EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA Tesis

  

EVALUASI PROGRAM

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL

JURUSAN AKUNTANSI

SMK NEGERI 1 SALATIGA

  

Tesis

  Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk menyelesaikan Program Magister (S2)

  Pada Program Magister Manajemen Pendidikan

  

Oleh:

Wida Damayanti

NIM: 942015013

  PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN – FKIP

  UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2017

  MOTO Inna ma’al ‘usri yusran

  

Sesungguhnya di setiap masalah disertai jalan

keluar

  Man Shabara Zhafira

  

Siapa yang bersabar pasti beruntung

  Man Sara Ala Darbi Washala

  

Siapa menapaki jalan-Nya akan sampai ke tujuan

UCAPAN TERIMAKASIH

  Pada kesempatan ini penulis sampaikan ucapan terimakasih dengan tulus kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, arahan dan motivasi selama penulis menyelesaikan tesis dengan judul

  

Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan

Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga serta selama

  menyelesaikan studi. Ucapan terimakasih dan penghargaan ini penulis sampaikan kepada yang terhormat:

  1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan UKSW.

  2. Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si, dosen pembimbing I yang telah memberikan motivasi, perhatian dan bimbingannya selama proses penyelesaian penulisan tesis.

  3. Dr. Wasitohadi, M. Pd., dosen pembimbing II yang telah memberikan motivasi, perhatian dan bimbingannya selama proses penyelesaian penulisan tesis.

  4. Seluruh dosen dan staf karyawan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang telah membantu penulis dari proses perkuliahan sampai penyelesaian tesis ini.

  Kepala sekolah, guru dan karyawan SMK Negeri 1 5.

  Salatiga yang telah memberikan ijin serta membantu dalam penyelesaian penulisan tesis.

  6. Suami tercinta, Sartono yang telah mencurahkan perhatian dukungan dan motivasi sampai dengan penulis menyelesaikan studi. Ananda tercinta, Fauz Syifa Nur Nabila dan 7.

  Fauztina Izdihar yang telah memberikan doa dan semangat sehingga studi ini dapat selesai. Bapak dan ibu terkasih yang telah memberikan 8. dukungan dan motivasi selama penulis menyelesaikan studi di UKSW.

  9. Rekan-rekan mahasiswa PPs MMP FKIP UKSW yang telah memberikan banyak inspirasi.

  Penulis tidak dapat membalas semua budi baik, perhatian dan dukungan serta doa yang telah diberikan kepada penulis, semoga Allah SWT selalu memberikan berkat dan perlindungan bagi kita semua.

  Salatiga, Oktober 2017 Penulis

  

ABSTRAK

Wida Damayanti, 2017. Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan

(PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi

SMK Negeri 1 Salatiga. Tesis: Magister Manajemen Pendidikan,

Universitas Kristen Satya Wacana.

  

Pembimbing: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M. Si. dan Dr.

Wasitohadi, M.Pd.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1)

Antecedents (tahapan masukan) Program Praktik Kerja Lapangan

(PKL) di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga, (2) Transactions

(tahapan proses) dan kendala-kendala yang dihadapi Program PKL

di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga, (3) Outcomes

(tahapan dampak) Program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri

1 Salatiga. Jenis penelitian adalah penelitian evaluatif dengan Stake Countenance.

  

model Teknik pengumpulan data

menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi.

Beberapa tahapan yang dilakukan dalam analisis data dalam

penelitian ini meliputi: koleksi data, reduksi data, display data dan

verifikasi. Validasi data menggunakan triangulasi. Hasil

penelitian menunjukkan: (1) pada evaluasi komponen masukan,

terdapat 4 sub komponen masukan yang dinilai belum siap, 2 sub

komponen sudah siap sesuai standar dan 1 sub komponen yang

dinilai relatif siap sesuai standar. Masing-masing sub komponen

saling mempengaruhi dan menyesuaikan dalam penyelenggaraan

Program PKL (2) pada evaluasi komponen transaksi, Program PKL

jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga telah berjalan sesuai

juknis dari pemerintah hanya saja pada aspek pengelolaan PKL

kurang maksimal, 4 sub komponen belum menunjukkan kinerja

yang diharapkan sehingga pelaksanaan Program PKL di jurusan

akuntansi kurang maksimal. Adapun kendala-kendala dalam

penyelenggaraan Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1

Salatiga antara lain: belum adanya sistem perencanaan

manajemen PKL yang baik, pengelolaan PKL yang masih bersifat

konvensional dan belum adanya evaluasi kerja dalam

penyelenggaraan PKL, 3) pada evaluasi komponen dampak,

dampak program cenderung ke aspek afektif (attitude kerja) dan

kurang berpengaruh untuk aspek kognitif-psikomotorik.

Berdasarkan hasil penelitian direkomendasikan supaya program

terus dilanjutkan karena merupakan program wajib bagi SMK,

dengan perbaikan sistem perencanaan manajemen PKL.

  

Kata Kunci: Praktik Kerja Lapangan, Evaluasi Program, Stake

Countenance Model.

  

ABSTRACT

Wida Damayanti, 2017. Evaluation Program of Field Work Practice

based on Stake Countenance Model in Accounting Class at SMK

Negeri 1 Salatiga. Thesis: Master of Management Education, Satya

Wacana Christian University.

  

Supervisor: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si, and Dr.

Wasitohadi, M.Pd.

  

The purpose of this research are to evaluate: (1) Antecedents (input

stage), (2) Transactions (process stage) and the constraints faced,

and (3) Outcomes (impact stage) of the field work practice program

in accounting class at SMK Negeri 1 Salatiga. This research is

evaluative research using Stake Countenance model. Using data

collection techniques interviews, observation and study of

documentation. Several stages are done in data analysis in this

research include: data collection, data display, data reduction and

verification. Data validation using triangulation. The results

showed that (1) on the input stage, there are 4 sub components are

not yet standard, 2 sub components are already standard, and 1

sub components of the appropriate standard. Each of these

components influence each other in implementing and adjusting

the field work practice program (2) on the process stage, the field

work practice program in accounting class at SMK Negeri 1

Salatiga has been going according to the directions from

Government. However, in the management aspects of field work

practice is less maximum, 4 sub components has not shown the

expected performance so that the implementation becomes less

maximum. The constraints are there is no good management

planning system yet, the management of field work practice

program are still conventional and there is no evaluation work in it,

3) on the impact stage, the impact of program tend to be in the

aspects of affective (attitude) and less influential to the cognitive

aspect. Based on the results of this research, it is recommended to

continue the program because it is a mandatory program for SMK,

with the improvements in the system of planning management of

field work practice program.

  

Key Words: Field Work Practice, Program Evaluation, Stake

Countenance Model.

KATA PENGANTAR

  Ucapan syukur kepada Allah SWT atas segala berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul “Evaluasi Program

  Stake

  Praktik Kerja Lapangan Berdasarkan

  

Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1

  Salatiga” ini dengan baik. Tesis ini disusun untuk melengkapi kewajiban dalam menempuh tugas belajar pada Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

  Penulis mengambil judul tesis ini didasarkan atas pertimbangan Program Praktik Kerja Lapangan merupakan program wajib bagi siswa yang sudah lama dilaksanakan di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga sejak tahun pelajaran 1994/ 1995 dan sampai kini masih terus dijalankan, namun belum pernah ada evaluasi terhadap penyelenggaraan program tersebut. Hal lain yang menjadikan dasar penelitian ini adalah adanya kesenjangan dalam penyelenggaraan Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga, yang masih belum sesuai harapan stake holder. Kesenjangan antara harapan dengan kenyataan, antara standar yang telah ditetapkan dengan pelaksanaan, berlangsung sudah terlalu lama, yang pada akhirnya berdampak Dalam penulisan ini tidak terlepas adanya beberapa kekurangan dan keterbatasan yang ada pada penulis, sehingga pada masa yang akan datang penulis dapat belajar lebih baik dan mendalam mengenai penulisan karya ilmiah. Selain itu melalui karya ilmiah ini, semoga mempunyai manfaat bagi pembaca.

  Salatiga, Oktober 2017 Penulis

DAFTAR ISI

  ABSTRAK ……………………………………………………… ABSTRACT …………………..………………………………… KATA PENGANTAR…………………………………………… i ii iii

  DAFTAR ISI ………..………………………………………….. v DAFTAR TABEL ………….…………………………………… viii DAFTAR GAMBAR …………………………………………… x DAFTAR LAMPIRAN………………………………………….. xi

BAB I PENDAHULUAN …………………………………

  1.2. Rumusan Masalah ………………………

  32 2.5. Hasil Penelitian yang Relevan ………..

  1 1.1 Latar Belakang …………………………..

  48

  3.2. Tempat dan Waktu Penelitian ………

  47

  3.1. Jenis Penelitian ……….…………………

  47

  45 BAB III Metode Penelitian …………………………….

  42 2.6. Kerangka Berpikir………………………..

  

Countenance ( Countenance

Evaluation Model)...............................

  9 1.3. Tujuan Penelitian ……………………….

  2.4. Model Evaluasi Program Stake

  1

  14 2.3. Evaluasi Program……………..………….

  11 2.2. Praktik Kerja Lapangan………………...

  2.1. Teori Belajar terkait Program PKL……

  11

  10 BAB II LANDASAN TEORI ……………………………..

  1.4. Manfaat Penelitian ………………………

  9

  28

  3.3. Sumber Informasi Penelitian.……..…..

  60

  5.1. Simpulan …………………………………. 135

  BAB V PENUTUP …………………………………………. 135

  4.3.3. Outcomes (Dampak) Program PKL…………….…………………. 131

  126

  4.3.2. Transactions (Proses) Program PKL..........................

  4.3.1. Antecedens (Masukan) Program PKL …...................... 123

  4.3 Pembahasan ……………………………... 121

  4.2.3. Outcomes (Dampak) Program PKL…………….…………………. 105

  89

  4.2.2. Transactions (Proses) Program PKL..........................

  4.2.1. Antecedens (Masukan) Program PKL….......................

  48

  60

  57 4.2. Hasil Penelitian ……………………….....

  57 4.1. Diskripsi Umum Tempat Penelitian....

  53 BAB IV Hasil dan Pembahasan Penelitian....……..

  3.7. Langkah-langkah Penelitian.…….……

  52

  3.6. Uji Keabsahan Data ……………….……

  52

  49 3.5. Teknik Analisis Data ………………..….

  3.4. Teknik Pengumpulan Data ……………

  5.2 Saran ……………………………………… 137 DAFTAR PUSTAKA ………………………………………….. 139 LAMPIRAN …………………………………………………….. 143

  DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 1 Hasil FGD (Awal Evaluasi Program PKL)………………………………………….

  5 Tabel 2 Pengumpulan Data…………….………..

  49 Tabel 3 Siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga................................

  58 Tabel 4 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi…………………….

  78 Tabel 5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar…………………………

  80 Tabel 6 Tingkat Kepuasan Siswa terhadap Penyelenggaraan PKL Jurusan Akuntansi SMK Negeri

  1 Salatiga……………………………………. 109 Tabel 7 Struktur Materi Praktik Kerja

  Lapangan………………………………..... 115 Tabel 8 Daftar Penilaian PKL…………....……… 117

  DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 1 Representasi Grafis Countenance

  Stake Model…………….…………………

  35 Gambar 2 Kerangka Berpikir…………..……………

  46 Gambar 3 Model Evaluasi Stake Countenance….

  55 Gambar 4 Alur Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan……………………………..……

  68 Gambar 5 Fasilitas Ruang Praktik Komputer Akuntansi……………………………..…..

  77 Gambar 6 Wawancara dengan Responden Siswa…………….……….…………………

  92 Gambar 7 Wawancara dengan Responden Guru Pengajar dan Guru Pembimbing.……

  94 Gambar 8 Wawancara dengan Responden Perwakilan DUDI…………………………

  97