Leseverstehen II - Sprachen und Biografien
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut bahasa, tempat dan waktu
mempelajari serta tujuan mempelajari bahasa.
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Memberi pertanyaan:
a. Welche
Fremdsprache (n)
sprechen Sie?
b. Wo haben Sie
diese Sprache (n)
gelernt?
c. Warum lernen Sie
diese Sprache
(n)?
a. Mahasiswa dibagi
dalam 4 kelompok.
Masing-masing
kelompok
membaca teks
tentang Alice
Bradova, Akira
Nishikawa,
Gabriella Calderari
dan Rebecca
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 2 Einheit
1
Halaman 810
b.
c.
d.
e.
Penutup
Akindutire.
Salah seorang dari
tiap kelompok
tersebut
memaparkan hasil
diskusi
kelompoknya.
Mencatat kata-kata
menyangkut Beruf
yang ada di dalam
teks.
Memperkenalkan
istilah
Mehrsprachigkeit
dan membaca teks
ein Rätsel
Membaca teks das
schönste deustche
Wort, mengartikan
kata-kata tersebut,
menanyakan
mengapa kata-kata
tersebut dikatakan
indah.
Menceritakan
kembali waktu,
tempat dan alasan,
mempelajari bahasa
asing
Tindak Lanjut
Halaman
12
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2013
Hal dari
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen
II
Kode : GER 211
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
Sem : 1
Waktu : 2 X 50 Menit
4. Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana
dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1
.
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa
Jerman sederhana pada teks
6. Indikator Ketercapaian
:
a. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut bahasa, tempat dan waktu
mempelajari serta tujuan mempelajari bahasa.
b. Menceritakan kembali isi wacana secara singkat dan sederhana.
7. Materi Pokok/
Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8.Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONE
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media
Sumber
N
Waktu
Bahan/
LANGKAH
Referensi
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Memberi pertanyaan:
a. Welche
Fremdsprache (n)
sprechen Sie?
b. Wo haben Sie
diese Sprache (n)
gelernt?
c. Warum lernen Sie
diese Sprache
(n)?
a. Mahasiswa dibagi
dalam 4 kelompok.
Masing-masing
kelompok
membaca teks
tentang Alice
Bradova, Akira
Nishikawa,
Gabriella Calderari
dan Rebecca
20 menit
Ceramah
160 menit
Ceramah,
penugasan,
tanya-jawab
Gamb
ar
Studio D,
A 2 Einheit
1
Halaman 810
b.
c.
d.
e.
Penutup
Akindutire.
Salah seorang dari
tiap kelompok
tersebut
memaparkan hasil
diskusi
kelompoknya.
Mencatat kata-kata
menyangkut Beruf
yang ada di dalam
teks.
Memperkenalkan
istilah
Mehrsprachigkeit
dan membaca teks
ein Rätsel
Membaca teks das
schönste deustche
Wort, mengartikan
kata-kata tersebut,
menanyakan
mengapa kata-kata
tersebut dikatakan
indah.
Menceritakan
kembali waktu,
tempat dan alasan,
mempelajari bahasa
asing
Tindak Lanjut
Halaman
12
15 menit
Ceramah
5 menit
Ceramah
Hausaufgabe
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 1 Maret 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002