EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE
DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS
LURUS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR
MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII
SMP NEGERI DI KABUPATEN KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
SITI MALIKHAH
S851408040
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS
LURUS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR
MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII
SMP NEGERI DI KABUPATEN KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
SITI MALIKHAH
S851408040
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016