Leseverstehen II - Körper und die Gesundheit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis olah raga untuk
menunjang hidup sehat.
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Körper und die Gesundheit
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Mebuat
Assoziogramm
dengan kata kunci
Was tun Sie für Ihre
Gesundheit?
a. Mahasiswa diminta
membuka halaman
190-191,
mengumpulkan katakata baru,
menggarisbawahi
kata-kata yang
sebelumnya sudah
mereka kumpulkan
dalam
Assoziogramm,
membaca teks
tersebut dan
mencocokkan teks
dengan gambar
b. Menyebutkan
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 1 Einheit
12
Halaman
190-191,
Halaman
191
bagian-bagian
tubuh dan fungsi
dari bagian-bagian
tubuh tersebut
c. Membaca teks
bejudul
Krankenversicheru
ng dan
membandingkan
dengan Askes,
Jamsostek di
Indonesia.
d. Membaca teks
Tipps aus der
Apotheke secara
cepat ( 1 menit)
dan memilih tema
yang cocok dengan
teks tersebut,
mengumpulkan
tips-tips untuk
melawan penyakit
tertentu.
Penutup
Meminta mahasiswa
menceritakan
kembali, apa yang
bisa dilakukan untuk
menjaga kesehatan
Tindak Lanjut
Halaman
192
Halaman
194
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis olah raga untuk
menunjang hidup sehat.
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Körper und die Gesundheit
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Mebuat
Assoziogramm
dengan kata kunci
Was tun Sie für Ihre
Gesundheit?
a. Mahasiswa diminta
membuka halaman
190-191,
mengumpulkan katakata baru,
menggarisbawahi
kata-kata yang
sebelumnya sudah
mereka kumpulkan
dalam
Assoziogramm,
membaca teks
tersebut dan
mencocokkan teks
dengan gambar
b. Menyebutkan
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 1 Einheit
12
Halaman
190-191,
Halaman
191
bagian-bagian
tubuh dan fungsi
dari bagian-bagian
tubuh tersebut
c. Membaca teks
bejudul
Krankenversicheru
ng dan
membandingkan
dengan Askes,
Jamsostek di
Indonesia.
d. Membaca teks
Tipps aus der
Apotheke secara
cepat ( 1 menit)
dan memilih tema
yang cocok dengan
teks tersebut,
mengumpulkan
tips-tips untuk
melawan penyakit
tertentu.
Penutup
Meminta mahasiswa
menceritakan
kembali, apa yang
bisa dilakukan untuk
menjaga kesehatan
Tindak Lanjut
Halaman
192
Halaman
194
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002