Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2011 – BSNP Indonesia SD-KELAS 1
INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA BUDDHA
SEKOLAH DASAR KELAS I
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
A. CAKUPAN MATERI
1. Kelengkapan materi
*
2
3
4
)
2. Keluasan materi
3. Kedalaman materi
Rangkuman dan saran perbaikan:
*
) Diisi oleh Tim Pengembang
1
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
B. KETEPATAN MATERI
4. Keakuratan konsep, doktrin dan definisi
5. Keakuratan fakta dan data
6. Keakuratan contoh dan kasus
7. Keakuratan gambar dan ilustrasi
8. Keakuratan istilah
9. Keakuratan acuan pustaka
2
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. MATERI PENDUKUNG
PEMBELAJARAN
10. Kesesuaian materi dengan perkembangan
Agama Buddha
11. Penyajian contoh konkret dan faktual
12. Penyajian Gambar, simbol dan ilustrasi aktual
13. Menggunakan contoh dan kasus di Indonesia
14. Pengembangan lingkungan sebagai sumber
belajar
3
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
15. Apresiasi terhadap keanekaragaman budaya,
adat istiadat, agama, dan tidak bias gender,
serta menghindari persoalan Suku, Ras dan
Golongan
16. Pengembangan kecakapan sosial
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. MENDORONG
KEINGINTAHUAN
17. Mendorong berpikir kritis, kreatif, dan inovatif
18. Memuat tugas, latihan, dan evaluasi untuk
umpan balik
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
A. TEKNIK PENYAJIAN
19. Konsistensi sistematika sajian dalam
bab
20. Keruntutan konsep
21. Kesesuaian ilustrasi (misalnya teks,
gambar, simbol) dengan materi yang
disajikan
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
22. Pembangkit
awal bab
motivasi
belajar
pada
23. Contoh-contoh soal dalam setiap bab
5
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
24. Kata Pengantar
25. Pendahuluan
26. Daftar Isi
27. Daftar Pustaka
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
28. Keterlibatan peserta didik
29. Kesesuaian dengan karakteristik ajaran
Buddha Dharma
6
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI DAN
KERUNTUTAN ALUR
PIKIR
30. Ketertautan antarbab atau subbab atau
alinea
31. Keutuhan makna dalam bab atau
subbab atau alinea
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman kualitatif Supervisor:
.....................................…… , ………………………., .........
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………...................
…………………………….........
......…………………………..
7
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA BUDDHA
SEKOLAH DASAR KELAS I
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
A. CAKUPAN MATERI
1. Kelengkapan materi
*
2
3
4
)
2. Keluasan materi
3. Kedalaman materi
Rangkuman dan saran perbaikan:
*
) Diisi oleh Tim Pengembang
1
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
B. KETEPATAN MATERI
4. Keakuratan konsep, doktrin dan definisi
5. Keakuratan fakta dan data
6. Keakuratan contoh dan kasus
7. Keakuratan gambar dan ilustrasi
8. Keakuratan istilah
9. Keakuratan acuan pustaka
2
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. MATERI PENDUKUNG
PEMBELAJARAN
10. Kesesuaian materi dengan perkembangan
Agama Buddha
11. Penyajian contoh konkret dan faktual
12. Penyajian Gambar, simbol dan ilustrasi aktual
13. Menggunakan contoh dan kasus di Indonesia
14. Pengembangan lingkungan sebagai sumber
belajar
3
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
15. Apresiasi terhadap keanekaragaman budaya,
adat istiadat, agama, dan tidak bias gender,
serta menghindari persoalan Suku, Ras dan
Golongan
16. Pengembangan kecakapan sosial
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. MENDORONG
KEINGINTAHUAN
17. Mendorong berpikir kritis, kreatif, dan inovatif
18. Memuat tugas, latihan, dan evaluasi untuk
umpan balik
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
A. TEKNIK PENYAJIAN
19. Konsistensi sistematika sajian dalam
bab
20. Keruntutan konsep
21. Kesesuaian ilustrasi (misalnya teks,
gambar, simbol) dengan materi yang
disajikan
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
22. Pembangkit
awal bab
motivasi
belajar
pada
23. Contoh-contoh soal dalam setiap bab
5
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
24. Kata Pengantar
25. Pendahuluan
26. Daftar Isi
27. Daftar Pustaka
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
28. Keterlibatan peserta didik
29. Kesesuaian dengan karakteristik ajaran
Buddha Dharma
6
SKOR
BUTIR
SUBKOMPONEN
ALASAN PENILAIAN
1
2
3
4
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI DAN
KERUNTUTAN ALUR
PIKIR
30. Ketertautan antarbab atau subbab atau
alinea
31. Keutuhan makna dalam bab atau
subbab atau alinea
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman kualitatif Supervisor:
.....................................…… , ………………………., .........
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………...................
…………………………….........
......…………………………..
7