Korelasi Antara Hubungan Orang Tua Dan Anak Dengan Hasil Belajar (Studi Terhadap Siswa SMA di Sumatera Barat) - Universitas Negeri Padang Repository
LAPORAN PENELITIAN
--
KORELASI ANTARA HUBUNGAN ORANG TUA
DAN ANAK DENGAN HASIL BELAJAR
(STUD1 TERHADAP SISWA SMA
---
Dra. Marwisni Hasan
(Ketua Tim Peneliti)
Penelltian In1 dlblayal Oleh :
Proyek Operasi dan Perawatan Fasllitas lKlP Padang
Tahun Anggaran 1994 / 1995
Surat Perjanjian Kerja No. 031 1 PT37.H8 N.1.A2 11994
Tanggal 15 Junl 1994
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
1995
n
LAPORAN PENELlTlAN
KORELASI A N T A R A H U B U N G A N O R A N G T U A
DAN ANAK DENGAN HASIL BELAJAR
(STUD1 T E R H A D A P S I S W A SMA
111 S U M A T E R A B A R A T )
TIM PENELlTl :
KETUA : Dra. Marwisni Hasan
Anggota : 1. Drs. Asrnidir Ilyas
2. Dra. Syahniar
3. Drs. Erla~nsyah
I?.i
(Jv.l.um
r l c . r ~ r l i c l i knn
i
1.11.1snn.,
~
r
t
~
k
I
1-;~:11~erea~ r e r u p r ~ , k ~ . :;ijmDer
r~
. .
p s r ~ g r ; . ! . . n h ~ ~ ~ n kr::r:r:rdn,.r;nr~
cara b e r t i n g k a h l a k u clipercllek
i r r f - e l . e k f : u ~ . I . ,n i l . a i darr ~ ; i k ~ . rscrt-a
?
d a r i o.rarrg f;ua darr a r r g g o t s , k e l i j a r g a L n i n r r y a .
r.:~cr.t:.nlrra.--t:anra
Snlatr
u p a y u 12nt-uk perii.rrgkr~.Lnns u m b e r
I
rl:j.r:jn.l; d i 3 . a k ~ z 1 . r . k r 1t r 1 . 1 1 1 .,jv.I.ur
P
a13a:;aria
at8.u
kf:fitla~.ri
duyrs.
mnni~:;in
pendi~:likurr d i rumah
t;ztrrgt:~j..
keluargn k ~ e r r j e n g a r u h O e s ~ rtert1u.da.p basil
tile l a j a nrrak .
O l c h I.:rrl.rerrr;l it11 rnelrr.lui p e n e 1 i t ; i s . n i n i , i n g i n
diungkapko.~~
ba.gn:ia~e.rra t r ~ ~ t ~ u n gu.riLn.ra
an
p e r lakucrn o r a . n g t u a do.n ~ ~ c n s . t l n m asne r t a .
~ l e n t i r , h a r g ~ . n nrJan
..
be 1
kr~murri k a s i d a l . a n ~ k e l u m g c
D:isanrping
m e m p e n g a r u f ~ i h a s i 1.
i. tiu jugs akarr d i u n g k o . p k a n
aps.kah
hubunga.ri
t u a d m ~ n a kn.kv.ri r n e n ~ . ~ e r r g n r u h jh8.s.i
.
l t1elo.j a r s i w a u n t u k
mas ing-rrrasirrg progru.trr (A]. , A 2 dart AS :l d i S K A 5 1 j m a . t e r a B a r a t , .
o
r
P o ~ u l a s i perrelitinn i n i adalah
Su~ra.teraB
. a r a t , f:iengnn
s e l u r u h siswa
s u n r p e l .c;st~xnyak 423 o r a . n g
SMA 1 4 e g e r i
yang
dianibil
d e n ~ l a r t t e k r ~ i kC l u r ; t e r Harldom S a m p l i n g .
D 8 . t ~ .r l i k ~ ~ r p ~ l k 5 r .rJf;ngan
n
mc:n;!gur~s.ks.rr n . n g k e t d ~ . ntrn.:;;;i.l.
b e l a j a r d i n n ~ b i ld e n g a n rrrerrggun~.karr
furmu.1- I,it~uF;us d a r i pet\-leas BK r l i SHA t e r s e t 3 u t .
Dan clio1H.fr rJer-rp;.:~l.nmerrgguna.ka.n rurrrrls
"
P r o d u c t Mornerl t C c ~ r r e l ~ . t i r ~ n "
1.. T i 4 a . k t e r d a p a t t ~ u h u r r g a n yang b a r a r t i a n t a . r a n u b u n g a n o r a n g t:us
darr rin8.l.; clengari t 1 n . s i 1 b e l a j a r
sislqs..
2 . TicIalr t e r c l u p a t t.rubungan .ys.rig b s r r ; . r t i a n t a r n h u b u n g a n o r a n g t u a
d n r ~ uncr.k r f s n g a n h a s i l h e l a j a r 1 1 n t u k m a s i n g - m a s i n g p r o g r a m iA l ,
A2, A3).
CICAPnN TERTMI.) KRSXH
Allah
rahmat
El!-?rkat
penelitian
swt,
1, C,orc?l
,
,>!,i ~?cntar.at h b u n y a n Or-ang Tua dan Anak
i . S i \ . ~ d . i T ~ r l i a c l a p Siswa
rli
SMR
yang
Dengan I 4 a s i l
,
51-tmat~tu-a R a r a t )
d.i
berjudul
l aksanakan.
rJor.onr3ari tian
ha11t u a n
t. i dal< 1ar-~gc;l.tng.
~\II-I
c j a r i h e r t:~agai. p i hal..
mendapat
b a l k s e c a r a l a n g s u n g mau
S e h u b \ ~ n g a nd e n g a n i t u d a l am
ini
I..esempatan
i . ~ ~ g . rn~.zr~cy..tcapkan
ir~
t r ? r j . m a k ; t s i . t ~ Itepada:
I s e 1 i e I . i t..i
.
dapat
telah
Dalatn t a h a p p c l a k s a n a a n n \ p e n e l ) . t i t e l a h h a n y a k
1
R e l aj a r
IK I P
R r k t.nr
Padang ,
sel a l u
penanggung
p e l aksana
Ja~Ekb
ppnel i t i . a n d i d a l a m k a r ~ a s a r \ I K I P P a d a n q .
7 . Ketua
I - ~ r n b a g a Penr-;.li t . i a n
JKIP
Padang
yang
mengkoor.dinir
pelaV.sanaan p e n e l it i a n .
.
i
llr?pdi l..b\.td
i1
yang
m ~ l a k s a n a k a n penel i t l a n i r s i
4.
t e l ah
d a n Kn-pal a
'
BK
yang
d a l a m p e n g a m b i 3 an d a t a s i s w a .
b : ~ l : \ ~ ,lr_~r.usan
a
PPR FTF X K I F p a d a n g y a n g t e l a h memberi. i z i n
I:~-~cc~t\rt;.il-~;-\rs
d i c 1 a m p e l al..~arsaan p ~ n ej.lt i a r ,
(-1.
SMA N e g e r i
SPIG -?*leger.;i 11 P a d a n g s e r t a s t a f
tc1at.1 m ~ m b e.ri i 2 i n d a n I:emtrdahan
$7.
untuk
.
Kepal a SMA b l e g e r i 3 Payakumbuh, SMA N e g e r i I S o l o k ,
l'ar-u5,arc,
r
j.zin
member i k a n
I '
~ e m t ~ i : .pi
. haic
13an.yr?t.
yarly
i kan
rr~t?rnber
ini
.
t l dat. d a p a t n ' i . s e l : ~ u t k a n s a t u
info r m a s i
dan
dan
hant:uan
persatu
yang
p e m i n j aman
huku
1 i 1:erat.ur..
D e r n i k i a n l a h spmcga b a n t u a n i t u a k a n m e n j a d i amal
(.tian
ibadah,
i aylc7r.arI pr?nr?I i t .i a n .in.i. dapat. l,er.rnar~f a a t batji k i t.a semua
Padang,
.
M a r e t 1995
P ~ n ei lt i
PENGANTAR
Eegiatan penelitian merupakan bagian dari darma perguruan
tinggi, di samping pendidikan d a n penqabdian kepada masyarakat.
Kegiatan penelitian ini harus dilaksanakan o l e h IKIP Padang y a n y
dikerjakan o l e h staf akademiknya dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan, melalui peninykatan mutu s t a f akademik, baik s e b a g a i
dosen maupun penel i ti.
Kegiatan penelitian ini mendukung pengembangan ilmu s e r t a
terapannya.
Dalam ha1 ini Lembaqa Penelitian IKIP Padang
berusaha mendorong dosen untuk melakukan penelitian sebagai
bagian yang t.idak terpisahkan dari kegiatan mengajarnya, baik
yang secara langsung dihiayai o l e h dana IKIP Padang maupun dana
dari sumber lain yany relevan atau bekerja s a m a dengan instansi
terkai t .
O l e l s karena i tu, peningkatan mutu tenaqa akaderrik
peneliti dan hasil penelitiannya dilakukan sesuai dengan
tingkatan s e r t a kewenangan akademik peneliti.
S a y a menyambut gembira usaha yang dilakukan peneliti untuk
menjawab berhagai permasalahan pendidikan, baik yang bersifat
interaksi berbagai faktor yang mempengaruhi praktek kependidikan,
penguasaan materi bidang studi, ataupun proses pengajaran dalam
k e l a s yang s a l a h satunya muncul dalam kajian ini.
Hasil
penelitian seperti ini j e l a s menambah wawasan d a n pemahaman k i t a
tentang proses pendidikan.
Walaupun hasil penelitian ini mungkin
masih menunjukkan beberapa kelemahan, namun saya yakin hasilnys
dapat dipakai sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu
pendidikan pada urnumnya.
Kami mengharapkan di masa yanq a k a n
datang semakin banyak penelitian yang hasilnya dapat langsung
diterapkan dalam peningkatan d a n pengembangan teori d a n praktek
kependidikan.
Hasil penelitian ini telah mengikuti prosedur d a n proses
pemeriksaan yang berlaku di L e m b a g a Penelitian IiCIP Padang, yaitu
melalui telaah t i m pereviu usul dan laporan penelitian, yang
dilakukan secara "blind reviewing", dan s e m i n a r penelitian yang
iii
nrel i b a t k a n d n s e n s e n i o r d a n t i r r , K r e d i t P o i n t . IK I P Padanq
.
Mudah.-.
mudahan p e n e l i t i a n i n i j u g a h e r m a n f a a t b a g i pengembanyan i l m u
pada urnumnya d a n p e n i n g k a t a n m u t u s t a f a k a d e m i k
I K I P Padanq.
Pada k e s e m p a t a n i n i s a y a i n q i n mengucapkan t e r i m a k a s i h
k e p a d a b e r b a g a i p i h a k y a n g membantu t e r l a k s a n a n y a p e n e l i t i a n i n i ,
terutarna kepada p i m p i n a n lembaga t e r k a i t yanq m e n j a d i o b j e k
p e n e l it i a r c ,
r e s p o n d e n yang menj a d i sampel p e n e l i t i a n ,
Lembaqa P e n e l i t i a n ,
t i m perevil1
Dosen S e n i o r d a n a n g g o t a t i m E r e d i t . P o i n t
I K I P Padang y a n q m e n j a d i pembahas u t a m a d a l a m s e m i n a r p e n e l i t i a n .
Kami y a k i n t a n p a d e d i k a s i d a n k e r j a sama y a n g t e r j a l i n s e l a m a
ini,
p e n e l i t i a n i n i t i d a k akan d a p a t d i s e l e s a l k a n sebaqaimana
yarlg d i h a r a p k a n .
menjadi l e b i h baik
E e r j a sama y a n g b a i k i n i d i h a r a p k a n a k a n
l a q i d i masa y a n g a k a n d a t a n g .
Terima k a s i h .
Padang,
F e b r u a r i 1995
E e t u a Lembaqa P e n e l i t i a n
I K I P Padany
-,
\
1
iz
,'-
rC
DAFTAR IS1
KATA P1;NGANTAR
DAFTAR IS1
1
v
...........................................
v i.
PENDAWULUAN
.....................
...........
C . T u j u a n P e n e l i t i n n ..........................
D . A s u m s i D a s a r ...............................
E . K c g u n a n n P e n e l i t . i n n ........................
A . L n t a r Belakang Masalah
D . Peromusan dnn Pcmbataaan H a s a l a h
.
DAB
I1
TINJAUAN KEPUSTAKAAN
10
14
D . K e r a r r g k a K o n s e p t u ~ l ........................
3.0
18
.
.
D.
6.
F.
IV
..................................
HETODOLOGI PENELITIAN
.
DAB
R n n c n n g a n P e n c l i t i n n .......................
Popu.lnsi dnn Snmpel ........................
J e n i s darl Sumber Data ......................
T e k n i k A r ~ n l i s i sData .......................
P r o s e d u r P e n e l i t i o n ........................
Keterbatasan-keterbatasan P c n e l i t i a n .......
V
21
23
24
25
26
26
33
KESIMPIJI.AN DAN SARAN
A . Kesimpulan .................................
B . Sarnn ......................................
36
3'7
.........................................
38
...............................................
39
DAFTAR PUSTAKA
LAHPIHAN
21.
ANALISIS DAN PEHRAHASAN
A . Ar~nljrzj.rz IIrl!sj.l. L3onc?l.il;.i.nrl . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Penbahnsan .................................
BAll
1
4
6
7
8
A . L i n g k u n g a n K e l u a r g a d n n P e r k e n b a n g a n Anak ...
B . tlubungun O r u n g Tua Anak d a n [Iasil Elela.jar ...
C. Mipotcsis
BAB I11
...
1. 11
.............................................
DAFTAR TADEL
BAB
.........................................
'i'nbel
Judul
Hal.aman
1.
P o p u l n s i dan Sampel
23
2
Kore:lrlsi A n t a r u 1iubunrln.n O r a n g T u a clan Anak
( l e n g a n I l a s i l Ilelajar S i s w a SMA d i S u m a t e r a
BaraI;
2 '1
K o r e l a s i Arrnt.nra 14ubungan Orang T u a d a n Anak
dengnn f i a s i l D e l a j n r S i s w a SHA d i S u n a t e r a
Barn!. u n t u k Progrrim A - 1
31
Korclasi Annta.ra I l u b u n g a n O r a n g T u a drrn Anrrk
clenl
--
KORELASI ANTARA HUBUNGAN ORANG TUA
DAN ANAK DENGAN HASIL BELAJAR
(STUD1 TERHADAP SISWA SMA
---
Dra. Marwisni Hasan
(Ketua Tim Peneliti)
Penelltian In1 dlblayal Oleh :
Proyek Operasi dan Perawatan Fasllitas lKlP Padang
Tahun Anggaran 1994 / 1995
Surat Perjanjian Kerja No. 031 1 PT37.H8 N.1.A2 11994
Tanggal 15 Junl 1994
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
1995
n
LAPORAN PENELlTlAN
KORELASI A N T A R A H U B U N G A N O R A N G T U A
DAN ANAK DENGAN HASIL BELAJAR
(STUD1 T E R H A D A P S I S W A SMA
111 S U M A T E R A B A R A T )
TIM PENELlTl :
KETUA : Dra. Marwisni Hasan
Anggota : 1. Drs. Asrnidir Ilyas
2. Dra. Syahniar
3. Drs. Erla~nsyah
I?.i
(Jv.l.um
r l c . r ~ r l i c l i knn
i
1.11.1snn.,
~
r
t
~
k
I
1-;~:11~erea~ r e r u p r ~ , k ~ . :;ijmDer
r~
. .
p s r ~ g r ; . ! . . n h ~ ~ ~ n kr::r:r:rdn,.r;nr~
cara b e r t i n g k a h l a k u clipercllek
i r r f - e l . e k f : u ~ . I . ,n i l . a i darr ~ ; i k ~ . rscrt-a
?
d a r i o.rarrg f;ua darr a r r g g o t s , k e l i j a r g a L n i n r r y a .
r.:~cr.t:.nlrra.--t:anra
Snlatr
u p a y u 12nt-uk perii.rrgkr~.Lnns u m b e r
I
rl:j.r:jn.l; d i 3 . a k ~ z 1 . r . k r 1t r 1 . 1 1 1 .,jv.I.ur
P
a13a:;aria
at8.u
kf:fitla~.ri
duyrs.
mnni~:;in
pendi~:likurr d i rumah
t;ztrrgt:~j..
keluargn k ~ e r r j e n g a r u h O e s ~ rtert1u.da.p basil
tile l a j a nrrak .
O l c h I.:rrl.rerrr;l it11 rnelrr.lui p e n e 1 i t ; i s . n i n i , i n g i n
diungkapko.~~
ba.gn:ia~e.rra t r ~ ~ t ~ u n gu.riLn.ra
an
p e r lakucrn o r a . n g t u a do.n ~ ~ c n s . t l n m asne r t a .
~ l e n t i r , h a r g ~ . n nrJan
..
be 1
kr~murri k a s i d a l . a n ~ k e l u m g c
D:isanrping
m e m p e n g a r u f ~ i h a s i 1.
i. tiu jugs akarr d i u n g k o . p k a n
aps.kah
hubunga.ri
t u a d m ~ n a kn.kv.ri r n e n ~ . ~ e r r g n r u h jh8.s.i
.
l t1elo.j a r s i w a u n t u k
mas ing-rrrasirrg progru.trr (A]. , A 2 dart AS :l d i S K A 5 1 j m a . t e r a B a r a t , .
o
r
P o ~ u l a s i perrelitinn i n i adalah
Su~ra.teraB
. a r a t , f:iengnn
s e l u r u h siswa
s u n r p e l .c;st~xnyak 423 o r a . n g
SMA 1 4 e g e r i
yang
dianibil
d e n ~ l a r t t e k r ~ i kC l u r ; t e r Harldom S a m p l i n g .
D 8 . t ~ .r l i k ~ ~ r p ~ l k 5 r .rJf;ngan
n
mc:n;!gur~s.ks.rr n . n g k e t d ~ . ntrn.:;;;i.l.
b e l a j a r d i n n ~ b i ld e n g a n rrrerrggun~.karr
furmu.1- I,it~uF;us d a r i pet\-leas BK r l i SHA t e r s e t 3 u t .
Dan clio1H.fr rJer-rp;.:~l.nmerrgguna.ka.n rurrrrls
"
P r o d u c t Mornerl t C c ~ r r e l ~ . t i r ~ n "
1.. T i 4 a . k t e r d a p a t t ~ u h u r r g a n yang b a r a r t i a n t a . r a n u b u n g a n o r a n g t:us
darr rin8.l.; clengari t 1 n . s i 1 b e l a j a r
sislqs..
2 . TicIalr t e r c l u p a t t.rubungan .ys.rig b s r r ; . r t i a n t a r n h u b u n g a n o r a n g t u a
d n r ~ uncr.k r f s n g a n h a s i l h e l a j a r 1 1 n t u k m a s i n g - m a s i n g p r o g r a m iA l ,
A2, A3).
CICAPnN TERTMI.) KRSXH
Allah
rahmat
El!-?rkat
penelitian
swt,
1, C,orc?l
,
,>!,i ~?cntar.at h b u n y a n Or-ang Tua dan Anak
i . S i \ . ~ d . i T ~ r l i a c l a p Siswa
rli
SMR
yang
Dengan I 4 a s i l
,
51-tmat~tu-a R a r a t )
d.i
berjudul
l aksanakan.
rJor.onr3ari tian
ha11t u a n
t. i dal< 1ar-~gc;l.tng.
~\II-I
c j a r i h e r t:~agai. p i hal..
mendapat
b a l k s e c a r a l a n g s u n g mau
S e h u b \ ~ n g a nd e n g a n i t u d a l am
ini
I..esempatan
i . ~ ~ g . rn~.zr~cy..tcapkan
ir~
t r ? r j . m a k ; t s i . t ~ Itepada:
I s e 1 i e I . i t..i
.
dapat
telah
Dalatn t a h a p p c l a k s a n a a n n \ p e n e l ) . t i t e l a h h a n y a k
1
R e l aj a r
IK I P
R r k t.nr
Padang ,
sel a l u
penanggung
p e l aksana
Ja~Ekb
ppnel i t i . a n d i d a l a m k a r ~ a s a r \ I K I P P a d a n q .
7 . Ketua
I - ~ r n b a g a Penr-;.li t . i a n
JKIP
Padang
yang
mengkoor.dinir
pelaV.sanaan p e n e l it i a n .
.
i
llr?pdi l..b\.td
i1
yang
m ~ l a k s a n a k a n penel i t l a n i r s i
4.
t e l ah
d a n Kn-pal a
'
BK
yang
d a l a m p e n g a m b i 3 an d a t a s i s w a .
b : ~ l : \ ~ ,lr_~r.usan
a
PPR FTF X K I F p a d a n g y a n g t e l a h memberi. i z i n
I:~-~cc~t\rt;.il-~;-\rs
d i c 1 a m p e l al..~arsaan p ~ n ej.lt i a r ,
(-1.
SMA N e g e r i
SPIG -?*leger.;i 11 P a d a n g s e r t a s t a f
tc1at.1 m ~ m b e.ri i 2 i n d a n I:emtrdahan
$7.
untuk
.
Kepal a SMA b l e g e r i 3 Payakumbuh, SMA N e g e r i I S o l o k ,
l'ar-u5,arc,
r
j.zin
member i k a n
I '
~ e m t ~ i : .pi
. haic
13an.yr?t.
yarly
i kan
rr~t?rnber
ini
.
t l dat. d a p a t n ' i . s e l : ~ u t k a n s a t u
info r m a s i
dan
dan
hant:uan
persatu
yang
p e m i n j aman
huku
1 i 1:erat.ur..
D e r n i k i a n l a h spmcga b a n t u a n i t u a k a n m e n j a d i amal
(.tian
ibadah,
i aylc7r.arI pr?nr?I i t .i a n .in.i. dapat. l,er.rnar~f a a t batji k i t.a semua
Padang,
.
M a r e t 1995
P ~ n ei lt i
PENGANTAR
Eegiatan penelitian merupakan bagian dari darma perguruan
tinggi, di samping pendidikan d a n penqabdian kepada masyarakat.
Kegiatan penelitian ini harus dilaksanakan o l e h IKIP Padang y a n y
dikerjakan o l e h staf akademiknya dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan, melalui peninykatan mutu s t a f akademik, baik s e b a g a i
dosen maupun penel i ti.
Kegiatan penelitian ini mendukung pengembangan ilmu s e r t a
terapannya.
Dalam ha1 ini Lembaqa Penelitian IKIP Padang
berusaha mendorong dosen untuk melakukan penelitian sebagai
bagian yang t.idak terpisahkan dari kegiatan mengajarnya, baik
yang secara langsung dihiayai o l e h dana IKIP Padang maupun dana
dari sumber lain yany relevan atau bekerja s a m a dengan instansi
terkai t .
O l e l s karena i tu, peningkatan mutu tenaqa akaderrik
peneliti dan hasil penelitiannya dilakukan sesuai dengan
tingkatan s e r t a kewenangan akademik peneliti.
S a y a menyambut gembira usaha yang dilakukan peneliti untuk
menjawab berhagai permasalahan pendidikan, baik yang bersifat
interaksi berbagai faktor yang mempengaruhi praktek kependidikan,
penguasaan materi bidang studi, ataupun proses pengajaran dalam
k e l a s yang s a l a h satunya muncul dalam kajian ini.
Hasil
penelitian seperti ini j e l a s menambah wawasan d a n pemahaman k i t a
tentang proses pendidikan.
Walaupun hasil penelitian ini mungkin
masih menunjukkan beberapa kelemahan, namun saya yakin hasilnys
dapat dipakai sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu
pendidikan pada urnumnya.
Kami mengharapkan di masa yanq a k a n
datang semakin banyak penelitian yang hasilnya dapat langsung
diterapkan dalam peningkatan d a n pengembangan teori d a n praktek
kependidikan.
Hasil penelitian ini telah mengikuti prosedur d a n proses
pemeriksaan yang berlaku di L e m b a g a Penelitian IiCIP Padang, yaitu
melalui telaah t i m pereviu usul dan laporan penelitian, yang
dilakukan secara "blind reviewing", dan s e m i n a r penelitian yang
iii
nrel i b a t k a n d n s e n s e n i o r d a n t i r r , K r e d i t P o i n t . IK I P Padanq
.
Mudah.-.
mudahan p e n e l i t i a n i n i j u g a h e r m a n f a a t b a g i pengembanyan i l m u
pada urnumnya d a n p e n i n g k a t a n m u t u s t a f a k a d e m i k
I K I P Padanq.
Pada k e s e m p a t a n i n i s a y a i n q i n mengucapkan t e r i m a k a s i h
k e p a d a b e r b a g a i p i h a k y a n g membantu t e r l a k s a n a n y a p e n e l i t i a n i n i ,
terutarna kepada p i m p i n a n lembaga t e r k a i t yanq m e n j a d i o b j e k
p e n e l it i a r c ,
r e s p o n d e n yang menj a d i sampel p e n e l i t i a n ,
Lembaqa P e n e l i t i a n ,
t i m perevil1
Dosen S e n i o r d a n a n g g o t a t i m E r e d i t . P o i n t
I K I P Padang y a n q m e n j a d i pembahas u t a m a d a l a m s e m i n a r p e n e l i t i a n .
Kami y a k i n t a n p a d e d i k a s i d a n k e r j a sama y a n g t e r j a l i n s e l a m a
ini,
p e n e l i t i a n i n i t i d a k akan d a p a t d i s e l e s a l k a n sebaqaimana
yarlg d i h a r a p k a n .
menjadi l e b i h baik
E e r j a sama y a n g b a i k i n i d i h a r a p k a n a k a n
l a q i d i masa y a n g a k a n d a t a n g .
Terima k a s i h .
Padang,
F e b r u a r i 1995
E e t u a Lembaqa P e n e l i t i a n
I K I P Padany
-,
\
1
iz
,'-
rC
DAFTAR IS1
KATA P1;NGANTAR
DAFTAR IS1
1
v
...........................................
v i.
PENDAWULUAN
.....................
...........
C . T u j u a n P e n e l i t i n n ..........................
D . A s u m s i D a s a r ...............................
E . K c g u n a n n P e n e l i t . i n n ........................
A . L n t a r Belakang Masalah
D . Peromusan dnn Pcmbataaan H a s a l a h
.
DAB
I1
TINJAUAN KEPUSTAKAAN
10
14
D . K e r a r r g k a K o n s e p t u ~ l ........................
3.0
18
.
.
D.
6.
F.
IV
..................................
HETODOLOGI PENELITIAN
.
DAB
R n n c n n g a n P e n c l i t i n n .......................
Popu.lnsi dnn Snmpel ........................
J e n i s darl Sumber Data ......................
T e k n i k A r ~ n l i s i sData .......................
P r o s e d u r P e n e l i t i o n ........................
Keterbatasan-keterbatasan P c n e l i t i a n .......
V
21
23
24
25
26
26
33
KESIMPIJI.AN DAN SARAN
A . Kesimpulan .................................
B . Sarnn ......................................
36
3'7
.........................................
38
...............................................
39
DAFTAR PUSTAKA
LAHPIHAN
21.
ANALISIS DAN PEHRAHASAN
A . Ar~nljrzj.rz IIrl!sj.l. L3onc?l.il;.i.nrl . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Penbahnsan .................................
BAll
1
4
6
7
8
A . L i n g k u n g a n K e l u a r g a d n n P e r k e n b a n g a n Anak ...
B . tlubungun O r u n g Tua Anak d a n [Iasil Elela.jar ...
C. Mipotcsis
BAB I11
...
1. 11
.............................................
DAFTAR TADEL
BAB
.........................................
'i'nbel
Judul
Hal.aman
1.
P o p u l n s i dan Sampel
23
2
Kore:lrlsi A n t a r u 1iubunrln.n O r a n g T u a clan Anak
( l e n g a n I l a s i l Ilelajar S i s w a SMA d i S u m a t e r a
BaraI;
2 '1
K o r e l a s i Arrnt.nra 14ubungan Orang T u a d a n Anak
dengnn f i a s i l D e l a j n r S i s w a SHA d i S u n a t e r a
Barn!. u n t u k Progrrim A - 1
31
Korclasi Annta.ra I l u b u n g a n O r a n g T u a drrn Anrrk
clenl