8. kisi kisi SOAL matematika kls 8 smt2 2014-2015
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
: SMP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Tahun Pelajaran: 2014-2015
Kelas
: VIII (delapan)
No.
Urut
1
Kompetensi Dasar / SKL
4.1 Menentukan unsur dan
bagian-bagian
lingkaran.
4.2 Menghitung keliling
dan luas lingkaran.
Bahan Kelas/
Smt.
VIII /genap
Materi
Mengenal unsur-unsur
dan bagian-bagian
lingkaran
Menentukan keliling
lingkaran.
Menentukan luas
lingkaran.
Alokasi Waktu
Jumlah soal
: 120 Menit
: 40 Butir
Penulis
:
Indikator Soal
Disajikan gambar bagian-bagian lingkaran, menyebutkan
salah satu bagian lingkaran yang diarsir
Memilih pernyataan yang benar dari definisi unsur-unsur
lingkaran
Menentukan keliling lingkaran yang diketahui panjang
jari-jarinya
Menentukan panjang diameter jika diketahui kelilingnmya
Diberikan gambar sebuah persegi yang didalamnya
terdapat bangun setengah lingkaran dimana garis tengah
lingkaran itu sama dengan panjang sisi persegi itu, siswa
dapat menentukan keliling daerah yang di arsir
Diberikan soal cerita sebuah roda dengan diameter dan
menggelinding diatas jalan yang rata dapat menentukan
panjang lintasan roda
Menghitung Luas daerah lingkaran jika diketahui panjang
Diameternya
Diketahui luas daerah lingkaran siswa dapat menentukan
panjang jari-jarinya
Disajikan gambar sebuah persegi yang didalamnnya
terdapat sebuah lingkaran, sehingga lingkaran tersebut
menyinggung semua sisi persegi tersebut siswa dapat
menentukan luas daerah diluar lingkaran.
Nomor
soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
4.3 Menggunakan
hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas
juring dalam
pemecahan masalah.
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
Mengenal hubungan
antara busur, juring, dan
sudut pusat.
Sudut pusat dan sudut
keliling
4.4 Menghitung panjang
garis singgung
persekutuan dua
lingkaran.
Menemukan sifat-sifat
garis singgung lingkaran.
Garis singggung
persekutuan luar dan
Indikator Soal
Disajikan sebuah soal cerita yaitu sebuah taman rumput
berbentuk lingkaran yang diketahui diameternya dan
didalam taman itu terdapat kolam berbentuk persegi
panjang yang ukurannya diketahui, siswa dapat
menentukan biaya penanaman rumput pada taman itu jika
diketahui harga rumput permeter persegi.
Diketahui perbandingan dua jari-jari lingkaran, siswa dapat
menentukan perbandingan luas kedua lingkaran tersebut
Disajikan gambar sebuah lingkaran yang diketahui jari-jari
dan sudut pusatnya siswa dapat menentukan panjang busur
kecilnya
Disajikan gambar lingkaran dengan beberapa juringnya,
jika diketahui sudut pusat dan luas sebuah juring siswa
dapat menentukan luas juring lainnya
Menentukan salah satu pernyataan yang salah dari
pernyataan tentang hubungan sudut pusat, panjang busur
dan luas juring
Disajikan gambar sebuah lingkaran yang diketahui jarijari
dan sudut pusatnya siswa dapat menentukan luas
tembereng
Disajikan sebuah lingkaran dengan sudut pusatnya
diketahui , siswa dapat menentukan ukuran sudut
kelilingnya
Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam
dua lingkaran jika diketahui panjang jari-jari kedua
lingkaran tersebut dan jarak antara kedua titik pusatnya
Menentukan panjang jari-jari salah satu lingkaran jika
dikethui jari-jari lingkaran yang lain , panjang garis
singgung lingkaran dalam dan jarak kedua titik pusatnya.
Menentukan panjang garis singgung persekutuan luar jika
diketahui kedua jari-jarinya dan jarak kedua titik pusatnya
Nomor
soal
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
garis singgung
persekutuan dalam
4.5 Melukis lingkaran
dalam dan lingkaran
luar segitiga
5.1 Mengidentifikasi sifatsifat Kubus, balok,
prisma dan Limas serta
bagian-bagiannya
5.2 Membuat jaring-jaring,
kubus, balok, prisma
dan limas
Melukis lingkaran dalam
dan lingkaran luar
segitiga
Mengidentifikasi sifatsifat Kubus, balok,
prisma dan Limas serta
bagian-bagiannya
Indikator Soal
Menentukan jarak antara kedua titik pusat jika diketahui
panjang jari-jari kedua lingkaran dan panjang garis
singgung persekutuan luarnya
Disajikan gambar tiga pipa paralon yang disusun seperti
segitiga dengan panjang jari-jari pipa diketahui, siswa
dapat menentukan panjang tali minimal untuk mengikat
pipa paralon tersebut
Menentukan panjang jari-jari lingkaran luar segitiga jika
diketahui panjang sisi segitiga
Diberikan langkah langkah melukis lingkaran luar sebuah
segitiga siswa dapat menentukan salah satu langkah yang
salah
Disajikan gambar sebuah kubus, siswa dapat menentukan
nama bagian kubus yang ditunjuk
Siswa dapat menentukan banyaknya bagian balok yang
disebutkan
Siswa dapat menentukan panjang rusuk untuk membuat
kerangka kubus jika diketahui panjang kawat yang tersedia
Sisawa dapat menentukakan panjang diagonal ruang
sebuah balok jika diketahui ukuran rusuknya
Siswa dapat menentukan banyaknya rusuk pada prisma
segi n beraturan
Siswa dapat menentukan volume kubus jika diketahui luas
permukaannya
Siswa dapat menentukan luas permukaan balok jika
diketahui ukuran rusuknya
Disajikan beberapa gambar jaring -jaring, siswa dapat
menentukan gambar yang bukan merupakan jaring-jaring
Kubus
Nomor
soal
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
5.3 Menghitung Luas
Permukaan dan
Volume kubus, balok,
prisma dan Limas.
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
Volum dan luas
permukaan bangun ruang
sisi datar
Indikator Soal
Menentukan tinggi balok jika diketahui panjang, lebar dan
luar permukaannya
Menentukan volume prisma yang alasnya berbentuk
segitiga siku-siku dengan ukurannya dan diketahui
tingginya
Diketahui luas permukaan dan keliling alas sebuah prisma
berbentuk persegi, siswa dapat menentukan tinggi prisma
Menentukan luas permukaan prisma jika diketahui ukuran
sisi alas dan tinggi sisi tegaknya
Menentukan volume limas jika diketahui ukuran sisi alas
dan tinggi limas.
Diketahui dua buah kubus dengan volume berbeda, siswa
dapat menentukan perbandingan luas permukaan kubus
Menentukan tinggi limas jika diketahui volume dan luas
alasnya
Menentukan ukuran tinggi pada sebuah limas segiempat
beraturan jika diketahui panjang sisi alas dan volumenya
Diketahui limas yang alasnya berbentuk belah ketupat
dengan ukurannya, siswa dapat menentukan volumenya
Nomor
soal
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Jenis Sekolah
: SMP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Tahun Pelajaran: 2014-2015
Kelas
: VIII (delapan)
No.
Urut
1
Kompetensi Dasar / SKL
4.1 Menentukan unsur dan
bagian-bagian
lingkaran.
4.2 Menghitung keliling
dan luas lingkaran.
Bahan Kelas/
Smt.
VIII /genap
Materi
Mengenal unsur-unsur
dan bagian-bagian
lingkaran
Menentukan keliling
lingkaran.
Menentukan luas
lingkaran.
Alokasi Waktu
Jumlah soal
: 120 Menit
: 40 Butir
Penulis
:
Indikator Soal
Disajikan gambar bagian-bagian lingkaran, menyebutkan
salah satu bagian lingkaran yang diarsir
Memilih pernyataan yang benar dari definisi unsur-unsur
lingkaran
Menentukan keliling lingkaran yang diketahui panjang
jari-jarinya
Menentukan panjang diameter jika diketahui kelilingnmya
Diberikan gambar sebuah persegi yang didalamnya
terdapat bangun setengah lingkaran dimana garis tengah
lingkaran itu sama dengan panjang sisi persegi itu, siswa
dapat menentukan keliling daerah yang di arsir
Diberikan soal cerita sebuah roda dengan diameter dan
menggelinding diatas jalan yang rata dapat menentukan
panjang lintasan roda
Menghitung Luas daerah lingkaran jika diketahui panjang
Diameternya
Diketahui luas daerah lingkaran siswa dapat menentukan
panjang jari-jarinya
Disajikan gambar sebuah persegi yang didalamnnya
terdapat sebuah lingkaran, sehingga lingkaran tersebut
menyinggung semua sisi persegi tersebut siswa dapat
menentukan luas daerah diluar lingkaran.
Nomor
soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
4.3 Menggunakan
hubungan sudut pusat,
panjang busur, luas
juring dalam
pemecahan masalah.
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
Mengenal hubungan
antara busur, juring, dan
sudut pusat.
Sudut pusat dan sudut
keliling
4.4 Menghitung panjang
garis singgung
persekutuan dua
lingkaran.
Menemukan sifat-sifat
garis singgung lingkaran.
Garis singggung
persekutuan luar dan
Indikator Soal
Disajikan sebuah soal cerita yaitu sebuah taman rumput
berbentuk lingkaran yang diketahui diameternya dan
didalam taman itu terdapat kolam berbentuk persegi
panjang yang ukurannya diketahui, siswa dapat
menentukan biaya penanaman rumput pada taman itu jika
diketahui harga rumput permeter persegi.
Diketahui perbandingan dua jari-jari lingkaran, siswa dapat
menentukan perbandingan luas kedua lingkaran tersebut
Disajikan gambar sebuah lingkaran yang diketahui jari-jari
dan sudut pusatnya siswa dapat menentukan panjang busur
kecilnya
Disajikan gambar lingkaran dengan beberapa juringnya,
jika diketahui sudut pusat dan luas sebuah juring siswa
dapat menentukan luas juring lainnya
Menentukan salah satu pernyataan yang salah dari
pernyataan tentang hubungan sudut pusat, panjang busur
dan luas juring
Disajikan gambar sebuah lingkaran yang diketahui jarijari
dan sudut pusatnya siswa dapat menentukan luas
tembereng
Disajikan sebuah lingkaran dengan sudut pusatnya
diketahui , siswa dapat menentukan ukuran sudut
kelilingnya
Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam
dua lingkaran jika diketahui panjang jari-jari kedua
lingkaran tersebut dan jarak antara kedua titik pusatnya
Menentukan panjang jari-jari salah satu lingkaran jika
dikethui jari-jari lingkaran yang lain , panjang garis
singgung lingkaran dalam dan jarak kedua titik pusatnya.
Menentukan panjang garis singgung persekutuan luar jika
diketahui kedua jari-jarinya dan jarak kedua titik pusatnya
Nomor
soal
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
garis singgung
persekutuan dalam
4.5 Melukis lingkaran
dalam dan lingkaran
luar segitiga
5.1 Mengidentifikasi sifatsifat Kubus, balok,
prisma dan Limas serta
bagian-bagiannya
5.2 Membuat jaring-jaring,
kubus, balok, prisma
dan limas
Melukis lingkaran dalam
dan lingkaran luar
segitiga
Mengidentifikasi sifatsifat Kubus, balok,
prisma dan Limas serta
bagian-bagiannya
Indikator Soal
Menentukan jarak antara kedua titik pusat jika diketahui
panjang jari-jari kedua lingkaran dan panjang garis
singgung persekutuan luarnya
Disajikan gambar tiga pipa paralon yang disusun seperti
segitiga dengan panjang jari-jari pipa diketahui, siswa
dapat menentukan panjang tali minimal untuk mengikat
pipa paralon tersebut
Menentukan panjang jari-jari lingkaran luar segitiga jika
diketahui panjang sisi segitiga
Diberikan langkah langkah melukis lingkaran luar sebuah
segitiga siswa dapat menentukan salah satu langkah yang
salah
Disajikan gambar sebuah kubus, siswa dapat menentukan
nama bagian kubus yang ditunjuk
Siswa dapat menentukan banyaknya bagian balok yang
disebutkan
Siswa dapat menentukan panjang rusuk untuk membuat
kerangka kubus jika diketahui panjang kawat yang tersedia
Sisawa dapat menentukakan panjang diagonal ruang
sebuah balok jika diketahui ukuran rusuknya
Siswa dapat menentukan banyaknya rusuk pada prisma
segi n beraturan
Siswa dapat menentukan volume kubus jika diketahui luas
permukaannya
Siswa dapat menentukan luas permukaan balok jika
diketahui ukuran rusuknya
Disajikan beberapa gambar jaring -jaring, siswa dapat
menentukan gambar yang bukan merupakan jaring-jaring
Kubus
Nomor
soal
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
No.
Urut
Kompetensi Dasar / SKL
5.3 Menghitung Luas
Permukaan dan
Volume kubus, balok,
prisma dan Limas.
Bahan Kelas/
Smt.
Materi
Volum dan luas
permukaan bangun ruang
sisi datar
Indikator Soal
Menentukan tinggi balok jika diketahui panjang, lebar dan
luar permukaannya
Menentukan volume prisma yang alasnya berbentuk
segitiga siku-siku dengan ukurannya dan diketahui
tingginya
Diketahui luas permukaan dan keliling alas sebuah prisma
berbentuk persegi, siswa dapat menentukan tinggi prisma
Menentukan luas permukaan prisma jika diketahui ukuran
sisi alas dan tinggi sisi tegaknya
Menentukan volume limas jika diketahui ukuran sisi alas
dan tinggi limas.
Diketahui dua buah kubus dengan volume berbeda, siswa
dapat menentukan perbandingan luas permukaan kubus
Menentukan tinggi limas jika diketahui volume dan luas
alasnya
Menentukan ukuran tinggi pada sebuah limas segiempat
beraturan jika diketahui panjang sisi alas dan volumenya
Diketahui limas yang alasnya berbentuk belah ketupat
dengan ukurannya, siswa dapat menentukan volumenya
Nomor
soal
32
33
34
35
36
37
38
39
40