PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANBDUNG - repositoryUPI S TB 0707351 Title

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL
TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN
MENGGAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANBDUNG

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi
Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur

Oleh
EVIFANIA TRIASTUTI
0707351

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA
D ID IK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA
D ID IK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Diajukan Kepada Dewan Penguji
Sidang Sarjana Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
FPTK Universitas Pendidikan Indonesia

Pembimbing I,

Dr. Asep Yudi Permana, M.Des.
NIP. 19690411 199703 1 002

Pembimbing II,

Ilhamdaniah, S.T., MT.

NIP. 19771116 201012 2 001

Mengetahui,
Ketua
Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
FPTK UPI

Dra. RR. Tjahyani Busono, M.T.
NIP. 19621231 198803 2 005

Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA
D ID IK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran
Tutorial terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Gambar Teknik di SMK
Negeri 5 Bandung” sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang

merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, 29 Agustus 2014
Yang membuat pernyataan,

EVIFANIA TRIASTUTI
NIM. 0707351

Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA
D ID IK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu