RESUME V SMTER 1SDN I KALANGBANCAR

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 07.35

2

7.34 – 08.45

3

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

: Senin- Rabu, 27 – 29 Juli 2015
Mata Pelajaran

Upacara

Kompetensi Dasar

Indikator

Masa

Oreantasi

Siswa

STI

RA

I
AGAMA

Mengetahui

Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Pengalaman Belajar

HAT

Kalangbancar, 29 Juli 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

Di Isi Gr
Agama

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal

: Senin, 27 Juli 2015

No
1

Waktu
07.00 – 07.35

Mata Pelajaran
Upacara

Kompetensi Dasar

2

7.35 – 08.45

IPA

I
AGAMA

STI

3

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

1.1 Mengidentifikasi fungsi
organ tubuh manusia.

Indikator
Siswa dapat :
Mengidentifikasi alat pernapasan
pada manusia dan pada beberapa
Hewan.

RA

Pengalaman Belajar

Ket. Hasil

Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menyebutkan bagian tubuh yang
berperan sebagai pernapasan

HAT
Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Kalangbancar, 27 Juli 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
: Selasa, 28 Juli 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1
07.00 – 08.45
Matematika
1.1 Melakukan operasi hitung
bilangan bulat termasuk
penggunaan sifat-sifatnya,

Indikator
Siswa dapat :
Menggunakan sifat komutatif, untuk
melakukan perhitungan secara efisien

Pengalaman Belajar
Memahami sifat operasi komutatif
pada penjumlahan
a+b=b+a

pembulatan, dan penaksiran.

2+3=3+2
5

2

3

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

STI

I
Bahasa Jawa

RA

1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang

,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun
berbahasa.

Siswa dapat :
Mendengarkan penjelasan nara
Sumber
Menanggapi pernyataan nara sumber

STI
1.1Mendengarkan Cerita tokoh
Wayang

RA
Siswa dapat :
Menyimak bacaan teks cerita wayang
Mencatat tokoh2 dan watak wayang
Menceritakan kembali bacaan

= 5

HAT
Mendengarkan penjelasan nara
sumber
Menanggapi pernyataan nara sumber

HAT
Guru membaca teks bacaan
Siswa diminta mencatat watak tokoh
Tokoh dalam cerita tsb
Siswa diminta menceritakan kembali
Isi bacaan

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Rabu,29 Juli 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.1 Mengenal makna peninggalan-peningalan sejarah yang ber
skala nasional dari masa Hindu Budha, dan Islam di Indonesia.

Indikator
Siswa Dapat :
1. Menyusun daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu – Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

Pengalaman Belajar
Dengan berdiskusi siswa dapat :
Menyusun dan menyebutkan daftar
peninggalan Sejarah Yang bercorak
Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

2. Menyebukan daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu – Budha
dan Islam yang ada di Indonesia
08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

STI

STI
1.1 menjelaskan motif hias

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

RA

RA
Siswa dapat :
menyebutkan cirri-ciri berbagai
jenis objek, tema, dan symbol dalam
karya seni rupa nusantara

HAT

HAT
mengenal seni rupa nusantara dan
motif pada kostum, dan perhiasan
yang dipakai dalam pentas seni tari

Kalangbancar
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 30 Juli 2015
Mata Pelajaran
Matematika

Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi hitung
bilangan bulat termasuk
penggunaan sifat-sifatnya,
pembulatan, dan penaksiran.

Indikator
Siswa dapat :
Membulatkan bilangan – bilangan
Dalam satuan , puluhan, dan ratusan

Terdekat

Pengalaman Belajar
Memahami sifat operasi komutatif
pada perkalian
axb=bxa
2x3=3x2
6

08.45 -09.00

I

STI

2

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun
berbahasa.

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Ket. Hasil

RA

= 6

HAT

Siswa dapat :
Mendengarkan penjelasan nara
Mendengarkan penjelasan nara
Sumber
Sumber
Menanggapi pernyataan nara sumber Menanggapi pernyataan nara sumber

RA
Siswa dapat :
Menyebutkan Jenis – jenis Jagung
yang unggul
Menyebutkan Panca Usaha Tani

HAT
Jenis Jagung : P11, P 21, Pertiwi
Bisi 2,dst.
. Pemilihan bibit unggul
. Pemberantasan hama
. Pengolahan Lahan yang baik, dst
Kalangbancar, 30 Juli 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2013 / 2014
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.10

: Jum’at, 31 Juli 2015
Mata Pelajaran
IPA

Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi fungsi
organ tubuh manusia.

08.10 -08.45

2

Bahasa Indonesia

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun
berbahasa.
STI

Motif Hias

Indikator
Siswa dapat :
Mengidentifikasi alat pernapasan
pada manusia dan pada beberapa
Hewan.

Siswa dapat :
Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.
RA

Siswa dapat :
Menyebutkan corak –corao motif
Hias

Pengalaman Belajar
Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menyebutkan bagian tubuh yang
berperan sebagai pernapasan




Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.
HAT

Mendengarkan penjelasan dari guru
Siswa mengetahui motif – motif hias

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 31 Juli 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.45

08.45 -09.00

: Sabtu, 1 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pend. Jasmani

I

STI

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

Indikator

Pengalaman Belajar

RA

HAT

Ket. Hasil
Di Isi Gr
PenJasKes

Di Isi Gr
PenJasKes

Di Isi Gr
Bhs Ingg

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 1 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 07.35

: Senin, 3 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Upacara

Kompetensi Dasar

2

7.36 – 08.45

IPA

1.2 Mengidentifikasi fungsi
organ pernapasan hewan
misalnya ikan dan cacing tanah

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

I
AGAMA

STI

3

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

Indikator
Siswa dapat :
Mengidentifikasi alat pernapasan
pada beberapa hewan
Mendeskripsikan alat pernapasan
hewan

RA

Pengalaman Belajar

Ket. Hasil

Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Memahami proses pernapasan pada
Burung, reptile, amphibi,ikan serangga,
cacing, dsb

HAT
Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Kalangbancar, 3 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Selasa, 4 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Matematika

Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi hitung
bilangan bulat termasuk
penggunaan sifat-sifatnya,
pembulatan, dan penaksiran.

Indikator
Siswa dapat :
Membulatkan bilangan – bilangan
Dalam satuan , puluhan, dan ratusan

Terdekat

Pengalaman Belajar
Memahami sifat operasi komutatif
pada perkalian
axb=bxa
2x3=3x2
6

2

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia
1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

STI
2.1 Memerankan drama pendek

Ket. Hasil

= 6

RA
Siswa dapat :
Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

RA
Siswa dapat :
1.Memerankan drama sesuai teks
Dan dengan intonasi ygbenar
Serta sesuai karakter tokoh
2.Mencatat pokok pesan yg ada
Dalam percakapan

HAT



Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

HAT
- Bermain telpon - telponan
-Membacakan isi pesan
-Membicarakan isi percakapan

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 4 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2013 / 2014
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.45

: Rabu, 5 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.1 Mengenal makna peninggalan-peningalan sejarah yang ber
skala nasional dari masa Hindu Budha, dan Islam di Indonesia.

Indikator
Siswa Dapat :
1. Menyusun daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

Pengalaman Belajar
Dengan berdiskusi siswa dapat :
Menyusun dan menyebutkan daftar
peninggalan Sejarah Yang bercorak
Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

Ket. Hasil

2. Menyebukan daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia
08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Motif Hias

STI

RA

STI

RA
Siswa dapat :
Mengidentifikasi motif –motif hias
Daerah Jawa

HAT

HAT
Melihat gambar – gambar motif hias
Daerah Jawa

Kalangbancar, 5 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
: Kamis, 6 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1
07.00 – 08.45
Matematika
1.1 Melakukan operasi hitung
bilangan bulat termasuk
penggunaan sifat-sifatnya,

Indikator
Siswa dapat :
Membulatkan bilangan – bilangan
Dalam satuan terdekat .

pembulatan, dan penaksiran.

2

3

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

STI
1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Pengalaman Belajar
Memahami cara membulatkan bilangan
Ke satuan terdekat, jika angka per
Sepuluhnya 1, 2 ,3 dan 4 maka dihilang

Ket. Hasil

Kan, Jika 5,6,7,8,9 maka dibulatkan menjadi 1

RA
Siswa dapat :
Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

RA
Siswa dapat :
. Menyebutkan ukuran / jarak tanam
Jagung
. Menjelaskan banyaknya panen
jagung per tahun

HAT



Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

HAT
. Menyebutkan ukuran / jarak tanam
Jagung
. Menjelaskan banyaknya panen
jagung per tahun
Kalangbancar, 6 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015/ 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.10

08.10 -08.45

2

: Jum’at, 7 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPA
1.3 mengidentifikasi fungsi
Organ pencernaan manusia dan
Hubunganya dgn makanan dan
Kesehatan

Bahasa Indonesia

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun

Gambar Dekoratif

Indikator
Siswa dapat :
Mencari informasi ttg penyakit yg
Berhubungan dengan pencernaan
Mempraktekan kebiasaan hidup
Sehat untuk menjaga kesehatan
Alat pencernaan
Siswa dapat :
Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

Siswa dapat :
Menjelaskan gambar dekoratif
Menggambar Dekoratif

Pengalaman Belajar
Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menjelaskan tugas dari alat pencernaan
Menyebutkan bagian alat pencernaan
Rongga mulut, kerongkongan, lambung
Usus halus, usus besar dsb…



Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

Mengenal Gambar Dekoratif

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, , 7 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
: Sabtu, 8 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1

07.00 – 08.45

Indikator

Pengalaman Belajar

Ket.
Hasil

Pend. Jasmani
DI

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

ISI

GURU

STI

PENJASOR

RA

HAT

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 8 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1 07.00 – 07.35 Upacara
2 07.35 – 08.45
IPA
1.3 mengidentifikasi fungsi
Organ pencernaan manusia dan
Hubunganya dgn makanan dan
Kesehatan

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

I
AGAMA

STI

3

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Indikator
Siswa dapat :
Mencari informasi ttg penyakit yg
Berhubungan dengan pencernaan
Mempraktekan kebiasaan hidup
Sehat untuk menjaga kesehatan
Alat pencernaan

RA

Pengalaman Belajar

Ket. Hasil

Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menjelaskan tugas dari alat pencernaan
Menyebutkan bagian alat pencernaan
Rongga mulut, kerongkongan, lambung
Usus halus, usus besar dsb…

HAT
Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Kalangbancar, 10 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
: Selasa, 11 Agustus 2015
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
07.00 – 08.45
Matematika
1.1 Melakukan operasi hitung
bilangan bulat termasuk
penggunaan sifat-sifatnya,

Indikator
Siswa dapat :
Membulatkan bilangan – bilangan
Dalam puluhan terdekat .

pembulatan, dan penaksiran.

2

3

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

Ket. Hasil

Kan, Jika 5,6,7,8,9 maka dibulatkan menjadi 1

STI

RA

1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun

Siswa dapat :
Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

STI
1.2 Membaca bersuara

Pengalaman Belajar
Memahami cara membulatkan bilangan
Ke puluhan terdekat, jika angka per
Sepuluhnya 1, 2 ,3 dan 4 maka dihilang

RA
Siswa dapat :
1. Membaca teks wayang
dgn menggunakan lafal dan Into
nasi yang benar
2.Menjawab pertanyaan sesuai
bacaan

Puluhan diatasnya:23+25=48
Dibulatkan menjadi 50, dst
HAT


Menuliskan hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
 Menceriterakan Penjelasan
nara sumber.

HAT
- Guru membimbing siswa dalam
Membaca wayang
-siswa menjawab pertanyaan sesuai
bacaan

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 11 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Rabu, 12 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.1 Mengenal makna peninggalan-peningalan sejarah yang ber
skala nasional dari masa Hindu Budha, dan Islam di Indonesia.

Indikator
Siswa Dapat :
1. Menyusun daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

Pengalaman Belajar
Dengan berdiskusi siswa dapat :
Menyusun dan menyebutkan daftar
peninggalan Sejarah Yang bercorak
Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

Ket. Hasil

2. Menyebukan daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia
08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

STI

STI
Motif Hias
Dasar Jumput

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

RA

RA
Siswa dapat :
Menjelaskan motif dasar jumput
Menyebutkan bahan dan alat - alat
Motif jumput

HAT

HAT
Menjelaskan motif dasar jumput
Menyebutkan bahan dan alat - alat
Motif jumput

Kalangbancar, 12 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 13 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Matematika

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

Kompetensi Dasar
1.2 Menggunakan Faktor prima
Untuk menentukan KPK dan
FPB

STI
1.2 Mengiden-tifikasi
un-sur cerita rakyat
yang didengarnya

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Indikator
Siswa dapat :
Menentukan KPK dari dua bilangan
Menentukan FPB dari dua bilangan

RA
Siswa dapat :
. Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat
. Memberikan tanggapan mengenai
Isi cerita rakyat yang didengar

RA
Siswa dapat :
1. Menjelaskan cara memilih bibit
jagung yang dihasilkan sendiri
2. Menjelaskan cara memilih bibit
jagung dari dinas pertanian

Pengalaman Belajar
Memeahami Penggunaan KPK dan
FPB untuk memecahkan sehari-hari

Ket. Hasil

HAT
Mencatat latar dan alamat cerita
Rakyat yang didengar
. Memberi tanggapan mengenai isi
Cerita yang didengar

HAT
cara memilih bibit jagung sendiri :
Ambil tongkol dari induk yg sehat
Biji besar dari tongkol tadi
Benih yg ditanam direndam
Biji Jagung sudah tua dan kering
cara memilih bibit jagung dri dinas :
Kalangbancar, 13 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.10

2

: Jum’at, 14 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPA
1.3 mengidentifikasi fungsi
Organ pencernaan manusia dan
Hubunganya dgn makanan dan
Kesehatan

08.10 -08.45

Bahasa Indonesia

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

1.2 Mengiden-tifikasi
un-sur cerita rakyat
yang didengarnya
STI

Lagu Daerah diseluruh
Nusantara

Indikator
Siswa dapat :
Mencari informasi ttg penyakit yg
Berhubungan dengan pencernaan
Mempraktekan kebiasaan hidup
Sehat untuk menjaga kesehatan
Siswa dapat :
. Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat
. Memberikan tanggapan mengenai
Isi cerita rakyat yang didengar
RA

Siswa dapat :
Menjelaskan jenis lagu – lagu
Daerah
Menyebutkkan jenis lagu – lagu
Daerah

Pengalaman Belajar
Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menjelaskan tugas dari alat pencernaan
Menyebutkan bagian alat pencernaan
Rongga mulut, kerongkongan, lambung

Ket. Hasil

Mencatat latar dan alamat cerita
Rakyat yang didengar
. Memberi tanggapan mengenai isi
Cerita yang didengar
HAT

Menjelaskan jenis lagu – lagu
Daerah
Menyebutkkan jenis lagu – lagu
Daerah

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, , 14 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Sabtu, 15 Agustus 2015
Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

STI

RA

HAT

Ket.
Hasil

Pend. Jasmani

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 15 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal

: Senin, 17 Agustus 2013

No
1

Waktu
07.00 – 07.35

Mata Pelajaran
Upacara

2

7.37 – 08.45

IPA

Kompetensi Dasar

Indikator
Siswa dapat :

STI

3

I
AGAMA

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

Ket. Hasil

Dengan memperhatikan penjelasan dari

HARI KEMERDEKAAN RI
08.45 -09.00
09.00 – 10.45

Pengalaman Belajar

HARI KEMERDEKAAN RI
RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Kalangbancar, 17 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
: Selasa, , 18 Agustus 2013
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1
07.00 – 08.45
Matematika
1.2 Menggunakan Faktor prima
Untuk menentukan KPK dan
FPB

08.45 -09.00

I

STI

2

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

1.2 Mengiden-tifikasi
un-sur cerita rakyat
yang didengarnya

STI
4.1 Menulis

Indikator
Siswa dapat :
Menentukan KPK dari dua bilangan
Menentukan FPB dari dua bilangan

RA
. Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat
. Memberikan tanggapan mengenai
Isi cerita rakyat yang didengar

RA
Siswa dapat :
1. Melengkapi karangan yg belum
Selesai
2. Menyusun karangan sesuai
Kerangka karangan

Pengalaman Belajar
Memeahami Penggunaan KPK dan
FPB untuk memecahkan sehari-hari

Ket. Hasil

HAT
Mencatat latar dan alamat cerita
Rakyat yang didengar
. Memberi tanggapan mengenai isi
Cerita yang didengar

HAT
Guru membimbing Siswa
untuk menulis kerangka karangan
Siswa diminta untuk melengkapi

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 18 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Rabu, 19 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.1 Mengenal makna peninggalan-peningalan sejarah yang ber
skala nasional dari masa Hindu Budha, dan Islam di Indonesia.

Indikator
Siswa Dapat :
1.
Menyusun daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

Pengalaman Belajar
Dengan berdiskusi siswa dapat :
Menyusun dan menyebutkan daftar
peninggalan Sejarah Yang bercorak
Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

Ket. Hasil

2.

Menyebukan
daftar
peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

STI

STI
Lagu Daerah diseluruh
Nusantara

RA

HAT

RA

HAT

Siswa Dapat :
Menyanyikan lagu – lagu daerah
Yang diajarkan oleh guru

Menyanyikan lagu – lagu daerah

Kalangbancar, 19 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYAT

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.45

: Kamis, 20 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Matematika
1.2 Menggunakan Faktor prima
Untuk menentukan KPK dan
FPB

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

STI
1.1 Menang-gapi penjelasan
nara sumber(petani,pedagang
,nelayan karyawan dll) dengan
memperhatikan santun
1.2 Mengiden-tifikasi
un-sur cerita rakyat
yang didengarnya

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

STI

Indikator
Siswa dapat :
Menentukan KPK dari dua bilangan
Menentukan FPB dari dua bilangan

RA
Siswa dapat :
Mengerjakan ulangan dengan baik

RA

Pengalaman Belajar
Memeahami Penggunaan KPK dan
FPB untuk memecahkan sehari-hari

Ket. Hasil

HAT
Mengerjakan tugas dari guru

HAT

Kalangbancar, 20 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.10

08.10 -08.45

: Jum’at, 21 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPA
1.4 Mengidentifikasi
organ peredaran darah manusia.

Bahasa Indonesia

2.1 Menang-gapi penje-lasan
nara sumber (petani,pedagang,
Nelayan, karyawan dll) dengan
Memperhatikan santun berbahasa

2

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

STI
Lagu Daerah diseluruh
Nusantara

Indikator
Siswa dapat :
Mengidentifikasi organ peredaran
Darah pada manusia melalui gambar
Menyebut bagian2 jantung
Menyebut jenis2 pembuluh darah
Pada manusia

Pengalaman Belajar
Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menyebutkan fungsi jantung dan pem
Luh darah pada manusia
Memahami fungsi jantung dan pembu
Luh darah pada manusia

Siswa dapat :
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

RA
Siswa dapat :
Menyanyikan lagu – lagu daerah
Yang diajarkan oleh guru

HAT
Menyanyikan lagu – lagu daerah

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, , 21 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal : Sabtu, 22 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
1

07.00 – 08.45

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

STI

RA

HAT

Ket.
Hasil

Pend. Jasmani

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 22 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1
2

Waktu
07.00 – 07.35
07.35 – 08.45

: Senin, 24 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Upacara
IPA

Kompetensi Dasar
1.4 Mengidentifikasi
organ peredaran darah manusia.

I
AGAMA

STI

3

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

Indikator

Pengalaman Belajar

Siswa dapat :
Mengidentifikasi organ peredaran
Darah pada manusia melalui gambar
Menyebut bagian2 jantung
Menyebut jenis2 pembuluh darah
Pada manusia

Dengan memperhatikan penjelasan dari
Guru siswa dapat :
Menyebutkan fungsi jantung dan pem
Luh darah pada manusia
Memahami fungsi jantung dan pembu
Luh darah pada manusia

RA

HAT

Ket. Hasil

Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Kalangbancar, 4 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
: Selasa, 25 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1
07.00 – 08.45
Matematika
1.2 Menggunakan Faktor prima
Untuk menentukan KPK dan
FPB

2

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia
2.1 Menang-gapi penje-lasan
nara sumber (petani,pedagang,
Nelayan, karyawan dll) dengan
Memperhatikan santun berbahasa

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

Indikator
Siswa dapat :
Menentukan KPK dari dua bilangan
Menentukan FPB dari dua bilangan

RA
Siswa dapat :
Siswa dapat :
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

STI
RA
5.1 Mengapresiasi sastra jawa
Siswa dapat :
Missal : cerita wayang,naskah 1.Membaca dgn seksama teks wayang
Drama, geguritan, dsb,,,
2. Menjelaskan watak tokoh dalam
cerita wayang
3 Menyimpulkan isi Cerita bacaan
Wayang

Pengalaman Belajar
Memeahami Penggunaan KPK dan
FPB untuk memecahkan sehari-hari

Ket. Hasil

HAT
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

HAT
- Membaca teks cerita
- Siswa diminta menjelaskan watak tokoh
-Menyimpulkan cerita dgn bimbingan
Guru

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 25 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.45

: Rabu, 26 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.1 Mengenal makna peninggalan-peningalan sejarah yang ber
skala nasional dari masa Hindu Budha, dan Islam di Indonesia.

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

STI

STI
Menggambar Dekoratif

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Indikator
Siswa Dapat :
Menyusun daftar peninggalan
sejarah yang bercorak Hindu - Budha
dan Islam yang ada di Indonesia

Pengalaman Belajar
Dengan berdiskusi siswa dapat :
Menyusun dan menyebutkan daftar
peninggalan Sejarah Yang bercorak
Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

RA

HAT

RA

HAT

Siswa Dapat :
Menggambar Batik dengan motif
Cetak

Ket. Hasil

Menggambar Batik dengan motif
cetak

Kalangbancar, 26 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

2

Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 27 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Matematika

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar
1.2 Menggunakan Faktor prima
Untuk menentukan KPK dan
FPB

STI
2.1 Menang-gapi penje-lasan
nara sumber (petani,pedagang,
Nelayan, karyawan dll) dengan
Memperhatikan santun berbahasa

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Indikator
Siswa dapat :
Menentukan KPK dari dua bilangan
Menentukan FPB dari dua bilangan

RA
Siswa dapat :
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

RA
Siswa dapat :
3. Menjelaskan cara memilih
bibit jagung yang dihasilkan sendiri
4. Menjelaskan cara memilih
bibit jagung dari dinas pertanian

Pengalaman Belajar
Memeahami Penggunaan KPK dan
FPB untuk memecahkan sehari-hari

Ket. Hasil

HAT
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

HAT
cara memilih bibit jagung sendiri :
Ambil tongkol dari induk yg sehat
Biji besar dari tongkol tadi
Benih yg ditanam direndam
Biji Jagung sudah tua dan kering
cara memilih bibit jagung dri dinas :
Kalangbancar, 27 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.10

: Jum’at, 28 Agustus 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPA
1.5 Mengidentifikasi ganguan
Organ peredaran darah pada
Manusia

08.10 -08.45

Bahasa Indonesia

2.1 Menang-gapi penje-lasan
nara sumber (petani,pedagang,
Nelayan, karyawan dll) dengan
Memperhatikan santun berbahasa

2

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

STI
Menggambar Dekoratif

Indikator

Pengalaman Belajar

Siswa dapat :
Mencari informasi tentang penyakit
yang mempengaruhi alat peredaran
Darah pada manusia
Mempraktekkan kebiasaan hidup
sehat untuk menghindari penyakit
Yg berhubungan dgn peredaran drah
Siswa dapat :
. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

Dengan memperhatikan penjelasan dari
Memahami penyakit yang menyerang
darah dan alat peredaran darah
Anemi, leokimia,hipertensi dll…

RA

HAT

Siswa Dapat :
Menggambar Batik dengan motif
Cetak

. Mendengarkan penjelasan dari
Nara sumer
. Menanggapi pernyataan narasumber

Menggambar Batik dengan motif
cetak

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 28 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

Ket. Hasil

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Sabtu, 29 Agustus 2015
Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

Ket.
Hasil

Pend. Jasmani
DI ISI GURU
PENJASOR

08.45 -09.00

I

STI

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

RA

HAT
DI ISI GURU PENJASOR

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 29 Agustus 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
: Senin, 31 Agustus 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
1
07.00 – 07.35
Upacara

Kompetensi Dasar

Indikator
Siswa dapat :
Mengerjakan Ulangan Harian
Dengan baik

2

7.38 – 08.45

IPA

1.1 – 1.5

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

I
AGAMA

STI

3

I
AGAMA
Per Peng

STI

4
5

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35
11.35 – 12.10

RA

Pengalaman Belajar

Ket. Hasil

Ulangan Harian

HAT
Di Isi Gr
Agama

RA

HAT
Di Isi Gr
Agama

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Kalangbancar, 31 Agustus 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
: Selasa, 1 September 2015
No
Waktu
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
1
07.00 – 08.45
Matematika
1.3 Melakukan operasi hitung
Campuran bilangan bulat

Indikator
Siswa dapat :
. Membaca dan menuliskan bilangan
Bulat dalam kata – kata dan angka

.

2

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

2.1 Menang-gapi penje-lasan
nara sumber (petani,pedagang,
Nelayan, karyawan dll) dengan
Memperhatikan santun berbahasa

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

STI
1.1 – 5.1

RA
Siswa dapat :
Menanggapi penjelasan nara sumber
. Menuliskan hal – hal yang penting
Dari penjelasan narasumber

RA
Siswa dapat :
Mengerjakan Ulangan Harian
Dengan baik

Pengalaman Belajar
Ket. Hasil
Memahami dan mengenal bilangan bulat
Positif dan negatif dengan cara
Membaca dan menulis lambang bilangan
Bulat

HAT
. Menuliskan hal – hal yang penting
Dari penjelasan narasumber

HAT
Mengerjakan Ulangan Harian

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 1 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Rabu, 2 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator
IPS
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh
Siswa dapat :
sejarah pada masa Hindu-Budha, 1. menceritakan tokoh-tokoh sejarah
Pada jaman hindu-budha dan islam
dan Islam di Indonesia
Di Indonesia
2. Menyebutkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa Hindu-

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

STI

STI
Menggambar Dekoratif

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Pengalaman Belajar
1.menceritakan tokoh-tokoh sejarah
Pada jaman hindu-budha dan islam
Di Indonesia
Menyebutkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa Hindu-

RA

HAT

RA

HAT

Siswa Dapat :
Menggambar Batik dengan motif
Cetak

Ket. Hasil

Menggambar Batik dengan motif
Cetak

Kalangbancar, 2 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 3 September 2015
Mata Pelajaran
Matematika

Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi hitung
Campuran bilangan bulat

Indikator

. Menjumlahkan bilangan bulat( -) dan
( +)

Pengalaman Belajar
Mempelajari cara menjumlahkan dua
Bilangan positif
Mempelajari cara menjumlahkan dua
Bilangan negatif
Mempelajari cara menjumlahkan
Bilangan negatif dan positif serta
Sebaliknya

RA

HAT

Siswa dapat :
. Menjumlahkan dua bilangan bulat( +)
. Menjumlahkan dua bilangan bulat( -)
. Menjumlahkan bilangan bulat( +)dan

(-)

2

3

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

STI

I
Pertanian

2.2 Menceri-terakan hasil
pengamatan/kunjungan bahasa

Siswa dapat :
Memahami laporan hasil kunjungan
Membuat laporan hasil kunjungan
dengan benar

STI
Menanam Jagung

RA
HAT
Siswa dapat :
1. Menyebutka umur jagung
Menyebutka umur jagung masa panen
masa Panen
2. Membedakan waktu tanam ja Membedakan waktu tanam jagung
Gung di sawah dan tegalan
Di sawah dan tegalan

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Ket. Hasil

Memahami laporan hasil kunjungan
Membuat laporan hasil kunjungan
dengan benar

Kalangbancar, 3 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
No
Waktu
1
07.00 – 08.10

08.10 -08.45

2

: Jum’at, 4 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPA
2,1 Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat
Makanan

Bahasa Indonesia

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

Indikator
Siswa dapat :
Menjelaskan proses tumbuhan hijau
Membuat makanan sendiri dgn
bantuan cahaya matahari
Menunjukkan tempat tumbuhan
menyimpan cadangan makanan.

Pengalaman Belajar
Memahami proses pembuatan makanan
pada tumbuhan sebagai fotosintesis
Mengetahui bahan-bahan yg diperlukan
tumbuhan untuk membuat makanan
Air, karbondioksida, cahaya matahari

2.2 Menceri-terakan hasil
pengamatan/kunjungan bahasa

Siswa dapat :
Memahami laporan hasil kunjungan
Membuat laporan hasil kunjungan
dengan benar

Memahami laporan hasil kunjungan
Membuat laporan hasil kunjungan
dengan benar

Menggambar Dekoratif

Siswa Dapat :
Menggambar Batik dengan motif
Cetak

Menggambar Batik dengan motif
Cetak

Ket. Hasil

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 4 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Sabtu, 5 September 2015
Mata Pelajaran
Pend. Jasmani

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

Ket.
Hasil

DI ISI GURU PENJASOR
DI ISI GURU PENJASOR

2

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

RA

HAT

DI ISI GURU PENJASOR
DI ISI GURU PENJASOR

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 5 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No

Waktu

: Senin, 7 September 2015
Mata Pelajaran

1

07.00 – 07.35

Upacara

2

7.39 – 08.45

IPA

Kompetensi Dasar

2,1 Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat
Makanan

Indikator

Siswa dapat :
Menjelaskan proses tumbuhan hijau
Membuat makanan sendiri dgn
bantuan cahaya matahari
Menunjukkan tempat tumbuhan
menyimpan cadangan makanan.

Pengalaman Belajar

Ket.
Hasil

Memahami proses pembuatan makanan
pada tumbuhan sebagai fotosintesis
Mengetahui bahan-bahan yg diperlukan
tumbuhan untuk membuat makanan
Air, karbondioksida, cahaya matahari

3

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

I
AGAMA

DI ISI GURU AGAMA

DI ISI GURU AGA

4

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35

I
AGAMA

DI ISI GURU AGA

DI ISI GURU AGA

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 7 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

2

3

Waktu
07.00 – 08.45

: Selasa, 8 September 2013
Mata Pelajaran
Matematika

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi hitung
Campuran bilangan bulat

STI

I
Bahasa Jawa

Indikator
Siswa dapat :
. Mengurangkan dua bilangan bulat( +)
. Mengurangkan dua bilangan bulat( -)

RA

2.2 Menceritakan hasil pengamatan Siswa dapat :
/ kunjungan dengan bahasa runtut
. Memahami hasil kunjungan
, baik dan benar
. Membuat laporan hasil kunjungan

1.2 Mendengarkan cerita rakyat

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Siswa dapat :
- Menyimak pembacaan teks
Cerita rakyat
- Menyebutkan tokoh utama
dan wataknya

Pengalaman Belajar
Mempelajari cara Mengurangkan dua
Bilangan positif
Mempelajari cara Mengurangkan dua
Bilangan negatif

Ket. Hasil

HAT
. Memahami hasil kunjungan
. Membuat laporan hasil kunjungan

Guru membimbing siswa untuk
Memahami isi cerita rakyat
Siswa diminta menyebutkan utama dan
Wataknya
Siswa diminta menceritakan kembali
Isi cerita secara singkat
Kalangbancar, 8 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Rabu, 9 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator
IPS
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh
Siswa dapat :
sejarah pada masa Hindu-Budha, 3. menceritakan tokoh-tokoh sejarah
Pada jaman hindu-budha dan islam
dan Islam di Indonesia
Di Indonesia
4. Menyebutkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

STI

STI
Menggambar Dekoratif

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

Pengalaman Belajar
1.menceritakan tokoh-tokoh sejarah
Pada jaman hindu-budha dan islam
Di Indonesia
5. Menyebutkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia

RA

HAT

RA

HAT

Siswa Dapat :
Menggambar Ilustrasi dan kehidupan

Ket. Hasil

Menggambar Ilustrasi dan kehidupan
Dengan sketsa kemudian ditebalkn
Kalangbancar, 9 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 10 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Matematika
1.3 Melakukan operasi hitung
Campuran bilangan bulat

Indikator
Siswa dapat :
. Mengurangkan bilangan bulat( +)
dan ( - )
.Mengurangkan bilangan bulat( -) dan

Pengalaman Belajar
Mempelajari cara Mengurangkan
Bilangan positif dan Negatif
Mempelajari cara Mengurangkan
Bilangan negatif dan positif

Ket. Hasil

(+)

2

3

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

2.2 Menceritakan hasil pengamatan
/ kunjungan dengan bahasa runtut
, baik dan benar

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Pertanian

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

RA
Siswa dapat :
. Membuat laporan hasil kunjungan
. Menyampaikan hasil laporan
dengan benar

RA
Siswa dapat :
- Mengerjakan Ulangan dengan
Baik dan benar

HAT
. Menyampaikan hasil laporan hasil
Kunjungan dengan benar

HAT
Mengerjakan Ulangan dari guru

Kalangbancar, 10 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal

: Jum’at, 11 September 2015

No
Waktu
1 07.00 – 08.10

Mata Pelajaran
IPA

Kompetensi Dasar
2,1 Mengidentifikasi cara
tumbuhan hijau membuat
Makanan

08.10 -08.45

2

Bahasa Indonesia

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.35

SBK

2.3 Berwa-wancara sederhana dengan
nara sumber(petani,pedagang,nelayan,
karyawan dll) dengan memperhatikan
Pilihan kata santun berbahasa

STI

Menggambar Dekoratif

Indikator
Siswa dapat :
Menjelaskan proses tumbuhan hijau
Membuat makanan sendiri dgn
bantuan cahaya matahari
Menunjukkan tempat tumbuhan
menyimpan cadangan makanan.

Pengalaman Belajar
Memahami proses pembuatan makanan
pada tumbuhan sebagai fotosintesis
Mengetahui bahan-bahan yg diperlukan
tumbuhan untuk membuat makanan
Air, karbondioksida, cahaya matahari

Ket. Hasil

Siswa dapat :
Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

RA

Siswa Dapat :
Menggambar Ilustrasi dan
Kehidupan

Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

HAT

Menggambar Ilustrasi dan
kehidupan Dengan sketsa
kemudian ditebalkn

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, , 11 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Sabtu, 12 September 2015
Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

STI

RA

HAT

Ket.
Hasil

Pend. Jasmani

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 09.35

Pend. Jasmani

3

09.35 – 10.45

Bahasa Inggris

4

11.00 – 12.10

KKG

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 12 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No

Waktu

: Senin, 14 September 2015
Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Belajar

2.2 Mendeskripsikan ketergantungan
manusia dan hewan pada tumbuhan
hijau sebagai sumber makanan

Mengidentifikasi bagian tumbuhan
yang digunakan oleh manusia dan
Hewan untuk makananya
Menjelaskan pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia dan hewan
Sebagai sumber energy.

Memahami tumbuhan hijau sebagai
Sumber makanan
Menyebutkan bagian tumbuhan
yang dapat dimanfaatkan
Daun – daunan, bunga – bungaan dll

1

07.00 – 07.35

Upacara

2

7.40 – 08.45

IPA

3

08.45 -09.00
09.00 – 10.45

I
AGAMA

DI ISI GURU AGAMA

DI ISI GURU AGAMA

4

10.45 – 11.00
11.00 – 11.35

I
AGAMA

DI ISI GURU AGAMA

DI ISI GURU AGAMA

Ket.
Hasil

Mengetahui
Kepala Sekolah

Kalangbancar, 14 September 2015
Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
1

Waktu
07.00 – 08.45

: Selasa, 15 September 2013
Mata Pelajaran
Matematika

Kompetensi Dasar
1.4 Menghitung perpangkatan dan
akar sederhana

Indikator

Pengalaman Belajar

Siswa dapat :

Mempelajari contoh bilangan berpangkat

. Mencari hasil pangkat dua
. melakukan oprasi penj, pengurangan,

Dua.
3² =3x3=9

Ket. Hasil

Pembagian, perkalian bil berpangkat
Dua

2

3

08.45 -09.00

I

STI

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

2.3 Berwa-wancara sederhana dengan
nara sumber(petani,pedagang,nelayan,
karyawan dll) dengan memperhatikan
Pilihan kata santun berbahasa

Siswa dapat :
Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

2.2 Menanggapi permasalahan dan
Memberi saran atau jalan keluar
Untuk memecahkan masalah

Siswa dapat :
Memahami teks bacaan
Menjawab pertanyaan dlm bacaan
Memberi komentar/saran dengan
Alasan yg logis terhadap peristiwa
Yg terjadi dalam bacaan

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
Bahasa Jawa

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd
NIP. 19610816 198405 1 003

RA

HAT
Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

Guru membimbing Siswa untuk dalam
Memahami isi bacan
Siswa diminta untuk menjawab
pertanyaan bacaan
Siswa diminta untuk memberikan
Komentar/saran yg logis thdp peristiwa
Kalangbancar, 15 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD
NIP. 19691011 200501 2 009

RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016
Hari / Tanggal
No
Waktu
1 07.00 – 08.45

: Rabu, 16 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
IPS
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh
sejarah pada masa Hindu-Budha,
dan Islam di Indonesia

08.45 -09.00

I

2

09.00 – 10.10

PKn

3

10.10 – 10.45

PerPeng

3

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

I
SBK

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

STI

STI
Menggambar Dekoratif

Indikator
Siswa dapat :
Mengelompokkan tokoh- tokoh
sejarah pada masa Hindu-

Pengalaman Belajar
Menyebutkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa Hindu-Budha
Dan Islam di Indonesia

Budha, dan Islam di Indonesia

Menjelaskan dan mengelompokkan

Membandingkan tokoh-tokoh
sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia

tokoh-tokoh sejarah pada masa
Hindu-Budha, dan Islam diIndonesia

RA

HAT

RA
Siswa Dapat :
Menggambar Ilustrasi dan kehidupan

HAT

Ket. Hasil

Menggambar Ilustrasi dan kehidupan
Dengan sketsa kemudian ditebalkn
Kalangbancar, 16 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 19691011 200501 2 009
RESUME PEMBELAJARAN
KELAS / SEMESTER : 5 / 1
TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016

No
1

Hari / Tanggal
Waktu
07.00 – 08.45

: Kamis, 17 September 2015
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Matematika

1.4 Menghitung perpangkatan dan
akar sederhana

Indikator

Mempelajari langkah-lanmgkah

. Mencari hasil pangkat dua
. Mengenal arti pangkat dua dari hasil

mencari hasil akar dariu suatu bilangan
Mempelajari langkah-langkah
untuk membandingkan bilangan
bertanda akar kuadrat dengan bilangan lain

Suatu bilangan
- Mencari hasil penarikan perpangkat
an akar pangkat dua dari bil kuadrat

2

3

08.45 -09.00

I

09.00 – 10.45

Bahasa Indonesia

10.45 – 11.00
11.00 – 12.10

STI

I
Pertanian

2.3 Berwa-wancara sederhana dengan
nara sumber(petani,pedagang,nelayan,
karyawan dll) dengan memperhatikan
Pilihan kata santun berbahasa

STI
Menanam Jagung

Mengetahui
Kepala Sekolah
TUGIMAN, S.Pd

Pengalaman Belajar

Siswa dapat :

RA
Siswa dapat :
Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

RA
Siswa dapat :
- Mengerjakan Ulangan dengan
Baik dan benar

Ket. Hasil

HAT
Memahami kegiatan wawancara dan
memperagakan wawancara

HAT
Mengerjakan Ulangan dari guru

Kalangbancar, 17 September 2015
Guru Kelas 5
SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

NIP. 19610816 198405 1 003

NIP. 1969101