KISI KISI UTS B INDO KELAS 9 SEMESTER 1 GANJIL KTSP soalbagus.com
KISI-KISI SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL
www.soalbagus.com
BIDANG STUDI
KELAS
NO
: BAHASA INDONESIA
: IX / GASAL
KOMPETENSI DASAR
URAIAN MATERI
1
1.1 Menyimpulkan isi dialog
interaktif beberapa
narasumber pada tayangan
televise/siaran radio
Dialog interaktif merupakan kegiatan Tanya jawab
antara 2 oraang atau lebih untuk membicarakan
tema tertentu. Di dalam dialog interaktif terdapat:
a. Penanya
b. Narasumber hadir
c. Narasumber tamu
2
2.1 Mengkritik dan memuji
karya seni.
Penentuan kelebihan dan kekurangan karya seni
didasarkan fakta yang jelas dan akurat.
3
7.1 Menemukan tema, latar dan
penokohan pada cerpen dalam
satu buku kumpulan cerpen
Unsur intrinsic adalah unsur yang berada di dalam
karya sastra, terdapat 7 unsur intrinsic yakni tema,
tokoh, latar, watak, alur, sudut pandang, dan
amanat.
4
8.1 Menulis kembali dengan
kalimat sendiri cerpen yang
pernah dibaca.
Kerangka dalam membuat cerita adalah pengantar,
konflik, komplikasi, klimaks, antiklimaks, dan
resolusi/penyelesaian.
INDIKATOR
NO. SOAL
siswa mampu mengidentifikasi isi dialog
yang terdapat di bacaan dengan benar.
1-3
Siswa mampu mengidentifikasi kelebihan
dan kekurangan karya seni dengan benar.
4-5
6-9
Siswa mampu menganalisis unsur intrinsic
pada cerpen yang telah disiapkan dengan
benar.
10
Siswa mampu menjelaskan penulisan
cerpen dengan benar.
5
3.1 Membedakan fakta dan
opini dalam teks iklan di surat
kabar dengan membaca intensif.
6
4.1 Menulis iklan baris dengan
bahsa yang singkat, padat, dan
jelas.
7
5.1 Menemukan tema dan pesan
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat.
Bersajak a-a-a-a serta tidak ada sampiran pada setiap
barisnya.
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
1.2 Mengomentari pendapat
narasumber dalam dialog
interaktif pada tayangan
televise atau siaran radio
7.2 Menganalisis nilai-nilai
kehidupan pada cerpen dalam
satu buku kumpulan cerpen
Komentar adalah memberikan sebuah opini dari
suatu peristiwa yang bersifat subjektif serta
mengedepankan rasa hormat dan menghargai.
11
5.2 Menganalisis unsur-unsur
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat
aturan.
12
4.2 Meresensi buku
pengetahuan
Resensi adalah penilaian karya sastra.
3.1 Membedakan fakta dan
opini dalam teks iklan di surat
kabar dengan membaca intensif.
Iklan mendorong agar khalayak ramai tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Dalam berita tidak
semuanya terdapat fakta, terdapat pula opini
sehingga perlu dibuktikan kebenarannya.
8
9
10
Iklan mendorong agar khalayak ramai tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Dalam berita tidak
semuanya terdapat fakta, terdapat pula opini
sehingga perlu dibuktikan kebenarannya.
Fakta merupakan sesuatu yang benar-benar ada.
Sedangkan opini adalah komentar dari seseorang
yang bias benar bias juga tidak.
Analisis berarti mencari tahu secara detail tentang isi
dari suatu cerpen.
Siswa mampu menganalisis iklan yang
terdapat di surat kabar dengan benar.
11-12
Siswa mampu memproduksi fakta dan
opini dengan benar.
13-15
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri syair,
tema, dn amanat dengan benar.
16-18
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
19-20
Siswa mampu mengomentari suatu
percakapan serta mencari kata-kata sulit
dalam bacaan dengan benar.
21-23
Siswa mampu menganalisis nilai-nilai
kehidupan dalam suatu cerpen yang
disediakan dengan benar.
24-25
Siswa mampu mengetahui pengertian dan
ciri- ciri syair dengan benar.
26-28
Siswa mampu mengidentifikasi resensi
dengan benar.
29-30
Siswa mampu menganalisis iklan yang
terdapat di surat kabar dengan benar.
31-32
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
5.1 Menemukan tema dan pesan
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat.
Bersajak a-a-a-a serta tidak ada sampiran pada setiap
barisnya.
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
33
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri syair,
tema, dn amanat dengan benar.
34
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
35
www.soalbagus.com
BIDANG STUDI
KELAS
NO
: BAHASA INDONESIA
: IX / GASAL
KOMPETENSI DASAR
URAIAN MATERI
1
1.1 Menyimpulkan isi dialog
interaktif beberapa
narasumber pada tayangan
televise/siaran radio
Dialog interaktif merupakan kegiatan Tanya jawab
antara 2 oraang atau lebih untuk membicarakan
tema tertentu. Di dalam dialog interaktif terdapat:
a. Penanya
b. Narasumber hadir
c. Narasumber tamu
2
2.1 Mengkritik dan memuji
karya seni.
Penentuan kelebihan dan kekurangan karya seni
didasarkan fakta yang jelas dan akurat.
3
7.1 Menemukan tema, latar dan
penokohan pada cerpen dalam
satu buku kumpulan cerpen
Unsur intrinsic adalah unsur yang berada di dalam
karya sastra, terdapat 7 unsur intrinsic yakni tema,
tokoh, latar, watak, alur, sudut pandang, dan
amanat.
4
8.1 Menulis kembali dengan
kalimat sendiri cerpen yang
pernah dibaca.
Kerangka dalam membuat cerita adalah pengantar,
konflik, komplikasi, klimaks, antiklimaks, dan
resolusi/penyelesaian.
INDIKATOR
NO. SOAL
siswa mampu mengidentifikasi isi dialog
yang terdapat di bacaan dengan benar.
1-3
Siswa mampu mengidentifikasi kelebihan
dan kekurangan karya seni dengan benar.
4-5
6-9
Siswa mampu menganalisis unsur intrinsic
pada cerpen yang telah disiapkan dengan
benar.
10
Siswa mampu menjelaskan penulisan
cerpen dengan benar.
5
3.1 Membedakan fakta dan
opini dalam teks iklan di surat
kabar dengan membaca intensif.
6
4.1 Menulis iklan baris dengan
bahsa yang singkat, padat, dan
jelas.
7
5.1 Menemukan tema dan pesan
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat.
Bersajak a-a-a-a serta tidak ada sampiran pada setiap
barisnya.
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
1.2 Mengomentari pendapat
narasumber dalam dialog
interaktif pada tayangan
televise atau siaran radio
7.2 Menganalisis nilai-nilai
kehidupan pada cerpen dalam
satu buku kumpulan cerpen
Komentar adalah memberikan sebuah opini dari
suatu peristiwa yang bersifat subjektif serta
mengedepankan rasa hormat dan menghargai.
11
5.2 Menganalisis unsur-unsur
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat
aturan.
12
4.2 Meresensi buku
pengetahuan
Resensi adalah penilaian karya sastra.
3.1 Membedakan fakta dan
opini dalam teks iklan di surat
kabar dengan membaca intensif.
Iklan mendorong agar khalayak ramai tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Dalam berita tidak
semuanya terdapat fakta, terdapat pula opini
sehingga perlu dibuktikan kebenarannya.
8
9
10
Iklan mendorong agar khalayak ramai tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Dalam berita tidak
semuanya terdapat fakta, terdapat pula opini
sehingga perlu dibuktikan kebenarannya.
Fakta merupakan sesuatu yang benar-benar ada.
Sedangkan opini adalah komentar dari seseorang
yang bias benar bias juga tidak.
Analisis berarti mencari tahu secara detail tentang isi
dari suatu cerpen.
Siswa mampu menganalisis iklan yang
terdapat di surat kabar dengan benar.
11-12
Siswa mampu memproduksi fakta dan
opini dengan benar.
13-15
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri syair,
tema, dn amanat dengan benar.
16-18
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
19-20
Siswa mampu mengomentari suatu
percakapan serta mencari kata-kata sulit
dalam bacaan dengan benar.
21-23
Siswa mampu menganalisis nilai-nilai
kehidupan dalam suatu cerpen yang
disediakan dengan benar.
24-25
Siswa mampu mengetahui pengertian dan
ciri- ciri syair dengan benar.
26-28
Siswa mampu mengidentifikasi resensi
dengan benar.
29-30
Siswa mampu menganalisis iklan yang
terdapat di surat kabar dengan benar.
31-32
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
5.1 Menemukan tema dan pesan
syair yang diperdengarkan
Syair merupakan karya sastra lama yang terikat.
Bersajak a-a-a-a serta tidak ada sampiran pada setiap
barisnya.
6.1 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen
Cerpen dalam bentuk strukturnya tidak sedetail
novel, dalam cerpen alurnya dibuat secara
sederhana.
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
33
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri syair,
tema, dn amanat dengan benar.
34
Siswa mampu mengidentifikasi unsur
intrinsic dan ekstrinsik dalam cerpen
dengan benar.
35