Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Menurunkan Kecanduan Facebook dengan Konseling Kelompok Behavioral pada Siswa Kelas 8E SMP N 10 Salatiga
MENURUNKAN KECANDUAN FACEBOOK DENGAN
KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS
8E SMP N 10 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Imam Safrudin
132007018
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kebiasaan melihat baik dari semua peristiwa jaul lebih berharga
dari pada mendapatkan penghasilan seribu poundsterling dalam setahun.
(Dr. Samuel Johnson)
Jika
seseorang
tidak
berusaha
padahal
nasibnya
telah
mengharuskannya berusaha, dia menyia-nyiakan nasibnya itu, dan dia
akan ditinggalkan. Namun orang yang bertekat baja tidak pernah
menyerah pada ujian, akan selalu melihat masalah dengan mata terbuka.
Dia adalah penembus zaman, yang selalu bergerak jika ditutup satu pintu
dia akan menerobos pintu yang lain. (Tsabit bin Zuhair)
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya sederhana ini untuk :
Bapak dan Ibu
Terima kasih atas doa, dan nasehatnya selama ini.
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Imam Safrudin
NIM
: 132007018
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Fakultas
: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana
menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
MENURUNKAN KECANDUAN FACEBOOK DENGAN KONSELING
KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS 8E SMP N 10
SALATIGA
Yang dibimbing oleh :
1. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd
Adalah benar-benar karya saya,
Didalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau
gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk
rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya aku seolah-olah sebagai karya
saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 3 Februari 2012,
Yang memberi pernyataan,
Imam Safrudin
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Karunia-Nya,
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
“MENURUNKAN
KECANDUAN
FACEBOOK DENGAN KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA
SISWA KELAS 8E DI SMP N 10 SALATIGA”. Penulis menyadari bahwa dalam
penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak.
Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Tuhan Yang Maha Esa, berkat dan anugrah-Nya yang luar biasa sehingga
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku kaprogdi BK FKIP UKSW dan
pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam
penulisan skripsi ini.
3. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak
mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
4. Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
5. Bapak/Ibu seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama
menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal
penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
6. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta
bantuan kepada penulis dan saran-saran baik dalam masa perkuliahan sampai
terselesaikan skripsi ini.
7. Endang, M. Pd, selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Salatiga yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.
8. Seluruh guru dan staf SMP Negeri 10 Salatiga, terutama kepada Drs.
Melkianus D L Manutede dan Dra. Wahyuningsih atas bimbing dan
bantuanya.
9. Seluruh siswa kelas VIII E SMP Negeri 10 Salatiga atas bantuan dan
kerjasama yang baik.
10. Keluarga tercinta bapak, ibu, kakak dan adikku atas dukungan moral,
spiritual, dan material yang selama ini diberikan kepada penulis selama
menjalani perkuliahan hingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini
dengan baik dan lancar.
11. Asri Kurniawati dan Bayu Setiaji yang selalu menemani, memberikan
perhatian, dan menjadi penyemangat bagi penulis dalam menyelesaikan
skripsi.
12. Rekan-rekan seangkatan terutama Angga Rintyan, Allan Putra Gusari, Micka
Dwi Nugroho, Putri Nilawati, Olip Alfina, Mahardika Jupri, Wisnu Irawan,
Walet Dirgantara, Andi Gopek, Ryan Pongki, Aji Jimy dan semua pihak yang
telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
banyak membantu baik dari persiapan sampai dengan akhir penulisan skripsi
ini.
Atas segala bantuan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis,
semoga mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, karena itu penulis mohon kritik
dan saran yang membangun.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan
bagi mahasiswa pada khususnya.
Salatiga, Januari 2012
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................... iv
ABSTRAK ....................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2 Batasan Masalah......................................................................................... 7
1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................... 8
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 9
1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 9
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Konsep Dasar Behavioral .......................................................................... 10
2.2 Tujuan Konseling Perilaku ......................................................................... 12
2.3 Peranan Konselor danTeknik Konseling Prosedur Perilaku ...................... 13
2.4 Strategi Yang Dipakai Dalam Teknik Konseling Kelompok Behavioral .. 14
2.5 Facebook .................................................................................................... 18
2.6 Pengertian Kecanduan internet .................................................................. 20
2.7 Gejala Kecanduan Facebook ...................................................................... 22
2.8 Dampak Kecanduan Facebook ................................................................... 24
2.9 Remaja........................................................................................................ 25
2.10 Karakteristik Perkembangan Remaja ....................................................... 25
2.11 Remaja dan Kelompok Sebaya ................................................................ 27
2.12 Temuan Hasil Penelitian ......................................................................... 29
2.13 Hipotesis................................................................................................... 31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................................... 32
3.2 Subjek Penelitian........................................................................................ 34
3.3 Variabel Penelitian ..................................................................................... 34
3.3 Definisi Operasional................................................................................... 36
3.4 Teknik Pengumpulan data .......................................................................... 36
3.5 Uji Coba Instrumen Penelitian ................................................................... 37
3.6 Uji Homogenitas ........................................................................................ 38
3.7 Teknik Analisis Data .................................................................................. 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi subyek penelitian ....................................................................... 44
4.2 Analisis Penelitian...................................................................................... 46
4.3 Uji Hipotesis .............................................................................................. 52
4.4 Pembahasan ................................................................................................ 54
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 55
5.2 Saran ........................................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 57
LAMPIRAN
MENURUNKAN KECANDUAN FACEBOOK DENGAN
KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS
8E SMP N 10 SALATIGA
ABSTRAK
Oleh
Imam Safrudin
Program Studi Bimbingan Konseling FKIP UKSW
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas konseling kelompok
behavioral kecanduan facebook pada remaja SMP N 10 Salatiga. Subyek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas 8e yang bercirikan kecanduan Facebook. Teknik
pengumpulan data yang penulis gunakan adalah skala sikap kecenderungan
kecanduan facebook(Young, dalam Ika 2010). Analisis data yang digunakan oleh
peneliti adalah dengan menggunakan teknik analisa Man-Whitney U-Test dengan
bantuan program SPSS 16.0 For Windows. Berdasarkan uji beda pretest antara
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan p= 0,599 > 0,50 hal ini
menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan sebelum dilakukan
bimbingan menggunakan konseling kelompok behavioral. Konseling kelompok
behavioral yang dilakukan banyak menggunakan teknik behavioral, seperti ;
relaksasi, modeling, grup solving, dan role play. Relaksasi dapat membuat individu
lebih mampu menghindari reaksi berlebihan karena adanya stres. Selanjutnya
modeling dapat menjadikan contoh untuk individu memperoleh prilaku baru melalui
model hidup maupun model simbolis. Teknik Grup Solving yaitu pemecahan masalah
secara bersama, siswa diberikan sebuah materi untuk mempertahankan hak-hak
dalam menanggapi pro dan kontra penggunaan facebook. Teknik yang terakir adalah
role play, dalam role play siswa dihadapkan pada permasalahan sikap kurang asertif.
Para siswa memainkan peran yang berjudul cinta cenat cenut. Dari hasil uji beda post
tes kelompok eksperimen dan kontrol diperoleh koefisien Asymp sig.2-tailed
0,0450,050 artinya tidak ada perbedaan yang signifikan.
Dengan demikian konseling kelompok behavioral dapat menurunkan kecanduan
facebook pada siswa kelas 8E SMP N 10 Salatiga namun tidak signifikan.
DAFTAR TABEL
TABEL 1 Gambaran frekuensi siswa tentang kecenderungan kecanduan facebook
....................................................................................................... .......1
TABEL 3.1 Hasil uji homogenitas ................................................................... .....38
TABEL 3.2 Rancangan penelitian ................................................................... .....40
TABEL 4.1 Deskipsi siswa berdasarkan kategori kecenderungan kecanduan
facebook ........................................................................................ .....48
TABEL 4.2 Deskripsi Subyek penelitian ......................................................... .....45
TABEL 4.3 Hasil post tes kelompok eksperimen dan kontrol dengan
man whitney .................................................................................. .... 52
TABEL 4.4 Hasil pre tes dan pos tes kelompok eksperimen dengan
man whitney .................................................................................. .... 53
KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS
8E SMP N 10 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Imam Safrudin
132007018
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kebiasaan melihat baik dari semua peristiwa jaul lebih berharga
dari pada mendapatkan penghasilan seribu poundsterling dalam setahun.
(Dr. Samuel Johnson)
Jika
seseorang
tidak
berusaha
padahal
nasibnya
telah
mengharuskannya berusaha, dia menyia-nyiakan nasibnya itu, dan dia
akan ditinggalkan. Namun orang yang bertekat baja tidak pernah
menyerah pada ujian, akan selalu melihat masalah dengan mata terbuka.
Dia adalah penembus zaman, yang selalu bergerak jika ditutup satu pintu
dia akan menerobos pintu yang lain. (Tsabit bin Zuhair)
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya sederhana ini untuk :
Bapak dan Ibu
Terima kasih atas doa, dan nasehatnya selama ini.
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Imam Safrudin
NIM
: 132007018
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Fakultas
: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana
menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
MENURUNKAN KECANDUAN FACEBOOK DENGAN KONSELING
KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS 8E SMP N 10
SALATIGA
Yang dibimbing oleh :
1. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd
Adalah benar-benar karya saya,
Didalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau
gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk
rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya aku seolah-olah sebagai karya
saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 3 Februari 2012,
Yang memberi pernyataan,
Imam Safrudin
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Karunia-Nya,
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
“MENURUNKAN
KECANDUAN
FACEBOOK DENGAN KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA
SISWA KELAS 8E DI SMP N 10 SALATIGA”. Penulis menyadari bahwa dalam
penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak.
Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Tuhan Yang Maha Esa, berkat dan anugrah-Nya yang luar biasa sehingga
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, selaku kaprogdi BK FKIP UKSW dan
pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam
penulisan skripsi ini.
3. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M. Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak
mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
4. Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
5. Bapak/Ibu seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama
menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal
penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
6. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta
bantuan kepada penulis dan saran-saran baik dalam masa perkuliahan sampai
terselesaikan skripsi ini.
7. Endang, M. Pd, selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Salatiga yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.
8. Seluruh guru dan staf SMP Negeri 10 Salatiga, terutama kepada Drs.
Melkianus D L Manutede dan Dra. Wahyuningsih atas bimbing dan
bantuanya.
9. Seluruh siswa kelas VIII E SMP Negeri 10 Salatiga atas bantuan dan
kerjasama yang baik.
10. Keluarga tercinta bapak, ibu, kakak dan adikku atas dukungan moral,
spiritual, dan material yang selama ini diberikan kepada penulis selama
menjalani perkuliahan hingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini
dengan baik dan lancar.
11. Asri Kurniawati dan Bayu Setiaji yang selalu menemani, memberikan
perhatian, dan menjadi penyemangat bagi penulis dalam menyelesaikan
skripsi.
12. Rekan-rekan seangkatan terutama Angga Rintyan, Allan Putra Gusari, Micka
Dwi Nugroho, Putri Nilawati, Olip Alfina, Mahardika Jupri, Wisnu Irawan,
Walet Dirgantara, Andi Gopek, Ryan Pongki, Aji Jimy dan semua pihak yang
telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
banyak membantu baik dari persiapan sampai dengan akhir penulisan skripsi
ini.
Atas segala bantuan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis,
semoga mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, karena itu penulis mohon kritik
dan saran yang membangun.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan
bagi mahasiswa pada khususnya.
Salatiga, Januari 2012
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................... iv
ABSTRAK ....................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2 Batasan Masalah......................................................................................... 7
1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................... 8
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 9
1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 9
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Konsep Dasar Behavioral .......................................................................... 10
2.2 Tujuan Konseling Perilaku ......................................................................... 12
2.3 Peranan Konselor danTeknik Konseling Prosedur Perilaku ...................... 13
2.4 Strategi Yang Dipakai Dalam Teknik Konseling Kelompok Behavioral .. 14
2.5 Facebook .................................................................................................... 18
2.6 Pengertian Kecanduan internet .................................................................. 20
2.7 Gejala Kecanduan Facebook ...................................................................... 22
2.8 Dampak Kecanduan Facebook ................................................................... 24
2.9 Remaja........................................................................................................ 25
2.10 Karakteristik Perkembangan Remaja ....................................................... 25
2.11 Remaja dan Kelompok Sebaya ................................................................ 27
2.12 Temuan Hasil Penelitian ......................................................................... 29
2.13 Hipotesis................................................................................................... 31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................................... 32
3.2 Subjek Penelitian........................................................................................ 34
3.3 Variabel Penelitian ..................................................................................... 34
3.3 Definisi Operasional................................................................................... 36
3.4 Teknik Pengumpulan data .......................................................................... 36
3.5 Uji Coba Instrumen Penelitian ................................................................... 37
3.6 Uji Homogenitas ........................................................................................ 38
3.7 Teknik Analisis Data .................................................................................. 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi subyek penelitian ....................................................................... 44
4.2 Analisis Penelitian...................................................................................... 46
4.3 Uji Hipotesis .............................................................................................. 52
4.4 Pembahasan ................................................................................................ 54
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 55
5.2 Saran ........................................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 57
LAMPIRAN
MENURUNKAN KECANDUAN FACEBOOK DENGAN
KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL PADA SISWA KELAS
8E SMP N 10 SALATIGA
ABSTRAK
Oleh
Imam Safrudin
Program Studi Bimbingan Konseling FKIP UKSW
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas konseling kelompok
behavioral kecanduan facebook pada remaja SMP N 10 Salatiga. Subyek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas 8e yang bercirikan kecanduan Facebook. Teknik
pengumpulan data yang penulis gunakan adalah skala sikap kecenderungan
kecanduan facebook(Young, dalam Ika 2010). Analisis data yang digunakan oleh
peneliti adalah dengan menggunakan teknik analisa Man-Whitney U-Test dengan
bantuan program SPSS 16.0 For Windows. Berdasarkan uji beda pretest antara
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan p= 0,599 > 0,50 hal ini
menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan sebelum dilakukan
bimbingan menggunakan konseling kelompok behavioral. Konseling kelompok
behavioral yang dilakukan banyak menggunakan teknik behavioral, seperti ;
relaksasi, modeling, grup solving, dan role play. Relaksasi dapat membuat individu
lebih mampu menghindari reaksi berlebihan karena adanya stres. Selanjutnya
modeling dapat menjadikan contoh untuk individu memperoleh prilaku baru melalui
model hidup maupun model simbolis. Teknik Grup Solving yaitu pemecahan masalah
secara bersama, siswa diberikan sebuah materi untuk mempertahankan hak-hak
dalam menanggapi pro dan kontra penggunaan facebook. Teknik yang terakir adalah
role play, dalam role play siswa dihadapkan pada permasalahan sikap kurang asertif.
Para siswa memainkan peran yang berjudul cinta cenat cenut. Dari hasil uji beda post
tes kelompok eksperimen dan kontrol diperoleh koefisien Asymp sig.2-tailed
0,0450,050 artinya tidak ada perbedaan yang signifikan.
Dengan demikian konseling kelompok behavioral dapat menurunkan kecanduan
facebook pada siswa kelas 8E SMP N 10 Salatiga namun tidak signifikan.
DAFTAR TABEL
TABEL 1 Gambaran frekuensi siswa tentang kecenderungan kecanduan facebook
....................................................................................................... .......1
TABEL 3.1 Hasil uji homogenitas ................................................................... .....38
TABEL 3.2 Rancangan penelitian ................................................................... .....40
TABEL 4.1 Deskipsi siswa berdasarkan kategori kecenderungan kecanduan
facebook ........................................................................................ .....48
TABEL 4.2 Deskripsi Subyek penelitian ......................................................... .....45
TABEL 4.3 Hasil post tes kelompok eksperimen dan kontrol dengan
man whitney .................................................................................. .... 52
TABEL 4.4 Hasil pre tes dan pos tes kelompok eksperimen dengan
man whitney .................................................................................. .... 53