Kisi Kisi Soal PH 1 IPS Kls 8 Semester Genap
6. Perhatikan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor berikut!
Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda
6
5
4
3
2
1
Mengidentifikasi potensi keunggulan Indonesia (C1) Menyimpulkan pengaruh perbedaan potensi antarruang (C2) Menjelaskan pengertian pelaku ekonomi (C1) Menyebutkan 4 (empat) macam pelaku ekonomi (C1) Menjelaskan sumber pendapatan RTK (C1) Menggambarkan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor (C3)
PENILAIAN HARIAN 1 (PH-1) KELAS 8 Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra Timur
Keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian
3.3 Memahami keunggulan dan keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.
No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Bentuk
Soal
Tanggal : Senin, Februari 2019 Penyusun : Syamsul Ahmadi, S.Pd
Alokasi waktu : 80 menit Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 1. PG : 40 Kelas/Semester : VIII/2
- Keunggulan dan keterbatasan antarruang dalam permintaan, penawaran, dan teknologi
- Pengertian pelaku ekonomi
- Peran pelaku ekonomi dalam perekonomian
- Pengertian perdagangan antardaerah/ pulau.
- Tujuan perdagangan
- Faktor pendorong dan manfaat perdagangan antarpulau/ antardaerah
D. pasar komoditas
12 Penawaran terhadap barang/jasa berlangsung pada nomor ....
C. pasar uang
B. pasar output
A. pasar input
D. 4 8. Aktivitas pada gambar berikut merupakan bentuk ....
C. 3
B. 2
A. 1
11
a. Perdagangan Antardaerah/ antarpulau
10
9
8
7
Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda
Menjelaskan peran Masyarakat Luar Negeri (C1) Menganalisis hubungan antara RTK dan RTP di pasar faktor produksi (C4) Menjelaskan pengertian perdagangan antardaerah (C1) Menjelaskan tujuan perdagangan antardaerah (C1) Menyimpulkan tujuan perdagangan antardaerah (C3) Menentukan faktor pendorong perdagangan antardaerah (C3)
b. Perdagangan Antarnegara
- Pengertian dan ruang lingkup perdagangan antarnegara/ internasional.
- Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor.
- Faktor pendorong ekspor.
- Manfaat perdagangan antarnegara.
- Faktor pendorong perdagangan antarnegara.
- Perbedaan perdagangan antar pulau dengan perdagangan antarnegara.
Menjelaskan faktor pendorong perdagangan antardaerah/pulau (C2) Mengidentifikasi manfaat perdagangan antarpulau/antardaerah (C1) Menjelaskan pengertian perdagangan antarnegara/internasional (C1) Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1) Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1) Menentukan kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor (C3) Menyimpulkan faktor pendorong ekspor (C2)
Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda
13
14
15
16
17
18
19 Menjelaskan faktor pendorong ekspor (C1) Menentukan faktor pendorong ekspor (C3) Menentukan manfaat perdagangan antarnegara (C3) Menentukan manfaat perdagangan antarnegara (C3) Menentukan faktor pendorong perdagangan antarnegara (C3) Menentukan faktor pendorong perdagangan antarnegara (C3)
Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda
20
21
22
23
24
25 Membedakan perdagangan antarpulau Pilihan
26 26. Perbedaan perdagangan antardaerah dengan perdagangan antarnegara adalah .... dengan perdagangan antarnegara (C2) Ganda
Perdagangan Antardaerah Perdagangan Internasional
A. Biaya angkut lebih mahal Biaya angkut lebih murah
B. Cakupan wilayah lebih luas Cakupan wilayah lebih sempit
C. Arus barang dan jasa dapat diatur Arus barang dan jasa tidak harus diatur
D. Menggunakan satu macam kurs tukar Menggunakan banyak macam kurs tukar
Membedakan perdagangan antarpulau dengan perdagangan antarnegara (C2) Pilihan
27 Ganda Menjelaskan pengertian ekonomi kelautan (C1)
Penguatan Ekonomi Maritim Pilihan
28
dan Agrikultur Ganda
a. Penguatan Membedakan antara ekonomi ekonomi kelautan dan ekonomi maritim (C2) maritim.
b. Penguatan agrikultur
29. Perhatikan matrik berikut!
Pilihan
29 A B C Ganda
1. Industri penyediaan suku
1. Pembangunan
1. Budidaya rumput laut cadang kapal pelabuhan
2. Penyeberangan antarpulau
2. Pengawetan ikan di
2. Jasa pariwisata bahari pantai
Menjelaskan tujuan pembangunan
3. Penangkapan ikan di laut 3. produksi ikan sarden
3. Perakitan kapal dan servis kapal Yang termasuk kegiatan ekonomi maritim adalah ....
Menganalisis kondisi ekonomi
A. A1, B1, dan C1
maritim di Indonesia (C4)
B. A1, B2, dan C3
C. A2, B1, dan C2
D. A3, B2, dan C1
Pilihan
30 Menentukan strategi dan kebijakan Ganda pemerintah dalam upaya mengembangkan ekonomi maritim Pilihan
31 Ganda Mencontohkan potensi andalan produk pertanian di Indonesia (C2)
Pilihan
32 Ganda Menentukan peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi para petani di Indonesia (C3)
Pilihan
33 Ganda Menjelaskan hambatan-hambatan dalam pengembangan agrikultur di Indonesia (C2)
Pilihan
34 Ganda Menentukan strategi pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia (C3)
Pilihan
35 Ganda Menjelaskan pengertian redistribusi pendapatan (C1)
Pilihan
36 Ganda Membedakan antara redistribusi vertikal dan redistribusi horozontal
Pendistribusian kembali Pilihan
37
(redistribusi) Ganda pendapatan Menentukan program redistribusi nasional pendapatan (C3)
a. Pengertian Redistribusi Pendapatan. Pilihan
38
b. Program Ganda Redistribusi untuk Menjelaskan alternatif praktik Pemerataan pendistribusian kembali pendapatan
Pendapatan di Pilihan
39 Indonesia. Ganda
c. Beberapa Alternatif Praktik Redistribusi Pendapatan di Indonesia Pilihan
40 Ganda
Mengetahui, Surabaya, Februari 2019 Kepala SMPN 1 Sakra Timur Guru Mapel,
MUSTAMIN, S.Pd SYAMSUL AHMADI, S.Pd
NIP : 19641231 198403 113 NIP : 19810325 201406 1 004
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 SAKRA TIMUR Jln. Jur. Surabaya – Menceh, Sakra Timur, Lombok Timur, 83674
Mata Pelajaran : IPS Hari/Tgl : Senin, Februari 2019 Kelas/Semester : VIII/Genap Waktu : 10.30 – 11.50 No. KD : 3.3 Th. Pelaj. : 2018/2019
A. PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada huruf (A, B, C, atau D) pada jawaban yang Anda anggap paling
tepat.NO. SOAL KUNCI JAWABAN SKOR BOBO T
A. PILIHAN GANDA
11. B
2.5
2.5
7. C
17. C
27. D
37. C
1
2.5
8. A
18. B
28. B
38. B
1
9. A
36. B
19. A
29. C
39. B
1
2.5
10. C
20. D
30. B
40. D
1
2.5 JUMLAH SKOR 40 100 Nilai Siswa =
Jumlah Skor Perolehan Total Skor x 100
Mengetahui: Surabaya, Februari 2019 Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
MUSTAMIN, S.Pd SYAMSUL AHMADI, S.P d
NIP. 19641231 198403 1 113 NIP. 19810325 201406 1 004
1
26. D
21. C
1
31. B
1
2.5
2. B
12. B
22. D
32. C
1
2.5
3. C
13. A
23. B
33. C
2.5
1. A
4. D
14. D
24. B
34. A
1
2.5
5. C
15. C
25. A
35. A
1
2.5
6. D
16. D
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 SAKRA TIMUR Jln. Jur. Surabaya – Menceh, Sakra Timur, Lombok Timur, 83674
34. A B C D
11. A B C D
31. A B C D
12. A B C D
32. A B C D
13. A B C D
33. A B C D
14. A B C D
15. A B C D
10. A B C D
35. A B C D
16. A B C D
36. A B C D
17. A B C D
37. A B C D
18. A B C D
38. A B C D
19. A B C D
30. A B C D
29. A B C D
LEMBAR JAWABAN ULANGAN HARIAN Nama : ...................................................
4. A B C D
Kelas : ................................................... No. Absen : ................................................... Mata Pelajaran : ................................................... Hari/Tanggal : ...................................................
A. PILIHAN GANDA
1. A B C D
21. A B C D
2. A B C D
22. A B C D
3. A B C D
23. A B C D
24. A B C D
9. A B C D
5. A B C D
25. A B C D
6. A B C D
26. A B C D
7. A B C D
27. A B C D
8. A B C D
28. A B C D
39. A B C D