Kisi Kisi UKK B IND Kelas 5 www soalbagus com
file ini hanya ada di www.soalbagus.com
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
:
Kelas
Semester
Waktu
:
:
:
No
1
Bahasa
Indonesia
5 (Lima)
2 (Dua)
90 menit
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian
Standar Kompetensi (SK)
Kompetensi Dasar (KD)
Materi
Indikator
butir soal
butir soal
butir soal
SOAL
Bentuk
Nomor
Ranah
Mengemukakan tanggapan positif pada
suatu peristiwa
PG
1
C2
Mengemukakan tanggapan negatif pada
suatu peristiwa
PG
2
C3
5.1.3
Menjelaskan pengertian peristiwa
PG
3
C2
5.1.4
Memilih tanggapan yang tepat pada suatu
kalimat
PG
4
C4
5.2.1
Mengenali cerita pendek
PG
5
C1
5.2.2
Menentukan unsur cerita pada sebuah
perangkat dalam cerita
PG
6
P5
Menyebutkan karakter/perwatakan tokoh
dari penggalan cerita pendek
PG
7
C1
Menentukan latar cerita dengan mengutip
paragraf atau kalimat
PG
8
P5
PG
PG
9
10
P5
C1
Isian
1
C1
Jenis
%
Mendengarkan
5
Memahami cerita
tentang suatu
peristiwa dan
cerita pendek
anak yang
disampaikan
secara lisan
5.1
5.2
Menanggapi cerita tentang
peristiwa yang terjadi di
sekitar yang disampaikan
secara lisan
Mengidentifikasi unsur
cerita (tokoh, tema, latar
dan amanat)
Peristiwa yang
terjadi di
sekolah
5.1.1
5.1.2
Cerita pendek
5.2.3
5.2.4
5.2.5
2
: 30
: 10
: 5
6
Mengungkapkan
pikiran dan
perasaan secara
lisan dalam
6.1
Mengomentari persoalan
faktual disertai alasan yang
mendukung dengan
mempraktikan pilihan kata
Persoalan
faktual
5.2.6
6.1.1
Menentukan amanat yang terkandung
dalam cerita rakyat
Menyebutkan contoh cerita rakyat
Menyebutkan nama lain dari pembahasan/
tukar pikiran mengenai suatu masalah yang
dilakukan dua orang atau lebih
8.89
13.3
diskusi dan
bermain drama
dan santun berbahasa
6.1.2
Mengemukakan pendapat tentang suatu
masalah
PG
12
C2
Mengidentifikasi pokok persoalan yang
ditemukan
PG
C2
6.1.4
Mengomentari persoalan faktual
PG
14,
15
13
6.2.1
Menyebutkan unsur drama yang
menunjukkan perasaan hati
2
3
C1
C2
6.1.3
6.2
3
7
Memahami teks
dengan
membaca
sekilas,
membaca cerita
anak
7.1
7.2
7.3
8
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
informasi dan
fakta secara
tertulis dalam
bentuk ringkasan
laporan dan puisi
bebas
8.1
8.2
8.3
Memerankan tokoh drama
dengan lafal, intonasi dan
ekspresi yang tepat
Membandingkan isi dua
teks yang dibaca sekilas
Drama pendek
Berbagai teks
6.2.2
Mengemukakan tokoh dalam drama
Isian
Isian
6.2.3
6.2.4
6.2.5
Membedakan tokoh dalam drama
Menyebutkan tokoh antagonis dalam cerita
Mengidentifikasi watak tokoh drama
Isian
PG
PG
4
9
16,
17
C2
C1
C2
13.3
7.1.1
Menentukan kata penghubung yang
menyatakan perbandingan antara dua teks
P5
P3
2.22
P3
11.1
2.22
7.2.1
Menunjukan jadwal perjalanan kereta api
7.2.2
Melengkapi daftar menu makanan
PG
7.2.3
Menunjukan sebuah acara televisi
PG
20
21,
22
23,
24
25
Cerita anak
7.3.1
Memilih salah satu jenis cerita anak
PG
11
C5
Buku
pengetahuan
dan cerita
8.1.1
PG
18
C4
8.1.2
Memilih salah satu tahap meringkas isi
buku
Mengenal bagian ringkasan buku
PG
19
C1
8.1.3
Menyebutkan manfaat meringkas buku
PG
19
C1
8.2.1
Mengenali kriteria laporan kunjungan
PG
30
C1
8.2.2
Memilih hal penting yang perlu diperhatikan
dalam laporan kunjungan
PG
26
C5
PG
27,
28
C5
Uraian
5
C1
Isian
7
C2
Jadwal
perjalanan,
daftar menu dan
acara televisi
Menulis laporan pengamatan/kunjungan berdasarkan
tahapan (catatan, konsep
awal, perbaikan, final)
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
Sistematika
penyu-sunan
laporan
Menulis puisi bebas dengan
C6
PG
PG
Menemukan informasi
secara cepat dari berbagai
teks khusus (buku petunjuk,
telepon, jadwal pelajaran,
daftar susunan acara, daftar
menu, dll) yang dilakukan
dengan membaca memindai
Menyimpulkan isi cerita
anak
Meringkas isi buku yang
dipilih sendiri dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
Menulis puisi
11.1
8.2.3
Memilih judul laporan kunjungan
8.2.4
Menyebutkan salah satu home industri
yang bisa dijadikan obyek laporan
8.3.1
Menjelaskan tentang puisi bebas
P3
6.67
11.1
pilihan kata yang bebas
8.3.2
8.3.3
8.3.4
8.3.5
Menjelaskan pengertian puisi
Mengenali sastrawan puisi bebas
Menyebutkan pola pantun
Mengenali nama penyair yang diberi
julukan “Si Burung Merak“
Uraian
Isian
Isian
1
5
6
C2
C1
C1
Isian
Isian
9
8
C1
C2
22.2
8.3.6
Mengartikan mantra
8.3.7
Menyebutkan dua jenis puisi
Uraian
2
C1
8.3.8
Menuliskan sebuah pantun
Uraian
3
C1
8.3.9
Menentukan 4 (empat) unsur puisi
Uraian
4
C1
JKT,
Mei 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Penyusun
............................................
NIP.
..............................................
NIP.
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
:
Kelas
Semester
Waktu
:
:
:
No
1
Bahasa
Indonesia
5 (Lima)
2 (Dua)
90 menit
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Isian/Wacana
Uraian
Standar Kompetensi (SK)
Kompetensi Dasar (KD)
Materi
Indikator
butir soal
butir soal
butir soal
SOAL
Bentuk
Nomor
Ranah
Mengemukakan tanggapan positif pada
suatu peristiwa
PG
1
C2
Mengemukakan tanggapan negatif pada
suatu peristiwa
PG
2
C3
5.1.3
Menjelaskan pengertian peristiwa
PG
3
C2
5.1.4
Memilih tanggapan yang tepat pada suatu
kalimat
PG
4
C4
5.2.1
Mengenali cerita pendek
PG
5
C1
5.2.2
Menentukan unsur cerita pada sebuah
perangkat dalam cerita
PG
6
P5
Menyebutkan karakter/perwatakan tokoh
dari penggalan cerita pendek
PG
7
C1
Menentukan latar cerita dengan mengutip
paragraf atau kalimat
PG
8
P5
PG
PG
9
10
P5
C1
Isian
1
C1
Jenis
%
Mendengarkan
5
Memahami cerita
tentang suatu
peristiwa dan
cerita pendek
anak yang
disampaikan
secara lisan
5.1
5.2
Menanggapi cerita tentang
peristiwa yang terjadi di
sekitar yang disampaikan
secara lisan
Mengidentifikasi unsur
cerita (tokoh, tema, latar
dan amanat)
Peristiwa yang
terjadi di
sekolah
5.1.1
5.1.2
Cerita pendek
5.2.3
5.2.4
5.2.5
2
: 30
: 10
: 5
6
Mengungkapkan
pikiran dan
perasaan secara
lisan dalam
6.1
Mengomentari persoalan
faktual disertai alasan yang
mendukung dengan
mempraktikan pilihan kata
Persoalan
faktual
5.2.6
6.1.1
Menentukan amanat yang terkandung
dalam cerita rakyat
Menyebutkan contoh cerita rakyat
Menyebutkan nama lain dari pembahasan/
tukar pikiran mengenai suatu masalah yang
dilakukan dua orang atau lebih
8.89
13.3
diskusi dan
bermain drama
dan santun berbahasa
6.1.2
Mengemukakan pendapat tentang suatu
masalah
PG
12
C2
Mengidentifikasi pokok persoalan yang
ditemukan
PG
C2
6.1.4
Mengomentari persoalan faktual
PG
14,
15
13
6.2.1
Menyebutkan unsur drama yang
menunjukkan perasaan hati
2
3
C1
C2
6.1.3
6.2
3
7
Memahami teks
dengan
membaca
sekilas,
membaca cerita
anak
7.1
7.2
7.3
8
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
informasi dan
fakta secara
tertulis dalam
bentuk ringkasan
laporan dan puisi
bebas
8.1
8.2
8.3
Memerankan tokoh drama
dengan lafal, intonasi dan
ekspresi yang tepat
Membandingkan isi dua
teks yang dibaca sekilas
Drama pendek
Berbagai teks
6.2.2
Mengemukakan tokoh dalam drama
Isian
Isian
6.2.3
6.2.4
6.2.5
Membedakan tokoh dalam drama
Menyebutkan tokoh antagonis dalam cerita
Mengidentifikasi watak tokoh drama
Isian
PG
PG
4
9
16,
17
C2
C1
C2
13.3
7.1.1
Menentukan kata penghubung yang
menyatakan perbandingan antara dua teks
P5
P3
2.22
P3
11.1
2.22
7.2.1
Menunjukan jadwal perjalanan kereta api
7.2.2
Melengkapi daftar menu makanan
PG
7.2.3
Menunjukan sebuah acara televisi
PG
20
21,
22
23,
24
25
Cerita anak
7.3.1
Memilih salah satu jenis cerita anak
PG
11
C5
Buku
pengetahuan
dan cerita
8.1.1
PG
18
C4
8.1.2
Memilih salah satu tahap meringkas isi
buku
Mengenal bagian ringkasan buku
PG
19
C1
8.1.3
Menyebutkan manfaat meringkas buku
PG
19
C1
8.2.1
Mengenali kriteria laporan kunjungan
PG
30
C1
8.2.2
Memilih hal penting yang perlu diperhatikan
dalam laporan kunjungan
PG
26
C5
PG
27,
28
C5
Uraian
5
C1
Isian
7
C2
Jadwal
perjalanan,
daftar menu dan
acara televisi
Menulis laporan pengamatan/kunjungan berdasarkan
tahapan (catatan, konsep
awal, perbaikan, final)
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
Sistematika
penyu-sunan
laporan
Menulis puisi bebas dengan
C6
PG
PG
Menemukan informasi
secara cepat dari berbagai
teks khusus (buku petunjuk,
telepon, jadwal pelajaran,
daftar susunan acara, daftar
menu, dll) yang dilakukan
dengan membaca memindai
Menyimpulkan isi cerita
anak
Meringkas isi buku yang
dipilih sendiri dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
Menulis puisi
11.1
8.2.3
Memilih judul laporan kunjungan
8.2.4
Menyebutkan salah satu home industri
yang bisa dijadikan obyek laporan
8.3.1
Menjelaskan tentang puisi bebas
P3
6.67
11.1
pilihan kata yang bebas
8.3.2
8.3.3
8.3.4
8.3.5
Menjelaskan pengertian puisi
Mengenali sastrawan puisi bebas
Menyebutkan pola pantun
Mengenali nama penyair yang diberi
julukan “Si Burung Merak“
Uraian
Isian
Isian
1
5
6
C2
C1
C1
Isian
Isian
9
8
C1
C2
22.2
8.3.6
Mengartikan mantra
8.3.7
Menyebutkan dua jenis puisi
Uraian
2
C1
8.3.8
Menuliskan sebuah pantun
Uraian
3
C1
8.3.9
Menentukan 4 (empat) unsur puisi
Uraian
4
C1
JKT,
Mei 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Penyusun
............................................
NIP.
..............................................
NIP.