah kerja
b. Buatlah gambaran tentang komposisi penduduk berdasarkan pendidikan daerah kamu sendiri dengan daerah lainnya!
c. gunakan fasilitas internet dan atau buku IPS lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk
d. Apa yang dapat kamu pelajari dari materi ini? Jelaskan secara singkat ! e. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis !
(4)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK B
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk menurut Agama
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan d. Informasi
Bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut agama
e. Tugas dan Langkah kerja
a. Identifikasi kebutuhan pokok manusia
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk menurut agama
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! f. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!
(5)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK C
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk menurut bidang usaha
b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu, menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk menurut bidang Usaha 8. Tugas dan Langkah kerja
a. Bagaiman komposisi penduduk ditinjau dari bidang usaha?
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk menurut bidang usaha
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! d. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!
(6)
LEMBAR KEGIATAN SISWA KELOMPOK D
1. Tema : Keadaan Penduduk Indonesia 2. Mata Pelajaran : IPS
3. Kelas/ Semester : VIII/1 4. Waktu Pengerjaan : 5 menit 5. Petunjuk Belajar :
a. Baca dengan cermat sebelum mengerjakan tugas
b. Pelajari materi IPS yang berhubungan dengan Keadaan Penduduk Indonesia c. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk guru
d. Kerjakan dengan cara diskusi dengan teknik yang ditentukan guru e. Konsultasikan dengan guru bila mengalami kesulitan mengerjakan tugas 6. Tujuan belajar yang akan dicapai :
Pada kegiatan ini kamu dapat :
a. Memahami komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis kota dan desa b. Menunjukan prilaku jujur, bertanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin taahu,
menghargai, dan percaya diri
c. Mencoba dan menyajikannya dalam bentuk laporan 7. Informasi
bacalah dengan cermat uraian materi tentang komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis kota dan desa
8. Tugas dan Langkah kerja
a. Berikan gambaran penduduk yang tinggal di kota dan yang tinggal di desa
b. Gunakan fasilitas internet dan atau buku sumber lainnya untuk mencari informasi tentang komposisi penduduk berdasarkan wilayah geografis Desa dan kota
c. Apa yang kamu pelajari dari materi ini ? jelaskan secara singkat! d. Laporkan hasil diskusi kelompokmu secara tertulis!