KOMPARASI HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN ASAM-BASA DAN pH ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION SISWA SMA NEGERI 1 BOBOTSARI.

! "!

! #$ "# %#
!

-

.
)
))/ +
)
/ (
) (
)
))/ 1
/)
(
.
))/
(
(

/ 2 (
)
.
+
)
)
/
)
.
# $
- )
.
# $
/
(
)
.
/
/
( /

0
/
)
)/
3 /
3
3
3
(
/ )
/
)
)
(
)
(
)
3
/ ((
.

0
) . )
)
.
# $
(
/)
) (
.
0
) . )
)
.
%
% &
)
/ / (
)
1
(

.
#6
'
0 2-' 4
5
) (
( 0 /
78 2-' 4
5
(
.
#6
2
)
)
)
/ / 9
( &
) '
:

)
) (
)
.
)
.
/
) / (
. /
0
;
/
< )
)
/
)
&
/
) )
)

. 5 )
/
(
)
)
( (0 . /
= 3
) /
=
/
/ /
8)
/
88 ) ( (
3$$
>
/
)
/
)

)
+
/
/
)
(
/
/ 2 ) / ) (
)
&
)
( (0
.
)
)
?
( /@ ) ( (
= 3
)
= 3$"

A
/ (
.
) /
/ /
8
/
(
)
.
# $
(
/ )
/
/ /
88
/
)
.
%

% &
) 0

&

(
) (

"

!' (

#

)
(

" )
# $
) $ % "


$ *$ % " !

!" #$ % &

# $

'(

)*

$ *$ % " !

+ , (

)

!" #$ % &

'(


)*

+ , (

)

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep termokimia

0 2 18

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI) PADA MATERI CAHAYA SISWA SMP NEGERI 1 NATAR T.P. 2012/2013

0 8 43

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN MEDIA PLAYING CARD MATERI INDIKATOR ASAM BASA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

0 9 167

Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Termokimia

0 3 18

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERINTEGRASI METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

0 2 23

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI SMA NEGERI 1 TAKENGON T.P 2012/2013.

0 1 12

PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA POKOK BAHASAN ASAM-BASA DAN GARAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERPIMPIN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII.

0 1 28

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP AKTIVITAS DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN KOLOID.

0 2 18

PERBANDINGAN PARTISIPASI SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN INDIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN SENAM.

0 5 45

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN PROCEDURAL KNOWLEDGE DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 51