Perangkat mengajar PKn SMP SMA kelas 7, 8, 9, X, XI, XII 168
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
: ................................
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: X/1
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur
terbentuknya negara
Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai
makhluk individu dan makhluk sosial
........ minggu
Menguraikan pengertian bangsa dan unsur
........ minggu
........ minggu
terbentuknya bangsa
Menganalisis pengertian negara dan unsur
........ minggu
terbentuknya Negara
1.2. Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan
Menganalisis pengertian Negara
........ minggu
Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara
........ minggu
Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara
........ minggu
lain bagi suatu negara
Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan
........ minggu
1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI
Menguraikan pengertian dan fungsi negara
........ minggu
Membandingkan berbagai teori tentang fungsi
........ minggu
dan tujuan Negara
Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan
........ minggu
Republik Indonesia
1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme
dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan
........ minggu
Menguraikan macam-macam perwujudan
........ minggu
nasionalisme dalam kehidupan
Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai
dengan semangat kebangsaan
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme
Alokasi
Waktu
........ minggu
Indonesia
2. Menampil-kan sikap positif terhadap sistem hukum
dan peradilan nasional
2.1.Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan
peradilan nasional
Mendeskripsikan pengertian hukum
........ minggu
Menentukan macam-macam penggolongan
........ minggu
........ minggu
Hukum
Mendeskripsikan sumber hukum formal dan
........ minggu
material
Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia
........ minggu
Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum
........ minggu
lembaga peradilan nasional
2.2.Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan
Menguraikan perangkat lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis macam-macam lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis peranan lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan
........ minggu
2.3.Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan
hukum yang berlaku
Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum
........ minggu
Menganalisis macam-macam perbuatan yang
........ minggu
bertentangan dengan hukum
Menganalisis macam-macam sanksi sesuai
hukum yang berlaku
2.4.Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di
Indonesia
Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang
pemberantasan korupsi
Menganalisis macam-macam perbuatan yang
........ minggu
........ minggu
........ minggu
berkategori korupsi
Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang
telah dikenakan sanksi
2.5.Menampilkan peran serta dalam upaya
pemberantasan korupsi di Indonesia
Menunjukkan contoh sikap anti korupsi
Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti
........ minggu
........ minggu
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
korupsi
Menganalisis macam-macam perbuatan anti
........ minggu
korupsi
Manampilkan sikap anti korupsi
3. Menampil-kan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan dan perlindungan Hak Asasi
Manusia (HAM)
3.1.Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan
penegakan HAM
Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan,
dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah
........ minggu
........ minggu
........ minggu
Menentukan instrumen HAM nasional
........ minggu
Mendeskripsikan upaya pemajuan,
........ minggu
penghormatan, dan penegakan HAM yang
dilakukan oleh individu dan masyarakat
3.2.Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
Menguraikan proses dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM
Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran
........ minggu
........ minggu
HAM
Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan
........ minggu
upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan
HAM di Indonesia
3.3.Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan
internasional HAM
Mendeskripsikan instrumen HAM internasional
........ minggu
Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM
........ minggu
internasional
Mendeskripsikan peradilan HAM internasional
........ minggu
Ket
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel PKN
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
: ................................
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
:X/2
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
4.
Menganalisis hubungan dasar negara dengan
konstitusi
4.1 Mendeskrips-ikan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
Mendeskripsikan pengertian dasar negara
Alokasi
Waktu
........ minggu
........ minggu
Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara
........ minggu
Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan
........ minggu
konstitusi di sebuah negara
4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara
Menguraikan unsur sebuah konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara
........ minggu
tertentu
Menganalisis substansi konstitusi Indonesia
4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat
dalam pembukaan UUD 1945
........ minggu
........ minggu
Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945
........ minggu
Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat
........ minggu
dalam pembukaan UUD 1945
4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi
negara
Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia
........ minggu
Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam
........ minggu
melakukan perubahan.
Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan perilaku positif terhadap
........ minggu
konstitusi negara
5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
dalam berbagai aspek kehidupan
5.1. Mendeskrips-ikan kedudukan warga negara dan
pewarganegaraan di Indonesia
Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang
diatur dalam UUD 1945
Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga
Alokasi
Waktu
........ minggu
........ minggu
negara Indonesia dan hal yang menyebabkan
hilangnya status kewarganegaraan
Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku
secara umum
5.2.Menganalisis persamaan kedudukan warga negara
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
negara
Menunjukkan persamaan kedudukan warga
negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan
........ minggu
........ minggu
........ minggu
warga negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Memberikan contoh perilaku yang menampilkan
persamaan kedudukan warga negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara
tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan,
budaya, dan suku
Menunjukkan persamaan kedudukan warga
negara tanpa membedakan ras, agama, gender,
golongan, budaya, dan suku
Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender,
........ minggu
........ minggu
........ minggu
golongan, budaya, dan suku secara garis besar
Menghargai persamaan kedudukan warga negara
........ minggu
tanpa membedakan ras, agama, gender,
golongan, budaya, dan suku
6. Menganalisis sistem politik di Indonesia
6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur
politik di Indonesia
Mendiskripsikan pengertian sistim politik
Indonesia
........ minggu
........ minggu
Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia
........ minggu
mendeskripsikan infrastruktur politik
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
6.2.Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di
berbagai negara
Menguraikan dinamika politik Indonesia
Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim
Alokasi
Waktu
Ket
........ minggu
........ minggu
politik yang dianut Indonesia
Mendeskripsikan perbedaan sistim politik
........ minggu
Indonesia dengan negara liberal dan komunis
6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di
Indonesia
Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik
........ minggu
Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan
........ minggu
Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang
........ minggu
diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu )
Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di
........ minggu
Indonesia
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel PKN
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
: ................................
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: X/1
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur
terbentuknya negara
Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai
makhluk individu dan makhluk sosial
........ minggu
Menguraikan pengertian bangsa dan unsur
........ minggu
........ minggu
terbentuknya bangsa
Menganalisis pengertian negara dan unsur
........ minggu
terbentuknya Negara
1.2. Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan
Menganalisis pengertian Negara
........ minggu
Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara
........ minggu
Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara
........ minggu
lain bagi suatu negara
Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan
........ minggu
1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI
Menguraikan pengertian dan fungsi negara
........ minggu
Membandingkan berbagai teori tentang fungsi
........ minggu
dan tujuan Negara
Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan
........ minggu
Republik Indonesia
1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme
dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan
........ minggu
Menguraikan macam-macam perwujudan
........ minggu
nasionalisme dalam kehidupan
Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai
dengan semangat kebangsaan
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme
Alokasi
Waktu
........ minggu
Indonesia
2. Menampil-kan sikap positif terhadap sistem hukum
dan peradilan nasional
2.1.Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan
peradilan nasional
Mendeskripsikan pengertian hukum
........ minggu
Menentukan macam-macam penggolongan
........ minggu
........ minggu
Hukum
Mendeskripsikan sumber hukum formal dan
........ minggu
material
Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia
........ minggu
Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum
........ minggu
lembaga peradilan nasional
2.2.Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan
Menguraikan perangkat lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis macam-macam lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis peranan lembaga peradilan
........ minggu
Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan
........ minggu
2.3.Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan
hukum yang berlaku
Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum
........ minggu
Menganalisis macam-macam perbuatan yang
........ minggu
bertentangan dengan hukum
Menganalisis macam-macam sanksi sesuai
hukum yang berlaku
2.4.Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di
Indonesia
Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang
pemberantasan korupsi
Menganalisis macam-macam perbuatan yang
........ minggu
........ minggu
........ minggu
berkategori korupsi
Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang
telah dikenakan sanksi
2.5.Menampilkan peran serta dalam upaya
pemberantasan korupsi di Indonesia
Menunjukkan contoh sikap anti korupsi
Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti
........ minggu
........ minggu
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
korupsi
Menganalisis macam-macam perbuatan anti
........ minggu
korupsi
Manampilkan sikap anti korupsi
3. Menampil-kan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan dan perlindungan Hak Asasi
Manusia (HAM)
3.1.Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan
penegakan HAM
Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan,
dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah
........ minggu
........ minggu
........ minggu
Menentukan instrumen HAM nasional
........ minggu
Mendeskripsikan upaya pemajuan,
........ minggu
penghormatan, dan penegakan HAM yang
dilakukan oleh individu dan masyarakat
3.2.Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
Menguraikan proses dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM
Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran
........ minggu
........ minggu
HAM
Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan
........ minggu
upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan
HAM di Indonesia
3.3.Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan
internasional HAM
Mendeskripsikan instrumen HAM internasional
........ minggu
Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM
........ minggu
internasional
Mendeskripsikan peradilan HAM internasional
........ minggu
Ket
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel PKN
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
: ................................
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
:X/2
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
4.
Menganalisis hubungan dasar negara dengan
konstitusi
4.1 Mendeskrips-ikan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
Mendeskripsikan pengertian dasar negara
Alokasi
Waktu
........ minggu
........ minggu
Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara
........ minggu
Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan
........ minggu
konstitusi di sebuah negara
4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara
Menguraikan unsur sebuah konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara
........ minggu
tertentu
Menganalisis substansi konstitusi Indonesia
4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat
dalam pembukaan UUD 1945
........ minggu
........ minggu
Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945
........ minggu
Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat
........ minggu
dalam pembukaan UUD 1945
4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi
negara
Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia
........ minggu
Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam
........ minggu
melakukan perubahan.
Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi
........ minggu
Menyimpulkan perilaku positif terhadap
........ minggu
konstitusi negara
5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
dalam berbagai aspek kehidupan
5.1. Mendeskrips-ikan kedudukan warga negara dan
pewarganegaraan di Indonesia
Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang
diatur dalam UUD 1945
Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga
Alokasi
Waktu
........ minggu
........ minggu
negara Indonesia dan hal yang menyebabkan
hilangnya status kewarganegaraan
Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku
secara umum
5.2.Menganalisis persamaan kedudukan warga negara
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
negara
Menunjukkan persamaan kedudukan warga
negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan
........ minggu
........ minggu
........ minggu
warga negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Memberikan contoh perilaku yang menampilkan
persamaan kedudukan warga negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara
tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan,
budaya, dan suku
Menunjukkan persamaan kedudukan warga
negara tanpa membedakan ras, agama, gender,
golongan, budaya, dan suku
Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender,
........ minggu
........ minggu
........ minggu
golongan, budaya, dan suku secara garis besar
Menghargai persamaan kedudukan warga negara
........ minggu
tanpa membedakan ras, agama, gender,
golongan, budaya, dan suku
6. Menganalisis sistem politik di Indonesia
6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur
politik di Indonesia
Mendiskripsikan pengertian sistim politik
Indonesia
........ minggu
........ minggu
Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia
........ minggu
mendeskripsikan infrastruktur politik
........ minggu
Ket
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian
Kompetensi
6.2.Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di
berbagai negara
Menguraikan dinamika politik Indonesia
Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim
Alokasi
Waktu
Ket
........ minggu
........ minggu
politik yang dianut Indonesia
Mendeskripsikan perbedaan sistim politik
........ minggu
Indonesia dengan negara liberal dan komunis
6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di
Indonesia
Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik
........ minggu
Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan
........ minggu
Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang
........ minggu
diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu )
Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di
........ minggu
Indonesia
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel PKN
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................