Bisnis Konstruksi dan Properti
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti (C1) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga 4.
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.8 Memahami konsep Kewargaan Digital
3.14 Mengevaluasi pasca- produksi video, animasi dan/atau musik digital
4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi
3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi
4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring
4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
4.9 Melakukan penelusuran informasi
3.9 Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital
4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer
e-book
3.7 Menganalisis pembuatan
4.6 Melakukan presentasi yang efektif
3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif
4.5 Membuat slide untuk presentasi
3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide
4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
3.4 Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif
4.2 Membuat peta-minda
3.2 Menerapkan metode peta- minda
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
3.8 Menerapkan hukum- hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa
3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
3.1 Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton
4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)
4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
3.14 Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan sehari- hari
3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat
4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.12 Menerapkan hukum- hukum termodinamika
4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
- –alat optik
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.5 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam kehidupan pelapisan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti (C2) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.7 Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi piktorial (3D)
3.12 Menganalisis konsep tata letak gambar teknik
4.11 Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi dan dimensi
3.11 Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi dan dimensi
4.10 Menggambar simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
3.10 Menerapkan aturan simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
4.9 Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
3.9 Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan
4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
3.8 Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
4.7 Menggambar proyeksi piktorial (3D)
4.6 Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
3.1 Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan
3.6 Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi orthogonal (2D)
4.5 Menggambar bentuk-bentuk bidang
3.5 Menerapkan prosedur gambar bentuk-bentuk bidang
4.4 Menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
3.4 Menerapkan prosedur menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
4.3 Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
3.3 Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik
4.2 Mendemonstrasikan peralatan gambar teknik
3.2 Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik
4.1 Mempresentasikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
4.12 Mengatur tata letak gambar teknik Mata Pelajaran : Mekanika Teknik Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1
4.1 Memahami elemen-elemen Menyajikan elemen-elemen struktur struktur
3.2
4.2 Memahami faktor yang Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan bangunan berdasarkan kriteria desain dan kriteria desain dan pembebanan pembebanan
3.3
4.3 Memahami macam-macam Menyajikan macam-macam gaya dalam struktur gaya dalam struktur bangunan bangunan
3.4
4.4 Menerapkan cara menyusun Membuat susunan dan gaya dalam struktur perhitungan gaya dalam bangunan struktur bangunan
3.5
4.5 Menganalisis gaya-gaya Menghitung gaya-gaya dalam dalam (momen, geser dan (momen, geser dan normal) normal) pada struktur pada struktur bangunan bangunan
3.6
4.6 Menganalisis keseimbangan Menghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok gaya pada konstruksi balok sederhana sederhana
3.7
4.7 Menganalisis gaya-gaya Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi batang pada konstruksi rangka sederhana rangka sederhana
3.8
4.8 Menganalisis tegangan- Menghitung tegangan- tegangan yang terjadi pada tegangan yang terjadi pada balok balok
3.9
4.9 Mengevaluasi kekuatan balok Melakukan pemeriksaan sederhana berdasarkan kekuatan balok sederhana tegangan yang terjadi berdasarkan tegangan yang terjadi Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.8 Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
3.15 Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
4.14 Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah
4.13 Melakukan perbaikan hasil pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan konstruksi
4.12 Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
4.11 Mempresentasikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
3.11 Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
4.10 Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu
3.10 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
4.9 Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
3.9 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
3.8 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan
4.7 Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja
3.7 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
4.6 Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton
3.6 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
4.5 Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik baja
3.5 Memahami spesifikasi dan karakteristik baja
4.4 Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik beton
3.4 Memahami spesifikasi dan karakteristik beton
4.3 Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik kayu
3.3 Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu
4.2 Menyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
3.2 Memahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
4.1 Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
4.15 Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
4.16 Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
4.17 Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
3.18 Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
4.18 Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
3.19 Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik
4.19 Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
3.20 Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran
4.20 Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
3.21 Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)
4.21 Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out) sesuai gambar kerja konstruksi
3.22 Menganalisis data hasil pengukuran
4.22 Membuat laporan hasil pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
4.23 Memperbaiki hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti (C3) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga 4.
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Konstruksi dan Properti. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, dipelajarinya di sekolah, serta regional, dan internasional. mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis Konstruksi dan Properti Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep bisnis
4.1 Mempresentasikan konsep konstruksi dan properti bisnis konstruksi dan properti
3.2 Menerapkan prosedur
4.2 Melaksanakan pemilihan pemilihan lokasi tempat lokasi tempat properti properti
3.3 Menerapkan prosedur
4.3 Melaksanakan legalitas legalitas dalam dalam kepemilikan lokasi kepemilikan lokasi
3.4 Menerapkan tahapan
4.4 Melaksanakan pengukuran lokasi pengukuran lokasi properti yang akan dibangun
3.5 Menganalisis data hasil
4.5 Menyajikan data hasil pengukuran pengukuran
3.6 Mengevaluasi data hasil
4.6 Membuat laporan hasil pengukuran untuk evaluasi data pengukuran pembuatan site plan untuk pembuatan site plan
3.7 Menerapkan tahapan
4.7 Membuat gambar pra pembuatan gambar pra rencana gedung rencana gedung
3.8 Menerapkan prosedur
4.8 Menghitung kekuatan perhitungan kekuatan bagian-bagian struktur struktur bangunan gedung bangunan gedung sederhana sederhana
3.9 Menerapkan tahapan
4.9 Membuat gambar untuk pembuatan gambar dokumen tender dokumen tender
3.10
4.10 Menerapkan proses Membuat spesifikasi teknis pembuatan spesifikasi bahan yang digunakan teknis bahan yang digunakan
3.11
4.11 Menerapkan prosedur Merencanakan kebutuhan perencanaan kebutuhan tenaga kerja tenaga kerja
3.12
4.12 Menganalisis Rencana Membuat RAB Bangunan Anggaran Biaya (RAB) gedung Bangunan gedung
3.13
4.13 Menerapkan tahapan Melaksanakan pengadaan/ pengadaan/ pelelangan pelelangan pekerjaan pekerjaan properti properti KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.14
4.14 Menerapkan prosedur Melaksanakan pekerjaan pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan properti konstruksi dan properti
3.15
4.15 Menganalisa neraca Menyajikan neraca keuangan pada bisnis keuangan pada bisnis properti properti
3.16
4.16 Mengevaluasi neraca Membuat laporan hasil keuangan pada bisnis evaluasi neraca keuangan properti pada bisnis properti
3.17
4.17 Menerapkan tahapan Melaksa nakan pemasaran Pemasaran pada bisnis konstruksi dan properti konstruksi dan properti
3.18
4.18 Menerapkan tahapan- Membuat dokumen tahapan pembuatan perjanjian jual beli pada dokumen perjanjian jual bisnis konstruksi dan beli pada bisnis konstruksi dan
3.19
4.19 Menganalisis komitmen Mengatasi permasalahan finansial dalam bisnis finansial dalam bisnis konstruksi dan properti konstruksi dan properti
3.20
4.20 Memprediksi Merancang perkembangan perkembangan bisnis bisnis konstruksi dan konstruksi dan properti properti
3.21
4.21 Mengevaluasi Membuat blue print bisnis perkembangan bisnis konstruksi dan properti konstruksi dan properti berdasarkan hasil evaluasi Mata Pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi dan Properti Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.6 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan pondasi
3.11 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan beton bertulang
4.10 Melakukan penanganan masalah pada pelaksanaan pekerjaan beton bertulang
3.10 Menganalisis pelaksanaan pekerjaan beton bertulang
4.9 Melaksanakan pekerjaan beton bertulang
3.9 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan beton bertulang
4.8 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.8 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
4.7 Melaksanakan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.7 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.6 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan pondasi
3.1 Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
4.5 Melaksanakan pekerjaan pondasi
3.5 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan pondasi
4.4 Membuat jadwal kerja pelaksanaan pekerjaan konstruksi gedung
3.4 Menerapkan tahapan pembuatan jadwal kerja pelaksanaan pekerjaan konstruksi gedung
4.3 Membuat gambar kerja (shop drawing) pada proyek konstruksi
3.3 Menerapkan prosedur pembuatan Gambar kerja (shop drawing) pada proyek konstruksi
4.2 Menyajikan tahapan- tahapan pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan konstruksi gedung
3.2 Memahami konsep pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan konstruksi gedung
4.1 Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
4.11 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan beton bertulang KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.12 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
4.12 Melaksanakan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.13 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
4.13 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.14 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor
4.14 Melaksanakan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor
3.15 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor
4.15 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor
3.16 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik
4.16 Melaksanakan pekerjaan instalasi listrik
3.17 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik
4.17 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik
3.18 Menerapkan tahapan- tahapan pelaksanaan pekerjaan finishing
4.18 Melaksanakan pekerjaan finishing
3.19 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan finishing
4.19 Membuat laporan hasil pelaksanaan pekerjaan finishing Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.6 Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.10 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana
4.9 Menyajikan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.9 Memahami konsep penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.8 Membuat laporan hasil analisa harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.8 Menganalisis harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.7 Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.7 Menerapkan prosedur pembuatan daftar analisa harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.6 Menyajikan prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
4.5 Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
3.1 Memahami jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.5 Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.4 Menghitung kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
3.4 Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
4.3 Menyajikan jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
3.3 Memahami jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
4.2 Menghitung volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.2 Menerapkan prosedur perhitungan volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
4.1 Menyajikan jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
4.10 Menghitung RAB pekerjaan pondasi KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan pondasi
3.11 Mengevaluasi RAB pekerjaan pondasi
3.17 Mengevaluasi RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.21 Menerapkan prosedur penyusunan laporan RAB pekerjaan konstruksi
4.20 Membuat rekapitulasi RAB pekerjaan konstruksi
3.20 Menerapkan prosedur pembuatan rekapitulasi RAB pekerjaan konstruksi
4.19 Memperbaiki RAB pekerjaan finishing
3.19 Mengevaluasi RAB pekerjaan finishing
4.18 Menghitung RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan finishing
3.18 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan finishing
4.17 Memperbaiki RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
4.16 Menghitung RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
4.11 Menyajikan hasil evaluasi RAB pekerjaan pondasi sesuai hasil evaluasi
3.16 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
4.15 Memperbaiki RAB pekerjaan beton bertulang
3.15 Mengevaluasi RAB pekerjaan beton bertulang
4.14 Menghitung RAB pekerjaan beton bertulang
3.14 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan beton bertulang
4.13 Memperbaiki RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela sesuai hasil evaluasi
3.13 Mengevaluasi RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
4.12 Menghitung RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.12 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
4.21 Membuat Laporan RAB pekerjaan konstruksi bangunan gedung KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.22
4.22 Mengevaluasi RAB Memperbaiki RAB pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi sesuai hasil evaluasi Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Konstruksi dan Properti Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.7 Membuat pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.13 Menganalisis pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
4.12 Melaksanakan pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.12 Menerapkan prosedur pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
4.11 Menyajikan pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.11 Memahami konsep pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
4.10 Membuat jenis-jenis diagram penjadwalan proyek konstruksi
3.10 Menerapkan tahapan pembuatan jenis-jenis diagram penjadwalan proyek konstruksi
4.9 Menyajikan jenis-jenis diagram penjadwalan proyek
3.9 Memahami konsep jenis- jenis diagram penjadwalan proyek
4.8 Memperbaiki pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.8 Mengevaluasi pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.7 Menerapkan prosedur pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.1 Memahami konsep jenis- jenis bisnis konstruksi dan properti
4.6 Menyajikan pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.6 Memahami konsep pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
4.5 Memperbaiki penjadwalan proyek konstruksi
3.5 Mengevaluasi penjadwalan proyek konstruksi
4.4 Merancang penjadwalan proyek konstruksi
3.4 Menganalisa penjadwalan proyek konstruksi
4.3 Membuat penjadwalan proyek konstruksi
3.3 Menerapkan prosedur penjadwalan proyek konstruksi
4.2 Menyajikan pengelolaan bisnis konstruksi dan properti
3.2 Memahami konsep pengelolaan bisnis konstruksi dan properti
4.1 Menyajikan jenis-jenis bisnis konstruksi dan properti
4.13 Merancang pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.14 Mengevaluasi pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
4.14 Memperbaiki pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.15 Memahami konsep pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
4.15 Menyajikan pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.16 Menerapkan prosedur pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
4.16 Membuat laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.17 Mengevaluasi pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
4.17 Memperbaiki laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.18 Memahami konsep pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
4.18 Menyajikan pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
3.19 Menerapkan prosedur pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
4.19 Membuat pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
3.20 Mengevaluasi pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
4.20 Memperbaiki pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan
4.1 Mempresentasikan sikap perilaku wirausahawan dan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang
4.2 Menentukan peluang usaha usaha produk produk barang/jasa barang/jasa
3.3 Memahami hak atas
4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan dan kemasan produk kemasan produk barang/jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype kerja pembuatan prototype produk barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype pembuatan prototype produk produk barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya
4.7 Menghitung biaya produksi produksi prototype produk prototype produk barang/jasa barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi barang/jasa
prototype produk
barang/jasa
3.10
4.10 Menganalisis perencanaan Membuat perencanaan produksi massal produksi massal
3.11
4.11 Menentukan indikator Membuat indikator keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan produksi massal produksi massal
3.12
4.12 Menerapkan proses Melakukan produksi massal produksi massal
3.13
4.13 Menerapkan metoda Melakukan perakitan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa
3.14
4.14 Menganalisis prosedur Melakukan pengujian pengujian kesesuaian produk barang/jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR fungsi produk barang/jasa
3.15
4.15 Mengevaluasi kesesuaian Melakukan pemeriksaan hasil produk dengan produk sesuai dengan rancangan kriteria kelayakan produk/standar operasional
3.16
4.16 Memahami paparan Menyusun paparan deskriptif, naratif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau argumentatif, atau persuasif persuasif tentang tentang produk/jasa produk/jasa
3.17
4.17 Menentukan media Membuat media promosi promosi berdasarkan segmentasi pasar
3.18
4.18 Menyeleksi strategi Melakukan pemasaran pemasaran
3.19
4.19 Menilai perkembangan Membuat bagan usaha perkembangan usaha
3.20
4.20 Menentukan standard Membuat laporan keuangan laporan keuangan