RPP 9 Leseverstehen II
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut jadwal perjalanan dan benda-benda
yang dibawa ketika melalukan perjalanan
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Reisen und Mobilität
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Membuat
Assoziogramm
dengan kata kuci
Reisen
a. Membandingkan
gambar dan teks
yang ada,
menyebutkan
beberapa benda
yang tidak terdapat
dalam gambar.
b. Membaca dan
menemukan
informasi yang
terdapat dalam
tiket perjalanan
dan jadwal
perjalanan kereta
api dan bus.
c. Membaca teks S-
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 2 Einheit
3
Halaman
38-39
Halaman
40-41
Penutup
BahnImpressionnen
d. Setelah membaca
teks Berufsbild
selbstständige
Übersetzerin,
mahasiswa diminta
menjawab
pertanyaan
menngenai teks
tersebut.
Menceritakan
kembali bahasan
mengenai Reisen
und Mobiltität
Tindak Lanjut
Halaman
52.
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut jadwal perjalanan dan benda-benda
yang dibawa ketika melalukan perjalanan
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Reisen und Mobilität
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Membuat
Assoziogramm
dengan kata kuci
Reisen
a. Membandingkan
gambar dan teks
yang ada,
menyebutkan
beberapa benda
yang tidak terdapat
dalam gambar.
b. Membaca dan
menemukan
informasi yang
terdapat dalam
tiket perjalanan
dan jadwal
perjalanan kereta
api dan bus.
c. Membaca teks S-
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 2 Einheit
3
Halaman
38-39
Halaman
40-41
Penutup
BahnImpressionnen
d. Setelah membaca
teks Berufsbild
selbstständige
Übersetzerin,
mahasiswa diminta
menjawab
pertanyaan
menngenai teks
tersebut.
Menceritakan
kembali bahasan
mengenai Reisen
und Mobiltität
Tindak Lanjut
Halaman
52.
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002