Persepsi Petani Pekebun Karet Rakyat Terhadap Kinerja Penyuluh Perkebunan (Kasus: Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu)

  Lampiran 1: Daftar Inventarisasi Kelompok Tani Desa Kampung Dalam Tahun 2012 KET: P: Pemula BD: Belum Dikukuhkan

  25

  Makmur K. Sehati Sejahtera

  Simentel K. Kencana

  Tani Mulia K. Bersama

  K. Indah P P P BD BD BD P BD P BD

  2007 1996 1998 1998 1997 2011 1998 2011 1995 2000

  35

  25

  Gunung Selamat Bandar Tinggi

  35

  35

  25

  25

  25

  35

  Restu Seroja

  Meranti Pondok Batu

  WKPP PPL Desa Nama Kel.

  Tanjung Siram S-6 Aek Nabara

  Tani Kelas

  Kel Tahun

  Pemben tukan Jum.

  Anggota Kel. Tani

  Kampung Dalam Pematang Seleng

  Lingga Tiga Perbaungan

  Meranti Pondok Batu

  Tanjung Siram S-6 Aek Nabara

  Gunung Selamat Bandar Tinggi

  Roma Perwira Asmirani

  Susi Handayani Leliani Sormin

  Ahmad Tunarsih Sujaenab

  Jojor Hurasoit Budi Kismanto

  Jasman Hasibuan Kampung Dalam Pematang Seleng

  Lingga Tiga Perbaungan

  35

  Lampiran 2: Krakteristik Sosial Ekonomi Petani di Kecamatan Bilah Hulu KET MS: Milik Sendiri

  16

  2 MS

  23

  40 SMP

  17

  5

  5 MS

  24

  42 SMA

  4

  8

  2 MS

  25

  38 SMP

  8

  4

  2 MS

  26

  40 SD

  12

  3

  42 SMP

  2 MS

  4 MS

  47 SD

  9

  2

  2 MS

  19

  41 SD

  18

  4

  20

  22

  42 SMP

  14

  5

  2 MS

  21

  39 SD

  10

  1

  2 MS

  2

  27

  2 MS

  3

  32

  27 SMP

  8

  4

  2 MS

  33

  29 SMA

  9

  2 MS

  3

  34

  38 SMP

  17

  5

  2 MS

  35

  28 SMA

  4

  2

  2 MS

  6

  37 SMA

  29

  6

  3

  2 MS

  28

  41 SMP

  11

  4

  2 MS

  37 SMA

  37 SMA

  5

  4

  2 MS

  30

  38 SMA

  12

  5

  2 MS

  31

  18

  3

  No Sampel

  6

  10

  4

  2 MS

  5

  38 SMP

  5

  4

  2 MS

  45 SD

  4

  7

  4

  2 MS

  7

  44 SD

  10

  7

  2 MS

  8

  48 SMP

  2 MS

  5

  12

  Umur (Tahun)

  Pendidikan Terakhir

  Lama Bertani (Tahun)

  Jumlah Tanggungan (Jiwa)

  Luas Lahan (Ha)

  Status Kepemilikan

  1

  43 SMP

  7

  4

  2 MS

  2

  52 SMA

  15

  4

  4 MS

  3

  58 SD

  18

  27 SMP

  2

  11

  53 SD

  2

  2 MS

  14

  28 SMP

  11

  4

  2 MS

  15

  16

  27 SMP

  2

  2 MS

  16

  49 SD

  10

  4

  3 MS

  17

  41 SMP

  8

  13

  2 MS

  4

  9

  49 SD

  13

  7

  3 MS

  10

  38 SMP

  6

  2 MS

  2 MS

  11

  34 SMP

  10

  2

  2 MS

  12

  27 SMP

  7

  2

  2 MS

  Lampiran 3. Karakteristik Sosial Ekonomi Penyuluh Pertanian Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu

  10

  7

  16

  30

  8

  7

  2.7

  2

  16

  15

  39

  7

  24

  3.0

  18

  16

  40

  6

  1.6

  9

  2.0

  2

  23.4

  2

  10.8

  16

  39.8

  20 234 125 Rata-rata

  1 Jumlah 398 160 108

  3.5

  23

  44

  16

  43

  10

  12

  1.4

  5

  6

  16

  6

  3

  No Sampel

  1

  41

  2

  25

  1.4

  5

  16

  44

  Tinggal ke WKPP (km)

  8

  (Bln) Jarak Tempat

  (Orang) Gaji Penyuluh

  Tanggungan Keluarga

  (Thn) Jumlah

  Menjadi Penyuluh

  (Thn) Lama

  Tingkat Pendidikan

  Umur (Thn)

  16

  3

  2

  42

  16

  35

  5

  5

  3.5

  3

  18

  16

  4

  1.6

  28

  2.7

  2

  11

  16

  40

  3

  2

  12.5

  Lampiran 4 . Pernyataan Tingkat Keberhasilan Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Penyuluh 1.

  Menyelenggarakan kunjungan kepada kelompok tani A.

  25 – 30 kali kunjungan ke kelompok tani dalam sebulan B. 16 – 24 kali kunjungan ke kelompok tani dalam sebulan C. < 16 kali kunjungan ke kelompok tani dalam sebulan 2.

  Menyelenggarakan penyuluhan pertanian dengan materi yang terpadu, mendinamisasikan kelompok tani dengan pendekatan kelompok A.

  Selalu B. Kadang-kadang C. Tidak pernah 3.

  Menyusun bersama program penyuluhan di Balai Penyuluhan dan melaksanakan kegiatan penyuluhan dengan mengikut sertakan tokoh masyarakat A.

  Selalu B. Kadang-kadang C. Tidak pernah 4.

  Menyusun rencana kerja penyuluhan pertanian A.

  1 kali dalam setahun B. 1 kali dalam dua tahun C. 1 kali dalam ≥3 tahun 5.

  Bersama sama dengan kontak tani dan tokoh tokoh masyarakat menyelenggarakan gerakan massal di wilayah kerja A.

Selalu

  B.` Kadang-kadang

  C. Tidak pernah

  Selalu B. Kadang- kadang C. Tidak pernah 7. Membantu menyusun RDK/ RDKK kelompok A.

  PPL membantu 10 – 13 kelompok tani B. PPL membantu 6 – 8 kelompok tani C. PPL membantu 1 – 5 kelompok tani 8.

  Menerapkan metode penyuluhan pertanian A.

  Selalu B. Kadang-kadang C. Tidak pernah 9.

  Mengevaluasi dan melaporkan hasil pelaksanaan kegiatan penyuluhan pertanian dan dampaknya A.

  Selalu B. Kadang-kadang C. Tidak pernah

  Lampiran 5. Tingkat Keberhasilan Pelaksanaan Tugas Pokok No. Sampel Parameter Skor Kriteria

  3

  3

  3

  2

  2

  9

  25 Tinggi

  3

  3

  3

  3

  2

  3

  2

  3

  8

  3

  2

  3

  3

  3

  25 Tinggi

  7

  1

  3

  21 Sedang

  3

  2

  2

  3

  3

  2

  2

  3

  2

  28

  2.9

  2.9

  2.8

  2.8

  2

  3

  2.8

  2.5

  2.6

  29 29 244 Tinggi Rata-rata

  28

  28

  20

  30

  25

  3

  3

  3

  24 Tinggi

  10

  3

  3

  3

  2

  26

  3

  1

  3

  3

  24 Tinggi

  Jumlah

  3

  3

  1

  3

  3

  26 Tinggi

  3

  3

  3

  3

  2

  3

  3

  3

  3

  2

  24 Tinggi

  3

  3

  2

  8

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  9

  2

  1

  3

  2

  3

  3

  2

  2

  2

  3

  26 Tinggi

  2

  3

  6

  25 Tinggi

  3

  2

  3

  3

  2

  3

  3

  3

  3

  5

  3

  3

  4

  2

  3

  3

  3

  3

  24 Tinggi

  3

  3

  3

  3

  3

  2

  3

  3

  24.3

  Lampiran 6. Daftar Pernyataan Persepsi Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Perkebunan di Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu Pernyataan Positif 1.

  Petani mengenal baik keberadaan penyuluh di Kecamatan Bilah Hulu a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 2.

  Peran penyuluh berpengaruh terhadap tingkat pendapatan petani pekebun a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 3.

  Penyuluh selalu datang tepat waktu untuk memberikan materi kepada petani a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 4.

  Kegiatan penyuluhan memberikan dorongan dan semangat bagi petani untuk meningkatkan produktivitas usahatani a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  5. Penyuluh dapat dijadikan pedoman dalam mengembangkan kehidupan yang lebih baik a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 6.

  Penyampaian materi oleh penyuluh sesuai dengan kebutuhan petani a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 7.

  Kegiatan penyuluhan lebih bermanfaat dirasakan petani dibanding dengan tanpa adanya kegiatan penyuluhan a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 8.

  Penyuluh melakukan sosialisai diwilayah kerja bersama kelompok tani dan tokoh- tokoh masyarakat antara lain gotong royong dan lain sebagainya a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  9. Penyuluh membantu petani untuk merubah sikap, pengetahuan dan keterampilan petani a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 10.

  Penyuluh melakukan pembinaan kepada kelompok tani dalam menyusun RDK a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 11.

  Kegiatan penyuluhan merupakan kegiatan yang dinanti petani selama ini a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 12.

  Dengan adanya kegiatan penyuluhan, petani menjadi lebih dapat mengenal masalah- masalah dan kebutuhan-kebutuhan dalam berusaha tani a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  13. Petani menjadi lebih aktif karena adanya penyuluh yang membantu dalam berusahatani a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 14.

  Penyuluh dapat membina dan mengembangkan kelompok tani a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 15.

  Bagi petani, mengikuti kegiatan penyuluhan pertanian merupakan kesempatan untuk mengekspresikan gagasan dan ide petani a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  Pernyataan Negatif 1.

  Penyuluh tidak berperan sesuai dengan yang diharapkan petani.

  a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 2.

  Petani merasa kinerja penyuluh masih belum optimal.

  a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 3.

  Penyuluh tidak dapat diandalkan di dalam berusahatani a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 4.

  Petani merasa kesulitan dalam menyampaikan aspirasi kepada penyuluh.

  a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 6.

  Materi yang diberikan tidak membantu petani dalam memecahkan masalah a. Sangat Setuju (SS) b.

  Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 7.

  Penyuluh belum melakukan sosialisai tentang peran penyuluh di Kecamatan Bilah Hulu secara optimal.

  a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 8.

  Penyuluh tidak datang tepat waktu pada saat pertemuan rutin a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  9. Petani menganggap materi yang disampaikan penyuluh tidak bermanfaat bagi mereka sehingga petani tidak menerapkan informasi tersebut a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 10.

  Kinerja Penyuluh tidak mengalami peningkatan dari tahun ke tahun a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 11.

  Kegiatan penyuluhan membuat petani menjadi kaku dan bingung dalam melakukan usaha taninya a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 12.

  Kegiatan penyuluhan bukan merupakan kegiatan yang dinanti petani a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  13. Menurut petani keterampilan dan pengetahuan yang di dapat sendiri lebih baik dari pada yang diberikan penyuluh a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 14.

  Kegiatan penyuluhan hanya membuat petani malas untuk berusahatani a. Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS) 15.

  Penyuluh belum layak unuk dijadikan pedoman dalam mengembangkan kehidupan yang lebih baik a.

  Sangat Setuju (SS) b. Setuju (S) c. Ragu-ragu (R) d. Tidak Setuju (TS) e. Sangat Tidak Setuju (STS)

  Lamiran 9. Jumlah Responden Yang Menjawab Pernyataan Dengan Persepsi PERNYATAAN POSITIF No Responden

  5

  8

  35

  34

  1

  7

  35

  35

  6

  35

  20

  15

  35

  23

  33

  2

  4

  35

  21

  14

  3

  35

  21

  14

  2

  35

  12

  35

  34

  35

  6

  28

  1

  15

  35

  35

  14

  35

  34

  1

  13

  28

  9

  7

  12

  35

  28

  7

  11

  35

  30

  5

  10

  35

  35

  1

  1

  SS S R TS STS JUMLAH

  33

  20

  15

  7

  35

  35

  6

  35

  34

  1

  5

  35

  2

  8

  4

  35

  35

  3

  35

  20

  15

  2

  35

  25

  10

  1

  35

  12

  35 PERNYATAAN NEGATIF No Responden SS S R TS STS JUMLAH

  12

  21

  14

  15

  35

  35

  14

  35

  35

  13

  35

  21

  14

  35

  23

  21

  14

  11

  35

  34

  1

  10

  35

  34

  1

  9

  35

  35

  • 0.7429 0.55190041 14400
  • 0.7429 0.55190041 14400
  • 0.7429 0.55190041 14400
  • 0.7429 0.55190041 14400
  • >3.7429 14.0093004 1
  • 11.9114
  • 1.7429 3.03770041 14161
  • 0.7429 0.55190041 14400

  0.2571 0.06610041 14641

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  27 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  26 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  25 121

  Positif

  54.2527

  24 121

  0.2571 0.06610041 14641

  Positif

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  Positif

  21 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  22 121

  Positif

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  Positif

  23 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  28 121

  54.2527

  Positif

  33 121

  2 ( −1)

  2 − (∑ )

  = � ∑

  Positif TOTAL 4226 RATA-RATA 120.7429 Ket : Deviasi Standart (S) = 0.604557

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  35 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  34 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  Positif

  Positif

  54.2527

  29 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  Positif

  30 121

  0.2571 0.06610041 14641

  Positif

  54.2527

  31 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  Positif

  32 121

  0.2571 0.06610041 14641

  20 121

  54.2527

  Lampiran 10. Skor Interpretasi dari Skor Responden No Sampel Xi Xi-X (Xi-X)

  Positif

  37.71166

  8 120

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  7 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  6 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  5 121

  54.2527

  9 120

  1.2571 1.58030041 14884

  2 Nilai T Interpretasi

  1 122

  1.2571 1.58030041 14884

  70.79374

  Positif

  2 122

  70.79374

  0.2571 0.06610041 14641

  Positif

  3 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  Positif

  4 121

  Negatif

  37.71166

  0.2571 0.06610041 14641

  37.71166

  19 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  18 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  17 121

  Positif

  54.2527

  0.2571 0.06610041 14641

  16 121

  Negatif

  15 120

  Negatif

  Positif

  10 120

  37.71166

  Negatif

  11 121

  0.2571 0.06610041 14641

  54.2527

  12 120

  Negatif

  37.71166

  Negatif

  13 117

  Negatif

  14 119

  21.17063

  T ≥50 = Sikap Positif, T<50 = Sikap Negatif

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Karakteristik Petani Peternak Sapi Dengan Kinerja Penyuluh (Kasus: Desa Ara Condong, Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat)

3 62 78

Sikap Dan Perilaku Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Di Kabupaten Padang Lawas (Kasus: Desa Gunung Manobot Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas)

12 117 80

Analisis Konversi Lahan Karet Menjadi Lahan Kelapa Sawit (Studi Kasus : Desa Kampung Dalam, Kecamatan Bilah Hulu, Kabupaten Labuhan Batu)

44 254 66

Persepsi Petani Pekebun Karet Rakyat Terhadap Kinerja Penyuluh Perkebunan (Kasus: Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu)

6 90 80

Analisis Tenaga Kerja Perkebunan Kelapa Sawit Rakyat dan PTPN III di Kabupaten Labuhan Batuita (Studi Kasus: Kec. Bilah Hulu dan Kebun Aek Nabara Selatan)

0 38 81

Respon Masyarakat Terhadap Program Subsidi Pupuk Bagi Petani Di Desa Gunung Selamat Kecamatan Bilah Hulu Kabupaten Labuhan Batu.

3 58 104

Analisis Komparasi Usahatani Antar Komoditas Kelapa Sawit, Kakao, Dan Karet (Studi Kasus : Desa Gunung Selamet, Kecamatan Bilah Hulu, Kabupaten Labuhan Batu)

2 39 89

Prospek Pengembangan Kelapa Sawit Perkebunan Rakyat (Studi Kasus :KUD-P3RSU, Desa Aek Nabara, Kecamatan Bilah Hulu, Kabupaten Labuhan batu)

4 68 70

Sikap Dan Perilaku Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Di Kabupaten Padang Lawas (Kasus: Desa Gunung Manobot Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas)

0 0 17

Sikap Dan Perilaku Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Di Kabupaten Padang Lawas (Kasus: Desa Gunung Manobot Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas)

0 1 10