« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4476_SAT
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
: 1 (satu)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan
mampu
menjelaskan
pengertian,
tujuan, dan aktivitas audit terutama yang terkait
dengan audit SDM.
: 1. Menjelaskan pengertian audit
2. Menjelaskan tujuan dan manfaat audit
3. Menjelaskan aktivitas audit
4. Menjelaskan norma audit
5. Menjelaskan pengertian audit MSDM
6. Menjelaskan tujuan dan manfaat audit MSDM
7. Menjelaskan sistem dan proses audit MSDM
8. Menjelaskan audit kompatibilitas
: 1. Pengertian Audit
2. Audit Sumber Daya Manusia
3. Audit Kompatibilitas
Sub pokok bahasan
: 1 Pengertian audit
.
2 Tujuan dan manfaat audit
. Aktivitas audit
3 Norma audit
. Pengertian audit MSDM
4 Tujuan dan manfaat audit MSDM
. Sistem dan proses audit MSDM
5 Audit Kompatibiltas
.
6
.
7
.
8
.
NO TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Persiapan
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya BMP Audit
modul 1 dan Modul 2 KB 1
SDM
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
WAKTU
-
2.
3.
4.
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor memperkenalkan diri
Power point
Pendahu 2.
Tutor menjelaskan
luan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus mata kuliah
selama delapan kali pertemuan
3.
Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-1
4.
Tutor menjelaskan jadwal
dan jumlah tugas, nilai
partisipasi dan model tutorial.
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai
/ Penyajian
sejarah dan pengertian audit,
peran dan fungsi audit dalam
manajemen, tujuan dan
manfaat audit, aktivitas audit,
norma audit, pengertian audit
MSDM, tujuan dan manfaat
audit MSDM, perencanaan
audit MSDM, persiapan audit
MSDM, pelaksanaan audit
MSDM, pelaporan audit MSDM,
tindak lanjut audit MSDM dan
audit kompatibilitas.
2. Kelas dibagi menjadi dua atau
lebih (sesuai jumlah mahasiswa)
kelompok, setiap kelompok
diminta untuk memberikan
contoh mengenai proses audit
SDM dalam suatu
organisasi/perusahaan.
3. Diskusi dilanjutkan dengan
pertanyaan dari tutor mengenai
proses audit SDM berdasarkan
contoh yang telah disebutkan
masing-masing kelompok.
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa.
4. Tutor memberikan mahasiswa
kesempatan bertanya.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan dari
tanggapan dan diskusi yang
dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
20 menit
60 menit
30 menit
10 menit
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
kedua. Mahasiswa dibagi
menjadi beberapa kelompok
dan mempelajari modul 2 KB 2
dan KB 3. Pada pertemuan
berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 2 (dua)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menjelaskan audit fungsi perencanaan SDM
Menjelaskan audit fungsi analisa jabatan
Menjelaskan audit fungsi rekrutmen
Menjelaskan audit fungsi seleksi
Menjelaskan audit fungsi pelatihan dan
pengembangan SDM
Menjelaskan audit fungsi karier
Menjelaskan audit fungsi penilaian kinerja
Menjelaskan audit fungsi balas jasa
Pokok Bahasan
: 1.
2.
3.
Audit kompatibilitas
Audit fungsi perencanaan dan pengadaan SDM
Audit fungsi pengembangan dan pemeliharaan
SDM
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
Audit
Audit
Audit
Audit
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup audit SDM dengan cakupan audit fungsi
perencanaan dan pengadaan SDM serta audit fungsi
pengembangan dan pemeliharaan SDM.
fungsi
fungsi
fungsi
fungsi
perencanaan SDM
analisa jabatan
rekrutmen
seleksi
5.
6.
7.
8.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
Audit
Audit
Audit
Audit
fungsi
fungsi
fungsi
fungsi
pelatihan dan pengembangan SDM
karier
penilaian kinerja
balas jasa
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 2 KB 2dan SDM
KB 3
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tututorial ke-1
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang pengertian, tujuan,
dan aktivitas audit terutama
yang terkait dengan audit
SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-2
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
audit fungsi MSDM, audit
fungsi perencanaan SDM,
Audit fungsi analisa jabatan,
audit fungsi pengadaan SDM,
audit pelatihan dan
pengembangan SDM, audit
karier,audit penilaian kinerja
dan audit kompensasi (balas
jasa).
2. Kelas dibagi menjadi
beberapa kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
mengenai audit fungsi
perencanaan SDM di suatu
organisasi /perusahaan.
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
atau bertanya kepada
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
1. Tutor menarik kesimpulan dari
tanggapan dan diskusi yang
dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
ketiga, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 2
KB 4 dan modul 3 KB 1 di
rumah.Tutor mengingatkan
mahasiswa bahwa pada
pertemuan berikutnya
mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke-1 yang
berkontribusi terhadap nilai
akhir.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 3 (tiga)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup audit SDM dengan cakupan audit
kepuasan kerja, audit ketaatan kerja, audit budaya
perusahaan, model dan pendekatan riset dalam audit
SDM serta instrument riset audit SDM.
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
audit SDM
audit kepuasan kerja
audit ketaatan (compliance)
audit budaya perusahaan
model dan pendekatan riset dalam
5.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
Menjelaskan instrumen riset audit SDM.
Audit kepuasan kerja , ketaatan dan budaya
perusahaan
Model pendekatan dan kunci keberhasilan audit
SDM
Audit kepuasan kerja
Audit ketaatan (compliance)
Audit budaya perusahaan
Model dan pendekatan riset dalam audit SDM
instrumen riset audit SDM
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 2, KB 4 dan SDM
Modul 3 KB 1
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-2
Pendah
dengan mengingatkan
uluan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit fungsi
perencanaan dan pengadaan
SDM serta audit fungsi
pengembangan dan
pemeliharaan SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-3
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
audit kepuasan kerja, audit
ketaatan kerja, audit budaya
perusahaan, model dan
pendekatan riset dalam audit
SDM serta instrument riset
audit SDM
2. Tutor memberikan tugas ke-1
dan menjelaskan cara
menyelesaikannya.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
atau bertanya kepada
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
1.
Tutor menarik kesimpulan
dari materi yang telah
dibahas.
2.
Tutor memberikan
beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting
untuk diingat dan dipahami
mahasiswa.
3.Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
keempat. Mahasiswa dibagi
menjadi beberapa kelompok
dan mempelajari modul 3 KB
2 dan KB 3. Pada pertemuan
berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
4.Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 4 (empat)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan faktor penentu
keberhasilan audit
SDM, serta bagaimana
menerapkan
audit
fungsi
perencanaan
dan
pengadaan SDM serta audit fungsi pengembangan
dan pemeliharaan SDM.
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Sub pokok bahasan
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan faktor-faktor penentu keberhasilan
audit SDM
Menerapkan audit fungsi perencanaan SDM
Menerapkan audit fungsi analisa jabatan
Menerapkan audit fungsi rekrutmen
Menerapkan audit fungsi seleksi
Menerapkan audit fungsi pelatihan dan
pengembangan
Menerapkan audit fungsi manajemen karier
Menerapkan audit fungsi penilaian kinerja
Menerapkan audit fungsi kompensasi (balas
jasa)
Audit fungsi perencanaan dan pengadaan
Sumber Daya Manusia
Audit fungsi pengembangan dan pemeliharaan
Sumber Daya Manusia
Faktor-faktor penentu keberhasilan audit SDM
Audit fungsi perencanaan SDM
Audit fungsi analisa jabatan
Audit fungsi rekrutmen
Audit fungsi seleksi
Audit fungsi pelatihan dan pengembangan
Audit fungsi manajemen karier
Audit fungsi penilaian kinerja
Audit fungsi kompensasi (balas jasa)
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 3 KB 2 dan SDM
KB 3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor membuka kelas dengan
Pendahu
mengulas secara umum hasil
luan
tugas ke-1 yang telah
dikerjakan mahasiswa pada
WAKTU
-
20 menit
3.
tutorial sebelumnya. Setelah
itu Tutor mereviu tutorial ke3 dengan mengingatkan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit kepuasan
kerja, audit ketaatan kerja,
audit budaya perusahaan,
model dan pendekatan riset
dalam audit SDM serta
instrument riset audit SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-4
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
faktor-faktor penentu
keberhasilan audit SDM,audit
fungsi perencanaan SDM dan
contoh kuesioner, audit
fungsi analisa jabatan dan
contoh kuesioner, audit
fungsi rekrutmen dan contoh
kuesioner, audit fungsi
seleksi dan contoh
kuesioner, audit fungsi
pelatihan dan
pengembangan dan contoh
kuesioner, audit fungsi
manajemen karier dan
contoh kuesioner, audit
fungsi penilaian kinerja dan
contoh kuesioner, audit
fungsi kompensasi (balas
jasa) dan contoh kuesioner.
2. Kelas dibagi menjadi dua
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok,
setiap kelompok diminta
untuk memberikan salah
satu contoh atau kuesioner
mengenai audit fungsi
perencanaan SDM, audit
fungsi analisa jabatan, audit
fungsi rekrutmen, audit
fungsi seleksi, audit fungsi
pelatihan dan
pengembangan, audit fungsi
manajemen karier, audit
fungsi penilaian kinerja,
60 menit
30 menit
3.
4.
4.
Penutup
1.
2.
3.
4.
audit fungsi kompensasi
(balas jasa) .
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa
Tutor memberikan
mahasiswa kesempatan
bertanya.
Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
kelima, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 4
KB1, 2 dan 3 di rumah. Tutor
mengingatkan mahasiswa
bahwa pada pertemuan
berikutnya mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke-2
yang berkontribusi terhadap
nilai akhir.
Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 5 (lima)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan pengukuran dan
audit aspek SDM.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
3.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan perubahan paradigma dalam
pengelolaan SDM
Menjelaskan jenis HR metrics yang tersedia
Menghitung tingkat lowongan pekerjaan
Menghitung tingkat perputaran karyawan
Menghitung frekuensi penyelenggaraan
pelatihan
Menghitung tingkat absensi pekerja
Menghitung tingkat lembur karyawan
Menghitung tingkat kesalahan
Menghitung tingkat keluhan dan pengaduan
HR metrics
Menilai tingkat lowongan pekerjaan, tingkat
perputaran karyawan dan penyelenggaraan
pelatihan
Menilai tingkat absensi, tingkat lembur, tingkat
kesalahan dan tingkat pengaduan
Perubahan paradigma dalam pengelolaan SDM
Jenis HR metrics yang tersedia
Tingkat lowongan pekerjaan
Tingkat perputaran karyawan
Frekuensi penyelenggaraan pelatihan
Tingkat absensi pekerja
Tingkat lembur karyawan
Tingkat kesalahan
Tingkat keluhan dan pengaduan
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
4.
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 4 KB1, 2
SDM
dan 3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-4
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang faktor penentu
keberhasilan audit SDM
serta bagaimana
menerapkan audit fungsi
perencanaan dan pengadaan
SDM serta audit fungsi
pengembangan dan
pemeliharaan SDM.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-5
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
Perubahan paradigma dalam
pengelolaan SDM, Jenis HR
metrics yang tersedia, Tingkat
lowongan pekerjaan, Tingkat
perputaran karyawan,
Frekuensi penyelenggaraan
pelatihan, Tingkat absensi
pekerja, Tingkat lembur
karyawan, Tingkat kesalahan,
dan Tingkat keluhan dan
pengaduan
2. Tutor memberikan tugas ke-2
dan menjelaskan cara
menyelesaikannya.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
atau bertanya kepada
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
terhadap materi yang telah
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
10 menit
dibahas
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
keenam, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 5 di
rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: 6 (enam)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan audit biaya
jabatan/pekerjaan dan audit biaya gaji dan upah
serta audit biaya pelatihan dan audit biaya
pengembangan organisasi.
: 1. Menerapkan audit biaya jabatan/pekerjaan
2. Menerapkan audit biaya gaji dan upah
3. Menerapkan audit biaya pelatihan
4. Menerapkan audit biaya pengembangan organisasi
Pokok Bahasan
: 1.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
NO
TAHAPAN
Audit biaya jabatan/pekerjaan dan audit biaya gaji
dan upah
2. Audit biaya pelatihan dan audit biaya pengembangan
organisasi
Audit
Audit
Audit
Audit
biaya jabatan/pekerjaan
biaya gaji dan upah
biaya pelatihan
biaya pengembangan organisasi
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
1.
2.
3.
Persiapan
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 5 KB 1 dan SDM
2.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor membuka kelas dengan
Pendahu
mengulas secara umum hasil
luan
tugas ke-2 yang telah
dikerjakan mahasiswa pada
tutorial sebelumnya. Setelah
itu tutor
mereviu tutorial ke-5 dengan
mengingatkan kembali
beberapa kata kunci tentang
pengukuran dan audit aspek
SDM.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-6.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua atau Power point
/ Penyajian
lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan audit biaya
jabatan/pekerjaan, audit
biaya gaji dan upah, audit
biaya pelatihan, dan audit
biaya pengembangan organisasi
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan audit biaya
jabatan/pekerjaan, audit
biaya gaji dan upah, audit
biaya pelatihan, dan audit
biaya pengembangan organisasi, sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
-
20 menit
60 menit
30 menit
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
4.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
ke-7, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 5
KB3 dan modul 6 KB1 di
rumah.Tutor mengingatkan
mahasiswa bahwa pada
pertemuan berikutnya
mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke- 3
yang berkontribusi terhadap
nilai akhir.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 7 (tujuh)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan audit efektivitas
SDM, audit kondisi lingkungan kerja, audit efektivitas
organisasi departemen/unit kerja SDM, metode
survei dalam rangka audit kepuasan kerja, metode
survei dalam rangka audit ketaatan internal dan
Kompetensi Khusus
eksternal.
: 1. Menerapkan audit efektivitas SDM
2. Menerapkan audit kondisi lingkungan kerja
3. Menerapkan audit efektivitas organisasi
departemen/unit
kerja SDM
4. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
kepuasan kerja
5. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
ketaatan internal
6. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
ketaatan eksternal
Pokok Bahasan
: 1.
Audit efektivitas SDM, Audit kondisi lingkungan
kerja dan
Audit efektivitas.
2. Audit kepuasan kerja dan audit ketaatan
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
Audit efektivitas SDM
Audit kondisi lingkungan kerja
Audit efektivitas organisasi departemen/unit
kerja SDM
Metode survei dalam rangka audit kepuasan
kerja
Metode survei dalam rangka audit ketaatan
internal
Metode survei dalam rangka audit ketaatan
eksternal
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 5 KB 3 dan SDM
modul 6 KB1,
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-6
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit biaya
jabatan/pekerjaan dan audit
biaya gaji dan upah serta
audit biaya pelatihan dan
audit biaya pengembangan
organisasi .
WAKTU
-
20 menit
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-7.
3.
4.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua
Power point
/ Penyajian
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
dan metode survey.
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
dan metode survey,
sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
60 menit
Penutup
10 menit
1. Tutor menarik kesimpulan
terhadap materi yang telah
dibahas.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
30 menit
terhadap persiapan tutorial
ke-8, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 6
KB 2 dan 3 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 8 (delapan)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan metode survei
dalam rangka audit budaya perusahaan dan
penyusunan pelaporan dan rekomendasi hasil audit.
2.
3.
Menerapkan metode survei dalam rangka audit
budaya perusahaan
Menerapkan metode survei dalam rangka
penyusunan laporan audit
Menerapkan metode survei dalam rangka
penyampaian rekomendasi hasil audit SDM
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Audit Budaya perusahaan
Penyusunan Laporan Audit SDM dan
Rekomendasi Hasil Audit SDM
Sub pokok bahasan
: 1.
Metode survei dalam rangka audit budaya
perusahaan
Metode survei dalam rangka penyusunan
laporan audit
Metode survei dalam rangka penyampaian
rekomendasi hasil audit SDM
2.
3.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audiit
khususnya modul 6 KB 2 dan SDM
3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
WAKTU
-
2.
3.
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-7
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
metode survei dalam rangka
audit kepuasan kerja,
metode survei dalam rangka
audit ketaatan internal dan
eksternal.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-8.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua
Power point
/ Penyajian
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan tahap pra
pelaporan, tahap penyusunan
laporan audit SDM dan
rekomendasi hasil audit SDM.
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan tahap pra
pelaporan, tahap penyusunan
laporan audit SDM dan
rekomendasi hasil audit SDM,
sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor mengingatkan
mahasiswa jadwal
pelaksanaan UAS dan
mahasiswa harus
mempersiapkan diri untuk
menghadapi UAS.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
: 1 (satu)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan
mampu
menjelaskan
pengertian,
tujuan, dan aktivitas audit terutama yang terkait
dengan audit SDM.
: 1. Menjelaskan pengertian audit
2. Menjelaskan tujuan dan manfaat audit
3. Menjelaskan aktivitas audit
4. Menjelaskan norma audit
5. Menjelaskan pengertian audit MSDM
6. Menjelaskan tujuan dan manfaat audit MSDM
7. Menjelaskan sistem dan proses audit MSDM
8. Menjelaskan audit kompatibilitas
: 1. Pengertian Audit
2. Audit Sumber Daya Manusia
3. Audit Kompatibilitas
Sub pokok bahasan
: 1 Pengertian audit
.
2 Tujuan dan manfaat audit
. Aktivitas audit
3 Norma audit
. Pengertian audit MSDM
4 Tujuan dan manfaat audit MSDM
. Sistem dan proses audit MSDM
5 Audit Kompatibiltas
.
6
.
7
.
8
.
NO TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Persiapan
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya BMP Audit
modul 1 dan Modul 2 KB 1
SDM
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
WAKTU
-
2.
3.
4.
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor memperkenalkan diri
Power point
Pendahu 2.
Tutor menjelaskan
luan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus mata kuliah
selama delapan kali pertemuan
3.
Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-1
4.
Tutor menjelaskan jadwal
dan jumlah tugas, nilai
partisipasi dan model tutorial.
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai
/ Penyajian
sejarah dan pengertian audit,
peran dan fungsi audit dalam
manajemen, tujuan dan
manfaat audit, aktivitas audit,
norma audit, pengertian audit
MSDM, tujuan dan manfaat
audit MSDM, perencanaan
audit MSDM, persiapan audit
MSDM, pelaksanaan audit
MSDM, pelaporan audit MSDM,
tindak lanjut audit MSDM dan
audit kompatibilitas.
2. Kelas dibagi menjadi dua atau
lebih (sesuai jumlah mahasiswa)
kelompok, setiap kelompok
diminta untuk memberikan
contoh mengenai proses audit
SDM dalam suatu
organisasi/perusahaan.
3. Diskusi dilanjutkan dengan
pertanyaan dari tutor mengenai
proses audit SDM berdasarkan
contoh yang telah disebutkan
masing-masing kelompok.
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa.
4. Tutor memberikan mahasiswa
kesempatan bertanya.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan dari
tanggapan dan diskusi yang
dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
20 menit
60 menit
30 menit
10 menit
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
kedua. Mahasiswa dibagi
menjadi beberapa kelompok
dan mempelajari modul 2 KB 2
dan KB 3. Pada pertemuan
berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 2 (dua)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menjelaskan audit fungsi perencanaan SDM
Menjelaskan audit fungsi analisa jabatan
Menjelaskan audit fungsi rekrutmen
Menjelaskan audit fungsi seleksi
Menjelaskan audit fungsi pelatihan dan
pengembangan SDM
Menjelaskan audit fungsi karier
Menjelaskan audit fungsi penilaian kinerja
Menjelaskan audit fungsi balas jasa
Pokok Bahasan
: 1.
2.
3.
Audit kompatibilitas
Audit fungsi perencanaan dan pengadaan SDM
Audit fungsi pengembangan dan pemeliharaan
SDM
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
Audit
Audit
Audit
Audit
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup audit SDM dengan cakupan audit fungsi
perencanaan dan pengadaan SDM serta audit fungsi
pengembangan dan pemeliharaan SDM.
fungsi
fungsi
fungsi
fungsi
perencanaan SDM
analisa jabatan
rekrutmen
seleksi
5.
6.
7.
8.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
Audit
Audit
Audit
Audit
fungsi
fungsi
fungsi
fungsi
pelatihan dan pengembangan SDM
karier
penilaian kinerja
balas jasa
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 2 KB 2dan SDM
KB 3
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tututorial ke-1
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang pengertian, tujuan,
dan aktivitas audit terutama
yang terkait dengan audit
SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-2
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
audit fungsi MSDM, audit
fungsi perencanaan SDM,
Audit fungsi analisa jabatan,
audit fungsi pengadaan SDM,
audit pelatihan dan
pengembangan SDM, audit
karier,audit penilaian kinerja
dan audit kompensasi (balas
jasa).
2. Kelas dibagi menjadi
beberapa kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
mengenai audit fungsi
perencanaan SDM di suatu
organisasi /perusahaan.
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
atau bertanya kepada
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
1. Tutor menarik kesimpulan dari
tanggapan dan diskusi yang
dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
ketiga, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 2
KB 4 dan modul 3 KB 1 di
rumah.Tutor mengingatkan
mahasiswa bahwa pada
pertemuan berikutnya
mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke-1 yang
berkontribusi terhadap nilai
akhir.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 3 (tiga)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup audit SDM dengan cakupan audit
kepuasan kerja, audit ketaatan kerja, audit budaya
perusahaan, model dan pendekatan riset dalam audit
SDM serta instrument riset audit SDM.
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan
audit SDM
audit kepuasan kerja
audit ketaatan (compliance)
audit budaya perusahaan
model dan pendekatan riset dalam
5.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
Menjelaskan instrumen riset audit SDM.
Audit kepuasan kerja , ketaatan dan budaya
perusahaan
Model pendekatan dan kunci keberhasilan audit
SDM
Audit kepuasan kerja
Audit ketaatan (compliance)
Audit budaya perusahaan
Model dan pendekatan riset dalam audit SDM
instrumen riset audit SDM
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 2, KB 4 dan SDM
Modul 3 KB 1
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-2
Pendah
dengan mengingatkan
uluan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit fungsi
perencanaan dan pengadaan
SDM serta audit fungsi
pengembangan dan
pemeliharaan SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-3
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
audit kepuasan kerja, audit
ketaatan kerja, audit budaya
perusahaan, model dan
pendekatan riset dalam audit
SDM serta instrument riset
audit SDM
2. Tutor memberikan tugas ke-1
dan menjelaskan cara
menyelesaikannya.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
atau bertanya kepada
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
1.
Tutor menarik kesimpulan
dari materi yang telah
dibahas.
2.
Tutor memberikan
beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting
untuk diingat dan dipahami
mahasiswa.
3.Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
keempat. Mahasiswa dibagi
menjadi beberapa kelompok
dan mempelajari modul 3 KB
2 dan KB 3. Pada pertemuan
berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
4.Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 4 (empat)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menjelaskan faktor penentu
keberhasilan audit
SDM, serta bagaimana
menerapkan
audit
fungsi
perencanaan
dan
pengadaan SDM serta audit fungsi pengembangan
dan pemeliharaan SDM.
Kompetensi Khusus
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Sub pokok bahasan
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan faktor-faktor penentu keberhasilan
audit SDM
Menerapkan audit fungsi perencanaan SDM
Menerapkan audit fungsi analisa jabatan
Menerapkan audit fungsi rekrutmen
Menerapkan audit fungsi seleksi
Menerapkan audit fungsi pelatihan dan
pengembangan
Menerapkan audit fungsi manajemen karier
Menerapkan audit fungsi penilaian kinerja
Menerapkan audit fungsi kompensasi (balas
jasa)
Audit fungsi perencanaan dan pengadaan
Sumber Daya Manusia
Audit fungsi pengembangan dan pemeliharaan
Sumber Daya Manusia
Faktor-faktor penentu keberhasilan audit SDM
Audit fungsi perencanaan SDM
Audit fungsi analisa jabatan
Audit fungsi rekrutmen
Audit fungsi seleksi
Audit fungsi pelatihan dan pengembangan
Audit fungsi manajemen karier
Audit fungsi penilaian kinerja
Audit fungsi kompensasi (balas jasa)
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 3 KB 2 dan SDM
KB 3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor membuka kelas dengan
Pendahu
mengulas secara umum hasil
luan
tugas ke-1 yang telah
dikerjakan mahasiswa pada
WAKTU
-
20 menit
3.
tutorial sebelumnya. Setelah
itu Tutor mereviu tutorial ke3 dengan mengingatkan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit kepuasan
kerja, audit ketaatan kerja,
audit budaya perusahaan,
model dan pendekatan riset
dalam audit SDM serta
instrument riset audit SDM
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-4
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
faktor-faktor penentu
keberhasilan audit SDM,audit
fungsi perencanaan SDM dan
contoh kuesioner, audit
fungsi analisa jabatan dan
contoh kuesioner, audit
fungsi rekrutmen dan contoh
kuesioner, audit fungsi
seleksi dan contoh
kuesioner, audit fungsi
pelatihan dan
pengembangan dan contoh
kuesioner, audit fungsi
manajemen karier dan
contoh kuesioner, audit
fungsi penilaian kinerja dan
contoh kuesioner, audit
fungsi kompensasi (balas
jasa) dan contoh kuesioner.
2. Kelas dibagi menjadi dua
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok,
setiap kelompok diminta
untuk memberikan salah
satu contoh atau kuesioner
mengenai audit fungsi
perencanaan SDM, audit
fungsi analisa jabatan, audit
fungsi rekrutmen, audit
fungsi seleksi, audit fungsi
pelatihan dan
pengembangan, audit fungsi
manajemen karier, audit
fungsi penilaian kinerja,
60 menit
30 menit
3.
4.
4.
Penutup
1.
2.
3.
4.
audit fungsi kompensasi
(balas jasa) .
Kelompok lain diberi
kesempatan bertanya. Tutor
membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa
Tutor memberikan
mahasiswa kesempatan
bertanya.
Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
kelima, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 4
KB1, 2 dan 3 di rumah. Tutor
mengingatkan mahasiswa
bahwa pada pertemuan
berikutnya mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke-2
yang berkontribusi terhadap
nilai akhir.
Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 5 (lima)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan pengukuran dan
audit aspek SDM.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pokok Bahasan
: 1.
2.
3.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Menjelaskan perubahan paradigma dalam
pengelolaan SDM
Menjelaskan jenis HR metrics yang tersedia
Menghitung tingkat lowongan pekerjaan
Menghitung tingkat perputaran karyawan
Menghitung frekuensi penyelenggaraan
pelatihan
Menghitung tingkat absensi pekerja
Menghitung tingkat lembur karyawan
Menghitung tingkat kesalahan
Menghitung tingkat keluhan dan pengaduan
HR metrics
Menilai tingkat lowongan pekerjaan, tingkat
perputaran karyawan dan penyelenggaraan
pelatihan
Menilai tingkat absensi, tingkat lembur, tingkat
kesalahan dan tingkat pengaduan
Perubahan paradigma dalam pengelolaan SDM
Jenis HR metrics yang tersedia
Tingkat lowongan pekerjaan
Tingkat perputaran karyawan
Frekuensi penyelenggaraan pelatihan
Tingkat absensi pekerja
Tingkat lembur karyawan
Tingkat kesalahan
Tingkat keluhan dan pengaduan
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
3.
4.
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 4 KB1, 2
SDM
dan 3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-4
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang faktor penentu
keberhasilan audit SDM
serta bagaimana
menerapkan audit fungsi
perencanaan dan pengadaan
SDM serta audit fungsi
pengembangan dan
pemeliharaan SDM.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-5
Pelaksanaan 1. Tutor menjelaskan mengenai Power point
/ Penyajian
Perubahan paradigma dalam
pengelolaan SDM, Jenis HR
metrics yang tersedia, Tingkat
lowongan pekerjaan, Tingkat
perputaran karyawan,
Frekuensi penyelenggaraan
pelatihan, Tingkat absensi
pekerja, Tingkat lembur
karyawan, Tingkat kesalahan,
dan Tingkat keluhan dan
pengaduan
2. Tutor memberikan tugas ke-2
dan menjelaskan cara
menyelesaikannya.
3. Memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
atau bertanya kepada
mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman
mahasiswa terhadap materi.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
terhadap materi yang telah
WAKTU
-
20 menit
60 menit
30 menit
10 menit
dibahas
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
keenam, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 5 di
rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
: 6 (enam)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan audit biaya
jabatan/pekerjaan dan audit biaya gaji dan upah
serta audit biaya pelatihan dan audit biaya
pengembangan organisasi.
: 1. Menerapkan audit biaya jabatan/pekerjaan
2. Menerapkan audit biaya gaji dan upah
3. Menerapkan audit biaya pelatihan
4. Menerapkan audit biaya pengembangan organisasi
Pokok Bahasan
: 1.
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
NO
TAHAPAN
Audit biaya jabatan/pekerjaan dan audit biaya gaji
dan upah
2. Audit biaya pelatihan dan audit biaya pengembangan
organisasi
Audit
Audit
Audit
Audit
biaya jabatan/pekerjaan
biaya gaji dan upah
biaya pelatihan
biaya pengembangan organisasi
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
1.
2.
3.
Persiapan
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 5 KB 1 dan SDM
2.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor membuka kelas dengan
Pendahu
mengulas secara umum hasil
luan
tugas ke-2 yang telah
dikerjakan mahasiswa pada
tutorial sebelumnya. Setelah
itu tutor
mereviu tutorial ke-5 dengan
mengingatkan kembali
beberapa kata kunci tentang
pengukuran dan audit aspek
SDM.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-6.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua atau Power point
/ Penyajian
lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan audit biaya
jabatan/pekerjaan, audit
biaya gaji dan upah, audit
biaya pelatihan, dan audit
biaya pengembangan organisasi
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan audit biaya
jabatan/pekerjaan, audit
biaya gaji dan upah, audit
biaya pelatihan, dan audit
biaya pengembangan organisasi, sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
-
20 menit
60 menit
30 menit
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
4.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
terhadap persiapan tutorial
ke-7, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 5
KB3 dan modul 6 KB1 di
rumah.Tutor mengingatkan
mahasiswa bahwa pada
pertemuan berikutnya
mahasiswa harus
mengerjakan Tugas ke- 3
yang berkontribusi terhadap
nilai akhir.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 7 (tujuh)
: EKMA 4476 / Audit SDM
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah
mempelajari
materi
ini,
mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan audit efektivitas
SDM, audit kondisi lingkungan kerja, audit efektivitas
organisasi departemen/unit kerja SDM, metode
survei dalam rangka audit kepuasan kerja, metode
survei dalam rangka audit ketaatan internal dan
Kompetensi Khusus
eksternal.
: 1. Menerapkan audit efektivitas SDM
2. Menerapkan audit kondisi lingkungan kerja
3. Menerapkan audit efektivitas organisasi
departemen/unit
kerja SDM
4. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
kepuasan kerja
5. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
ketaatan internal
6. Menerapkan metode survei dalam rangka audit
ketaatan eksternal
Pokok Bahasan
: 1.
Audit efektivitas SDM, Audit kondisi lingkungan
kerja dan
Audit efektivitas.
2. Audit kepuasan kerja dan audit ketaatan
Sub pokok bahasan
: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
2.
Audit efektivitas SDM
Audit kondisi lingkungan kerja
Audit efektivitas organisasi departemen/unit
kerja SDM
Metode survei dalam rangka audit kepuasan
kerja
Metode survei dalam rangka audit ketaatan
internal
Metode survei dalam rangka audit ketaatan
eksternal
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audit
khususnya modul 5 KB 3 dan SDM
modul 6 KB1,
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan dibahas
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-6
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit biaya
jabatan/pekerjaan dan audit
biaya gaji dan upah serta
audit biaya pelatihan dan
audit biaya pengembangan
organisasi .
WAKTU
-
20 menit
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-7.
3.
4.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua
Power point
/ Penyajian
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
dan metode survey.
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
dan metode survey,
sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
60 menit
Penutup
10 menit
1. Tutor menarik kesimpulan
terhadap materi yang telah
dibahas.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan
30 menit
terhadap persiapan tutorial
ke-8, mahasiswa diminta
untuk mempelajari modul 6
KB 2 dan 3 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata
Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
: 8 (delapan)
: EKMA 4476 / Audit SDM
Kompetensi Khusus
: 1.
: 2 SKS
: Nenah Sunarsih, S.E., M.Si
: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan metode survei
dalam rangka audit budaya perusahaan dan
penyusunan pelaporan dan rekomendasi hasil audit.
2.
3.
Menerapkan metode survei dalam rangka audit
budaya perusahaan
Menerapkan metode survei dalam rangka
penyusunan laporan audit
Menerapkan metode survei dalam rangka
penyampaian rekomendasi hasil audit SDM
Pokok Bahasan
: 1.
2.
Audit Budaya perusahaan
Penyusunan Laporan Audit SDM dan
Rekomendasi Hasil Audit SDM
Sub pokok bahasan
: 1.
Metode survei dalam rangka audit budaya
perusahaan
Metode survei dalam rangka penyusunan
laporan audit
Metode survei dalam rangka penyampaian
rekomendasi hasil audit SDM
2.
3.
NO TAHAPAN
1. Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP,
BMP Audiit
khususnya modul 6 KB 2 dan SDM
3.
2. Tutor mengembangkan Peta
Konsep berdasarkan hasil
kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan
memeriksa kembali bahan
presentasi yang akan
dibahas
WAKTU
-
2.
3.
Kegiatan
1. Tutor mereviu tutorial ke-7
Pendahu
dengan mengingatkan
luan
kembali beberapa kata kunci
tentang audit efektivitas
SDM, audit kondisi
lingkungan kerja, audit
efektivitas organisasi
departemen/unit kerja SDM,
metode survei dalam rangka
audit kepuasan kerja,
metode survei dalam rangka
audit ketaatan internal dan
eksternal.
2. Tutor menjelaskan
kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial
ke-8.
Pelaksanaan 1. Kelas dibagi menjadi dua
Power point
/ Penyajian
atau lebih (sesuai jumlah
mahasiswa) kelompok, setiap
kelompok diminta untuk
memberikan contoh
penerapan tahap pra
pelaporan, tahap penyusunan
laporan audit SDM dan
rekomendasi hasil audit SDM.
2. Masing-masing kelompok
secara berurutan
mempresentasikan hasil dari
penerapan tahap pra
pelaporan, tahap penyusunan
laporan audit SDM dan
rekomendasi hasil audit SDM,
sedangkan kelompok lain
yang tidak presentasi
memberikan masukan atau
kritikan terhadap kelompok
yang sedang presentasi.
3. Kelompok berdiskusi hingga
menghasilkan suatu
interpretasi yang sama
tentang apa yang sedang
dikaji/disajikan. Selama
berdiskusi tutor bertindak
sebagai fasilitator.
4. Tutor memberi penguatan
terhadap hasil kerja
mahasiswa
20 menit
60 menit
30 menit
4.
Penutup
1. Tutor menarik kesimpulan
dari tanggapan dan diskusi
yang dilakukan oleh
mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa
penguatan terhadap hal-hal
penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor mengingatkan
mahasiswa jadwal
pelaksanaan UAS dan
mahasiswa harus
mempersiapkan diri untuk
menghadapi UAS.
4. Tutor menutup pelaksanaan
tutorial.
10 menit