Super Lengkap - Model Kurikulum Sekolah di Berbagai Jenjang Sekolah | Guru Modern | Blog Edukasi 23c2. Silabus PPKn

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi
(HAM)
Alokasi Waktu

: Pendidikan Kewarganegaraan
:X
:1
: 3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia

: 8 X 45 Menit

kOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis upaya
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM

Materi

Pembelajaran
Pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM di
Indonesia yang
multikultur
o Pengertian
dan macammacam HAM

o Upaya

pemerintah
dalam
menegakan
HAM

o Instrumen
HAM Nasional

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengkaji informasi
dari berbagai literatur
tentang pengertian
dan macam- macam
HAM , upaya
pemerintah dalam
pemajuan ,
penghormatan dan
penegakkan HAM;
instrumen HAM
nasional, peran
individu dan
masyarakat (baik lakilaki maupun
perempuan) dalam
pemajuan ,
penghormatan dan
penegakkan HAM di
Indonesia.

Mendiskusikan hasil
kajian literatur

Membuat
kesimpulan hasil
diskusi
Mempresentasikan
hasil diskusi

PENILAIAN

INDIKATOR






Menjelaskan
pengertian dan

macam-macam HAM
Menganalisis upaya
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM yang
dilakukan pemerintah
Indonesia

o

Non
tes:
Performan
ce tes
(tugas
kelompok/
individu)

o

Mengidentifikasi
instrumen HAM
nasional Indonesia
o

Tes
tertulis
(Uraian,
pilihan
ganda,
bentuk
lainnya)
Prese
ntasi

ALOKASI
WAKTU
2 x 45

SUMBER

BELAJAR
Fakih Mansour,
Antonius M.
Indrianto, Eko
Prasetyo, (2003),
Menegak
kan Keadilan dan
Kemanusiaan,
Pogunglor C145,Yogyakarta:
Insist Press.
 Mansyur Effendi,
( 1993), HAM,
Jakarta,
 Euis Nur Aisyah
(2007) Bahan
Ajar pendidikan
Kewarganegaraa
n SMA Kelas X ,
SMAN 8
Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi
Pembelajaran

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

kOMPETENSI DASAR

3.2 Menampilkan peran
serta dalam upaya
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM di
Indonesia

Materi
Pembelajaran
Peran serta
dalam
penegakan
HAM di
Indonesia yang
multikultur

KEGIATAN
PEMBELAJARAN


o Proses
pemajuan,
penghormat
an, dan
penegakan
HAM
o Pelanggaran
HAM dan
proses
penenganan
nya
o contoh
perilaku
yang sesuai
dengan
upaya
pemajuan,
penghormat
an, dan
penegakan

HAM di
Indonesia



Mengkaji
berbagai
sumber tentang
proses
pemajuan,
penghormatan
dan penegakkan
HAM; berbagai
kasus
pelanggaran
HAM; serta
contoh perilaku
yang sesuai
dengan upaya
pemajuan,

penghormatan
dan penegakkan
HAM di
Indonesia,
peran serta
dalam upaya
pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM di
Indonesia yang
berkesetaraan
gender melalui
internet .
Mendiskusikan
hasil kajian
berbagai

PENILAIAN

INDIKATOR





Menguraikan proses
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM pada
masyarakat indonesia.
Mengilustrasikan
berbagai contoh kasus
pelanggaran HAM dan
proses penanganannya
pada masyarakat
Indonesia.



Menunjukkan contoh
perilaku yang sesuai
dengan upaya
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM pada
masyarakat Indonesia.



Menunjukkan peran
serta dalam upaya
pemajuan,
penghormatan, dan
penegakan HAM pada
masyarakat Indonesia.

o

Non
tes:
Performan
ce tes
(tugas
kelompok)

o

Lapor
an tertulis

o

Prese
ntasi

ALOKASI
WAKTU
24x 45

SUMBER
BELAJAR
Media massa
dan Internet
UU HAM
Munir (2003),
HAM dan
posisi Hukum,
LPTHI Ikadin,
Jakarta

kOMPETENSI DASAR

Materi
Pembelajaran

KEGIATAN
PEMBELAJARAN



sumber
Membuat
kesimpulan
hasil diskusi
Mempresentasik
an hasil diskusi

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

Nilai-nilai Integritasi Kurikulum Kesetaraan Gender (IKKG)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Persamaa hak laki-laki dan perempuan
Perbedaan fisik laki-laki dan perempuan
Partisipasi laki-laki dan perempuan
Keadilah bagi laki-laki dan perempuan
Kerjasama laki-laki dan perempuan
Kesetaraan laki-laki dan perempuan
Menghargai kemajemukan
Demokrasi

Mengetahui
Kepala SMAN 4 Yogyakarta

Drs. Rubiyatno MM
Nip. 131 755 747

Yogyakarta, November 2007
Guru Mata Pelajaran PKn

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

:
:
:
:

: Pendidikan Kewarganegaraan
X
2
5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan
10 X 45 Menit

kOMPETENSI DASAR
5.1 Mendeskripsikan
kedudukan warga
negara dan
pewarganegaraan di
Indonesia

Materi
Pembelajaran

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Kedudukan
Warga negara
dan
pewarganegara
an

Mengkaji berbagai
literatur tentang
pengertian warga
negara dan
pewarganegaraan;
dasar hukum yang
mengatur warga
negara dan
pewarganegaraan;
syarat menjadi
warga negara RI
dan yang
menyebabkan
kehilangan status
kewarganegaraan;
serta asas
kewarganegaraan
yang berlaku
secara universal
yang
menggambarkan
multikultur

o Pengertian

warga negara
dan
pewarganega
raan

o Dasar hukum
yang
mengatur
Warga
negara dan
pewarganega
raan

o Asas

kewarganega
raan yang
berlaku
secara
universal

o Syarat
menjadi
warga negara

Mendiskusikan
hasil kajian
literatur

PENILAIAN
INDIKATOR




Menjelaskan
pengertaian warga
negara dan
pewarganegaraan
Mengidentifikasi dasar
hukum yang mengatur
warga negara dan
pewarganegaraan di
Indonesia



Menjelaskan asas
kewarganegaraan
yang berlaku secara
universal



Menguraikan
persyaratan untuk
menjadi warga negara
Indonesia dan hal yang
menyebabkan
hilangnya status
kewarganegaraan
Indonesia



Mendeskripsikan

o

Non
tes:
Performan
ce tes
(tugas
kelompok/
individu)

o

Tes
tertulis
(Uraian,
pilihan
ganda,
bentuk
lainnya)

o Presentasi

ALOKASI
WAKTU
4 x 45

SUMBER
BELAJAR
CT. Kansil
(1976), Aku
warga negara
Indonesia,
Jakarta,
UU tentang
Kewarga
negaraan
 Euis Nur Aisyah
(2007) Bahan
Ajar pendidikan
Kewarganegaraa
n SMA Kelas X ,
SMAN 8
Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi
Pembelajaran
o Hal yang

menyebabka
n kehilangan
kewarganega
raan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Membuat
kesimpulan hasil
diskusi
Mempresentasikan
hasil diskusi

PENILAIAN
INDIKATOR
kedudukan warga
negara dan
pewarganegaraan di
Indonesia

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

kOMPETENSI DASAR
5.2 Menganalisis
persamaan
kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan negara

Materi
Pembelajaran
Persamaan
kedudukan
warga negara
Indonesia yang
multikultur
o Landasan
hukum
persamaan
kedudukan
warga
negara
o Persamaan
kedudukan
warga
negara
dalam
berbagai
aspek
kehidupan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengkaji berbagai
literatur tentang
landasan hukum
persamaan

kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara ;
berbagai aspek
persamaan
kedudukan warga
negara ; contoh
perilaku yang
menampilkan
persamaan
kedudukan warga
negara yang
multikultur
Mendiskusikan
hasil kajian
Mengambil
kesimpulan hasil
diskusi
Mempresentasikan
hasil diskusi

PENILAIAN
INDIKATOR




Mengidentifikasi
landasan hukum
persamaan kedudukan
warga negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
Menunjukkan contoh
persamaan kedudukan
warga negara dalam
berbagai aspek
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

ALOKASI
WAKTU
4 x 45

o

Non
tes:
Performan
ce tes
(tugas
kelompok/
individu)

o

Tes
tertulis
(Uraian,
pilihan
ganda,
bentuk
lainnya)

o Presentasi
o Skala
sikap

SUMBER
BELAJAR
UUD 1945
 Euis Nur Aisyah
(2007) Bahan
Ajar pendidikan
Kewarganegaraa
n SMA Kelas X ,
SMAN 8
Bandung

kOMPETENSI DASAR

5.3. Menghargai
persamaan kedudukan
warga negara tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan, budaya, dan
suku

Materi
Pembelajaran

Makna
persamaan
kedudukan
warga negara
tanpa
membedakan
o

ras

o Agama
Cetak biru adalah silabus
yang digunakan!!!
Hanya 5.3

o Gender
o golongan,
o budaya,

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Mendiskusikan
makna persamaan
kedudukan warga
negara ; sikap dan
perilaku yang
harus ditunjukkan
dalam menghargai
persamaan
kedudukan warga
negara tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan, budaya,
dan suku ; sera

PENILAIAN
INDIKATOR



Mendeskripsikan
makna persamaan
kedudukan warga
negara Indonesia



Menunjukkan sikap
dan perilaku
menghargai
persamaan kedudukan
warga negara
Indonesia tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan, budaya, dan

o Non tes:
Performa
nce tes
(tugas
kelompok
o Tes
tertulis
(Uraian)
o Presentas
i

ALOKASI
WAKTU

2 x 45

SUMBER
BELAJAR

Buletin, surat
kabar dan
sumber lain
yang relevan
 Euis Nur Aisyah
(2007) Bahan
Ajar pendidikan
Kewarganegaraa
n SMA Kelas X ,
SMAN 8
Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi
Pembelajaran
suku
Contoh sikap
dan perilaku
menghargai
persamaan
kedudukan
warga negara
Contoh sikap
dan perilaku
tidak
menghargai
persamaan
kedudukan
warga negara
sera akibat
yang
ditimbulkannya

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
contoh sikap dan
perilaku yang tidak
menghargai
persamaan
kedudukan warga
negara beserta
akibat yang
ditimbulkannya
pada mayarakat
Indonesia yang
multikultur , di
Perpustakaan
Membuat
kesimpulan hasil
diskusi
Mempresentasikan
hasil diskusi
Mengisi daftar
skala sikap

PENILAIAN
INDIKATOR
suku


Menunjukkan contoh
sikap dan perilaku
yang tidak menghargai
persamaan kedudukan
warga negar serta
akibat yang
ditimbulkannya.

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

Nilai-nilai Integritasi Kurikulum Kesetaraan Gender (IKKG)
9. Persamaa hak laki-laki dan perempuan
10. Perbedaan fisik laki-laki dan perempuan
11. Partisipasi laki-laki dan perempuan
12. Keadilah bagi laki-laki dan perempuan
13. Kerjasama laki-laki dan perempuan
14. Kesetaraan laki-laki dan perempuan
15. Menghargai kemajemukan
16. Demokrasi