PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD dan BHT PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENGINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF - repository UPI T IPA 1204740 Title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
DAN NHT PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan IPA

Oleh:
AHMAD NURDIN
1204740

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
Ahmad Nurdin, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dan nht pada materi listrik dinamis untuk
meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014


Ahmad Nurdin, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dan nht pada materi listrik dinamis untuk
meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

Telah Disetujui dan Disahkan Oleh:

Pembimbing I

Dr. Dadi Rusdiana, M.Si.
NIP. 196810151994031002

Pembimbing II

Dr. Ida Kaniawati, M,Si.
NIP. 196807031992032001


Mengetahui:

Ketua Program Studi Pendidikan IPA

Ahmad Nurdin, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dan nht pada materi listrik dinamis untuk
meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Prof. Dr. Anna Permanasari, M.Si.
NIP. 195812071983012002

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN NHT PADA MATERI
LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA” ini beserta seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini saya siap menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila
kemudian ditemukan adanaya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya
ini, atau ada kliam dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Januari 2014
Yang membuat pernyataan

Ahmad Nurdin

Ahmad Nurdin, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dan nht pada materi listrik dinamis untuk
meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ahmad Nurdin, 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dan nht pada materi listrik dinamis
untuk meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu


Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe FSLC (Formulate-Share-Listen-Create) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

16 28 186

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD dan BHT PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENGINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.

0 4 42

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GETARAN-GELOMBANG DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.

0 0 46

PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA.

1 8 42

DAMPAK PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INKUIRI LABORATORIUM TERHADAP KEMAMPUAN INKUIRI, BERPIKIR KREATIF, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN - repository UPI T IPA 1102619 Title

0 0 6

PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL PADA MATERI PEMUAIAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI T IPA 1308065 Title

0 0 4

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENUGASAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA - repository UPI T BIO 1302607 Title

0 0 4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP MATERI PEMANASAN GLOBAL - repository UPI T IPA 1402428 Title

0 0 4

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

0 0 12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN

0 1 7