PENGEMBANGAN VARIASI LATIHAN MENGOPER DAN MENENDANG BOLA UNTUK PENINGKATAN KETEPATAN PASSINGPADA SSB TUNAS MUDA TEMBUNG 2013.
PENGEMBANGAN VARIASI LATIHAN MENGOPER DAN
MENENDANG BOLA UNTUK MENINGKATKAN
KETEPATAN PASSING PADA SSB
12 TAHUN TUNAS MUDA
TEMBUNG 2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
OLEH :
ZULHAIRIL
NIM.608321158
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
KATA PENGANTAR
BismillaahirRohmaanirRohim
Alhamdulillah, segala puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan walaupun dalam wujud yang angat sederhana. Skripsi ini
dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
Adapun judul skripsi ini adlah “ Pengembangan Variasi Latihan
Mengoper Dan Menendang Bola Untuk meningkatka Ketepatan Passing Pada
SSB Usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013”.
Penulis menyadari, bahwa keberadaan skripsi ini “ Bagai setetes air
laut” yang tak punya arti apa-apa, namun dalam penyelesaiannya angat banyak
mendapat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Selanjutnya penulis sadar
bahwa selaku manusia biasa yang tak luput dari kesalahan. Oleh karena itu,
penulis menyampaikan mohon maaf setinggi-setingginya dan terimakasih yang
tak terhingga kepada yang terhormat :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si selaku Rektor UNIVERSITAS
NEGERI MEDAN
2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
3. Bapak Drs Suharjo, M.Pd, selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
4. Bapak Drs, M.Kes, selaku Pembantu Dekan II Fakultas Ilmu Keolahragaan
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
5. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd, selaku Pembantu Dekan III Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
6. Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd, selaku ketua jurusan pendidikan Kepelatihan
Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
7. Bapak Drs.Nono Hardinoto, M.Pd, selaku ketua Sekretaris pendidikan
Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
8. Bapak Drs.H.M.Nustan Hasibuan M.Kes, sealku pembimbing skripsi ini
9. Seluuruh Dosen-Dosen aktivitas Akademik, Bu Nisma Harahap, AM,Pd dan
Pegawai Tata Usaha FIK UNIMED, terutama kak Ria yang telah memberikan
pengetahuan dan jasanya kepada penulis selama melakukan perkuliahan di FIK
UNIMED
10. Bapak Sudarmadi, Sugiri dan Nur gustiawan selaku pelatih SSB Tunas Muda
Tembung yang telah memberikan fasilitas dan tempat penelitian
11. Teristimewa penulissampaikan ucapkan terima kasih kepada kedua orang tua
ayahanda Azwar dan Rusnawati yang telah memberikan kasih saying, doa serta
dorongan moral maupun materi kepada penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
12. Kepada Abang Zulhamdani yang juga membantu dalammenyelesaikan skripsi
ini serta doanya.
13.Teima kasih kepada keluarga Nenek Sum,Bapak Nursal, Bibi Ningsih, Bibi
Cisma, Bude Illa, Bibi Ana yang selalu membantu saya baik dalam keadaan Suka
dan Duka dan memberi semangat untuk menyelesaikan kuliah Nya.
14. Teman-teman seperjuangan ( Nurgustiawan, Arman, Indro, Boy, Rinaldi,dan
Faisal dan dll yang tidak bisa sebutkan satu-persatu) yang selalu memotivasi dan
.memberi
masukan dalam hal apapun kepada penulis dan kekasih tercinta
(Tengku Desy Rizky Haryati) atas kasih saying, semangat
dan doa serta
memotivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.
Akhirnya segala kebaikan yang telah di berikan kepada penulis menjadi amal
ibadah yang diterima oleh Yang Maha Kuasa. Ahir kata, semoga karya yang
bersahaja ini dapat bermanfaat bagi kia semua, Amin Ya Robbal Alamin.
Medan, Maret 20013
Penulis
ZULHAIRIL
NIM.608321158
ABSTRAK
ZULHAIRIL, Pengembangan Variasi Latihan Mengoper Dan Menendang
Bola Untuk Peningkatan Ketepatan PassingPada SSB Tunas Muda Tembung
2013.
Pembimbing
: H. M.NUSTAN HASIBUAN
Skripsi Medan
: Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2013
Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan ketepatan passing pada
permainan sepakbola menggunakan variasi latihan pada SSB Tunas Muda
Tembung 2013.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian tindakan olahragayang dilakukan terhadap 20 orang SSB, Program
latihan dilakukan satu siklus.Yang digunakan untuk pengumppulan data adalah
hasil tes ketepatan passing.
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dengan I siklus 2 minggu dengan
frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu atau sebanyak 6 kali pertemuan dalam I
siklus. Dalam I siklus pertemuan terdiri dari tiga bentuk latihan yaitu latihan
merobohkan cone lawan, menendang bola ke gawang, dan latihan berbalik dan
mengoper, dimana pada ketiga bentuk latihan tersebut diberikan dalam setiap kali
pertemuan. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data dan paparan data.
Berdasarkan tabel deskripsi hasil tes awal (pre-test) ketepatan passing,
dapat dilihat bahwa hasil latihan ketepatan passingSSB dalam permainan
sepakbola masih rendah. Dari 20 orang SSB yang menjadi subjek dalam
penelitian ini, ternyata hanya 8 orang SSB (40%) yang memiliki ketuntasan hasil
latihan, sedangkan selebihnya yaitu 12 orang SSB (60%) belum memiliki
ketuntasan hasil latihan.
Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa ketepatan passing
90 % orang SSB yang tuntas dalam latihannya dan 10% orang SSB yang tidak
tuntas dalam latihannya, dan hasil latihan SSB Tunas Muda secara keseluruhan
dalam melakukan tes ketepatan passing pada siklus I mencapai 80%.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa variasi latihan dapat memberikan
peningkatan yang sangat besar dan signifikan terhadap ketepatan passingpada
SSB Tunas Muda Tembung 2013.
DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR ISI …………………………………………………………….
DAFTAR TABEL ....................................................................................
i
iii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
v
BAB
PENDAHULUAN ..................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................
5
C. Batasan Masalah ................................................................
5
D. Rumusan Masalah .............................................................
6
E. Tujuan Penelitian ..............................................................
6
F. Manfaat Penelitian ............................................................
6
LANDASAN TEORITIS .......................................................
7
A. Kajian teoritis ....................................................................
7
1. Hakikat Permainan Sepakbola ....................................
9
2. Hakikat Passing dalam permainan sepakbola ..............
10
3. Hakikat Menendang dalam permainan sepakbola........
11
4. Hakikat Latihan ............................................................
12
5. Hakikat Variasi Latihan ...............................................
14
5.1 Hakikat Latihan Merobohkan Cone Lawan .................
15
5.2 Hakikat Latihan Menendang bola ke gawang ..............
15
5.3 Hakikat Latihan Berbalik dan Mengoper bola………..
16
B. Kerangka Berpikir .............................................................
17
C. Hipotesis ............................................................................
18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ..........................................
19
A. Lokasi dan waktu Penelitian .............................................
19
B. Populasi dan Sampel ..........................................................
19
C. Metode Penelitian ..............................................................
19
I
BAB II
D. Desain Penelitian ................................................................
20
E. Instrumen Penelitian ..........................................................
25
F. Teknik Analisa Data………………………………………
26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................... .
28
A. Deskripsi Data Penelitian ...................................................
28
B. Hasil Penelitian ...................................................................
30
1. KondisiAwal ..................................................................
30
2. Pelaksanaan Siklus I .....................................................
32
C. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................
37
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN .............................................
39
A. Kesimpulan .......................................................................
39
B. Saran ..................................................................................
39
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………
41
LAMPIRAN……………………………………………………………..
42
DATA TABEL
Tabel
Halaman
1.
Data test passing ................................................................................
4
2.
Norma……………………………………………………………….
5
3.
Deskripsi data penilaian .....................................................................
28
4.
Deskripsi Data Hasil Tes Ketepatan Passing ......................................
31
5.
Data Post-test Hasil Tes Ketepatan Passing Siklus I.........................
34
6.
Deskripsi Data Hasil Post-Test (Siklus I) ...........................................
36
7.
Nilai Rata-rata Tes Awal, Dan Post- test I..........................................
37
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1.
Lapangan sepakbola ...........................................................................
7
2.
Passing dengan kaki bagian dalam ....................................................
10
3. Penambahan beban latihan secara bertahap .........................................
13
4.
Merobohkan cone lawan .....................................................................
15
5.
Menendang bola ke gawang ...............................................................
16
6.
Berbalik Dan mengoper bola ..............................................................
17
7.
Tes Ketepatan Passing ........................................................................
20
8.
Alur pelaksanaan kegiatan siklus ........................................................
21
8.1 Perbandingan Hasil Pre - Test ............................................................
31
8.2 Perbandingan Hasil Post – Test ..........................................................
36
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Halaman
Program latihan Mengoper, Menendang Bola, dan Berbalik dan
mengoper bola………………………………………………………..
42
2.
Lembar Observasi Atlet……………………………………………..
3.
Lembar Penilaian Tes Ketepatan Paasing……………………………
47
4.
Lembar Penilaian Tes Ketepatan Paasing (Siklus I)…………………
54
5.
Lembar Observasi Peneliti……………………………………………
61
6.
Rencana Program Latihan…………………………………………….
62
7.
Data Pre – Test Hasil Tes Ketepatan Passing………………………...
63
8.
Data Post – Test Hasil Tes Ketepatan Passing……………………….
64
9.
Gambar Pelaksanaan Penelitian………………………………………65
44
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sepakbola merupakan cabang olahraga permainan yang tergolong dalam
permainan bola besar. Dimana sepakbola sangat popular hampir di seluruh dunia.
Demikian juga di Indonesia, sepakbola merupakan salah satu cabang olahraga
yang paling digemari dan berkembang dengan pesat dikalangan masyarakat.
disamping menarik karena dimainkan secara tim kelompok kemudiandituntutnya
kerjasama dalam tim tersebut. Permainan sepakbola dilakukan oleh dua tim yang
setiap tim berjumlah sebelas orang.
Pada saat sekarang ini masyarakat Indonesia sangat antusias untuk
bermain sepakbola, hampir tidak mengenal usia mulai dari yang tua sampai yang
masih berumur anak-anak, oleh karena itu karena banyaknya peminat maka
banyaknya juga pemantau dan pemerhati olahraga yang membuat klub-lub yang
menjadi wadah tempat menyalurkan bakat dari peminat sepakbola, yang bertujuan
untuk menciptakan generasi-generasi penerus atlet sepakbola yang berprestasi.
Passing merupakan salah satu teknik dasar dalam bermain sepakbola.
Passingjuga sangat sering dilakukan pada saat bermain bola ketika kita akan
memberikan bola kepada kawan, karena untuk menjadi pemain sepakbola yang
baik harus dapat menguasai teknik dasar dalam permainan sepakbola yang benar
dan terampil. Sucipto (1999: 17) mengemukakan bahwa “teknik dasar bermain
sepakbola terdiri dari menendang dan mengoper bola, menghentikan bola,
menggiring bola, menyundul bola, melempar bola”. Untuk melakukan teknik
dengan baik diperlukan latihan yang benar. Passing juga dilakukan bukan untuk
mengoper bola kepada kawan namun juga dapat menembak bola ke gawang untuk
menciptakan gol. Passingjuga dilakukan dengan berbagai cara antara lain:
1.
Passing dengan merobohkan cone lawan untuk meningkatkan ketepatan passing
yang berhasil mereka robohkan cone,2. Passing menendang ke gawang(cone)
Untuk
meningkatkan
ketepatan
passingdengan
melewati
tengah-tengah
gawang(cone) dan 3. Passing berbalik dan mengoper bolaUntuk meningkatkan
ketepatan passingdalam membalikkan tubuhnya kepada pemain belakang yang
mengoper bola ke arahnya.Ketepatan passingdalam mengoper dan menendang
bola merupakan pemindahan bola dari suatu pemain ke pemain lain, agar dalam
penguasaan bola untuk menciptakan peluang atau menciptakan gol anggota tim
dalam permainan sepakbola harus memiliki kemampuan passing dengan baik
terutama dalam mengoper dan menendang bola. Apabila semakin baik mengoper
dan menendang bola dalam kemampuan passing maka semakin besar pula
peluang memenangkan suatu permainan ataupun pertandingan sepakbola.
Dalam meningkatkan kemampuan passing seseorang diperlukan juga
variasi dalam latihan mengoper dan menendang bola. variasi dalam latihan ini
harus diciptakan oleh pelatih sehingga menghilangkan kejenuhan bagi atlet,
apalagi latihan dalam jangka waktu yang lama. latihan mengoper dan menendang
bola
meliputilatihan
Merobohkan
cone
lawan,
Menendang
bola
ke
gawang(cone),dan Berbalik dan Mengoper bola dalam meningkatkan ketepatan
passing yang sangat dibutuhkan oleh pemain sepakbola dalam menerapkan latihan
yang baik.
SSB Tunas Muda merupakan sebuah Club yang didirikan pada tanggal 23
Juni 2012yang berada dalam naungan PSSI yaitu badan organisasi sepakbola
terbesar di Indonesia yang bertujuan untuk mencari dan membina bibit-bibit
pemain khususnya generasi muda yang bertempat di Jl.Teladan Barat, dengan
ketua umum adalah Sugiri dan Pelatih adalah Sudarmadi dan Nurgustiawan.
SSB Tunas Muda merupakan salah satu Club yang pernah megikuti
kejuaraan-kejuaraan tingkat daerah dalam tahun 2012 meliputi:Turnament Piala
PENGCAB Deli Sumut, Piala PENGCAB di Mabar, dan Piala Camat di Kebun
Bunga.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada pelatihKlub SSB
Tunas Muda Tanggal 22 Oktober 2012, pelatih mengatakan bahwa : “masih
banyak kekurangan yang dimiliki,salah satunya terlihat SSB Tunas Muda saat
bertanding dan latihan masih sulit melakukan kesalahan dalam passing,
khususnya pada kaki bagian dalam,dimana kesalahannya adalah perkenaan bola
selalu tidak tepat sasaran sehingga yang diumpanmelewati lawan, bola terlalu jauh
dari kawan dan sulit untuk dikontrol.
peneliti membuktikan pernyataan dari pelatih tersebut bahwa memang
benar para pemain sering melakukan kesalahan passingdalam latihan apalagi
dalam bertanding.Maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang
peningkatan ketepatan passing pada atlet usia 12 tahun SSB Tunas Muda
Tembung 2013.
Tabel 1. hasil Test Pendahuluan poin Passing pada Usia 12 Tahun SSB
Tunas Muda Tembung Tahun 2012
POIN PASSING
Jumlah
No
Nama
Keterangan
1
Anjas
70
60
60
70
260
Baik
2
Bagus
-
40
40
30
110
Kurang
3
Suryo
40
50
-
60
150
Kurang
4
Dimas
40
-
50
70
160
Kurang
5
Alfi
80
60
50
70
260
Baik
6
Hanif
60
80
80
70
280
Baik
7
Regi
50
30
-
40
120
Kurang
8
Ari
40
30
-
50
120
Kurang
9
Yopri
-
40
50
-
90
Kurang
10
Raihan
70
60
80
60
270
Baik
11
Hanafi
-
40
40
40
120
Kurang
12
Deo
30
50
40
30
150
Kurang
13
Dedek
40
50
-
40
130
Kurang
14
Faisal
-
40
30
-
70
Kurang sekali
15
Aziz
70
50
70
60
250
Baik
16
Gewa
40
50
90
90
270
Baik
17
Rafli
40
50
50
100
240
Kurang
18
Ikbal
70
60
80
60
270
Baik
19
Jefri
50
40
-
70
160
Kurang
20
Egi
60
90
70
50
270
Baik
Norma menggunakan sistem justifikasi ahli
Sudah di konsultasikan dengan Drs. Ardi Nusri,M. Kes yang merupakan salah
satu dosen mata kuliah sepak bola di fakultas ilmu keolahragaan di UNIMED.
Tabel 2. Norma
NILAI
KATEGORI
324-400
243-323
162-242
81-161
0-81
Baik Sekali
Baik
Sedang
Kurang
Kurang Sekali
Mencernati permasalahan di atas betapa pentingya kemampuan passing
dalam permainan sepak bola,untuk itu peneliti tertarik untuk mengadakan suatu
penelitian tentang” Pengembangan Variasi Latihan Mengoper dan Menendang
Bola Untuk Meningkatkan Ketepatan Passing Pada SSB Usia 12 Tahun Tunas
Muda Tembung 2013”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas,maka masalah yang di teliti dapat
teridentifikasikan sebagai berikut:
1.
Faktor apa yang mempengaruhi dalam melakukan passing?
2.
Bentuk latihan apayang mendukung latihan mengoper dan menendang bola?
3.
Apakakah variasi latihan mengoper dan menendang bola dapat meningkatkan
ketepatan passing?
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah di atas, maka yang
menjadi batasan masalah dalam penelitian ini adalah : Pengembangan variasi
latihan mengoper dan menendang bola dengan menggunakan kaki bagian dalam
untuk peningkatkan ketepatan passing pada SSB usia 12 tahun Tunas Muda
Tembung 2013.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah
di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimanakah variasi
latihan mengoper dan menendang bola dapatmemberikan peningkatanterhadap
ketepatan passing SSB usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013?
D. Tujuan Penelitian
Yang menjadi tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengembangkan variasi
latihan mengoper dan menendang bola terhadap peningkatan ketepatan passing
SSB Usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013.
E. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini adalah :
1.` Sebagai masukan untuk mengungkapkan dari sekian banyak masalah dalam
pengembangan prestasi olahraga khususnya sepakbola pada atlet SSB Tunas
Muda Tembung.
2.
Memberikan informasi tentang seberapa penting variasi latihan mengoper dan
menendang bola terhadap ketepatan passing.
3.
Sebagai bahan masukan bagi para pelatih, dalam membina para atlet
sepakbola mencapai prestasi yang tinggi.
4.
Menambah wawasan peneliti dalam menulis suatu karya Ilmiah.
5.
Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang olahraga sepakbola mahasiswa
Fakultas Ilmu Keolahragaan.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,(2006:97). Prosedur Penelitian.Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Bompa,. (1983). Power Training For Sport. Kendall Hunt Publishing Company.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis Coaching. Jakarta : CV
Tombok Kesuma
Kogert, Robert. (2007). Sepakbola Remaja. Jakarta
Mielke Danny. (2007). Dasar-dasar Sepakbola. Human kinetics. Publistour.
Nusri, Ardi. (2007). Diktat Sepak Bola. Medan: UNIMED
Nurkencana, (1986). Evaluasi pendidikan. Jakarta: Penertib Usaha Nasional.
Nurhasan. (1988). Tes dan pengukuran dalam pendidikan jasmani. Direktorat
Jenderal Olahraga.
PSSI. (2009 / 2010). Las of The Game. Jakarta: PSSI
Santoso, dkk. 2007. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta :
Penerbit Yudistira
Sucipto, dkk. 2000. Sepakbola. Depdiknas Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III.
Sudjana. (1992).Metode statistika. Bandung, Taesito
Suryosubroto, B.(1997). Proses Belajar Mengajar Disekolah.Jakarta: Penerbit
Rineka Cipta
MENENDANG BOLA UNTUK MENINGKATKAN
KETEPATAN PASSING PADA SSB
12 TAHUN TUNAS MUDA
TEMBUNG 2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
OLEH :
ZULHAIRIL
NIM.608321158
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
KATA PENGANTAR
BismillaahirRohmaanirRohim
Alhamdulillah, segala puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan walaupun dalam wujud yang angat sederhana. Skripsi ini
dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
Adapun judul skripsi ini adlah “ Pengembangan Variasi Latihan
Mengoper Dan Menendang Bola Untuk meningkatka Ketepatan Passing Pada
SSB Usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013”.
Penulis menyadari, bahwa keberadaan skripsi ini “ Bagai setetes air
laut” yang tak punya arti apa-apa, namun dalam penyelesaiannya angat banyak
mendapat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Selanjutnya penulis sadar
bahwa selaku manusia biasa yang tak luput dari kesalahan. Oleh karena itu,
penulis menyampaikan mohon maaf setinggi-setingginya dan terimakasih yang
tak terhingga kepada yang terhormat :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si selaku Rektor UNIVERSITAS
NEGERI MEDAN
2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
3. Bapak Drs Suharjo, M.Pd, selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
4. Bapak Drs, M.Kes, selaku Pembantu Dekan II Fakultas Ilmu Keolahragaan
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
5. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd, selaku Pembantu Dekan III Fakultas Ilmu
Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
6. Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd, selaku ketua jurusan pendidikan Kepelatihan
Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
7. Bapak Drs.Nono Hardinoto, M.Pd, selaku ketua Sekretaris pendidikan
Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
8. Bapak Drs.H.M.Nustan Hasibuan M.Kes, sealku pembimbing skripsi ini
9. Seluuruh Dosen-Dosen aktivitas Akademik, Bu Nisma Harahap, AM,Pd dan
Pegawai Tata Usaha FIK UNIMED, terutama kak Ria yang telah memberikan
pengetahuan dan jasanya kepada penulis selama melakukan perkuliahan di FIK
UNIMED
10. Bapak Sudarmadi, Sugiri dan Nur gustiawan selaku pelatih SSB Tunas Muda
Tembung yang telah memberikan fasilitas dan tempat penelitian
11. Teristimewa penulissampaikan ucapkan terima kasih kepada kedua orang tua
ayahanda Azwar dan Rusnawati yang telah memberikan kasih saying, doa serta
dorongan moral maupun materi kepada penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
12. Kepada Abang Zulhamdani yang juga membantu dalammenyelesaikan skripsi
ini serta doanya.
13.Teima kasih kepada keluarga Nenek Sum,Bapak Nursal, Bibi Ningsih, Bibi
Cisma, Bude Illa, Bibi Ana yang selalu membantu saya baik dalam keadaan Suka
dan Duka dan memberi semangat untuk menyelesaikan kuliah Nya.
14. Teman-teman seperjuangan ( Nurgustiawan, Arman, Indro, Boy, Rinaldi,dan
Faisal dan dll yang tidak bisa sebutkan satu-persatu) yang selalu memotivasi dan
.memberi
masukan dalam hal apapun kepada penulis dan kekasih tercinta
(Tengku Desy Rizky Haryati) atas kasih saying, semangat
dan doa serta
memotivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.
Akhirnya segala kebaikan yang telah di berikan kepada penulis menjadi amal
ibadah yang diterima oleh Yang Maha Kuasa. Ahir kata, semoga karya yang
bersahaja ini dapat bermanfaat bagi kia semua, Amin Ya Robbal Alamin.
Medan, Maret 20013
Penulis
ZULHAIRIL
NIM.608321158
ABSTRAK
ZULHAIRIL, Pengembangan Variasi Latihan Mengoper Dan Menendang
Bola Untuk Peningkatan Ketepatan PassingPada SSB Tunas Muda Tembung
2013.
Pembimbing
: H. M.NUSTAN HASIBUAN
Skripsi Medan
: Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2013
Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan ketepatan passing pada
permainan sepakbola menggunakan variasi latihan pada SSB Tunas Muda
Tembung 2013.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian tindakan olahragayang dilakukan terhadap 20 orang SSB, Program
latihan dilakukan satu siklus.Yang digunakan untuk pengumppulan data adalah
hasil tes ketepatan passing.
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dengan I siklus 2 minggu dengan
frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu atau sebanyak 6 kali pertemuan dalam I
siklus. Dalam I siklus pertemuan terdiri dari tiga bentuk latihan yaitu latihan
merobohkan cone lawan, menendang bola ke gawang, dan latihan berbalik dan
mengoper, dimana pada ketiga bentuk latihan tersebut diberikan dalam setiap kali
pertemuan. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data dan paparan data.
Berdasarkan tabel deskripsi hasil tes awal (pre-test) ketepatan passing,
dapat dilihat bahwa hasil latihan ketepatan passingSSB dalam permainan
sepakbola masih rendah. Dari 20 orang SSB yang menjadi subjek dalam
penelitian ini, ternyata hanya 8 orang SSB (40%) yang memiliki ketuntasan hasil
latihan, sedangkan selebihnya yaitu 12 orang SSB (60%) belum memiliki
ketuntasan hasil latihan.
Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa ketepatan passing
90 % orang SSB yang tuntas dalam latihannya dan 10% orang SSB yang tidak
tuntas dalam latihannya, dan hasil latihan SSB Tunas Muda secara keseluruhan
dalam melakukan tes ketepatan passing pada siklus I mencapai 80%.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa variasi latihan dapat memberikan
peningkatan yang sangat besar dan signifikan terhadap ketepatan passingpada
SSB Tunas Muda Tembung 2013.
DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR ISI …………………………………………………………….
DAFTAR TABEL ....................................................................................
i
iii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
v
BAB
PENDAHULUAN ..................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................
5
C. Batasan Masalah ................................................................
5
D. Rumusan Masalah .............................................................
6
E. Tujuan Penelitian ..............................................................
6
F. Manfaat Penelitian ............................................................
6
LANDASAN TEORITIS .......................................................
7
A. Kajian teoritis ....................................................................
7
1. Hakikat Permainan Sepakbola ....................................
9
2. Hakikat Passing dalam permainan sepakbola ..............
10
3. Hakikat Menendang dalam permainan sepakbola........
11
4. Hakikat Latihan ............................................................
12
5. Hakikat Variasi Latihan ...............................................
14
5.1 Hakikat Latihan Merobohkan Cone Lawan .................
15
5.2 Hakikat Latihan Menendang bola ke gawang ..............
15
5.3 Hakikat Latihan Berbalik dan Mengoper bola………..
16
B. Kerangka Berpikir .............................................................
17
C. Hipotesis ............................................................................
18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ..........................................
19
A. Lokasi dan waktu Penelitian .............................................
19
B. Populasi dan Sampel ..........................................................
19
C. Metode Penelitian ..............................................................
19
I
BAB II
D. Desain Penelitian ................................................................
20
E. Instrumen Penelitian ..........................................................
25
F. Teknik Analisa Data………………………………………
26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................... .
28
A. Deskripsi Data Penelitian ...................................................
28
B. Hasil Penelitian ...................................................................
30
1. KondisiAwal ..................................................................
30
2. Pelaksanaan Siklus I .....................................................
32
C. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................
37
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN .............................................
39
A. Kesimpulan .......................................................................
39
B. Saran ..................................................................................
39
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………
41
LAMPIRAN……………………………………………………………..
42
DATA TABEL
Tabel
Halaman
1.
Data test passing ................................................................................
4
2.
Norma……………………………………………………………….
5
3.
Deskripsi data penilaian .....................................................................
28
4.
Deskripsi Data Hasil Tes Ketepatan Passing ......................................
31
5.
Data Post-test Hasil Tes Ketepatan Passing Siklus I.........................
34
6.
Deskripsi Data Hasil Post-Test (Siklus I) ...........................................
36
7.
Nilai Rata-rata Tes Awal, Dan Post- test I..........................................
37
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1.
Lapangan sepakbola ...........................................................................
7
2.
Passing dengan kaki bagian dalam ....................................................
10
3. Penambahan beban latihan secara bertahap .........................................
13
4.
Merobohkan cone lawan .....................................................................
15
5.
Menendang bola ke gawang ...............................................................
16
6.
Berbalik Dan mengoper bola ..............................................................
17
7.
Tes Ketepatan Passing ........................................................................
20
8.
Alur pelaksanaan kegiatan siklus ........................................................
21
8.1 Perbandingan Hasil Pre - Test ............................................................
31
8.2 Perbandingan Hasil Post – Test ..........................................................
36
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Halaman
Program latihan Mengoper, Menendang Bola, dan Berbalik dan
mengoper bola………………………………………………………..
42
2.
Lembar Observasi Atlet……………………………………………..
3.
Lembar Penilaian Tes Ketepatan Paasing……………………………
47
4.
Lembar Penilaian Tes Ketepatan Paasing (Siklus I)…………………
54
5.
Lembar Observasi Peneliti……………………………………………
61
6.
Rencana Program Latihan…………………………………………….
62
7.
Data Pre – Test Hasil Tes Ketepatan Passing………………………...
63
8.
Data Post – Test Hasil Tes Ketepatan Passing……………………….
64
9.
Gambar Pelaksanaan Penelitian………………………………………65
44
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sepakbola merupakan cabang olahraga permainan yang tergolong dalam
permainan bola besar. Dimana sepakbola sangat popular hampir di seluruh dunia.
Demikian juga di Indonesia, sepakbola merupakan salah satu cabang olahraga
yang paling digemari dan berkembang dengan pesat dikalangan masyarakat.
disamping menarik karena dimainkan secara tim kelompok kemudiandituntutnya
kerjasama dalam tim tersebut. Permainan sepakbola dilakukan oleh dua tim yang
setiap tim berjumlah sebelas orang.
Pada saat sekarang ini masyarakat Indonesia sangat antusias untuk
bermain sepakbola, hampir tidak mengenal usia mulai dari yang tua sampai yang
masih berumur anak-anak, oleh karena itu karena banyaknya peminat maka
banyaknya juga pemantau dan pemerhati olahraga yang membuat klub-lub yang
menjadi wadah tempat menyalurkan bakat dari peminat sepakbola, yang bertujuan
untuk menciptakan generasi-generasi penerus atlet sepakbola yang berprestasi.
Passing merupakan salah satu teknik dasar dalam bermain sepakbola.
Passingjuga sangat sering dilakukan pada saat bermain bola ketika kita akan
memberikan bola kepada kawan, karena untuk menjadi pemain sepakbola yang
baik harus dapat menguasai teknik dasar dalam permainan sepakbola yang benar
dan terampil. Sucipto (1999: 17) mengemukakan bahwa “teknik dasar bermain
sepakbola terdiri dari menendang dan mengoper bola, menghentikan bola,
menggiring bola, menyundul bola, melempar bola”. Untuk melakukan teknik
dengan baik diperlukan latihan yang benar. Passing juga dilakukan bukan untuk
mengoper bola kepada kawan namun juga dapat menembak bola ke gawang untuk
menciptakan gol. Passingjuga dilakukan dengan berbagai cara antara lain:
1.
Passing dengan merobohkan cone lawan untuk meningkatkan ketepatan passing
yang berhasil mereka robohkan cone,2. Passing menendang ke gawang(cone)
Untuk
meningkatkan
ketepatan
passingdengan
melewati
tengah-tengah
gawang(cone) dan 3. Passing berbalik dan mengoper bolaUntuk meningkatkan
ketepatan passingdalam membalikkan tubuhnya kepada pemain belakang yang
mengoper bola ke arahnya.Ketepatan passingdalam mengoper dan menendang
bola merupakan pemindahan bola dari suatu pemain ke pemain lain, agar dalam
penguasaan bola untuk menciptakan peluang atau menciptakan gol anggota tim
dalam permainan sepakbola harus memiliki kemampuan passing dengan baik
terutama dalam mengoper dan menendang bola. Apabila semakin baik mengoper
dan menendang bola dalam kemampuan passing maka semakin besar pula
peluang memenangkan suatu permainan ataupun pertandingan sepakbola.
Dalam meningkatkan kemampuan passing seseorang diperlukan juga
variasi dalam latihan mengoper dan menendang bola. variasi dalam latihan ini
harus diciptakan oleh pelatih sehingga menghilangkan kejenuhan bagi atlet,
apalagi latihan dalam jangka waktu yang lama. latihan mengoper dan menendang
bola
meliputilatihan
Merobohkan
cone
lawan,
Menendang
bola
ke
gawang(cone),dan Berbalik dan Mengoper bola dalam meningkatkan ketepatan
passing yang sangat dibutuhkan oleh pemain sepakbola dalam menerapkan latihan
yang baik.
SSB Tunas Muda merupakan sebuah Club yang didirikan pada tanggal 23
Juni 2012yang berada dalam naungan PSSI yaitu badan organisasi sepakbola
terbesar di Indonesia yang bertujuan untuk mencari dan membina bibit-bibit
pemain khususnya generasi muda yang bertempat di Jl.Teladan Barat, dengan
ketua umum adalah Sugiri dan Pelatih adalah Sudarmadi dan Nurgustiawan.
SSB Tunas Muda merupakan salah satu Club yang pernah megikuti
kejuaraan-kejuaraan tingkat daerah dalam tahun 2012 meliputi:Turnament Piala
PENGCAB Deli Sumut, Piala PENGCAB di Mabar, dan Piala Camat di Kebun
Bunga.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada pelatihKlub SSB
Tunas Muda Tanggal 22 Oktober 2012, pelatih mengatakan bahwa : “masih
banyak kekurangan yang dimiliki,salah satunya terlihat SSB Tunas Muda saat
bertanding dan latihan masih sulit melakukan kesalahan dalam passing,
khususnya pada kaki bagian dalam,dimana kesalahannya adalah perkenaan bola
selalu tidak tepat sasaran sehingga yang diumpanmelewati lawan, bola terlalu jauh
dari kawan dan sulit untuk dikontrol.
peneliti membuktikan pernyataan dari pelatih tersebut bahwa memang
benar para pemain sering melakukan kesalahan passingdalam latihan apalagi
dalam bertanding.Maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang
peningkatan ketepatan passing pada atlet usia 12 tahun SSB Tunas Muda
Tembung 2013.
Tabel 1. hasil Test Pendahuluan poin Passing pada Usia 12 Tahun SSB
Tunas Muda Tembung Tahun 2012
POIN PASSING
Jumlah
No
Nama
Keterangan
1
Anjas
70
60
60
70
260
Baik
2
Bagus
-
40
40
30
110
Kurang
3
Suryo
40
50
-
60
150
Kurang
4
Dimas
40
-
50
70
160
Kurang
5
Alfi
80
60
50
70
260
Baik
6
Hanif
60
80
80
70
280
Baik
7
Regi
50
30
-
40
120
Kurang
8
Ari
40
30
-
50
120
Kurang
9
Yopri
-
40
50
-
90
Kurang
10
Raihan
70
60
80
60
270
Baik
11
Hanafi
-
40
40
40
120
Kurang
12
Deo
30
50
40
30
150
Kurang
13
Dedek
40
50
-
40
130
Kurang
14
Faisal
-
40
30
-
70
Kurang sekali
15
Aziz
70
50
70
60
250
Baik
16
Gewa
40
50
90
90
270
Baik
17
Rafli
40
50
50
100
240
Kurang
18
Ikbal
70
60
80
60
270
Baik
19
Jefri
50
40
-
70
160
Kurang
20
Egi
60
90
70
50
270
Baik
Norma menggunakan sistem justifikasi ahli
Sudah di konsultasikan dengan Drs. Ardi Nusri,M. Kes yang merupakan salah
satu dosen mata kuliah sepak bola di fakultas ilmu keolahragaan di UNIMED.
Tabel 2. Norma
NILAI
KATEGORI
324-400
243-323
162-242
81-161
0-81
Baik Sekali
Baik
Sedang
Kurang
Kurang Sekali
Mencernati permasalahan di atas betapa pentingya kemampuan passing
dalam permainan sepak bola,untuk itu peneliti tertarik untuk mengadakan suatu
penelitian tentang” Pengembangan Variasi Latihan Mengoper dan Menendang
Bola Untuk Meningkatkan Ketepatan Passing Pada SSB Usia 12 Tahun Tunas
Muda Tembung 2013”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas,maka masalah yang di teliti dapat
teridentifikasikan sebagai berikut:
1.
Faktor apa yang mempengaruhi dalam melakukan passing?
2.
Bentuk latihan apayang mendukung latihan mengoper dan menendang bola?
3.
Apakakah variasi latihan mengoper dan menendang bola dapat meningkatkan
ketepatan passing?
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah di atas, maka yang
menjadi batasan masalah dalam penelitian ini adalah : Pengembangan variasi
latihan mengoper dan menendang bola dengan menggunakan kaki bagian dalam
untuk peningkatkan ketepatan passing pada SSB usia 12 tahun Tunas Muda
Tembung 2013.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah
di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimanakah variasi
latihan mengoper dan menendang bola dapatmemberikan peningkatanterhadap
ketepatan passing SSB usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013?
D. Tujuan Penelitian
Yang menjadi tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengembangkan variasi
latihan mengoper dan menendang bola terhadap peningkatan ketepatan passing
SSB Usia 12 Tahun Tunas Muda Tembung 2013.
E. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini adalah :
1.` Sebagai masukan untuk mengungkapkan dari sekian banyak masalah dalam
pengembangan prestasi olahraga khususnya sepakbola pada atlet SSB Tunas
Muda Tembung.
2.
Memberikan informasi tentang seberapa penting variasi latihan mengoper dan
menendang bola terhadap ketepatan passing.
3.
Sebagai bahan masukan bagi para pelatih, dalam membina para atlet
sepakbola mencapai prestasi yang tinggi.
4.
Menambah wawasan peneliti dalam menulis suatu karya Ilmiah.
5.
Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang olahraga sepakbola mahasiswa
Fakultas Ilmu Keolahragaan.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,(2006:97). Prosedur Penelitian.Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Bompa,. (1983). Power Training For Sport. Kendall Hunt Publishing Company.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis Coaching. Jakarta : CV
Tombok Kesuma
Kogert, Robert. (2007). Sepakbola Remaja. Jakarta
Mielke Danny. (2007). Dasar-dasar Sepakbola. Human kinetics. Publistour.
Nusri, Ardi. (2007). Diktat Sepak Bola. Medan: UNIMED
Nurkencana, (1986). Evaluasi pendidikan. Jakarta: Penertib Usaha Nasional.
Nurhasan. (1988). Tes dan pengukuran dalam pendidikan jasmani. Direktorat
Jenderal Olahraga.
PSSI. (2009 / 2010). Las of The Game. Jakarta: PSSI
Santoso, dkk. 2007. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta :
Penerbit Yudistira
Sucipto, dkk. 2000. Sepakbola. Depdiknas Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III.
Sudjana. (1992).Metode statistika. Bandung, Taesito
Suryosubroto, B.(1997). Proses Belajar Mengajar Disekolah.Jakarta: Penerbit
Rineka Cipta