OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENGGUNAAN 2AWS UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS - repository UPI S FIS 0900379 Title

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN
PENGGUNAAN 2AWS UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN
PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA 2 SMAN 15 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Fisika

Oleh:
SUCI MUGIA ANUGERAH
0900379

DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN
PENGGUNAAN 2AWS UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN

PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA 2 SMAN 15 Bandung)

Oleh
Suci Mugia Anugerah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Suci Mugia Anugerah
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

SUCI MUGIA ANUGERAH


OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN
PENGGUNAAN 2AWS UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN
PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA
STATIS
(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA 2 SMAN 15 Bandung)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Drs. Iyon Suyana, M.Si
NIP. 196208241991031001

Pembimbing II

Dr. Selly Feranie, M.Si
NIP. 197411081999032004

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Fisika


Dr. Dadi Rusdiana, M.Si.
NIP. 196810151994031002

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN E DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS

7 23 135

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP.

0 3 36

OPTIMALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY LAB UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS.

0 3 30

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA STATIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA.

0 2 32

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA STATIS SISWA SMA - repository UPI T FIS 1302850 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP - repository UPI S FIS 0901932 Title

0 0 3

PENGGUNAAN OPEN-GUIDED INQUIRY WORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEGIATAN OSEAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP - repository UPI S FIS 0908996 Title

0 0 4

OPTIMALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY LAB UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS - repository UPI S FIS 0906832 Title

0 0 3

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS - repository UPI S FIS 1200330 Title

0 1 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN FLUIDA - repository UPI S FIS 0900814 Title

0 0 3