« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4116_SAT
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode/Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
1 (satu)
EKMA 4116 / MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
konsep dasar manajemen dan perkembangan teori dan pemikiran manajemen.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
Pokok Bahasan
:
1. Konsep Dasar Manajemen
2. Perkembangan Teori dan Pemikiran Manajemen
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
Pendahulua 2.
n
3.
4.
2
Pelaksanaan/
Menjelaskan organisasi dan manajer
Menjelaskan proses manajemen
Menjelaskan jenis-jenis manajemen
4. Menjelaskan peranan manajerial (managerial role)
5. Menjelaskan tantangan bagi manajemen
6. Menjelaskan teori manajemen kuno
7. Menjelaskan teori manajemen klasik
8. Menjelaskan aliran perilaku
9. Menjelaskan pendekatan kuantitatif
10. Menjelaskan teori manajemen kontemporer
Organisasi dan manajer
Proses manajemen
Jenis-jenis manajemen
Peranan manajerial (managerial role)
Tantangan bagi manajemen
Teori manajemen kuno
Teori manajemen klasik
Aliran perilaku
Pendekatan kuantitatif
Teori manajemen kontemporer
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 1
BMP Manajemen
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan dibahas
Tutor memperkenalkan diri.
Power point
Tutor menjelaskan kompetensi umum
dan kompetensi khusus mata kuliah selama
delapan kali pertemuan.
Tutor menjelaskan kompetensi umum
dan kompetensi khusus tutorial ke-1
Tutor menjelaskan jadwal dan jumlah
tugas, nilai partisipasi dan model tutorial.
1. Tutor menjelaskan mengenai organisasi dan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
Penyajian
2.
3.
4.
5.
6.
3
Penutup
1.
2.
3.
4.
5.
6.
manajer, proses manajemen, jenis-jenis
manajemen, peranan manajerial (managerial
role), tantangan bagi manajemen, teori
manajemen kuno, teori manajemen klasik,
aliran perilaku, pendekatan kuantitatif, teori
manajemen kontemporer
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk memberikan
contoh kegiatan manajerial yang terdiri dari
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan
dan pengendalian.
Diskusi dilanjutkan dengan pertanyaan dari
tutor mengenai peranan manajerial dalam
kehidupan sehari-hari dan tantangan bagi
manajemen, serta teori manajemen.
Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
Tutor memberikan kesempatan pada
mahasiswa untuk bertanya
Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial kedua.
Mahasiswa dibagi menjadi beberapa
kelompok dan mempelajari modul 2.
Pada pertemuan ke-2 akan dilakukan diskusi
kelompok.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
30 menit
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
2 (dua)
EKMA 4116 / MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
lingkungan organisasi, etika bisnis, tanggung jawab sosial, dan globalisasi
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Menjelaskan lingkungan langsung
Menjelaskan elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)
Menjelaskan model hubungan organisasi-lingkungan
Menjelaskan etika dalam organisasi
Menjelaskan pembentukan nilai etika
Menjelaskan etika dalam organisasi
Menjelaskan argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab
sosial
Menjelaskan pendekatan terhadap tanggung jawab sosial
Menjelaskan manajemen tanggung jawab sosial
Menjelaskan globalisasi
Menjelaskan struktur ekonomi dunia
Menjelaskan perusahaan multinasional (multinational corporationMNC)
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
Lingkungan Organisasi
Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial
Globalisasi
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Lingkungan langsung
Elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)
Model hubungan organisasi-lingkungan
Etika dalam organisasi
Pembentukan nilai etika
Etika dalam organisasi
Argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab sosial
Pendekatan terhadap tanggung jawab sosial
Manajemen tanggung jawab sosial
globalisasi
struktur ekonomi dunia
perusahaan multinasional (multinational corporation-MNC)
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
Pendahulua
n
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 2
BMP Manajemen
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa kembali
bahan presentasi yang akan dibahas
Tutor me-review tutorial ke-1 dengan
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
tentang konsep dasar manajemen serta
WAKTU
-
20 menit
2
3
Pelaksanaan/
Penyajian
Penutup
perkembangan teori dan pemikiran
manajemen
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-2
1. Tutor menjelaskan mengenai lingkungan
langsung, elemen lingkungan umum
(lingkungan tidak langsung), model hubungan
organisasi-lingkungan, etika dalam organisasi,
pembentukan nilai etika, etika dalam organisasi,
dan argumen pro dan kontra terhadap tanggung
jawab sosial
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk memberikan
beberapa contoh mengenai lingkungan
organisasi, etika bisnis dan tanggung jawab
sosial, serta globalisasi.
3. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
4. Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
5. Tutor memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial ketiga, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 3 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
3 (tiga)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
perencanaan dan perencanaan strategis
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Menjelaskan perencanaan
Menjelaskan proses perencanaan
Menjelaskan perencanaan situasional (contingency)
Menjelaskan perencanaan dan tingkatan manajemen
Menjelaskan hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam
perencanaan
Menjelaskan MBO (Management by Objective)
Menjelaskan pengertian dan komponen strategi
Menjelaskan proses perencanaan strategis
Menjelaskan tingkatan strategi
Menjelaskan implementasi strategi
Menjelaskan hambatan pelaksanaan strategi
Pokok Bahasan
:
1.
2.
Perencanaan
Perencanaan Strategis
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Perencanaan
Proses perencanaan
Perencanaan situasional (contingency)
Perencanaan dan tingkatan manajemen
Hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam perencanaan
MBO (Management by Objective)
Pengertian dan komponen strategi
Proses perencanaan strategis
Tingkatan strategi
Implementasi strategi
Hambatan pelaksanaan strategi
NO
1
2.
2
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 3
BMP Manajemen
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-2 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang lingkungan organisasi, etika bisnis
dan tanggung jawab sosial, serta globalisasi
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-3
Pelaksanaan /
Power point
1. Tutor menjelaskan mengenai perencanaan,
Penyajian
proses perencanaan, perencanaan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
2.
3.
4.
3
Penutup
1.
2.
3.
4.
situasional (contingency), perencanaan dan
tingkatan manajemen, hambatan dan
pemecahan masalah hambatan dalam
perencanaan, MBO (Management by
Objective), pengertian dan komponen
strategi, proses perencanaan strategis,
tingkatan strategi, implementasi strategi, dan
memahami hambatan pelaksanaan strategi
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk membuat
perencanaan yang komprehensif
Tutor memberikan tugas ke-1.
Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
Tutor menarik kesimpulan dari materi yang
telah dibahas.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial keempat. Mahasiswa dibagi menjadi
beberapa kelompok dan mempelajari modul
4. Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
30 menit
10 menit
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
4 (empat)
EKMA 41160/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
pengambilan keputusan dan alat perencanaan dan pengambilan
keputusan
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Menjelaskan masalah dan kesempatan
Menjelaskan pengambilan keputusan
Menjelaskan kepastian, risiko, dan ketidakpastian
Menjelaskan pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan
Menjelaskan alternatif pendekatan rasional
Menjelaskan meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan
Menjelaskan pendekatan manajemen ilmiah
Menjelaskan alat peramalan
Menjelaskan alat penjadwalan
Menjelaskan alat pembantu pengambilan keputusan
Pokok Bahasan
:
1.
2.
Pengambilan Keputusan
Alat Perencanaan dan Pengambilan Keputusan
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Masalah dan kesempatan
Pengambilan keputusan
Kepastian, risiko, dan ketidakpastian
Pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan
Alternatif pendekatan rasional
Meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan
Pendekatan manajemen ilmiah
Alat peramalan
Alat penjadwalan
Alat pembantu pengambilan keputusan
NO
1
2.
2
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 4
BMP Manajemen
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-3 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang perencanaan dan perencanaan
strategis
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-4
Pelaksanaan /
1. Tutor menjelaskan mengenai pengambilan
Power point
Penyajian
keputusan, alat perencanaan dan
pengambilan keputusan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
3
Penutup
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok
3. Tutor memberikan contoh soal tentang
metode peramalan.
4. Setiap kelompok diminta untuk menjawab
soal-soal yang diberikan oleh tutor
5. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
6. Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
7. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan
dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial kelima, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 5 dan 6 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
30 menit
10 menit
Tutorial ke
:
5 (lima)
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub pokok bahasan
:
:
:
:
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
desain organisasi, wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan,
dan desain kerja, manajemen sumberdaya manusia, dan perubahan
organisasi
: 1.
Menjelaskan pandangan klasik
2.
Menjelaskan pandangan neo klasik
3.
Menjelaskan pendekatan situasional
4.
Menjelaskan tipe organisasi
5.
Menjelaskan koordinasi
6.
Menjelaskan desentralisasi dan sentralisasi
7.
Menjelaskan wewenang
8.
Menjelaskan hubungan pelaporan
9.
Menjelaskan pengelompokkan kerja (departementalisasi)
10. Menjelaskan desain kerja
11. Menjelaskan proses sumberdaya manusia
12. Menjelaskan perencanaan sumberdaya manusia
13. Menjelaskan penarikan tenaga kerja
14. Menjelaskan seleksi
15. Menjelaskan sosialisasi
16. Menjelaskan pelatihan dan pengembangan
17. Menjelaskan evaluasi prestasi
18. Menjelaskan promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja
19. Menjelaskan karakteristik perubahan
20. Menjelaskan manajemen perubahan dalam organisasi
21. Menjelaskan proses perubahan
22. Menjelaskan tipe perubahan yang direncanakan
23. Menjelaskan pengembangan keorganisasian (organizational
development)
:
:
1.
2.
3.
4.
Desain Organisasi
Wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan, dan desain
kerja
Manajemen Sumberdaya Manusia
Perubahan Organisasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Pandangan klasik
Pandangan neo klasik
Pendekatan situasional
Tipe organisasi
Koordinasi
Desentralisasi dan sentralisasi
Wewenang
Hubungan pelaporan
Pengelompokkan kerja (departementalisasi)
Desain kerja
Proses sumberdaya manusia
Perencanaan sumberdaya manusia
Penarikan tenaga kerja
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
NO
1
2.
Seleksi
Sosialisasi
Pelatihan dan pengembangan
Evaluasi prestasi
Promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja
Karakteristik perubahan
Manajemen perubahan dalam organisasi
Proses perubahan
Tipe perubahan yang direncanakan
Pengembangan keorganisasian (organizational development)
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 5
BMP Manajemen
dan 6
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-4 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang pengambilan keputusan, alat
WAKTU
-
20 menit
perencanaan dan pengambilan
keputusan
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
2
3
Pelaksanaan /
Penyajian
Penutup
kompetensi khusus tutorial ke-5
1. Tutor menjelaskan mengenai pandangan
klasik, neo klasik, situasional, tipe
organisasi, koordinasi, desentralisasi,
sentralisasi, wewenang, hubungan
pelaporan, pengelompokkan kerja
(departementalisasi), desain kerja, proses
sumberdaya manusia, perencanaan
sumberdaya manusia, penarikan tenaga
kerja, seleksi, sosialisasi, pelatihan dan
pengembangan, evaluasi prestasi, promosi,
demosi, transfer, pemberhentian kerja,
karakteristik perubahan, manajemen
perubahan dalam organisasi, proses
perubahan, tipe perubahan yang
direncanakan, dan pengembangan
keorganisasian (organizational development)
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk membuat
contoh struktur organisasi perusahaan
3. Tutor memberikan tugas ke-2.
4. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi
yang telah dibahas
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan tutorial keenam.
4. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa
kelompok dan mempelajari modul 7 dan 8.
Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
5. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
6 (enam)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
22.
Menjelaskan pengertian dan model komunikasi
Menjelaskan hambatan untuk komunikasi yang efektif
Menjelaskan meningkatkan efektifitas komunikasi
Menjelaskan komunikasi dalam organisasi
Menjelaskan faktor lain yang mempengaruhi efektifitas
komunikasi dalam organisasi
Menjelaskan jaringan informasi dalam organisasi
Menjelaskan pendekatan motivasi
Menjelaskan teori motivasi
Menjelaskan teori proses (process theory)
Menjelaskan teori reinforcement (reinforcement theory)
Menjelaskan pendekatan sistem dalam motivasi
Menjelaskan model kelompok
Menjelaskan alasan terbentuknya kelompok
Menjelaskan perkembangan kelompok
Menjelaskan tipe kelompok
Menjelaskan karakteristik kelompok
Menjelaskan pemecahan masalah dalam kelompok
Menjelaskan tipe-tipe konflik
Menjelaskan penyebab konflik
Menjelaskan manajemen konflik
Menjelaskan strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan
organisasi
Menjelaskan negosiasi untuk mengelola konflik
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Komunikasi
Motivasi
Kelompok
Mengelola Konflik
Sub Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
Pengertian dan model komunikasi
Hambatan untuk komunikasi yang efektif
Meningkatkan efektifitas komunikasi
Komunikasi dalam organisasi
Faktor lain yang mempengaruhi efektifitas komunikasi dalam
organisasi
Jaringan informasi dalam organisasi
Pendekatan motivasi
Teori motivasi
Teori proses (process theory)
Teori reinforcemnet (reinforcement theory)
Pendekatan sistem dalam motivasi
Model kelompok
Alasan terbentuknya kelompok
Perkembangan kelompok
Tipe kelompok
Karakteristik kelompok
Pemecahan masalah dalam kelompok
Tipe-tipe konflik
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
NO
1
2.
Penyebab konflik
Manajemen konflik
Strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan organisasi
Negosiasi untuk mengelola konflik
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 7
BMP Manajemen
dan 8
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-5 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang desain organisasi, wewenang,
WAKTU
-
20 menit
departementalisasi, hubungan
pelaporan, desain kerja, MSDM, dan
2
3
Pelaksanaan /
Penyajian
Penutup
perubahan organisasi
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-6
1. Tutor menjelaskan mengenai komunikasi,
motivasi, kelompok, dan mengelola konflik
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk
mengemukakan pendapat mengenai
komunikasi, motivasi, kelompok, dan
mengelola konflik. Kelompok lain mengajukan
pertanyaan. Tutor membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa
3. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial ke-7, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 9 dan 10 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
7 (tujuh)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
kepemimpinan, kepemimpinan stratejik, pengendalian, dan pengendalian
keuangan.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Menjelaskan definisi kepemimpinan
Menjelaskan teori bakat
Menjelaskan teori perilaku
Menjelaskan teori situasi
Menjelaskan teori-teori kepemimpinan kontemporer
Menjelaskan pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik
Menjelaskan fungsi kepemimpinan stratejik
Menjelaskan arti pengendalian
Menjelaskan pentingnya pengendalian
Menjelaskan derajat pengendalian
Menjelaskan tipe-tipe pengendalian
Menjelaskan desain sistem pengendalian
Menjelaskan metode-metode pengawasan
Menjelaskan pengawasan yang efektif
Menjelaskan perlawanan terhadap pengendalian
Menjelaskan laporan keuangan
Menganalisis laporan keuangan
Menjelaskan penganggaran
Menjelaskan pemeriksanaan keuangan (audit)
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Kepemimpinan
Kepemimpinan Stratejik
Pengendalian
Pengendalian Keuangan
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Definisi kepemimpinan
Teori bakat
Teori perilaku
Teori situasi
Teori-teori kepemimpinan kontemporer
Pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik
Fungsi kepemimpinan stratejik
Arti pengendalian
Pentingnya pengendalian
Derajat pengendalian
Tipe-tipe pengendalian
Desain sistem pengendalian
Metode-metode pengawasan
Pengawasan yang efektif
Perlawanan terhadap pengendalian
Laporan keuangan
Analisis laporan keuangan
Penganggaran
Pemeriksanaan keuangan (audit)
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 9
dan 10
MEDIA
BMP Manajemen
WAKTU
-
2.
2
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-6 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang komunikasi, motivasi, kelompok,
dan mengelola konflik
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-7
Pelaksanaan /
1. Tutor menjelaskan mengenai definisi
Penyajian
kepemimpinan, teori bakat ,teori perilaku,
20 menit
Power point
teori situasi, teori-teori kepemimpinan
kontemporer, pengertian dan dimensi
kepemimpinan stratejik, fungsi
kepemimpinan stratejik, arti
pengendalian, pentingnya pengendalian,
derajat pengendalian, tipe-tipe
pengendalian, desain sistem
pengendalian, metode-metode
pengawasan, pengawasan yang efektif,
perlawanan terhadap pengendalian,
laporan keuangan, menganalisis laporan
keuangan, penganggaran, dan
pemeriksanaan keuangan (audit)
3
Penutup
2. Tutor memberikan tugas ke-3.
3. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi
yang telah dibahas
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan tutorial kedelapan. Mahasiswa
dibagi menjadi beberapa kelompok dan
mempelajari modul 11 dan 12. Pada
pertemuan berikutnya akan dilakukan diskusi
kelompok.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
60 menit
30 menit
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
8 (delapan)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
manajemen rantai nilai dan manajemen operasi, sistem informasi
manajemen, kewirausahaan, kreativitas dan inovasi dalam organisasi.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Menjelaskan manajemen rantai nilai
Menjelaskan sistem manajemen operasi
Menjelaskan manajemen kualitas
Menjelaskan manajemen produktivitas
Menjelaskan penggunaan sistem operasi
Menjelaskan informasi dan manajer
Menjelaskan desain sistem informasi manajemen
Menjelaskan meningkatkan SIM
Menjelaskan implementasi SIM
Menjelaskan jenis-jenis sistem informasi manajemen
Menjelaskan keterbatasan sistem informasi
Menjelaskan kewirausahaan
Menjelaskan proses kewirausahaan
Menjelaskan kreativitas dan inovasi
Menjelaskan inovasi organisasi
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Manajemen Rantai Nilai dan Manajemen Operasi
Sistem informasi manajemen
Kewirausahaan
Kreativitas dan Inovasi dalam Organisasi
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Manajemen rantai nilai
Sistem manajemen operasi
Manajemen kualitas
Manajemen produktivitas
Penggunaan sistem operasi
Informasi dan manajer
Desain sistem informasi manajemen
Meningkatkan SIM
Implementasi SIM
Jenis-jenis sistem informasi manajemen
Keterbatasan sistem informasi
Kewirausahaan
Proses kewirausahaan
Kreativitas dan inovasi
Inovasi organisasi
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 11
dan 12
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Tutor me-review tutorial ke-7 dengan
MEDIA
BMP Manajemen
Rantai Pasok
WAKTU
-
20 menit
Pendahulua
n
2
Pelaksanaan /
Penyajian
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
tentang kepemimpinan, kepemimpinan
stratejik, pengendalian, dan pengendalian
keuangan
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-8
1. Tutor menjelaskan mengenai arti penting
3.
Penutup
60 menit
manajemen rantai nilai dan manajemen
operasi, sistem informasi manajemen,
kewirausahaan, dan kreativitas dan
inovasi dalam organisasi
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
3
Power point
1.
2.
3.
4.
setiap kelompok diminta untuk
mengemukakan pendapat mengenai
manajemen rantai nilai, sistem manajemen
operasi, manajemen kualitas, manajemen
produktivitas, penggunaan sistem operasi,
informasi dan manajer, desain sistem
informasi manajemen, meningkatankan sim,
implementasi sim, jenis-jenis sistem
informasi manajemen, keterbatasan sistem
informasi, kewirausahaan, proses
kewirausahaan, kreativitas dan inovasi,
inovasi organisasi. Kelompok lain
mengajukan pertanyaan. Tutor membantu
mengarahkan jawaban mahasiswa
Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan
dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan UAS, mahasiswa diminta untuk
mempelajari seluruh materi yang sudah
ditutorialkan di rumah, dan mempelajari LM.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
30 menit
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode/Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
1 (satu)
EKMA 4116 / MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
konsep dasar manajemen dan perkembangan teori dan pemikiran manajemen.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
Pokok Bahasan
:
1. Konsep Dasar Manajemen
2. Perkembangan Teori dan Pemikiran Manajemen
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
Pendahulua 2.
n
3.
4.
2
Pelaksanaan/
Menjelaskan organisasi dan manajer
Menjelaskan proses manajemen
Menjelaskan jenis-jenis manajemen
4. Menjelaskan peranan manajerial (managerial role)
5. Menjelaskan tantangan bagi manajemen
6. Menjelaskan teori manajemen kuno
7. Menjelaskan teori manajemen klasik
8. Menjelaskan aliran perilaku
9. Menjelaskan pendekatan kuantitatif
10. Menjelaskan teori manajemen kontemporer
Organisasi dan manajer
Proses manajemen
Jenis-jenis manajemen
Peranan manajerial (managerial role)
Tantangan bagi manajemen
Teori manajemen kuno
Teori manajemen klasik
Aliran perilaku
Pendekatan kuantitatif
Teori manajemen kontemporer
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 1
BMP Manajemen
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan dibahas
Tutor memperkenalkan diri.
Power point
Tutor menjelaskan kompetensi umum
dan kompetensi khusus mata kuliah selama
delapan kali pertemuan.
Tutor menjelaskan kompetensi umum
dan kompetensi khusus tutorial ke-1
Tutor menjelaskan jadwal dan jumlah
tugas, nilai partisipasi dan model tutorial.
1. Tutor menjelaskan mengenai organisasi dan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
Penyajian
2.
3.
4.
5.
6.
3
Penutup
1.
2.
3.
4.
5.
6.
manajer, proses manajemen, jenis-jenis
manajemen, peranan manajerial (managerial
role), tantangan bagi manajemen, teori
manajemen kuno, teori manajemen klasik,
aliran perilaku, pendekatan kuantitatif, teori
manajemen kontemporer
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk memberikan
contoh kegiatan manajerial yang terdiri dari
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan
dan pengendalian.
Diskusi dilanjutkan dengan pertanyaan dari
tutor mengenai peranan manajerial dalam
kehidupan sehari-hari dan tantangan bagi
manajemen, serta teori manajemen.
Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
Tutor memberikan kesempatan pada
mahasiswa untuk bertanya
Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial kedua.
Mahasiswa dibagi menjadi beberapa
kelompok dan mempelajari modul 2.
Pada pertemuan ke-2 akan dilakukan diskusi
kelompok.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
30 menit
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
2 (dua)
EKMA 4116 / MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
lingkungan organisasi, etika bisnis, tanggung jawab sosial, dan globalisasi
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Menjelaskan lingkungan langsung
Menjelaskan elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)
Menjelaskan model hubungan organisasi-lingkungan
Menjelaskan etika dalam organisasi
Menjelaskan pembentukan nilai etika
Menjelaskan etika dalam organisasi
Menjelaskan argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab
sosial
Menjelaskan pendekatan terhadap tanggung jawab sosial
Menjelaskan manajemen tanggung jawab sosial
Menjelaskan globalisasi
Menjelaskan struktur ekonomi dunia
Menjelaskan perusahaan multinasional (multinational corporationMNC)
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
Lingkungan Organisasi
Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial
Globalisasi
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Lingkungan langsung
Elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)
Model hubungan organisasi-lingkungan
Etika dalam organisasi
Pembentukan nilai etika
Etika dalam organisasi
Argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab sosial
Pendekatan terhadap tanggung jawab sosial
Manajemen tanggung jawab sosial
globalisasi
struktur ekonomi dunia
perusahaan multinasional (multinational corporation-MNC)
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
Pendahulua
n
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 2
BMP Manajemen
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa kembali
bahan presentasi yang akan dibahas
Tutor me-review tutorial ke-1 dengan
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
tentang konsep dasar manajemen serta
WAKTU
-
20 menit
2
3
Pelaksanaan/
Penyajian
Penutup
perkembangan teori dan pemikiran
manajemen
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-2
1. Tutor menjelaskan mengenai lingkungan
langsung, elemen lingkungan umum
(lingkungan tidak langsung), model hubungan
organisasi-lingkungan, etika dalam organisasi,
pembentukan nilai etika, etika dalam organisasi,
dan argumen pro dan kontra terhadap tanggung
jawab sosial
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk memberikan
beberapa contoh mengenai lingkungan
organisasi, etika bisnis dan tanggung jawab
sosial, serta globalisasi.
3. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
4. Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
5. Tutor memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial ketiga, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 3 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
3 (tiga)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
perencanaan dan perencanaan strategis
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Menjelaskan perencanaan
Menjelaskan proses perencanaan
Menjelaskan perencanaan situasional (contingency)
Menjelaskan perencanaan dan tingkatan manajemen
Menjelaskan hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam
perencanaan
Menjelaskan MBO (Management by Objective)
Menjelaskan pengertian dan komponen strategi
Menjelaskan proses perencanaan strategis
Menjelaskan tingkatan strategi
Menjelaskan implementasi strategi
Menjelaskan hambatan pelaksanaan strategi
Pokok Bahasan
:
1.
2.
Perencanaan
Perencanaan Strategis
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Perencanaan
Proses perencanaan
Perencanaan situasional (contingency)
Perencanaan dan tingkatan manajemen
Hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam perencanaan
MBO (Management by Objective)
Pengertian dan komponen strategi
Proses perencanaan strategis
Tingkatan strategi
Implementasi strategi
Hambatan pelaksanaan strategi
NO
1
2.
2
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 3
BMP Manajemen
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-2 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang lingkungan organisasi, etika bisnis
dan tanggung jawab sosial, serta globalisasi
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-3
Pelaksanaan /
Power point
1. Tutor menjelaskan mengenai perencanaan,
Penyajian
proses perencanaan, perencanaan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
2.
3.
4.
3
Penutup
1.
2.
3.
4.
situasional (contingency), perencanaan dan
tingkatan manajemen, hambatan dan
pemecahan masalah hambatan dalam
perencanaan, MBO (Management by
Objective), pengertian dan komponen
strategi, proses perencanaan strategis,
tingkatan strategi, implementasi strategi, dan
memahami hambatan pelaksanaan strategi
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk membuat
perencanaan yang komprehensif
Tutor memberikan tugas ke-1.
Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
Tutor menarik kesimpulan dari materi yang
telah dibahas.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial keempat. Mahasiswa dibagi menjadi
beberapa kelompok dan mempelajari modul
4. Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
30 menit
10 menit
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
4 (empat)
EKMA 41160/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
pengambilan keputusan dan alat perencanaan dan pengambilan
keputusan
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Menjelaskan masalah dan kesempatan
Menjelaskan pengambilan keputusan
Menjelaskan kepastian, risiko, dan ketidakpastian
Menjelaskan pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan
Menjelaskan alternatif pendekatan rasional
Menjelaskan meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan
Menjelaskan pendekatan manajemen ilmiah
Menjelaskan alat peramalan
Menjelaskan alat penjadwalan
Menjelaskan alat pembantu pengambilan keputusan
Pokok Bahasan
:
1.
2.
Pengambilan Keputusan
Alat Perencanaan dan Pengambilan Keputusan
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Masalah dan kesempatan
Pengambilan keputusan
Kepastian, risiko, dan ketidakpastian
Pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan
Alternatif pendekatan rasional
Meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan
Pendekatan manajemen ilmiah
Alat peramalan
Alat penjadwalan
Alat pembantu pengambilan keputusan
NO
1
2.
2
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 4
BMP Manajemen
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-3 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang perencanaan dan perencanaan
strategis
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-4
Pelaksanaan /
1. Tutor menjelaskan mengenai pengambilan
Power point
Penyajian
keputusan, alat perencanaan dan
pengambilan keputusan
WAKTU
-
20 menit
60 menit
3
Penutup
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok
3. Tutor memberikan contoh soal tentang
metode peramalan.
4. Setiap kelompok diminta untuk menjawab
soal-soal yang diberikan oleh tutor
5. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya.
6. Tutor membantu mengarahkan jawaban
mahasiswa
7. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan
dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial kelima, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 5 dan 6 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
30 menit
10 menit
Tutorial ke
:
5 (lima)
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub pokok bahasan
:
:
:
:
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
desain organisasi, wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan,
dan desain kerja, manajemen sumberdaya manusia, dan perubahan
organisasi
: 1.
Menjelaskan pandangan klasik
2.
Menjelaskan pandangan neo klasik
3.
Menjelaskan pendekatan situasional
4.
Menjelaskan tipe organisasi
5.
Menjelaskan koordinasi
6.
Menjelaskan desentralisasi dan sentralisasi
7.
Menjelaskan wewenang
8.
Menjelaskan hubungan pelaporan
9.
Menjelaskan pengelompokkan kerja (departementalisasi)
10. Menjelaskan desain kerja
11. Menjelaskan proses sumberdaya manusia
12. Menjelaskan perencanaan sumberdaya manusia
13. Menjelaskan penarikan tenaga kerja
14. Menjelaskan seleksi
15. Menjelaskan sosialisasi
16. Menjelaskan pelatihan dan pengembangan
17. Menjelaskan evaluasi prestasi
18. Menjelaskan promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja
19. Menjelaskan karakteristik perubahan
20. Menjelaskan manajemen perubahan dalam organisasi
21. Menjelaskan proses perubahan
22. Menjelaskan tipe perubahan yang direncanakan
23. Menjelaskan pengembangan keorganisasian (organizational
development)
:
:
1.
2.
3.
4.
Desain Organisasi
Wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan, dan desain
kerja
Manajemen Sumberdaya Manusia
Perubahan Organisasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Pandangan klasik
Pandangan neo klasik
Pendekatan situasional
Tipe organisasi
Koordinasi
Desentralisasi dan sentralisasi
Wewenang
Hubungan pelaporan
Pengelompokkan kerja (departementalisasi)
Desain kerja
Proses sumberdaya manusia
Perencanaan sumberdaya manusia
Penarikan tenaga kerja
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
NO
1
2.
Seleksi
Sosialisasi
Pelatihan dan pengembangan
Evaluasi prestasi
Promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja
Karakteristik perubahan
Manajemen perubahan dalam organisasi
Proses perubahan
Tipe perubahan yang direncanakan
Pengembangan keorganisasian (organizational development)
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 5
BMP Manajemen
dan 6
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-4 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang pengambilan keputusan, alat
WAKTU
-
20 menit
perencanaan dan pengambilan
keputusan
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
2
3
Pelaksanaan /
Penyajian
Penutup
kompetensi khusus tutorial ke-5
1. Tutor menjelaskan mengenai pandangan
klasik, neo klasik, situasional, tipe
organisasi, koordinasi, desentralisasi,
sentralisasi, wewenang, hubungan
pelaporan, pengelompokkan kerja
(departementalisasi), desain kerja, proses
sumberdaya manusia, perencanaan
sumberdaya manusia, penarikan tenaga
kerja, seleksi, sosialisasi, pelatihan dan
pengembangan, evaluasi prestasi, promosi,
demosi, transfer, pemberhentian kerja,
karakteristik perubahan, manajemen
perubahan dalam organisasi, proses
perubahan, tipe perubahan yang
direncanakan, dan pengembangan
keorganisasian (organizational development)
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk membuat
contoh struktur organisasi perusahaan
3. Tutor memberikan tugas ke-2.
4. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi
yang telah dibahas
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan tutorial keenam.
4. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa
kelompok dan mempelajari modul 7 dan 8.
Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan
diskusi kelompok.
5. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
6 (enam)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
22.
Menjelaskan pengertian dan model komunikasi
Menjelaskan hambatan untuk komunikasi yang efektif
Menjelaskan meningkatkan efektifitas komunikasi
Menjelaskan komunikasi dalam organisasi
Menjelaskan faktor lain yang mempengaruhi efektifitas
komunikasi dalam organisasi
Menjelaskan jaringan informasi dalam organisasi
Menjelaskan pendekatan motivasi
Menjelaskan teori motivasi
Menjelaskan teori proses (process theory)
Menjelaskan teori reinforcement (reinforcement theory)
Menjelaskan pendekatan sistem dalam motivasi
Menjelaskan model kelompok
Menjelaskan alasan terbentuknya kelompok
Menjelaskan perkembangan kelompok
Menjelaskan tipe kelompok
Menjelaskan karakteristik kelompok
Menjelaskan pemecahan masalah dalam kelompok
Menjelaskan tipe-tipe konflik
Menjelaskan penyebab konflik
Menjelaskan manajemen konflik
Menjelaskan strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan
organisasi
Menjelaskan negosiasi untuk mengelola konflik
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Komunikasi
Motivasi
Kelompok
Mengelola Konflik
Sub Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
Pengertian dan model komunikasi
Hambatan untuk komunikasi yang efektif
Meningkatkan efektifitas komunikasi
Komunikasi dalam organisasi
Faktor lain yang mempengaruhi efektifitas komunikasi dalam
organisasi
Jaringan informasi dalam organisasi
Pendekatan motivasi
Teori motivasi
Teori proses (process theory)
Teori reinforcemnet (reinforcement theory)
Pendekatan sistem dalam motivasi
Model kelompok
Alasan terbentuknya kelompok
Perkembangan kelompok
Tipe kelompok
Karakteristik kelompok
Pemecahan masalah dalam kelompok
Tipe-tipe konflik
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
NO
1
2.
Penyebab konflik
Manajemen konflik
Strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan organisasi
Negosiasi untuk mengelola konflik
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 7
BMP Manajemen
dan 8
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-5 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang desain organisasi, wewenang,
WAKTU
-
20 menit
departementalisasi, hubungan
pelaporan, desain kerja, MSDM, dan
2
3
Pelaksanaan /
Penyajian
Penutup
perubahan organisasi
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-6
1. Tutor menjelaskan mengenai komunikasi,
motivasi, kelompok, dan mengelola konflik
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
setiap kelompok diminta untuk
mengemukakan pendapat mengenai
komunikasi, motivasi, kelompok, dan
mengelola konflik. Kelompok lain mengajukan
pertanyaan. Tutor membantu mengarahkan
jawaban mahasiswa
3. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan
diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan
tutorial ke-7, mahasiswa diminta untuk
mempelajari modul 9 dan 10 di rumah.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
Power point
60 menit
30 menit
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
7 (tujuh)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
kepemimpinan, kepemimpinan stratejik, pengendalian, dan pengendalian
keuangan.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Menjelaskan definisi kepemimpinan
Menjelaskan teori bakat
Menjelaskan teori perilaku
Menjelaskan teori situasi
Menjelaskan teori-teori kepemimpinan kontemporer
Menjelaskan pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik
Menjelaskan fungsi kepemimpinan stratejik
Menjelaskan arti pengendalian
Menjelaskan pentingnya pengendalian
Menjelaskan derajat pengendalian
Menjelaskan tipe-tipe pengendalian
Menjelaskan desain sistem pengendalian
Menjelaskan metode-metode pengawasan
Menjelaskan pengawasan yang efektif
Menjelaskan perlawanan terhadap pengendalian
Menjelaskan laporan keuangan
Menganalisis laporan keuangan
Menjelaskan penganggaran
Menjelaskan pemeriksanaan keuangan (audit)
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Kepemimpinan
Kepemimpinan Stratejik
Pengendalian
Pengendalian Keuangan
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Definisi kepemimpinan
Teori bakat
Teori perilaku
Teori situasi
Teori-teori kepemimpinan kontemporer
Pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik
Fungsi kepemimpinan stratejik
Arti pengendalian
Pentingnya pengendalian
Derajat pengendalian
Tipe-tipe pengendalian
Desain sistem pengendalian
Metode-metode pengawasan
Pengawasan yang efektif
Perlawanan terhadap pengendalian
Laporan keuangan
Analisis laporan keuangan
Penganggaran
Pemeriksanaan keuangan (audit)
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
RINCIAN KEGIATAN
1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 9
dan 10
MEDIA
BMP Manajemen
WAKTU
-
2.
2
2. Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Kegiatan
1. Tutor me-review tutorial ke-6 dengan
Pendahulua
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
n
tentang komunikasi, motivasi, kelompok,
dan mengelola konflik
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-7
Pelaksanaan /
1. Tutor menjelaskan mengenai definisi
Penyajian
kepemimpinan, teori bakat ,teori perilaku,
20 menit
Power point
teori situasi, teori-teori kepemimpinan
kontemporer, pengertian dan dimensi
kepemimpinan stratejik, fungsi
kepemimpinan stratejik, arti
pengendalian, pentingnya pengendalian,
derajat pengendalian, tipe-tipe
pengendalian, desain sistem
pengendalian, metode-metode
pengawasan, pengawasan yang efektif,
perlawanan terhadap pengendalian,
laporan keuangan, menganalisis laporan
keuangan, penganggaran, dan
pemeriksanaan keuangan (audit)
3
Penutup
2. Tutor memberikan tugas ke-3.
3. Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi
yang telah dibahas
2. Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
3. Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan tutorial kedelapan. Mahasiswa
dibagi menjadi beberapa kelompok dan
mempelajari modul 11 dan 12. Pada
pertemuan berikutnya akan dilakukan diskusi
kelompok.
4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
60 menit
30 menit
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke
Kode / Nama Mata Kuliah
SKS
Nama Tutor
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
8 (delapan)
EKMA 4116/MANAJEMEN
4 SKS
Devi Ayuni
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
manajemen rantai nilai dan manajemen operasi, sistem informasi
manajemen, kewirausahaan, kreativitas dan inovasi dalam organisasi.
Kompetensi Khusus
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Menjelaskan manajemen rantai nilai
Menjelaskan sistem manajemen operasi
Menjelaskan manajemen kualitas
Menjelaskan manajemen produktivitas
Menjelaskan penggunaan sistem operasi
Menjelaskan informasi dan manajer
Menjelaskan desain sistem informasi manajemen
Menjelaskan meningkatkan SIM
Menjelaskan implementasi SIM
Menjelaskan jenis-jenis sistem informasi manajemen
Menjelaskan keterbatasan sistem informasi
Menjelaskan kewirausahaan
Menjelaskan proses kewirausahaan
Menjelaskan kreativitas dan inovasi
Menjelaskan inovasi organisasi
Pokok Bahasan
:
1.
2.
3.
4.
Manajemen Rantai Nilai dan Manajemen Operasi
Sistem informasi manajemen
Kewirausahaan
Kreativitas dan Inovasi dalam Organisasi
Sub pokok bahasan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Manajemen rantai nilai
Sistem manajemen operasi
Manajemen kualitas
Manajemen produktivitas
Penggunaan sistem operasi
Informasi dan manajer
Desain sistem informasi manajemen
Meningkatkan SIM
Implementasi SIM
Jenis-jenis sistem informasi manajemen
Keterbatasan sistem informasi
Kewirausahaan
Proses kewirausahaan
Kreativitas dan inovasi
Inovasi organisasi
NO
1
TAHAPAN
Persiapan
1.
2.
3.
2.
Kegiatan
1.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 11
dan 12
Tutor mengembangkan Peta Konsep
berdasarkan hasil kajian materi BMP
Tutor mempersiapkan dan memeriksa
kembali bahan presentasi yang akan
dibahas
Tutor me-review tutorial ke-7 dengan
MEDIA
BMP Manajemen
Rantai Pasok
WAKTU
-
20 menit
Pendahulua
n
2
Pelaksanaan /
Penyajian
mengingatkan kembali beberapa kata kunci
tentang kepemimpinan, kepemimpinan
stratejik, pengendalian, dan pengendalian
keuangan
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan
kompetensi khusus tutorial ke-8
1. Tutor menjelaskan mengenai arti penting
3.
Penutup
60 menit
manajemen rantai nilai dan manajemen
operasi, sistem informasi manajemen,
kewirausahaan, dan kreativitas dan
inovasi dalam organisasi
2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,
3
Power point
1.
2.
3.
4.
setiap kelompok diminta untuk
mengemukakan pendapat mengenai
manajemen rantai nilai, sistem manajemen
operasi, manajemen kualitas, manajemen
produktivitas, penggunaan sistem operasi,
informasi dan manajer, desain sistem
informasi manajemen, meningkatankan sim,
implementasi sim, jenis-jenis sistem
informasi manajemen, keterbatasan sistem
informasi, kewirausahaan, proses
kewirausahaan, kreativitas dan inovasi,
inovasi organisasi. Kelompok lain
mengajukan pertanyaan. Tutor membantu
mengarahkan jawaban mahasiswa
Tutor memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya.
Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan
dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa.
Tutor memberikan beberapa penguatan
terhadap hal-hal penting untuk diingat dan
dipahami mahasiswa.
Tutor memberikan arahan terhadap
persiapan UAS, mahasiswa diminta untuk
mempelajari seluruh materi yang sudah
ditutorialkan di rumah, dan mempelajari LM.
Tutor menutup pelaksanaan tutorial.
30 menit
10 menit