S ARB 1202991 Appendix2

‫‪TEKS SOAL IMLA‬‬
‫ْ ْ‬
‫ْ‬
‫ْ ٌ‬
‫أخ ج اْ ِس ك َ اس الغا ِئ ِب ْي سأل التَ ِم ْي ب ه ْل هناك ِتل ِم ْي غا ِئ ٌ ؟ أجاب‬
‫ْ‬
‫التَ ِم ْي ‪ :‬نع ْ ‪ ,‬هناك تَ ِم ْي غا ِئب ْو ب قال اْ ِ س ‪ :‬م ْن الغا ِئب ْو ؟ قال التَ ِم ْي ‪:‬‬
‫س ع ِاد ٌل فاض ٌل ب سأل ْاْ س ‪ْ :‬ا ا غاب ْوا من ْال ِح َ‬
‫الغا ِئب ْو ه ْ أ ٌ‬
‫ص ِ ؟ أجاب‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫س ه إلى ْاْح َط لي ْست ْقبل ال ه ‪ ,‬عاد ٌل ه إلى ْاْ ْست ْشفى لي ْ‬
‫التَ ِم ْي ‪ :‬أ ٌ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ ِ‬

‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫اض ٌل ه ِإلى اْطا ِ ِليو ِدع خال ب كت اْ ِس أ ْسماء الغا ِئ ِب ْي ِفى‬
‫ص ِ يق ‪ ,‬فَ ِ‬
‫ْالك َ اس ِ ‪ ,‬ث َ قال ‪ :‬يا ه ْي ِا ْمس ْح السب ْو ‪ِ ,‬ع ْن نا ْالي ْوم د ْ ٌ‬
‫س ج ِ ْي ٌ َب‬
‫‪ #‬صل عبارة ‪ :‬القائمة (أ) مع ما يناسبها من عبارة القائمة (ب) ‪:‬‬
‫أ‬

‫ق‬

‫ب‬

‫ب ب ب محم فى الفصل‬

‫حض – حظ‬

‫ب ب ب ئيس الحكوم إن نسي على الج ا‬

‫سو – صو‬

‫يأكل التَمي باْلعق‬

‫ببب‬

‫ج على التلمي ا أ تستخ م ب ب ب‬

‫شوك – شوق‬
‫حما – خما‬

‫‪ #‬صحيح ام خطأ ‪ :‬إذا كانت الجملة صحيحة قل (صحيح) وإذا كانت خطأ قل‬
‫(خطأ)‪ ،‬ثم صحيح الخطأ ( رقم ‪.) ٤-١‬‬
‫‪Nurlelah, 2016‬‬
‫‪PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬