Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Akademik di Sekolah Dasar Negeri Candisari 1 Mranggen Demak

Lampiran 1

Pedoman Wawancara
Peningkatan Kinerja Guru
Melalui Supervisi Akademik
di SDN Candisari 1 Mranggen Demak
A. Maksud Wawancara
Wawancara yang saya lakukan ini, untuk
memperoleh data melalui dialog. Jadi informasi
yang saya inginkan adalah informasi data yang
langsung dari sumbernya, baik yang masih
terpendam ataupun yang sudah tampak. Harapan
dari kegiatan ini untuk memperoleh
kriterium
sebagai pengecek kebenaran data yang diperoleh
dari pengamatan sekilas.

B. Profil SD Negeri Candisari 1
Saat berbicang dengan kepala sekolah saya
bertanya. Bolehkah saya melihat profil sekolahan?
Seperti halnya denah atau peta sekolahan, data

keadaan siswa, data personalia, data kelas pembelajaran, termasuk program-program kegiatan di
sekolahan ini?

C. Wawancara Kepada Kepala Sekolah
1. Perencanaan Supervisi Akademik
a. Apakah sekolah yang bapak pimpin mempunyai
progaram supervisi akademik?
b. Kapan program supervisi akademik disusun?
c. Materi apa saja yang yang disusun dalam
program supervisi akademik?

81

d. Bagaimana mekanisme
proses penyususnan
program supervisi akademik?
e. Siapa saja yamg dilibatkan dalam penyususnan
program supervisi akademik?
f. Apakah program supervisi akademik yang telah
disusun disosialisasikan kepada dewan guru?

g. Kapan sosialisasi program supervisi akademik
dilaksanakan?
h. Materi apa saja yang disosialisasikan?
2.

Implementasi Supervisi Akademik
a. Apakah bapak sebelum pelaksanaan supervisi
akademik
melaksanakan
pertemuan
awal
dengan dewan guru/guru yang mau disuvervisi?
b. Apa saja yang disampaikan dalam pertemuan
awal dengan dewan guru/ guru yang mau
disuvervisi?
c. Apakah bapak mengidentifikasi dan memilih
teknik dan media supervisi yang siap digunakan
untuk membina ketrampilan pengajaran guru?
d. Bila bapak menggunakan teknik supervisi
individual (kunjungan kelas)

(1)Bapak menempatkan diri atau duduk
disebalah mana?
(2)Bapak melakukan pengamatan pada guru
yang sedang mengajar pada awal PBM atau
pertengahan PBM/akhir PBM dan atau pada
awal sampai akhir PBM?
(3)Apa saja yang bapak amati atau perhatikan
selama melaksanakan supervisi?
e. Teknik supervisi akademik yang sering bapak
gunakan apa? Jelaskan!
f. Apa tindakan bapak bila selama melakukan
pengamatan dalam Proses Belajar Mengajar,
guru melakukan kesalahan?

82

3. Umpan Balik Supervisi Akademik
a. Apa tindakan bapak selanjutnya setelah
pelaksanaan supervisi selesai? Jelaskan!
b. Apakah bapak merangkum hasil supervisi

akademik masing masing guru?
c. Hasil rangkuman penilaian/supervisi digunakan
untuk apa? Jelaskan!
d. Apabila program supervisi yang disusun ternyata
dalam pelaksanaanya kurang memperoleh hasil
yang maksimal,apa yang bapak lakukan?
e. Apa yang bapak lakukan bila ada guru yang
kurang
menguasai
materi
atau
metode
pengajaran?
f. Media dan sarana apa saja yang digunakan
dalam pembinaan ketrampilan
pembelajaran
guru?

D. Wawancara Kepada Guru
1. Perencanaan Supervisi Akademik

a. Apakah sekolah Bapak/Ibu guru mempunyai
progaram supervisi akademik?
b. Kapan program supervisi akademik disusun?
c. Apakah Bapak/Ibu guru dilibatkan dalam
penyusunan program supervisi akademik?
d. Materi apa saja yang yang disusun dalam
program supervisi akademik?
e. Apakah Bapak/Ibu tahu mekanisme proses
penyususnan program supervisi akademik?
Jelaskan!
f. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyususnan
program supervisi pembelajaran ?
g. Apakah Bapak/Ibu guru menerima sosialisai
program supervisi akademik yang telah disusun
dari kepala sekolah?

83

h. Kapan Bapak/Ibu guru menerima sosialisasi
program supervisi akademik dari kepala

sekolah?
i. Materi apa saja yang disosialisasikan dalam
program supervisi akademik?
2. Implementasi Supervisi Akademik
a. Apakah
bapak
kepala
sekolah
sebelum
pelaksanaan supervisi akademik melaksanakan
pertemuan awal dengan dewan guru atau guru
yang mau disuvervisi?
b. Apa saja yang disampaikan kepala sekolah
kepada bapak/ ibu guru dalam pertemuan awal
dengan dewan guru/guru yang mau disuvervisi?
c. Apakah bapak kepala sekolah dalam supervisi
akademik menunggui dari awal sampai akhir
pelajaran?
d. Apabila bapak/ibu guru melakukan kesalahan
dalam PBM, bapak kepala sekolah selaku

supervisor langsung memberi arahan atau
pembinaan dilakukan setelah selesai pelajaran?
3. Umpan Balik Supervisi Akademik
Apakah setelah selesai supervisi akademik,
kepala sekolah melakukan pembinaan yang
berkaitan dengan hasil supervisi?
b. Apa saja materi pembinaan yang diberikan
kepala sekolah kepada guru? Jelaskan!
c. Pembinaan yang diberikan kepala sekolah
bersifat searah atau melibatkan bapak/ibu guru
dalam mencari solusi dalam rangka peningkatan
kinerja guru?
d. Apa yang bapak/ibu guru lakukan setelah
mendapat pembinaan dari kepala sekolah?
Jelaskan!
a.

84