Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pelaksanaan Pengembangan Diri Siswa Sekolah Dasar di Wilayah Dabin I Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang
Lampiran 1. Tabel Data Hasil Penelitian Pelaksanaan Layanan Konseling dan Kegiatan Pendukung
Konseling di Sekolah Dasar Wilayah Dabin I Kecamatan Pakis
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
1
Perencanaan kegiatan
- Pencantuman layanan
konseling dalam KTSP
- Menyusun program
tahunan, semesteran,
bulanan, mingguan
- Menyusun program harian
berupa SATLAN dan
SATKUNG
- Mengalokasikan waktu
dalam jadwal kelas
Pelaksanaan kegiatan
- Pelaksana Layanan
- Mengalokasikan dana
untuk penyelenggaraan
kegiatan layanan
konseling
- Melakukan kegiatan tatap
muka di dalam jam
pembelajaran di sekolah
- Layanan konseling yang
diberikan
Pakis
2
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
- Kegiatan pendukung
konseling yang dilakukan
- Melakukan kegiatan tatap
muka di luar jam
pelajaran di sekolah
- Membuat laporan
pelaksanaan program
(LAPELPROG)
3
Penilaian kegiatan
- Melakukan penilaian
segera (LAISEG), jangka
pendek (LAIJAPEN),
jangka panjang
(LAIJAPAN)
- Melakukan penilaian
terhadap proses kegiatan
layanan konseling untuk
mengetahui efektivitas dan
efisiensi pelaksanaan
kegiatan
- Mencantumkan hasil
penilaian dalam
LAPELPROG
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
- Sosiometri di - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Sosiometri di - Menghimpun
semua kelas
data tentang
data tentang
data tentang
data tentang
data tentang
kelas 6
data tentang
- Menghimpun siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam - Menghimpun siswa dalam
data tentang
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
data tentang
Daftar Kelas
siswa dalam - Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
siswa dalam - Kunjungan
Daftar Kelas
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
Daftar Kelas
rumah
- Kunjungan
- Kunjungan
rumah
rumah
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
4
- Membuat laporan nilai
secara kualitatif dan
deskriptif pada kolom
Pengembangan Diri siswa
di laporan hasil belajar
(rapor)
Pengawasan kegiatan
- Pelaku pengawasan
- Cara pengawasan
- Mendokumentasikan
kegiatan pengawasan yang
dilakukan
- Menganalisis dan
menindaklanjuti hasil
pengawasan untuk
peningkatan mutu layanan
konseling
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
5
Uraian
Kendala-kendala
pelaksanaan
Pakis
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Lampiran 2. Tabel Data Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Wilayah Dabin I
Kecamatan Pakis
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
1
Perencanaan kegiatan
- Pencantuman dalam
KTSP
- Menyusun program
kegiatan ekskul
- Membuat jadwal kegiatan
beserta pencapaian
targetnya setiap
pertemuan
Pelaksanaan kegiatan
- Melaksanakan kegiatan
sesuai yang tertulis dalam
KTSP/Program
Kerja/Jadwal
Pakis
2
- Jenis kegiatan yang
dilakukan secara rutin:
a. Krida
b. Karya ilmiah
c. Latihan/lomba
keberbakatan/ prestasi
d. Seminar/lokakarya/
pameran/bazar
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Sebagian
sudah sesuai
dengan apa
yang tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra,
Drumband)
dan poin c
(seni lukis,
seni tari)
Sudah
sesuai
dengan yang
tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra,
Drumband)
dan poin c
(olahraga:
renang,
sepak bola,
bulu tangkis,
tenis meja)
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Poin a
(Paskibra)
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra)
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Sebagian
sudah sesuai
dengan yang
tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
senam,
Paskibra)
dan poin c
(olahraga:
sepak bola
dan voli)
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
- Pelaksana kegiatan
ekstrakurikuler
- Mengalokasikan waktu
khusus
- Mengalokasikan dana
untuk membiayai kegiatan
ekskul
- Mempunyai sarana dan
prasarana yang memadahi
untuk terselenggaranya
kegiatan ekskul
- Membuat laporan
pelaksanaan program
Pakis
Bawang
Guru dan
Pelatih dari
luar sekolah
Ya, hari
Sabtu
Ya
Guru dan
Pelatih dari
luar sekolah
Ya, hari
Sabtu
Ya
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
ada 1 ruang
kelas
kosong,
halaman
luas, alat
olahraga dan
alat musik
drumband
lengkap
Tidak
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
ada 1 ruang
kelas
kosong,
halaman
luas, alat
olahraga,
alat musik
drumband
lengkap
Tidak
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Guru
Guru
Guru
Guru
Guru
Guru
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Halaman
sempit, alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
alat olahraga
cukup
lengkap, alat
musik
rebana
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Halaman
sempit, alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Jumat
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
luas, bak
pasir, dan
alat-alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Jumat
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
cukup untuk
upacara, bak
pasir, meja
tenis, dan
alat-alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
luas, bak
pasir, alat
olahraga
lengkap
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
3
4
Penilaian Kegiatan
- Melakukan penilaian
terhadap proses kegiatan
untuk mengetahui
efektivitas dan efisiensi
pelaksanaan kegiatan
- Membuat laporan nilai
secara kualitatif dan
deskriptif pada kolom
Pengembangan Diri siswa
di laporan hasil belajar
(rapor)
Pengawasan kegiatan
- Pelaku pengawasan
- Cara pengawasan
- Mendokumentasikan
kegiatan pengawasan yang
dilakukan
- Menganalisis dan
menindaklanjuti hasil
pengawasan untuk
peningkatan mutu
layanan kegiatan
ekstrakurikuler
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Kepala
sekolah,
guru
Pengamatan
langsung
Tidak
Kepala
sekolah,
guru
Pengamatan
langsung
Tidak
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
5
Uraian
Kendala-kendala
pelaksanaan
Pakis
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Konseling di Sekolah Dasar Wilayah Dabin I Kecamatan Pakis
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
1
Perencanaan kegiatan
- Pencantuman layanan
konseling dalam KTSP
- Menyusun program
tahunan, semesteran,
bulanan, mingguan
- Menyusun program harian
berupa SATLAN dan
SATKUNG
- Mengalokasikan waktu
dalam jadwal kelas
Pelaksanaan kegiatan
- Pelaksana Layanan
- Mengalokasikan dana
untuk penyelenggaraan
kegiatan layanan
konseling
- Melakukan kegiatan tatap
muka di dalam jam
pembelajaran di sekolah
- Layanan konseling yang
diberikan
Pakis
2
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Guru Kelas
Tidak
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Ya
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Bimbingan
pribadi,
sosial,
belajar dan
karir
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
- Kegiatan pendukung
konseling yang dilakukan
- Melakukan kegiatan tatap
muka di luar jam
pelajaran di sekolah
- Membuat laporan
pelaksanaan program
(LAPELPROG)
3
Penilaian kegiatan
- Melakukan penilaian
segera (LAISEG), jangka
pendek (LAIJAPEN),
jangka panjang
(LAIJAPAN)
- Melakukan penilaian
terhadap proses kegiatan
layanan konseling untuk
mengetahui efektivitas dan
efisiensi pelaksanaan
kegiatan
- Mencantumkan hasil
penilaian dalam
LAPELPROG
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
- Sosiometri di - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Menghimpun - Sosiometri di - Menghimpun
semua kelas
data tentang
data tentang
data tentang
data tentang
data tentang
kelas 6
data tentang
- Menghimpun siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam
siswa dalam - Menghimpun siswa dalam
data tentang
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
Daftar Kelas
data tentang
Daftar Kelas
siswa dalam - Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
- Kunjungan
siswa dalam - Kunjungan
Daftar Kelas
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
Daftar Kelas
rumah
- Kunjungan
- Kunjungan
rumah
rumah
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
Hanya
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
kunjungan
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
rumah
Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku Berupa buku
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
catatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
kegiatan
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
membimbing
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
siswa
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
4
- Membuat laporan nilai
secara kualitatif dan
deskriptif pada kolom
Pengembangan Diri siswa
di laporan hasil belajar
(rapor)
Pengawasan kegiatan
- Pelaku pengawasan
- Cara pengawasan
- Mendokumentasikan
kegiatan pengawasan yang
dilakukan
- Menganalisis dan
menindaklanjuti hasil
pengawasan untuk
peningkatan mutu layanan
konseling
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Kepala
Sekolah dan
Pengawas
Satuan
Pendidikan
Hanya
melihat
buku
catatan
bimbingan
dari guru
Ya, dalam
buku
supervisi
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
5
Uraian
Kendala-kendala
pelaksanaan
Pakis
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Lampiran 2. Tabel Data Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Wilayah Dabin I
Kecamatan Pakis
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
1
Perencanaan kegiatan
- Pencantuman dalam
KTSP
- Menyusun program
kegiatan ekskul
- Membuat jadwal kegiatan
beserta pencapaian
targetnya setiap
pertemuan
Pelaksanaan kegiatan
- Melaksanakan kegiatan
sesuai yang tertulis dalam
KTSP/Program
Kerja/Jadwal
Pakis
2
- Jenis kegiatan yang
dilakukan secara rutin:
a. Krida
b. Karya ilmiah
c. Latihan/lomba
keberbakatan/ prestasi
d. Seminar/lokakarya/
pameran/bazar
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Sudah
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Sebagian
sudah sesuai
dengan apa
yang tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra,
Drumband)
dan poin c
(seni lukis,
seni tari)
Sudah
sesuai
dengan yang
tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra,
Drumband)
dan poin c
(olahraga:
renang,
sepak bola,
bulu tangkis,
tenis meja)
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Poin a
(Paskibra)
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Poin a
(Pramuka,
Senam,
Paskibra)
Poin a
(senam dan
Paskibra)
Sebagian
sudah sesuai
dengan yang
tertulis
dalam KTSP
Poin a
(Pramuka,
senam,
Paskibra)
dan poin c
(olahraga:
sepak bola
dan voli)
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
- Pelaksana kegiatan
ekstrakurikuler
- Mengalokasikan waktu
khusus
- Mengalokasikan dana
untuk membiayai kegiatan
ekskul
- Mempunyai sarana dan
prasarana yang memadahi
untuk terselenggaranya
kegiatan ekskul
- Membuat laporan
pelaksanaan program
Pakis
Bawang
Guru dan
Pelatih dari
luar sekolah
Ya, hari
Sabtu
Ya
Guru dan
Pelatih dari
luar sekolah
Ya, hari
Sabtu
Ya
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
ada 1 ruang
kelas
kosong,
halaman
luas, alat
olahraga dan
alat musik
drumband
lengkap
Tidak
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
ada 1 ruang
kelas
kosong,
halaman
luas, alat
olahraga,
alat musik
drumband
lengkap
Tidak
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Guru
Guru
Guru
Guru
Guru
Guru
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Halaman
sempit, alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Dekat
dengan
lapangan
sepak bola,
alat olahraga
cukup
lengkap, alat
musik
rebana
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Halaman
sempit, alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Jumat
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
luas, bak
pasir, dan
alat-alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Jumat
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
cukup untuk
upacara, bak
pasir, meja
tenis, dan
alat-alat
olahraga
cukup
lengkap
Ya, hari
Sabtu
Tidak, akan
tetapi
menganggar
kan dana
transportasi
dan
akomodasi
lomba
Mempunyai
halaman
luas, bak
pasir, alat
olahraga
lengkap
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
Uraian
Pakis
3
4
Penilaian Kegiatan
- Melakukan penilaian
terhadap proses kegiatan
untuk mengetahui
efektivitas dan efisiensi
pelaksanaan kegiatan
- Membuat laporan nilai
secara kualitatif dan
deskriptif pada kolom
Pengembangan Diri siswa
di laporan hasil belajar
(rapor)
Pengawasan kegiatan
- Pelaku pengawasan
- Cara pengawasan
- Mendokumentasikan
kegiatan pengawasan yang
dilakukan
- Menganalisis dan
menindaklanjuti hasil
pengawasan untuk
peningkatan mutu
layanan kegiatan
ekstrakurikuler
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Kepala
sekolah,
guru
Pengamatan
langsung
Tidak
Kepala
sekolah,
guru
Pengamatan
langsung
Tidak
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Kepala
sekolah
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Pengamatan
langsung
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Nama Sekolah Dasar
No
5
Uraian
Kendala-kendala
pelaksanaan
Pakis
Bawang
Rejosari
Losari
Wiropati
Banyusidi
Gejayan
Krasak
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras
Pemahaman
kurang,
tidak ada
buku
panduan,
kurangnya
sosialisasi,
terbatasnya
SDM,
terbatasnya
pendanaan,
fasilitas dan
sarpras